牛津深圳版初一下学期英语知识点总结Word文档下载推荐.docx
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8.用在表示“姓”的复数名词前，表示一家人或夫妇二人。
.
9.用在由普通名词构成表示场所的专有名词前。
s,
10．在最高级、序数词及，，等词前常用定冠词。
★不用冠词的情况（零冠词的用法）主要有：
1.在物质名词或抽象名词前。
2.名词前面已有作定语用的,,,,,,,等代词的情况下。
I,.
3.在季节、月份、日期、星期、节日前。
:
,.
1.
8'
s.
特例：
1）中国的传统节日要加。
4.在一日三餐、球类运动和学科名词前。
I.
.
当表示三餐的名词前有定语修饰时，要加不定冠词。
a.
5.在学科前不加冠词。
I.
6.在“专有名词+普通名词”构成的表示街道、广场、公园、桥梁等名词前；
国名和地名人名前通常也不加冠词。
'
；
，，
7．表示使用某种交通手段时，名词前不用冠词。
配套练习
1..
A.a B. C. D.
2.I.
A.a,B.,C.a,aD.,a
3.?
.
A.;
B.;
a
C.;
aD.;
4..
A./;
;
/
B./;
/;
D.;
5.“l”“u”.
A.a;
B.;
C.a;
aD.;
a
6..I.
B.a;
aC.;
7.
/C.D.;
8.I.
/D.
9...
/C./;
D./
2
对……感兴趣当然
开始做某事相互
传递某物给某人
和某人交流
尝起来…后跟形容词作表语
处境危险搜集邮票
…喜欢做…玩得开心
感谢某人做某事
+动词原形使……做……
以……的顺序
类似与的形容词：
通常以结尾的形容词含被动意义，表示人感到……;
以结尾的形容词汗主动意义，表示使人，令人…….
二.语法：
现在进行时态
结构
（）+动词（现在分语）构成谓语 是助动词，帮助构成时态、语态及语气、否定句和疑问句
动词现在分词的变化规则：
1）动词：
2）以一个元音字母+一个辅音字母结尾的单音节词，双写辅音字母再：
；
3）
以字母e结尾的，去掉e再：
。
4）单词以辅音字母加－结尾，去变y,
再加.如（死亡）;
—
注意：
表状态、感觉、情绪、精神活动的动词不可用于进行时，如：
（相信），（怀疑），，，，（属于），（认为），（看起来），，，，（听起来），（尝起来），，，，，
例如：
:
I.I.
某些趋向动词的现在进行时可表示将来……：
I’m.
我这就来。
I’m.
我这就走。
同步练习
（）1.—!
—’s.
A.B.C.D.
（）2..
ABC.D.
（）3.
（）4..
A.aB.aC.aD
（）5.
（）6“’t.a.”.
A.B.C.D.
（）7—?
—’sa.A.B.C.D.
（）8..
（）9.I.
（）10a.
（）11.a.
A.B.C.D
（）12.’saa.
（ ）13．?
A.B.C.D.
（ ）14．.
A.B.C.D.
（）15.?
（）16..
3
查阅人类
游乐园
=给某人买某物全年
……一些……另一些……
……像一样灭绝
…从……了解某事
出生毕业后
送邮件同时
以……为基础数量多于
二.语法
1指示代词
，，，四个词都是指示代词，分别表示“这个”，“那个”，“这些”，“那些”。
从中文释义上我们也能看出，它们之间是有差别的。
那么，我们就来讲一讲，指示代词，，，的具体用法。
（1）用来指离说话者位置近的人或者物，以及时间上较近的场合。
.这是我妈妈。
（2）用来指在空间或时间上离的较远的人、物和场合。
.那是我爸爸。
（3）是的复数形式，是的复数形式。
，和连用，而，和连用。
，，不存在缩写形式，只有有缩写形式，即'
s。
.
'
s.=.
指示代词的陈述句形式我们已经了解了，那么，怎样将它们改成一般疑问句呢？
我们都知道，由陈述句转换为一般疑问句时，直接将动词提前到句首，把第一人称转换为第二人称，回答用或。
而在回答主语为，，，的疑问句时，问句中的，在答语中要用替代，，要用替代。
—?
—,./,'
t.
