东师教育管理案例分析17春在线作业1满分答案4Word文档下载推荐.docx
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人格尊严权的保护；
隐私权的保护；
名誉权、荣誉权的保护和受教育权的保护
A
3.教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（A）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程（）。
A.职业道德
B.职业规范
C.专业化
D.道德修养
4.下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是（）。
A.决策者的决策能力
B.决策者的决策风格
C.决策者的思想观念
D.决策组织的因素
5.教育研究工作管理的要求不包括（）。
A.以课题研究促进教育研究
B.将教育研究与教学活动相统一
C.以行动研究为主要研究方法
D.有效利用研究资源
C
6.对学校文化特点叙述不准确的一项是（）。
A.共享性：
学校文化在内容上具有综合性，要求文化被每一个教职工在心理上认同，并能为组织成员共同享受
B.普适性：
学校文化应当可以普遍适用于一般学校，为各个学校所共享学习
C.弥漫性：
学校文化一旦形成，会作为一种文化意识形态和氛围弥漫于学校之中，渗透到学校成员的一切活动中去
D.实践性。
学校文化的目的在于指导学校教育和管理实践
B
7.学校与社区沟通合作的意义是（）。
A.是现代社会发展的需要
B.是学校发展的需要
C.是学生成长的需要
D.以上三个都是
8.促进学习型学校团队学习的一种重要方法是（）。
A.建立共同愿景
B.不断自我反思
C.头脑风暴法
D.深度会谈
9.领导权变理论认为，有效的领导取决于（）的配合。
A.对于人的关心和对于事的关心
B.领导者品质和行为
C.领导者和被领导者的个人品质
D.领导者、被领导者和环境
10.下列选项中对教育决策机构认识正确的是（）。
A.教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息
B.教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团
C.教育决策监督机构不属于教育决策机构
D.国家司法机关不属于教育决策监督机构
11.下列选项中属于学生常规管理中，生活常规管理的内容的是（）。
A.学习管理
B.作业与考核的管理
C.招生与编班
D.日常行为规范养成
12.教师素质的基本内容不包括（）。
A.身心素质
B.审美素质
C.教学素质
D.道德素质
13.下列属于教育科研管理的常规方法一项是（）。
A.计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节
B.成立学术委员会，对学术问题开展评议
C.行政部门下发科研检查、评比通知
D.借助各种教育科研法规、条例，调整和规范各种教育科研活动
14.下列说法正确的是（）。
A.教育申诉制度按照申诉主体的不同又可分为教师申诉制度和学生申诉制度
B.教育申诉制度是一项专门教师设定的权利救济制度
C.教育申诉制度是我国宪法赋予公民申诉权利在教育法律关系中的具体体现
D.教育申诉制度的目的和实质在于补救和维护教师和学生的合法权益
15.下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是（）。
A.校长决策
B.科学决策
C.民主决策
D.参与式决策
二、多选题（共15道试题,共37分）
1.下列选项中不属于班级经验内容的是（）。
A.行政经营
B.自治活动经营
C.行为对应
D.学生会经营
BD
2.对校本教研解释准确的是（）。
A.校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于改进、解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值
B.校本教研是以校为本，体现本校特色的教研
C.校本教学研究主要是研究教学之内的问题而不是教学之外的问题；
是研究自己教室里发生的教学问题而不是别人的问题；
是研究现实教学问题而不是某种教学理论的假设
D.校本教学研究就是在日常教学过程中发现问题和解决问题，而不是让教师将自己的日常教学工作放在一边，到另外的地方做研究
ACD
3.对于学校与家长的关系，下面说法中正确的是（）。
A.家长仅仅是教育的对象或学生的监护人
B.作为学校公众的家长，是学校生存和发展的伙伴
C.家长是丰富的知识资源和教育资源，并具有一定的积极性
D.促进家校沟通合作，是学校管理工作中可有可无的部分
BC
4.下列哪项属于口头沟通的特点（）。
A.简便灵活
B.传递迅速
C.保存时间长
D.具有即时性
ABD
5.对于学校与家长的关系，下面说法中正确的是（）。
D.促进家校沟通合作，是学校管理工作不可或缺的重要组成部分
BCD
6.教师职业道德的主要包括（）。
A.爱岗敬业
B.团结协作
C.热爱学生
D.诲人不倦
7.对于学校教育与家庭教育的协调，下列说法正确的是（）。
A.学校教育要和家庭教育是相互独立的
B.学校教育是家庭教育的前提
C.学校教育应当指导家庭教育
D.家庭教育是学校教育的基础
CD
8.关于学校法律地位的认识正确的是（）。
A.学校的法律地位是通过法律规定取得的
B.学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的
