党校干部教育培训管理工作经验完整版.docx

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党校干部教育培训管理工作经验完整版

党校干部教育培训管理工作经验

党校干部教育培训管理工作经验

要结合自己任现职以来党性锻炼实

第四篇：

党校干部教育培训工作汇报材料

中共沁水县委党校

关于干部教育培训工作汇报材料

随着党校工作正规化的不断深入，我县党校事业快速发展，办学规模不断扩大，办学水平明显提高。

近年来，我县深入贯彻《中国共产党党校工作条例》，切实加强和改善对党校工作的领导，高标准起步、大力度投入、规范化建校、全方位提高，党校“干训主渠道”、“理论主阵地”和“决策思想库”的作用充分发挥，党校建设走在了全省县级党校前列，先后被省委干部教育领导组授予“先进党校”荣誉称号，被省委党校授予“基础设施建设先进单位”、“干部培训轮训工作先进单位”，被市委、市政府授予“先进集体”，201X年4

月，在我县召开了全市党校工作会议暨沁水现场会，这次会议上，沁水县委被市委授予“党校建设先进县”，沁水县委党校被授予“先进县委党校”荣誉称号。

现将有关情况汇报如下：

—、高度重视是党校发展的关键

党校工作是党的工作的重要组成部分，党校教育在党的建设和党的事业中占有重要的地位。

近年来，县委坚持以科学发展观为指导，始终站在加强党的执政能力建设和先进性建设的高度，把党校建设作为全县党建工作的一项重要内容紧紧抓在手上：

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一是在工作上统筹谋划。

县委高度重视党校工作，切实把党校当成党委的一个重要部门来看，把党校工作作为党委的一项重要工作1

来抓，并摆在重要议事日程，县委常委会每年都要专题研究党校工作，及时研究新情况、解决新问题。

安排年度工作时，坚持把党校工作放到全县工作的大局中去谋划、去把握、去部署，保证了党校工作在全县总体工作格局中始终处于协调发展、健康运行的良好态势。

二是在班子上配优配强。

多年来，我们不断加强党校的领导班子建设，选配有较高理论水平、领导工作经验、热爱党校工作的干部担任党校领导。

配备班子成员时，充分考虑知识结构、年龄结构，既有懂得理论教学工作的同志，也有熟悉行政后勤管理的同志。

现党校有常务副校长一名，副校长四名，纪检组长一名，健全的领导班子，使党校工作进一步加强。

三是在重要活动上确保参与。

县委、县政府充分发挥党校“决策思想库”的作用，将县域经济发展、新农村建设、和谐社会建设、基层党组织建设等课题交给党校去研究，一些重要文件都让党校参与起草，经济社会发展大调研、重点工程大督查等重要活动也都让党校参加，一方面提升了党校的地位、发挥了党校的理论优势，另一方面也为党校更好地服务县委、县政府的中心工作创造了条件。

二、改善条件是党校建设的重点

沁水县委党校原校舍是70年代勤工俭学所建，全部是低矮平房，破旧不堪，多数已成危房，严重制约了党校的自身发展和职能作用的发挥。

我们深刻认识到，党校原有基础设施状况已远远不能适应新形势、新发展的要求，彻底改变党校的办学条件是

当务之急，只能快解决，不能等靠要。

近几年来，我县财政收入虽然大幅增长，但急需用钱的地方依然很多，我们本着“再少不能少党校、再缺不能缺干部培训”的认识，按照“立足长远、科学规划、长短结合、分期建设”的总体要求，不断扩大对党校的投入，坚持做到对党校工作经费优先保障。

为了彻底改善办学条件，县委、县政府先后投入1000余万元，修建了4969平方米的综合教学楼和3939平方米的学员公寓楼。

同时，建立了同时可容纳40人的微机室和多媒体教室、100人的多功能报告厅、200人的教学礼堂，建立了职工活动室、荣誉室和图书阅览室，开通了局域网，新建了篮球场，绿化美化了校园等等，一所面貌全新、设施完备、功能齐全、标准较高的县委党校已然建成，达到了中央和省、市委对县级标准党校的要求，成为了我县工作环境和条件最好的单位。

