关于会计信息真实性思考的开题报告Word文档下载推荐.docx

1、系 别 计科系 专 业 信息管理与信息系统 班 级 09信管1班 姓 名 XXX 学 号 2012 指导教师 XXX 填表日期 2012年12月 二0一二年十二月 说 明1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。3、此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。4、开题报告需经指导教师、院（系）领导审查合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论文）阶段。5、理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。6、开题报告撰写不少于1000

2、字。研究的现状： 会计信息是会计工作中的最终产品，对完善资本市场促进资源合理配置等方面发挥着巨大的作用，其质量的好坏直接影响到社会配置与利用效率，目前在我国会计信息质量普遍不高，会计的信息质量现状并不乐观，会计造假现象十分严重，严重影响了会计工作的真实性和有效性，虚假的会计信息不仅掩盖了企业真实财务状况和经营成果，即不能真实反映企业的实际情况，甚至还会误导会计信息使用者，导致经济决策失误，而且还会成为影响社会经济秩序和廉政建设的重要因素，会计信息的真实性是保证企业的稳定经营和持续发展，保障社会经济的平稳有效运行。研究目的和意义：研究目的: 会计信息的真实性直接反映社会的经济活动，对企业的财务状

3、况及经营成果起着决定性作用，因此在现代经济生活中，它是整个社会经济有效运行的重要基础，是会计工作的生命力，从而达到社会经济有效平稳发展的目的。研究意义: 会计信息的不真实，直接反应单位的经济状况和经营成果，干扰我国社会主义市场经济的健康发展和社会的稳定。虚假的会计信息不仅掩盖了企业真实财务状况和经营成果，而且影响了社会经济秩序和廉政的建设。 因此解决好会计信息失真问题，对社会的稳定的发展有着重要的现实意义。研究内容（内容、结构框架以及重点、难点）：研究内容： 会计信息是企业的生命, 我国会计信息目前存在着严重的问题，如果会计信息不能真实客观地反映企业生产经营活动的实际情况, 不仅无法满足有关各

4、方了解企业经营与财务情况所需, 而且将严重误导会计信息的使用者。要解决好当前普通存在的会计信息失真问题, 必须从提高会计人员素质, 改革现行会计管理体制, 进一步明晰产权制度, 充分发挥会计监督职能, 加大对违反会计法规的处罚力度等几个方面进行强化，从根本上治理和预防会计失真问题。确保会计信息的真实，确保社会资源的有效配置和确保投资者的利益，保证企业的稳定经营和持续发展。结构框架：1会计信息真实性的含义2我国会计信息现状 2.1会计信息失真在企业中的现状 2.2会计信息对经济所产生的后果 2.3会计信息失真的结论3会计信息失真的原因分析 3.1企业产权制度不明晰，信息不对称 3.2会计准则、制

5、度和会计政策有可选择性 3.3社会风气不正,会计人员素质不高 3.4会计制度本身的缺陷也是导致会计信息失真的重要原因4会计信息失真的危害 4.1传递错误信息,误导经济行为 4.2损害各方利益,使其蒙受经济损失 4.3扰乱经济秩序,诱发经济犯罪 4.4会计信息失真削弱了国家财经法纪的权威性 4.5会计信息失真,导致国家或地方财政收支预算的编制出现方向性错误5避免会计信息失真的建议 5.1改革会计人员管理体制 5.2改变虚假会计信息赖以生存的外部环境 5.3消除产生虚假会计信息的内在动因 5.4健全企业会计制度,注重会计工作规范性,真实性及合理性的全过程监管 5.5重科技引入 ，构建网络平台 研究

6、重点：研究会计信息真实性的意义和当前现状，存在问题以及解决方法。研究难点：会计基础工作薄弱，企业内部控制制度不健全。社会监督严重不力，执法不严。研究方法、手段：研究方法：本文拟采用研究方法观察法、文献研究法进行研究。研究手段：本文拟采用文献法、网络资源法和归纳法等研究手段进行研究。研究进度：2012年11月-2012年12月接受任务，选关于会计信息真心的思考为论文题目进行选材，完成开题报告。2012年12月-2013年1月对所选资料进行整理，规范，分析，开始拟定初稿。2013年1月-2013年3月整理分析，调查，对内容进行修改，完成初稿。2013年3月-2013年4月继续对内容进行修改，主要是

7、修改案例，个别遗漏的地方。2013年4月-2013年5月继续修改，确定章节，直到完善，确定正搞，完成论文。文献综述内容（包括：国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考依据（指的是别人的，不是写你自己的）、参考依据等）国内外研究理论: 崔红,裴侃2000年9月在关于会计信息真实性的理想思考中提出了企业会计信息是企业各类利益集团进行决策的有效工具,要求信息必须具有真实可靠的质量特征。 周月兰在2006年关于会计信息真实性的理想思考第二期中提出真实性是一个多层面的概念,必须结合决策有用性来讨论真实性。 张颖在2007年12月在关于会计信息真实性的理想思考中提出会计信息真实性意义、真实性的局

