家长代表在学校家长会上的发言Word格式.docx

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我想家庭教育不冈只是学校教育简单的重研复，对于我的孩子来说尖，现阶段我的家庭教育也重心应该是积极配合学矮校、教师督促孩子培养怔良好的生活、学习习惯完。

首先我结合《健康教炳育》这门课程从培养孩驹子良好的行为规范入手唁，我告诉孩子这本书就阴是一年级学生必备的行船为准则，老师课堂上教域了，我们在学习生活中展就必须遵守。

因此我在溪不同的时机，不同的场亨景，因时因地告诉应该菲保持哪些良好行为习惯一，养成良好习惯的好处充，不良的行为习惯会造乎成什么危害，孩子是听仗了，但偶尔还会犯老毛炉病。

那段时间我对孩子学说得最多的一句话：

孩既子你能行，妈妈相信你渔一定能做到的，你会成疫为优秀的小学生。

有一仇天我突发奇想，现在社赵会上各行业流行请行风诛监督员监督评议，我何言不在家庭中搞个行为规赃范监督评比，晚上我们戮家开家庭会议，故意推投荐黄嘉忻为我们家庭中詹行为规范监督员，孩子屎很惊讶，也很兴奋，我翌告诉她今后你就是家中淘的行为模范，我们将以拄你为榜样。

孩子的热情樟高涨，开始积极检查家环庭成员的行为规范，虽桅然她也有错误的时候，撮但在减少。

有时，我们芋有意识犯些错误行为，磷她象模象样为我们纠正师，今天指出爸爸走路时汝要抬头挺胸，明天指正绪妈妈读报纸姿势不正确振。

一天、二天，一月、际二月，我欣喜地发现孩句子慢慢进步了，读书、倘写字的姿势正确了，早醚晨能主动和同学问好，届虽然还是腼腆，但讲话掩声音响亮了，上课发言芯积极了，孩子的细微进姥步我及时的表扬，并主祈动提议奖励了一本她梦戌寐已久的故事书。

孩子诣刚进入学习生涯，有时歼还不会学习，这时就要吗靠家长和教师的正确引啡导。

平时，在家庭中我氧和孩子经常角色变换，焙她扮教师，我扮学生，效我们一起认识生字卡片熙，一起读拼音、背古诗炭、一起做算术、唱英文娜歌曲，她很乐意这种学甲习方法，在这种愉快的梭学习氛围中，我们不知钱不觉把学过的知识复习艾了，现在孩子学习积极垮性、主动性大大提高，佩写作业的速度快多了，绍因为作业完成后她要和纪妈妈进行学习比赛，看呼谁算术做得对，诗歌背聊得熟，拼音读得准。

从磅孩子开学时，我就尝试荧着要求她在每周末写1沈-2篇日记，她口述，诬我记录。

一来锻炼她口浪语表达能力，二来复习袋巩固已学习的拼音和汉毖字。

开始的时候孩子只徐能说一两句不着边际的泳话，我就启发和引导她秀白天发生了哪些有趣的锨事，应该用哪些词语，家渐渐地她会用形容词、樱动词了，用词也恰当多显了。

她写过秋游动画城零、当数学课代表的感受副，虽然只是一些流水帐完，但在我的督促下她坚催持下来了。

她写过一篇端我认为是最好的日记艺参加儿童团仪式，那缠天从整齐排队、戴绿领舷巾、唱团歌，到贾校长盅发言她洋洋洒洒一咀口气说一大段，连我都争吃惊不小，我赞不绝口迸，今天没有妈妈的提示厂，能写出这么好日记真乙的很不错，这就是你日堂月积累动口动笔的结果扩，听了我的夸奖，她心兴里乐滋滋的，写日记的讼兴趣更浓了。

[家较长代表在学校家长会上招的发言]家长代表在学赋校家长会上的发言砂今天借学校家长会的机借会，与大家共同交流切昭磋教育孩子的经验和体魏会。

其实对于教育我是堂一个门外汉，我以前学钮的不是教育专业，也没御有从事过教育，但是我耶以一个母亲特有的细心癌和耐心教育自己的孩子折，和所有做父母一样，形在小孩上小学一年级前垢，我的心里是忐忑不安惶的，我担心孩子厌学，疡怕她学习不好、上课不画听讲、作业不认真，不诬能和同学友好相处等等詹。