基础设施的极大改善，为大规模开展干部培训、大幅度提高干部素质奠定了坚实的基础，也为党校集中搞教学创造了条件。

三、改革创新是党校发展的动力一个国家如果不改革，就没有发展希望。

同样一个单位不改革就没有生机和活力。

县委党校这几年来，在教学、培训、管理和后勤等方面进行了卓有成效的改革。

一是在深化教学提质量上，首先是革新了教学手段，教师都能够用数字信息技术、网络技术和多媒体手段开展教学，增强了教学效果；其次是改革了教学方法，大胆尝试案例式、研究式、拓展训练等新教学方法，实

现了教学方式的三个转变，即变“被动灌输”为“互动教学”、变“以教师为中心”为“以学员为中心”、变“封闭型培训”为“开放型培训”，有力推进了教学质量和培训水平的提高。

二是在干部培

训强功能上，不断扩大培训覆盖面，由过去单一的对县、乡、村三级干部向一般公务员、机关事业人员、普通党员等各类人员延伸，由满足县委安排的培训向承担社会培训扩展，培训范围不断扩大，对外培训逐步增多，已发展为全县的综合培训中心。

201X年，主体班干部培

训17期6493人次，在完成主体班次干部培训的前提下，我校充分利用人力和设施两种资源，逐步加大对外培训力度，与县社、民政局、人力资源和社会保障局、农机局、公安局、农业开发局等10余个单位合作，举办业务知识培训班15期1993人次。

201X年主体班干部培训9期866人次，在完成常规培训的同时，利用自身优势，派骨干教师深入基层宣讲，先后到龙港镇、交通局、土沃乡等单位宣讲，并对自来水公司进行了为期三天的专业知识技能培训。

三是在规范管理促效率上。

突出抓了制度完善和落实，建立健全了47项科学严密、完备管用的制度，并实行严格的考评办法，在年终进行奖惩兑现，起到了典型引路和维护制度权威性的作用。

四是在后勤服务提水平上，积极探索并实现了后勤服务社会化管理，按照“确保一块、搞活一块”的思路和“谁投资、谁受益”的原则，将学员公寓楼进行对外承包经营。

经营单位共向学员公寓楼投入配套资金200多万元，大大改善了学员的食宿条件。

至今共接待学员3200余

人次，让学员以较低的价位享受到了较高水平的服务，为大规模培训干部提供了有效保障。

四、加强培训是党校办学的中心加强党校建设，改善办学条件是基础，培养高素质的干部队伍才是目的。

为此，我们按照中央大规模培训干部的要求，坚持把加大培训力度、提高干部素质作为党校工作的中心任务来抓。

一是突出培训重点。

近年来，紧紧围绕加强党的先进性建设、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村以及学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，我们结合培训对象，设置教学课题，充实教学内容，增强了培训的针对性和实效性。

如对乡镇和县直单位领导干部，重点是围绕提高领导能力、执政水平和加强党风廉政建设，开展理论培训；针对一般公务员和事业单位工作人员，主要开展《电子政务》、《公务员法》、党的基本知识等方面的培训，提高他们的公共管理素质和业务水平；针对农村基层干部，重点开展新农村建设、中央一号文件、法律法规和财务知识等方面的培训，增强他们做好农村工作的本领。

二是创新培训方法。

县委常委带头走上讲台，结合沁水实际讲学授课，并同学员积极开展座谈、交流，受到了学员们的欢迎和好评；聘请知名专家教授作专题学术报告，让广大干部接受了新知识、新理念，开阔了视野和思路，解放了思想和观念；邀请有丰富实践经验的同志传经授宝，让许多学员掌握了操作方法和实际本领，并且受到了教育和启发；利用多媒体进行教学，采取观看录像、外出参观、大会交流、撰写心得体会等多种形式开展培训活动，进一步增添了学员活力、增加了培训动力、增强了学习效果。

三是加强培训管理。

为了保证培训效果，我们在管理制度上进行了创新，实行了学员“桌签制”、任课教师监督制、考勤考试百分制、班主任跟班制、《培训证书》年审制、学员持证签到签退制、会前提要求会后作总结等各种有效管理形式，对不能自觉遵守培训班纪律的学员采取通报批评、电视台曝光和组织处理等手段，提高了学员自觉遵纪守纪意识，维护了课堂教学的严肃性，保证了良好的教学环境和培训效果。