C.学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现
D.学校的法律地位是教育行政部门给予
ABC
9.下列属于教导处职能的是（）。
A.管理学籍、教学档案、成绩统计工作
B.安排作息时间，编制课程表
C.组织学生课外活动
D.学校人事档案的管理
10.学校实行目标管理的要求包括（）。
A.应按照目标管理基本过程进行套用
B.应突出以人为本的特点
C.坚持目标的指向性与权变性相结合的原则
D.要注重学校内外系统的协调
11.拟定教育决策方案的基本原则包括（）。
A.渐进性原则
B.创新性原则
C.差异性原则
D.经验性原则
12.学校的教学管理任务包括（）。
A.确保教学工作的方向
B.提高教师教育研究的意识和能力
C.调动教师和学生的积极性
D.提高教育质量
13.中小学教育科研的主要目的包括（）。
A.解决学校教育改革发展的实际问题，促进学校教育实践的创新
B.提高教师教育研究的意识和能力，促进教师专业化发展
C.形成促进学校自我发展创新的文化和机制，促使学校成为学习型组织
D.获得荣誉和奖励
14.下列选择项中属于教育决策机构的是（）。
A.教育决策信息机构
B.教育决策核心机构和执行机构
C.教育决策监督机构和评价机构
D.教育决策咨询机构
ABCD
15.下列关于教学管理规章制度的制定原则的说法正确的是（）。
A.规章制度的制定必须符合党的教育方针、国家法律、教育行政部门的有关法规精神，不得与之有抵触
B.规章制度的制定，要从人才培养、实现教育目标出发，使规章制度的制定过程成为教育过程
C.规章制度的制定必须符合教师的劳动特点，符合学生身心发展的特点
D.制定规章要严肃，不需要讲究民主
三、判断题（共10道试题,共25分）
1.苏州市沧浪区的学校在区督导室“学校与社区融合互动”实验项目牵头下，根据各校实际情况出台了相应的各有特色的“学校——社区”教育互动方案。
实现了资源互动和资源的合理配置，使学校和社区在沟通合作中共同发展。
A.错误
B.正确
2.S大学附中教育决策的目标就确定为：
激励教师，提高教学质量。
针对这个问题，S大学附最终形成了实施教师聘任制和末位淘汰制的决策方案。
方案的实施中，学校形成一套严格的教师考核标准与政策的实施计划，并严格遵循计划实施方案。
聘任制实施一年来，校长觉得工作顺手了，不少青年教师得到了提高。
“聘任制让教师们感到了压力，一位四十多岁的教师利用不多的业余时间考本科，有些教师以前怕别人来听课，现在是请别人来听课，以前到外校听课时不愿意去，现在是抢着去。
”由此可见，教育决策的目的基本达到。
3.于老师调到了一所新的学校，满怀欣喜的认为终于可以重操旧业，以自己的专业站上讲台。
然而，校长的安排却让其大失所望，被学校安排教计算机课。
不仅如此，当其向有经验的老师请教该如何教授计算机，老师却告诉她，只要将学生带进计算机教室，讲上几分钟，然后让学生自己去玩就可以了。
案例中，校长和有经验的教师的做法不符合教师专业发展的规律的。
4.2005年的开学典礼，完全是由学生独立策划的一个“经典”。
这是对学校活动进行改革的第一次实践——把历来庄重严肃的开学典礼交给学生去组织。
开学典礼是一个很严肃的场合，应该形式庄重，遵循常规程序，由校长讲话、教师代表讲话、学生代表讲话。
5.某校为了建立健全教师工作规范和制度，制定了严格的教师考勤制度。
一天，刘老师上课时迟到了20多分钟。
按校规拟定，教务处对刘老师进行通报批评并扣发当月奖金的25%。
但是刘老师已在校工作十年，工作表现一直很好，极少迟到早退，为了工作，她一直没有要孩子，直到10个月前才生了个女儿。
由于孩子尚小，她每天中午要赶很远的路回家给孩子喂奶。
因为怕耽误学生上课，她曾要求过教务处调课，可调课难度太大，教务处没有同意。
刘老师这一次迟到是有情可原的，教务处不应该处罚她。
6.由于股市回暖，市三中的许多老师都迷上了“股市行情”，上课松松散散，应付，下课急着讨论，关注股市，根本无心进行教学，甚至有的老师根本不备课，不批改作业，整个学校的教风出现了问题。
刚上任的李校长决定要整治一下全体教师的教风，将全校的工作拉回正常的轨道。
于是，李校长采取措施：
首先，在全校下达通知，严禁教师炒股，也不准在办公室上网关注股市和讨论股市行情。
其次，以学校教研组建设为工作重心，通过狠抓教研组建设来带动整个学校的教学工作。
措施实行后，收到了很好的效果，学校的整体面貌明显改观，教师的教学态度转变，工作热情和
7.青州实验中学自1999年建校之初，就始终坚持以文化立校的思路办学。
几年来，其在自身独有文化战略的指引下所实现的跨越式发展，可以说为各级各类学校在学校文化建设商提供了一个良好的典范。
而该校的学校文化战略主要是以物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四个层面做支架构建起来的，其在这四个层面上的具体做法均与教育新文化理论环环相扣、息息相关。
青州实验中学的文化立校的战略从根本上拨正了学校育人的视角。
8.陈晓琪盗取齐玉苓的济宁商校录取通知书，冒名顶替齐玉苓去上学。
这种行为侵犯了齐玉苓的教育权。
9.因为跟同学说话时骂了邻班老师一句“彪子（大连方言，有傻子之意）”，大连市甘井子区一小学的一名小学生被迫在报纸上刊登广告向老师道歉。
案例中老师对学生进行教育的方法，是合理的。
10.深圳市南山第二外国语学校利用“同学节”、“邻居节”、“家长义工服务队”、“五小小进社区”等活动，实施“学校、家庭与社会协同”的德育模式，增加了学校、家长、社区三者之间的沟通与了解，有利于学生的健康成长。
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