—,./,'
指示代词所指的事物第二次提到时，通常也是用代替和，用代替和。
？
（4）和加名词构成一些常用短语，表示时间，指现在或过去。
今天早晨今年春天
那天早晨这些天
2可数名词与不可数名词
普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如,,,等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如, 等）。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如,,,,等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如,,,,等）。
可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时，用单数形式；
指两个或多个人或事物时用复数形式。
（1）可数名词表示复数意义时，可用a/a修饰：
，a
（2）不可数名词可以用a/a修饰：
可数名词单数变复数规则变化：
（1）一般情况在词尾加
,,
（2）以s,x,,结尾的名词后加
（3）以或结尾的词
变和为v再加
,,,
加
（4）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加
（5）以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加
（6）以辅音字母加结尾的名词
一般加
不少外来词加
（7）以元音字母加结尾的名词加
,
（8）除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
例：
a,;
不规则名词复数：
英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：
1改变名词中的元音字母或其他形式
2单复数相同
,,,,,,
3只有复数形式
4一些集体名词总是用作复数
记住一些特殊的名词的变化形式，如：
一.选择填空
（）1?
.
A.aB.aC.aD.
（）2.’s’s.
1,1949.
A.B.C.D.
（）3.?
aa.
A.B.C.D.
（）4.?
A./B./
C./D./
（）5.?
（）6.I.,?
（）7．’s?
A．’sB、C．D．’s
（）8．.
A.aaB.a
C.aaD.a
（）9.
（）10.“’s?
”“’s26.”
（）11.!
A./B./C./D./
（）12..
A.B.C.D.
（）13..
A.B.a
C.D.a
（）14,I?
I2
A./B./C./D./
A./B./C./D./
解释句子（对划线部分解释）.
1.a.
2..
3.I.
I,.
4.?
5..
.
6..
完形填空
11901.’sa2.a.,3.,“,.’t.”
’s4（鼓励）.,“’t,.5.6.”7.a.8.9,a..10..
（）1.A.B.C.D.
（）2.A.B.C.D.
（）3.A.B.C.D.
（）4.A.B.C.D.
（）5.A.B.C.D.
（）6.A.aB.aC.D.
（）7.A.B.C.D.
（）8.A.B.C.D.
（）9.A.B.C.D.
（）10.B.C.D.
4
一重点词汇和短语
1感官2平衡3舌头4盲的；
瞎的5预定6允许…进入7带路；
带领8出口9.描述
10.躺11.失灵的；
不转运的12.似乎13.方便的14.注意15几乎16.缺陷；
残疾
短语
1找出2……使...和...相配
3保持平衡4跌倒；
摔倒
5停止做某事6.停下某事而去工作7属于8接待处，服务台
9…走进…10a定房
11允许某人做某事12领某人去某地
13…的位置14安全第一
15向某人描述…16在睡觉
17’s救了某人的生命18看起来象，似乎
19…的声音20反对…
21不久，很快22出现
23.火警警报24突然发出响声
25小心26a患感冒
27听见某人正在做某事28.属于
29.a盲人30.躺在地上
二语法：
人称代词；
形容词性物主代词和名词性物主代词；
反身代词
1人称代词
【用法】人称代词分为和两种形式。
主格通常做,放在谓语动词；
宾格通常做,放在谓语动词和介词。
单数
复数
人称
第一人称
第二
第三
第一
主格
I
宾格
1.（我）a.
2.（我）.
3.（他）.
4.（他的）.
5.（我们）a（他）.
6.（我们）.
7.（他们）.
2形容词性物主代词和名词性物主代词。
【用法】形容词性物主代词相当于形容词，放在前。
名词性物主代词后面则不能再跟名词。
第二人称
第三人称
形容词性物主代词
名词性物主代词
1.（我的）.（他的）.
2.（他的）.（我们的）.
3.（我们的）（你们的）.
4.（他的）.（她的）.
3反身代词
1.a.
3..
4.I.
他自称是作家。
照顾好自己。
那个小男孩可以自己穿衣服。
我自己洗了衣服。
5..我们昨天玩的很愉快
同步练习
按照题目要求填空。
1.I（）.
2.（I）?
3.’s（）.
4..（）.
5.I（）.
6..（）.