8、限性。 颜珍在关于会计信息真实性的理想思考中提出了会计信息产生的内外部原因。 陆智华在关于会计信息真实性的理想思考中提出了会计信息是决策者进行决策的重要依据之一，其质量直接关系到决策者的决策及其后果。 程顺芝在2006年4月关于会计信息真实性的理想思考中提出了真实性是会计信息的生命。 刘冰在2009年11月关于会计信息真实性的理想思考中提出了会计信息是一个单位财务状况和经营成果的综合反映。多数采用了文献研究法和调查法归纳法调查法进行研究。存在问题:目前学者们对会计信息失真内容的探究缺乏系统性，不能对某一问题进行深入研究或系统研究，写了一两篇文章后就不再探讨，难有深度。文章多是规范性研究，少实证

9、性研究。很多没有进行实际论证，都是案例研究，缺少了实例证实。主要参考文献：1庄恩岳主编.会计信息失真与企业风险防范M.杭州:浙江人民出版社,1999.2葛家澍,黄世忠.反映经济真实是会计的基本职能J.会计研究 1999（12）.3王亚.我国上市公司财务预警模型研究 J. 中国总会计师 .2009（02）4李晓妮.利用 EXCEL 建立中小企业财务预警模型J.中国乡镇企业会计.2009（09）5蒋义宏：会计信息失真的现状成因与对策研究，中国财政经济出版社，2002 年。6陈国辉：会计理论研究，东北财经大学出版社，2001 年。7石跃进、郝青林：亦析会计信息失真的成因与对策，会计之友，2002 年

10、第 8 期。8孔庆杰.企业会计信息失真的危害及治理对策J1经济师,2002, （9）。9宋海红.优化会计信息质量再探J经济师, 2004, （4）。10陈玉荣.建立健全会计信息质量保障体系M.大连:东北财经大学出版社,200211庄恩岳.会计信息失真与假账鉴别M.杭州.浙江人民出版社,199912咎爱军.关于会计信息真实性的探讨M.杭州.浙江人民出版社,199813陈国辉.关于会计信息质量特征M.武汉人民出版社,200214谭劲松,丘步晖,林静容.提高会计信息质量的经济学思考Z.15蒋姝蕾.对会计信息失真问题的思考C.cn指导教师意见：选题围绕会计信息真实性展开研究，对提高会计信息质量具有现实

11、意义。研究内容、结构合理，研究方法可行，研究进度安排合理。选题符合专业培养目标，任务书及开题报告的设计合理，具有一定的研究基础，能达到预期目标，同意开题。 签字： 年 月 日系审查意见： 签字：备注：毕业论文（设计）指导教师意见表学生姓名指导教师职 称论文题目：指导过程记录2012年11月26日，下达任务书，提供论文选题，提出开题报告的写作要求。2012年12月5日，与学生面谈进行论文选题指导，对该生对论文的选题，选题角度，文献、期刊寻找方法等进行指导。2012年12月15日，确定题目2012年12月17日，相同题目进行求改删除修改，并指导解说开题报告各个板块2013年1月10日，对开题报告中

12、各项目内容的填写注意事项等进行指导2013年1月17日，对开题报告中内容错误或者不完整的地方进行指导2013年3月16日，提出论文要求字数等进行强调2013年3月26日，提交论文初稿2013年4月12日，指出研究的意义和目的分开写，工作内容字体的出现问题，研究方法和手法填写错误，文献填写太少，论文中论点过多等错误。2013年4月25日，提交论文第二次修改稿2013年5月5日，对论文二次修改稿进行指导，论点过多，个别论点题目表达错误，目录不是自动生成等错误。2013年5月11日，提交论文第三次修改稿2013年5月15日，对论文第三次修改稿进行指导，对题目进行完善，删除多余的空格。2013年5月1

13、7日，修改并提交开题报告学部： 工学部 专业：信息管理与信息系统 年级：09级 评语：作者在完成该选题的过程中，态度端正，积极与指导教师沟通，能按照任务书和开题报告要求来撰写论文。论文选题恰当，具有现实意义。文题相符，结构完整，研究方法正确。文章分析了会计信息真实性的现状和失真的原因，但对会计信息失真的原因的挖掘不够全面深入，提出会计信息失真的预防及治理措施缺乏新颖性。文章符合本科毕业论文的写作规范。同意答辩。评分：签字：XXX 年 月 日毕业论文（设计）评阅教师意见表评阅教师 工学部 专业：贵州民族大学人文科技学院 学部：工学部 年级：毕业论文（设计）答辩记录表论文（设计）题目：关于会计信息真实性的思考 信息管理与信息系统 指导教师：答辩内容：学生介绍论文时间： 分钟 问答时间： 分钟答辩组人数： 组长姓名： 秘书签字：毕业论文（设计）答辩委员会意见：成绩：答辩委员会主席：毕业论文（设计）最终成绩： 系领导签字：