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教育心理模拟练习题12Word下载.docx

D.<

D>

个人测验

E.<

E>

面试评价

6、南方某玻璃企业现有一条2000年建设的日熔500t的浮法玻璃生产线,玻璃熔窑烟囱高60m。

辅助工程有面积为<

60×

80>

m

2

的储煤场,6套煤气发生炉<

共用1根50m烟囱>

,以及氮气和氢气制备站,均布置在厂区西侧。

煤气发生炉水封水100t/d排入厂区内的天然水塘,经自然净化后外排,排放水质监测结果为COD300mg/L、挥发酚500mg/L、氰化物10mg/L、石油类100mg/L。

拟对现有生产线进行技术改造:

燃料由煤制气改为液化石油气,配套建设3个60t的储气罐<

临近量为50t>

为改变玻璃的光学性能,提高产品节能性能,配套建设离线镀膜生产车间,即在玻璃表面涂镀一层镉、镍金属薄膜,镀膜前在镀膜车间先对玻璃基板进行清洗,清洗废水产生量150t/d,镀膜过程中溅射到玻璃基板外的膜材,用清水冲洗进入废水处理站处理后达标外排,车间镀膜废气经袋式除尘器收尘后通过45m高的烟囱外排。

技改后该厂的玻璃产能没有变化,产品由原来的优质浮法玻璃改为Low-E镀膜玻璃,熔窑废气二氧化硫、二氧化氮的最大落地浓度分别为0.025mg/m

3

和0.022mg/m

,对应的D

10%

分别为5km和6km。

该企业以西80m有邻近的梅花鹿养殖场,现状监测其等效声级值为51dB<

,6套煤气发生炉对其等效声级贡献值为48dB<

,其他工程部分对其等效声级贡献值为48dB<

,新建工程对其等效声级贡献值为35dB<

[问题]

进行废气、废水、固体废物的评价因子识别;

确定大气环境评价工作等级;

确定大气评价范围。

7、下列不属于教育心理学学科的任务的是<

A.教育教学设计

B.改革教育教学内容

C.优化教育教学系统

D.扩大教育内容

8、20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面

9、FDDI的数据传输速率为______紧密相关。

A.10Mb/s

B.100Mb/s

C.1Gb/s

D.10Gb/s

10、依据遗忘规律如何合理组织复习?

11、采用新技术可能面临较大的风险,投资项目决策分析与评价中可以提出在技术合同谈判中注意加上保证性条款是属于<

A.风险控制

B.风险自留

C.非保险转移

D.保险转移

12、有人认为:

|有些老教师以前从没学过教育心理学,课同样上得很好,有的还当了教授,可见学不学这门课没多大关系。

|请谈谈你对这种观点的看法。

13、正式的技术评审FTR<

FormalTechnicalReview>

是软件工程师组织的软件质量保证活动,下面关于盯R的指导原则中不正确的是______。

A.评审产品,而不是评审生产者的能力

B.要有严格的评审计划,并遵守日程安排

C.对评审中出现的问题要充分讨论,以求彻底解决

D.限制参与者人数,并要求在评审会之前做好准备

14、下列哪一表述是正确的

A.国家的性质直接取决于法律的性质

B.法律的发展扩展了科学技术调整的领域

C.西方的分析实证主义法学强调|法的正义性|和|合目的性|优先

D.人权是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利

15、下列关于软件测试成本管理中资源估算的说法,错误的是______。

A.估算主要通过分解技术、经验建模来实现

B.软件测试成本很重要的是人力资源成本

C.对人力资源来说,首先要进行工作量估算

D.分解技术是指根据经验导出的公式来预测工作量和时间

16、关于欧美教育流派:

新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。

17、软件测试有多种方法和技术,其中,通过人工评审软件文档或程序<

不必运行程序>

,发现其中错误的测试方法是

A.动态测试

B.静态测试

C.穷举测试

D.黑箱测试

18、老年人服用地高辛易出现中枢障碍或严重的心脏毒性,其主要原因<

A.老年人的肠胃功能不好

B.老年人的肝脏功能下降

C.老年人的肾清除能力下降

D.老年人的神经功能退化

E.老年人的心脏输出功能下降

19、试题<

4>

、<

5>

面向对象系统的单元测试包括方法层次的测试、类层次的测试和类树层次的测试。

在常见的测试技术中,____<

____属于方法层次的测试,____<

____属于类层次的测试。

A.等价类划分测试和多态消息测试

B.不变式边界测试和递归函数测试

C.组合功能测试和非模态类测试

D.不变式边界测试和模态类测试

20、在对学生的信息技术学习进行总结性评价时,最适合采用的评价方式是______。

A.学生的作品袋

B.学生档案袋

C.上机测验

D.纸笔测验与上机测验相结合

21、简述裴斯泰洛齐|教育心理学化|主张的基本含义。

22、纸笔测试的优点在于<

A.花费时间少、效率高

B.一次评价人数多

C.成绩评定比较客观

D.对报考者的知识、技术、技能的考查信度和效度较高

E.可全面考察应聘者的工作态度、品德修养及组织能力

23、为保护个人投资者的合法权益,证券监管机构普遍要求证券公司销售的证券类金融产品和提供的服务,应当与所了解的客户的情况相适应。

这体现了证券公司应当遵守的<

原则。

A.相关性

B.适应性

C.可行性

D.指导性

24、事业单位要按照科学合理,精简效能的原则进行岗位设置,岗位类别一般不包括<

A.管理岗位

B.专业技术

C.业务开拓

D.工勤技能

25、创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的<

A.智力技能

B.思维品质

C.思维程序

D.能力或特性

26、下列不属于教育心理学的研究对象的是<

A.学生的学习兴趣

B.学习动机

C.教师的工作压力

D.教师的社会地位

27、前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,最有代表性的是______的研究,它推动了前苏联的学制与课程改革。

<

A.赞科夫的|教学与发展|

B.巴甫洛夫的经典条件反射

C.列昂节夫和加里培林等学习活动

D.维果斯基的社会文化历史

28、建设工程项目施工质量验收时,对施工质量保证资料的检查包括施工全过程的技术质量管理资料。

其中,又以原材料、施工检测、测量复核及<

资料为重点检查内容。

A.检验批抽验

B.强度试验

C.功能性试验

D.垂直度检测

29、阅读材料,回答问题。

材料一从公元前594年鲁国实行|初税亩|开始,控制自耕小农,据以征收赋税、调发力役,成为国家发展的重要基础。

公元780年,唐朝推行|以资产为宗|的两税法。

在此之前,历代的赋税征收,或据田亩,或按人口,或据户头,收取粮食、丝绢等实物,有时亦收取钱币,名目与内容时有变化,税额也各有不同,但无不以个体农户为基础。

清查户口、人丁,尽可能抑制豪强兼并土地,防止自耕小农破产,均是历代一以贯之的政策。

两税法实施后的一千多年中,按资产收税,收取货币,成为赋税变化的主流。

这也是明代|一条鞭法|、清代|摊丁入亩|等制度的主要内容。

土地占有量是核定资产、征收赋税的首要依据,土地兼并不再是政府关注的主要问题,对土地实际占有状况的清查与登记成为政府经济管理的重要活动。

――据李剑农《中国经济史稿》等

材料二1950―1965年中国农业税征收情况表<

税额单位:

细粮亿公斤>

1>

根据材料一并结合所学知识,指出两税法实施前后中国古代赋税征收的特点及变化的原因。

2>

根据材料二并结合所学知识,说明1950―1965年我国农业税占农业实产量比例的变化趋势及主要原因。

30、下列不属于软件调试技术的是______。

A.强行排错法

B.集成测试法

C.回溯法

D.原因排除法

-----------------------------------------

1-答案:

教育心理学的指导思想与其他心理学分支一样,都是辩证唯物主义。

辩证唯物主义中关于普遍联系、动态发展、矛盾统一以及质量互变等基本观点对开展教育心理学的研究都起重要的指导作用。

其基本原则为:

客观性原则。

系统性原则。

3>

理论联系实际原则。

教育性原则。

暂无解析

2-答案:

B

[解析]心理治疗过程的特点是:

①自主性,关键是帮助病人自己改变自己,医患关系是一种努力合作行为,是一种伙伴或同盟关系;

②学习性,心理治疗过程就是一个学习过程;

③实效性,即是一项人道的有实效的工作。

主要取决于治疗师与患者的合作。

3-答案:

答:

心理及教育测验专家能根据皮亚杰的研究结果编制新的智力测验。

<

课程专家应根据皮亚杰的发现设计各级学校的课程。

教师可以根据皮亚杰的理论配合教学与学生的智能。

皮亚杰的认知发展理论给予教师及父母最大的启示是:

①智慧是个体与环境相互作用的结果,越简陋的学习环境或越缺乏活动的个体。

越产生迟滞的心智能力。

②认知活动经历四个性质不同的阶段,各阶段有其特殊的智能活动,教学者应根据儿童发展的阶段,安排最适当的环境并作最充分的教学活动。

4-答案:

A,B,C

[解析]|最近发展区|是教育心理学中的一个重要的概念,即个体现有发展水平与即将达到的发展水平之间的差异,这一概念最早是由维果茨基提出来的。

A、B两个选项没有争议,是正确的,C、D两个选项是相反的说法,其中选项C是正确的,教学要着眼、落实于最近发展区,也就是说教学要走在发展的前面,而不是迁就现有水平,只有这样,教学才能带动、加速发展。