7..I（）?
8..（）.
9.（）.
10.（）.
11..（）.
12..’s（）
13.（I）,（）.
14..我的狗喜欢她。
15.?
’s.是谁啊？
是我。
16..跟我来。
17..你们的教室比我们的要大。
18.I.我想买些气球送给他。
19..这些是我们的照片。
20..他们非常喜欢它。
21.a.让我给你一本书。
二.选择填空.
（ ）1....’t.
A.B.C.D.
（ ）2.9..
A.,B.,C.,D..
（ ）3.’s.
A.C.D.
（ ）4.2.,.
A.,B.,C.,D.,
（ ）5.
A.B.’sC.D.
（ ）6.——?
——.I
A.B.C.D.I
（ ）7?
A．B.C.D.
（ ）8.a,”t.
A.,B.,C.,D.,
（ ）9.a.
A.
B.
C.
D.
（ ）10.a.
（二）
2.-?
-,I.
A.;
C.;
3.A.
A.B.
C.D.
4.,a.
5.?
..
6.,I
A.B.
C.D.
7.II.
8..
9..
10.I,I'
t.
11?
-.
12."
'
F..
13?
A.aB.C.aD.
14..
15.
5
一重点单词和短语
终于发电
a在某种程度上回来
……把……连接到…..a’s脸上带着笑容
a…一袋，一包（灯，水龙头，机器等）开着
（灯，水龙头，机器等）关了…能够做…..
开（灯，水龙头，机器等）
关（灯，水龙头，机器等）
捉弄某人向右转/向左转
看起来很傻保持安静
各种各样的饿…不同形式的
开空调……把……变成…..
a发电站
情态动词
情态动词不能单独作谓语动词，后接其它动词原形做谓语，没有人称和数的变化。
表示能够或不能做某事用或’t;
过去式为:
’t.
.’t.
2.告诉人们必须或禁止做某事用或’t;
在回答的疑问句时，否定回答常用’t或’t表示不必，而不用’t。
’t.（,’t.）
3,，表示许可和请求.可和互相使用.
（1）.
（2）I?
/.
拒绝对方时,可用“’t/’t.
I?
’t.
4，和都可表示能……区别如下:
有人称数和时态的变化。
I.
随堂练习
1,’t.
2.
3I?
.
A.’tB.C.’tD.’t
4a’a.
5?
.
A.’tB.’tC.’tD.
6I?
A.’tB.’tC.’tD.’t
7.
A.’tB.’t
C.’tD.’t
8—.
A.B.C.D.’t
9.a,.
.a.
C.D.a
（）2a..
（）3.
（）4.
（）5.
（）6.a.
A.B.C.
（）7.?
..
A.B.’tC.’tD.
（）8.?
..
完型填空
阅读下面短文，从短文后所给的A,B,C,D四个选项中选择最佳的选项。
.1（氧气）2..
（想象）a3.,.,（能够）4（枝条）（摆动）5..,6a.
7?
.,（有希望的）.8.,.9.,a（茎）10.
1.A.B.C.D.
2.A.B.C.D.
3.A.B.C.D.
4.A.B.C.D.
5.A.B.C.D.
6.A.B.C.D.
7.A.B.C.D.
8.A.B.C.D.
9.A.B.C.D.
10.A.B.C.D.
6
无趣味的拒绝枯燥的
谢天谢地想要做某事
躺下…对……有耐心
讨厌做某事敲门
绕着圈跑不断地做某事
介意某事/做某事与……相似
好吧确实以……为自豪
二语法
1.特殊疑问词与的用法
，问谁，主要用于人，对句中出现的人进行提问。
.
问是谁的（所有格），可以修饰指代人或事物的名词，对句中的名词所有格,形容词性物主代词或名词性物主代词进行提问
a?
’s.
与：
是宾格形式，意思是谁，而是主格形式。
与’s:
是谁的，’s谁是
2.不定代词与的使用
用来替代单数可数名词，以避免重复，泛指同类事物中的任何一个。
Ia.
.I’.
用来替代可数名词复数，泛指同类事物中的一些。
.
和都可以代替前面提到的名词，但代替前面提到的那件特指的事物，是指同一件事物；
而所代替的是前面提到的同类事物，但不是同一件。
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