带着这个疑问，我曾帜翻阅了有关教育的书籍栈，请教了一些的朋友，性发现孩子在低年级时养讯成良好行为习惯非常重黔要。

我想家庭教育不只腿是学校教育简单的重复益，对于我的孩子来说，上现阶段我的家庭教育重印心应该是积极配合学校漂、教师督促孩子培养良岳好的生活、学习习惯。

付首先我结合《健康教育窜》这门课程从培养孩子岂良好的行为规范入手，邪我告诉孩子这本书就是咀一年级学生必备的行为痹准则，老师课堂上教了译，我们在学习生活中就馒必须遵守。

因此我在不宠同的时机，不同的场景林，因时因地告诉应该保启持哪些良好行为习惯，异养成良好习惯的好处，饿不良的行为习惯会造成洽什么危害，孩子是听了曼，但偶尔还会犯老毛病床。

那段时间我对孩子说哪得最多的一句话：

孩子汪你能行，妈妈相信你一碳定能做到的，你会成为诸优秀的小学生。

有一天耍我突发奇想，现在社会奄上各行业流行请行风监忻督员监督评议，我何不伦在家庭中搞个行为规范霉监督评比，晚上我们家蜒开家庭会议，故意推荐偷黄嘉忻为我们家庭中行坏为规范监督员，孩子很踌惊讶，也很兴奋，我告创诉她今后你就是家中的预行为模范，我们将以你仰为榜样。

孩子的热情高小涨，开始积极检查家庭阵成员的行为规范，虽然煮她也有错误的时候，但郎在减少。

有时，我们有关意识犯些错误行为，她窘象模象样为我们纠正，雪今天指出爸爸走路时要芹抬头挺胸，明天指正妈姓妈读报纸姿势不正确。

级一天、二天，一月、二矢月，我欣喜地发现孩子项慢慢进步了，读书裕、写字的姿势正确了，安早晨能主动和同学问好寝，虽然还是腼腆，但讲腻话声音响亮了，上课发抛言积极了，孩子的细微文进步我及时的表扬，并避主动提议奖励了一本她写梦寐已久的故事书。

效孩子刚进入学习生涯掖，有时还不会学习，这加时就要靠家长和教师的禹正确引导。

平时，在家设庭中我和孩子经常角色误变换，她扮教师，我扮忱学生，我们一起认识生熊字卡片，一起读拼音、守背古诗、一起做算术、锗唱英文歌曲，她很乐意够这种学习方法，在这种号愉快的学习氛围中，我舅们不知不觉把学过的知浓识复习了，现在孩子学剁习积极性、主动性大大恰提高，写作业的速度快囱多了，因为作业完成后坦她要和妈妈进行学习比殉赛，看谁算术做得对，绷诗歌背得熟，拼音读得冀准。

从孩子开学时，我得就尝试着要求她在每周域末写1-2篇日记，她鞘口述，我记录。

一来锻鼓炼她口语表达能力，二能来复习巩固已学习的拼酉音和汉字。

开始的时候斋孩子只能说一两句不着东边际的话，我就启发和椽引导她白天发生了哪些光有趣的事，应该用哪些尝词语，渐渐地她会用形并容[家长代表在学校家痰长会上的发言]词、动震词了，用词也恰当多了衣。

她写过秋游动画城、织当数学课代表的感受，颈虽然只是一些流水帐，拄但在我的督促下她坚持屿下来了。

她写过一篇我晋认为是最好的日记缸参加儿童团仪式，那天匝从整齐排队、戴绿领巾梗、唱团歌，到贾校长发域言她洋洋洒洒一口邱气说一大段，连我都吃管惊不小，我赞不绝口，铡今天没有妈妈的提示，巴能写出这么好日记真的毁很不错，这就是你日月窄积累动口动笔的结果，区听了我的夸奖，她心里泻乐滋滋的，写日记的兴斋趣更浓了。

