关于会计信息真实性思考的开题报告Word文档下载推荐.docx
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系别计科系
专业信息管理与信息系统
班级09信管1班
姓名XXX
学号2012
指导教师XXX
填表日期2012年12月
二0一二年十二月
说明
1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节,为规范毕业设计的开题报告,特印发此表。
2、学生应在开题报告前,通过调研和资料搜集,主动与指导教师讨论,在指导教师的指导下,完成开题报告。
3、此表一式二份,交学院装入毕业设计(论文)档案袋。
4、开题报告需经指导教师、院(系)领导审查合格后,方可正式进入下一步毕业设计(论文)阶段。
5、理工类不得少于10篇,其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。
6、开题报告撰写不少于1000字。
研究的现状:
会计信息是会计工作中的最终产品,对完善资本市场促进资源合理配置等方面发挥着巨大的作用,其质量的好坏直接影响到社会配置与利用效率,目前在我国会计信息质量普遍不高,会计的信息质量现状并不乐观,会计造假现象十分严重,严重影响了会计工作的真实性和有效性,虚假的会计信息不仅掩盖了企业真实财务状况和经营成果,即不能真实反映企业的实际情况,甚至还会误导会计信息使用者,导致经济决策失误,而且还会成为影响社会经济秩序和廉政建设的重要因素,会计信息的真实性是保证企业的稳定经营和持续发展,保障社会经济的平稳有效运行。
研究目的和意义:
研究目的:
会计信息的真实性直接反映社会的经济活动,对企业的财务状况及经营成果起着决定性作用,因此在现代经济生活中,它是整个社会经济有效运行的重要基础,是会计工作的生命力,从而达到社会经济有效平稳发展的目的。
研究意义:
会计信息的不真实,直接反应单位的经济状况和经营成果,干扰我国社会主义市场经济的健康发展和社会的稳定。
虚假的会计信息不仅掩盖了企业真实财务状况和经营成果,而且影响了社会经济秩序和廉政的建设。
因此解决好会计信息失真问题,对社会的稳定的发展有着重要的现实意义。
研究内容(内容、结构框架以及重点、难点):
研究内容:
会计信息是企业的生命,我国会计信息目前存在着严重的问题,如果会计信息不能真实客观地反映企业生产经营活动的实际情况,不仅无法满足有关各方了解企业经营与财务情况所需,而且将严重误导会计信息的使用者。
要解决好当前普通存在的会计信息失真问题,必须从提高会计人员素质,改革现行会计管理体制,进一步明晰产权制度,充分发挥会计监督职能,加大对违反会计法规的处罚力度等几个方面进行强化,从根本上治理和预防会计失真问题。
确保会计信息的真实,确保社会资源的有效配置和确保投资者的利益,保证企业的稳定经营和持续发展。
结构框架:
1会计信息真实性的含义
2我国会计信息现状
2.1会计信息失真在企业中的现状
2.2会计信息对经济所产生的后果
2.3会计信息失真的结论
3会计信息失真的原因分析
3.1企业产权制度不明晰,信息不对称
3.2会计准则、制度和会计政策有可选择性
3.3社会风气不正,会计人员素质不高
3.4会计制度本身的缺陷也是导致会计信息失真的重要原因
4会计信息失真的危害
4.1传递错误信息,误导经济行为
4.2损害各方利益,使其蒙受经济损失
4.3扰乱经济秩序,诱发经济犯罪
4.4会计信息失真削弱了国家财经法纪的权威性
4.5会计信息失真,导致国家或地方财政收支预算的编制出现方向性错误
5避免会计信息失真的建议
5.1改革会计人员管理体制
5.2改变虚假会计信息赖以生存的外部环境
5.3消除产生虚假会计信息的内在动因
5.4健全企业会计制度,注重会计工作规范性,真实性及合理性的全过程监管
5.5重科技引入,构建网络平台
研究重点:
研究会计信息真实性的意义和当前现状,存在问题以及解决方法。
研究难点:
会计基础工作薄弱,企业内部控制制度不健全。
社会监督严重不力,执法不严。
研究方法、手段:
研究方法:
本文拟采用研究方法观察法、文献研究法进行研究。
研究手段:
本文拟采用文献法、网络资源法和归纳法等研究手段进行研究。
研究进度:
2012年11月-2012年12月
接受任务,选关于会计信息真心的思考为论文题目进行选材,完成开题报告。
2012年12月-2013年1月
对所选资料进行整理,规范,分析,开始拟定初稿。
2013年1月-2013年3月
整理分析,调查,对内容进行修改,完成初稿。
2013年3月-2013年4月
继续对内容进行修改,主要是修改案例,个别遗漏的地方。
2013年4月-2013年5月
继续修改,确定章节,直到完善,确定正搞,完成论文。
文献综述内容(包括:
国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考依据(指的是别人的,不是写你自己的)、参考依据等)
国内外研究理论:
崔红,裴侃2000年9月在《关于会计信息真实性的理想思考》中提出了企业会计信息是企业各类利益集团进行决策的有效工具,要求信息必须具有真实可靠的质量特征。
周月兰在2006年《关于会计信息真实性的理想思考》第二期中提出真实性是一个多层面的概念,必须结合决策有用性来讨论真实性。
张颖在2007年12月在《关于会计信息真实性的理想思考》中提出会计信息真实性意义、真实性的局限性。
颜珍在《关于会计信息真实性的理想思考》中提出了会计信息产生的内外部原因。
陆智华在《关于会计信息真实性的理想思考》中提出了会计信息是决策者进行决策的重要依据之一,其质量直接关系到决策者的决策及其后果。
程顺芝在2006年4月关于会计信息真实性的理想思考》中提出了真实性是会计信息的生命。
刘冰在2009年11月《关于会计信息真实性的理想思考》中提出了会计信息是一个单位财务状况和经营成果的综合反映。
多数采用了文献研究法和调查法归纳法调查法进行研究。
存在问题:
目前学者们对会计信息失真内容的探究缺乏系统性,不能对某一问题进行深入研究或系统研究,写了一两篇文章后就不再探讨,难有深度。
文章多是规范性研究,少实证性研究。
很多没有进行实际论证,都是案例研究,缺少了实例证实。
主要参考文献:
[1]庄恩岳主编.会计信息失真与企业风险防范〔M〕.杭州:
浙江人民出版社,1999.