多年来学员课率一直保持在95%以上。

五、强化队伍是党校工作的保证强化党校教师队伍建设，是完成大规模培训干部任务的根本保证。

这几年，我们对内通过就地拔高、对外采取吸纳引进等措施，逐步建立起一支规模适当、结构合理、素质优良的教师队伍。

一是不断强化教职工“学习工作化、工作学习化”的理念，让广大教师在自学和互学中增长知识、提高本领；二是鼓励和支持教师参加不同形式的函授和脱产学习，调配高学历人才进入教师队伍，不断改善了教师队伍的学历、学科结构；三是每年投资10万元选派骨干教师到中央和省、市委党校以及高等院校进修，开阔眼界，借鉴经验，学习提高；四是选派优秀教师到基层调研，丰富他们的基层阅历和实践知识。

通过以上措施，党校教师队伍整体素质有了大幅度提高，为搞好干部培训工作提供了有力的师

资保证。

第五篇：

市委党校201X年干部教育培训工作总结

市委党校201X年干部教育培训工作总结

201X年市委党校在市委、市政府和市干部教育领导小组的正确领

导下，认真学习贯彻党的十六届六中全会和党的十七大及市委九届二次、三次全体（扩大）会议精神，坚持以干部教育培训工作为中心，积极开展干部培训工作，与市委组织部等有关部门先后联合举办市中青年干部培训班等短期培训班36期，培训各类学员7925人次；辅导和管理中央党校和省委党校本、专科函授学员850多名；举办全市村级干部系列法制讲座等专题讲座11场（次），学员2788人次；为金港镇、市委老干部局等单位送教上门宣讲党的十七大和十六届六中全会精神等60多场（次），较好地发挥了党校在我市干部培训轮训工作中的主渠道和重要阵地作用。

201X年党校开展干部教育培训工作的主要做法是：

1.鼓励教师自学与选送教师进修相结合，不断提高教师队伍理论水平。

201X年我们先后组织全体教师认真学习胡锦涛总书记6〃25重要讲话、党的十六届六中全会和十七大及市委九届二次、三次、四次全体（扩大）会议精神等，先后选送有关教师到中央党校、省委党校和苏州市等1

参加上述有关内容的专题师资培训班18人次，为开展干部教育培训打好扎实的理论基础。

领导、教学、行政、后勤齐上阵，不断提高教学服务水平。

201X年办学过程中，我校除部分老师在有关培训班上直接上课外，还精心挑选部分骨干教师担任市中青年干部培训班等主体班的班主任工作，协助市委组织部等有关部门做好班务工作。

办公室、财务科等行政部门的同志也全力做好有关班务工作，如接送讲课老师，准备会标、鲜花、席位卡、指示牌，以及签到、收费等相关工作；总务科的同志也全力做好教室服务的茶水供应、音响、卫生等相关工作，常常加班加点而不计报酬；校领导都能亲临现场，深入教学第一线直接指挥，使各项工作有条不紊，确保每期培训班和每场专题报告会等都取得了圆满成功。

3.充分发挥党校阵地作用，市内培训与市外培训、举办培训班与举办专题讲座、教学与科研同时并举。

在开展面向本市干部的教育培训工作的同时，我们先后举办了南通市港闸区青年干部赴张家港学习培训班、如皋市第十五期中青年干部培训班（张家港阶段）、河北省邯郸县领导干部赴张家港培训班、湖北五峰县团干部（张家港）培训班等4期外地干部培训班，并获得了圆满成功，受到参训学员的一致好评。

在举办短训班的同时，我们还辅导和管理了中央党校和省委党校本、专科函授学员15个班级853人；与市干教办、法宣办联合举办了8次村级干部法制讲座，2530人次听取讲座。

在做好教学工作的同时，我们还组织教师积极开展调查研究，并撰写出“聚焦新农村”专题调研报告5篇，其中4篇发表在《张家港日报》和《调查研究》上，并在第二届“张家港论坛”上获6个奖项，调研工