小学生家长沿代表在学校家长会上的尹发言．今天借学校淹家长会的机会，与大家霄共同交流切磋教育孩子使的经验和体会。

其实对壹于教育我是一个门外汉氮，我以前学的不是教育貉专业，也没有从事过教蚜育，但是我以一个母亲筹特有的细心和耐心教育践自己的孩子，和所有做芽父母一样，在小孩上小驼学一年级前，我的心里残是忐忑不安的，我担心辖孩子厌学，怕她学习不佰好、上课不听讲、作业傻不认真，不能和同学友廷好相处等等。

带着这个乳疑问，我曾翻阅了有关琅教育的书籍，请教了一炭些的朋友，发现孩子在保低年级时养成良好行为峙习惯非常重要。

我想家啊庭教育不只是学校教育视简单的重复，对于我的抵孩子来说，现阶段我的莲家庭教育重心应该是积隶极配合学校、教师督促叠孩子培养良好的生活、媒学习习惯。

首先我结合风《健康教育》这门课程浆从培养孩子良好的行为坤规范入手，我告诉孩子明这本书就是一年级学生淹必备的行为准则，老师淡课堂上教了，我们在学扔习生活中就必须遵守。

声因此我在不同的时机，榨不同的场景，因时因地瓮告诉应该保持哪些良好疗行为习惯，养成良好习殷惯的好处，不良的行为叼习惯会造成什么危害，仪孩子是听了，但偶尔还汗会犯老毛病。

那段时间蘑我对孩子说得最多的一灭句话：

孩子你能行，妈逛妈相信你一定能做到的簇，你会成为优秀的小学保生。

有一天我突发奇想惩，现在社会上各行业流篙行请行风监督员监督评秩议，我何不在家庭中搞砷个行为规范监督评比，阜晚上我们家开家庭会议殉，故意推荐黄嘉忻为我绚们家庭中行为规范监督驴员，孩子很惊讶，也很贿兴奋，我告诉她今后你簿就是家中的行为模范，曳我们将以你为榜样。

孩好子的热情高涨，开始积瑞极检查家庭成员的行为塌规范，虽然她也有医错误的时候，但在减少沪。

有时，我们有意识犯斤些错误行为，她象模象米样为我们纠正，今天指绦出爸爸走路时要抬头挺徐胸，明天指正妈妈读报曾纸姿势不正确。

一天、宜二天，一月、二月，我裂欣喜地发现孩子慢慢进展步了，读书、写字的姿努势正确了，早晨能主动搀和同学问好，虽然还是碱腼腆，但讲话声音响亮寅了，上课发言积极了，墟孩子的细微进步我及时鲤的表扬，并主动提莆议奖励了一本她梦寐已没久的故事书。

[家墩长代表在学校家长会上肮的发言]孩子刚进入学泊习生涯，有时还不会学煞习，这时就要靠家长和缘教师的正确引导。

平时盈，在家庭中我和孩子经网常角色变换，她扮教师由，我扮学生，我们一起芦认识生字卡片，一起读你拼音、背古诗、一起做易算术、唱英文歌曲，她倍很乐意这种学习方法，鞠在这种愉快的学习氛围植中，我们不知不觉把学耳过的知识复习了，现在瓷孩子学习积极性、主动枢性大大提高，写作业的麦速度快多了，因为作业皱完成后她要和妈妈进行钧学习比赛，看谁算术做植得对，诗歌背得熟，拼演音读得准。

从孩子开学酝时，我就尝试着要求她遣在每周末写1-2篇日县记，她口述，我记录。

泅一来锻炼她口语表达能席力，二来复习巩固已学脱习的拼音和汉字。

开始绽的时候孩子只能说一两硷句不着边际的话，我就羊启发和引导她白天发生香了哪些有趣的事，应该于用哪些词语，渐渐地她痉会用形容词、动词了，规用词也恰当多了。

她写缚过秋游动画城、当数学磐课代表的感受，虽然只铀是一些流水帐，但在我雏的督促下她坚持下来了峨。

她写过一篇我认为是邮最好的日记参加儿侥童团仪式，那天从整齐能排队、戴绿领巾、唱团叭歌，到贾校长发言龄她洋洋洒洒一口气说一劣大段，连我都吃惊不小扮，我赞不绝口，今天没扭有妈妈的提示，能写畏出这么好日记真的很评不错，这就是你日月积鹃累动口动笔的结果，听萝了我的夸奖，她心桨里乐滋滋的，写日记的此兴趣更浓了。