5-答案:

A,B,C,D,E

评价中心主要采用以下六种方法技术:

实务作业或套餐式练习、自主式小组讨论、个人测验、面谈评价、管理游戏、个人报告。

6-答案:

废气、废水、固体废物的评价因子如下:

该题考察评价人员对这类项目的认知能力和对《环境影响评价技术导则―大气环境》<

HJ2.2―2008>

的应用能力。

7-答案:

D

[解析]扩大教育内容不是教育心理学学科的任务。

8-答案:

20世纪80年代以后.教育心理学的体系越来越完善,内容越来越丰富。

1994年,美国著名的心理学家布鲁纳精辟地总结了教育心理学80年代以来的成果:

主动性研究,即研究如何使学生主动参与教学过程,并对自身的心理活动做出控制。

反思性研究,即研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

合作性研究,即研究如何使学生共享教与学中所涉及的人力资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。

社会文化研究,即研究社会文化背景如何影响学习过程和结果。

9-答案:

[解析]FDDI的主要技术特点为:

其子IEEE802.5的单令牌环网介质访问控制MAC协议;

数据传输速率为100Mb/s,联网的结点数≤1000,可以使用双环结构,具有容错能力。

10-答案:

明确记忆目的,增强学习的主动性 

11-答案:

C

12-答案:

[答题要点]这种说法是不正确的,原因如下:

13-答案:

[解析]正式的技术评审是一种由技术人员实施的程式化会议,其惟一的目的是揭露质量问题。

在多数情况下,评审能像测试一样有效地揭露软件中的缺陷。

这是发现问题的过程,而不是解决问题的过程,所以选项C不正确。

14-答案:

【测试点】综合题目。

15-答案:

[解析]估算主要通过分解技术、经验建模来实现。

软件测试成本很重要的部分是人力资源成本。

对人力资源来说,首先要进行工作量估算,估算总是基于一些假定和定义。

分解技术是指,划分出主要的软件功能,接着估算测试每一个功能所需的程序规模或人员数。

经验技术是指,根据经验导出的公式来预测工作量和时间。

不要把两者弄混淆。

16-答案:

正确。

17-答案:

[解析]日前,软件测试的方法有三种:

动态测试、静态测试和正确性证明。

动态测试是指通常的上机测试,这种方法是使程序有控制地运行,并从多种角度观察程序运行时的行为,以发现其中的错误。

静态测试一般是指人工评审软件文档或程序,借以发现其中的错误,由于被评审的文档或程序不必运行,所以被称为静态的。

18-答案:

[知识点]确保老年患者用药安全的对策及注意事项

19-答案:

试题<

分析本题考查面向对象系统测试的基本概念。

面向对象系统的单元测试包括方法层次的测试、类层次的测试和类树层次的测试。

方法层次的测试类似于传统软件测试中对单个函数的测试,常用的测试演术包括等价类划分测试、组合功能测试、递归函数测试和多态消息测试等。

类层次的测试主要包括不变式边界测试、模态类测试和非模态类测试。

类树层次的测试主要包括多态服务测试和展平测试。

20-答案:

[解析]在对期末考试进行总结性评价时,要根据课程标准的要求和具体考试内容选择合适的题型和考试方式,综合运用纸笔测验、上机测验等多种评价方法。

21-答案:

颜元是清初的实学家和教育家,他从唯物主义世界观出发,对传统教育进行深刻批判,提倡|主动|、|习行|的教学方法。

22-答案:

A,B,C,D

23-答案:

 

个人投资者具有以下特点:

数量众多,单个投资者的资金量一般较少,专业知识、投资技术、收集和分析信息、风险控制能力较弱等。

由于个人投资者的上述特征,为保护个人投资者的合法权益,证券监管机构普遍要求证券公司应当遵守|适应性|原则,即证券公司销售的证券类金融产品和提供的服务应当与所了解的客户的情况相适应。

24-答案:

根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第8条规定,事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

故本题答案选C。

25-答案:

A

[解析]创造性是智力技能的一种表现,指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的智力技能。

26-答案:

[解析]教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学、,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。

因此,教师的社会地位不属于教育心理学的研究范畴。

27-答案:

28-答案:

[解析]施工质量保证资料的检查,包括施工全过程的技术质量管理资料,其中又以原材料、施工检测、测量复核及功能性试验资料为重点检查内容。

29-答案:

[答案要点]<

特点:

两税法实施以前,以自耕小农,人丁为主要征收对象,以征收实物为主;

两税法实施以后,逐渐以土地为主要征收依据,以征收货币为主。

30-答案:

[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。

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