[2]葛家澍,黄世忠.反映经济真实是会计的基本职能〔J〕.会计研究1999(12).
[3]王亚.我国上市公司财务预警模型研究[J].中国总会计师.2009(02)
[4]李晓妮.利用EXCEL建立中小企业财务预警模型[J].中国乡镇企业会计.2009(09)
[5]蒋义宏:
《会计信息失真的现状成因与对策研究》,中国财政经济出版社,2002年。
[6]陈国辉:
《会计理论研究》,东北财经大学出版社,2001年。
[7]石跃进、郝青林:
《亦析会计信息失真的成因与对策》,《会计之友》,2002年第8期。
[8]孔庆杰.企业会计信息失真的危害及治理对策[J]1经济师,2002,(9)。
[9]宋海红.优化会计信息质量再探[J]经济师,2004,(4)。
[10]陈玉荣.建立健全会计信息质量保障体系[M].大连:
东北财经大学出版社,2002
[11]庄恩岳.会计信息失真与假账鉴别[M].杭州.浙江人民出版社,1999
[12]咎爱军.关于会计信息真实性的探讨[M].杭州.浙江人民出版社,1998
[13]陈国辉.关于会计信息质量特征[M].武汉人民出版社,2002
[14]谭劲松,丘步晖,林静容.提高会计信息质量的经济学思考[Z]..
[15]蒋姝蕾.对会计信息失真问题的思考[C]..cn.
指导教师意见:
选题围绕会计信息真实性展开研究,对提高会计信息质量具有现实意义。
研究内容、结构合理,研究方法可行,研究进度安排合理。
选题符合专业培养目标,任务书及开题报告的设计合理,具有一定的研究基础,能达到预期目标,同意开题。
签字:
年月日
系审查意见:
签字:
备注:
毕业论文(设计)指导教师意见表
学生姓名
指导教师
职称
论文题目:
指导过程记录
2012年11月26日,下达任务书,提供论文选题,提出开题报告的写作要求。
2012年12月5日,与学生面谈进行论文选题指导,对该生对论文的选题,选题角度,文献、期刊寻找方法等进行指导。
2012年12月15日,确定题目
2012年12月17日,相同题目进行求改删除修改,并指导解说开题报告各个板块
2013年1月10日,对开题报告中各项目内容的填写注意事项等进行指导
2013年1月17日,对开题报告中内容错误或者不完整的地方进行指导
2013年3月16日,提出论文要求字数等进行强调
2013年3月26日,提交论文初稿
2013年4月12日,指出研究的意义和目的分开写,工作内容字体的出现问题,研究方法和手法填写错误,文献填写太少,论文中论点过多等错误。
2013年4月25日,提交论文第二次修改稿
2013年5月5日,对论文二次修改稿进行指导,论点过多,个别论点题目表达错误,目录不是自动生成等错误。
2013年5月11日,提交论文第三次修改稿
2013年5月15日,对论文第三次修改稿进行指导,对题目进行完善,删除多余的空格。
2013年5月17日,修改并提交开题报告
学部:
工学部专业:
信息管理与信息系统年级:
09级
评语:
作者在完成该选题的过程中,态度端正,积极与指导教师沟通,能按照任务书和开题报告要求来撰写论文。
论文选题恰当,具有现实意义。
文题相符,结构完整,研究方法正确。
文章分析了会计信息真实性的现状和失真的原因,但对会计信息失真的原因的挖掘不够全面深入,提出会计信息失真的预防及治理措施缺乏新颖性。
文章符合本科毕业论文的写作规范。
同意答辩。
评分:
签字:
XXX
年月日
毕业论文(设计)评阅教师意见表
评阅教师
工学部专业:
贵州民族大学人文科技学院学部:
工学部年级:
毕业论文(设计)答辩记录表
论文(设计)题目:
关于会计信息真实性的思考
信息管理与信息系统指导教师:
答辩内容:
学生介绍论文时间:
分钟问答时间:
分钟
答辩组人数:
组长姓名:
秘书签字:
毕业论文(设计)答辩委员会意见:
成绩:
答辩委员会主席:
毕业论文(设计)最终成绩:
系领导签字: