中考语文必背文言文《己亥杂诗》精选五套中考模拟卷Word文件下载.docx

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C.安详侯车室墨守成规相辅相承

D.布署震慑力目不遐接厉行节约

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(4分)

A.百花洲的风景独特优美,游客来到这里无不闲情逸致。

B.芙蓉街、宽厚里各种各样的特色小吃,吸引了各地游客慷慨解囊,纷纷购买。

C.研学旅行作为一种校外教育活动,目前各地学校对之趋之若鹜。

D.中国文字彰显了民族精神,加强青少年汉字书写教育刻不容缓。

4.下列句子没有语病的一项是()(4分)

A.通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。

B.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读

C.在五一的户外活动中,同学们们要注意安全,防止不要发生意外事故。

D.《经典咏流传》栏目深受中小学生喜欢,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。

5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()(4分)

A.《草房子》中桑桑在重病伤愈后带领妺妹爬上了城墙,实现了自己愿望。

B.《三国演义》中著名的三次以少胜多的战役是官渡之战、赤壁之战、夷陵之战。

C.《简·

爱》是一部具有自传色彩的作品,大量运用了心理描写。

D.《老人与海》中鲨鱼的到来象征着厄运的降临,与鲨鱼搏斗是老人不屈从于命运的象征。

二、(33分)

(一)课内文言文阅读

阅读下面的文段,完成6-8题。

(共9分,每小题3分)

大道之行也

大道之行也,天下为公,选与能,讲信修。

故人不亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独,废疾者皆有所养。

男有分,女有归,货恶其弃于地也,不必藏于己;

力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

6.下列加点词解释有误的一项是()(3分)

A.选贤与能与:

通“举”,推荐、选举

B.不独子其子子:

儿子

C.男有分分:

职业,职守

D.盗窃乱贼而不作:

作:

兴起

7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()(3分)

A.大道之行也臣以王史之攻宋也

B.天下为公山峦为睛雪所洗

C.是故谋闭而不兴出淤泥而不染

D.力恶其不出于身也安陵君其许寡人

8.下列对选文理解有误的一项是()(3分)

A.选文第一句是对“大同社会”的纲领性说明。

B.大同社会的基本特征是:

人人受关爱;

人人安居乐业;

物尽其用,人尽其力。

C.结尾用现实社会跟“大同”社会做对比,指出路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现。

D.陶渊明笔下的“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现。

(二)课外文言文阅读

阅读下面的文段,完成9-11题。

(共8分)

A轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城,复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。

朝廷从之。

B卒长曰:

“太守犹不迎涂①潦,吾侪小人,当效命,”

C轼曰:

“富民出,民皆动摇,吾谁与中?

吾在是,水决不能败城。

D徙知徐州,河决曹村,泛于梁山泊,滋于南清河,汇于城下,城持败,富民争出避水。

E驱使复入,轼诣武卫营,呼卒长,曰:

“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。

F率其徒持畚锸②以出,筑东南长提,首起戏马台,尾属于城。

(节选自《宋史•苏轼传》)

【注】①涂,泥沼雨水。

②畚锸,箕畚铁锹。

③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵

9.用“/”给下面的文字断句。

(画两处)(2分)

河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。

10.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)

富民出,民皆动摇,吾谁与守?

11.选文记述了苏轼事迹,表现了他,的精神品质。

(三)诗歌阅读

阅读下面的诗词,完成12~13题。

春行即兴

【唐】李华

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

【注释】此诗写于安史之乱平息后不久。

12.本诗是一首即兴之作,通过描写草萋萋、、、等四幅春日画面,流露出诗人。

(4分)

13.从表现手法的角度,赏析“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼”。

(四)根据原文默写

14.按要求填写相应语句。

(共8分,每空1分)

(1)无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙》)

(2),为有源头活水来。

(朱熹《观书有感》)

(3)晨兴理荒秽,。

(陶渊明《归园田居》)

(4),大庇天下寒士俱欢颜。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(5)雪暗凋旗画,。

(杨炯《从军行》)

(6)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,。

(范仲淹《岳阳楼记》)

(7)李白《行路难》中坚信自己报效国家的远大抱负可以实现,对未来充满信心的诗句

是,。

四、(32分)

(一)中华克隆猴“荫翻”世界

①近日,中国科学院神经科学研究所的孙强团队宣布,攻克了克隆灵长类动物这一世界难题,首次成功以体细胞克隆出了两只猕猴。

早在20多年前,克隆羊就已诞生。

之后数年内,小鼠、猪、牛、马、狗、猫等动物被成功克隆了出来,但是,以体细胞克隆猴一直没有成功。

以至于一些业内知名科学家曾断言,基于绵羊“多莉”的体细胞克隆技术实现克隆猴是“行不通的”。

②资料显示,中国科学家利用猕猴胎儿的体细胞作为细胞核的来源,共向21只代孕母猴移植79个克隆胚胎,其中6只成功怀孕,最终生下体细胞克隆猴“中中”和“华华”,它们已存活约1年。

虽然实验成功率有待提高,但是中国科学家已经攻克了这一公认的世界难题。

他们成功的原因总结起来有两个方面:

一是多年持之以恒努力钻研,勤学苦练出显微操作“神出功”;

二是在借鉴国际同行研究的基础上,大胆创新出一个“神秘”配方。

③这一成功标志着中国将率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代。

“这是许多专家一直认为不可能实现的重大技术突破!

”国际细胞治疗协会主席、医学科学家约翰拉斯科对中国科学家的突出贡献深表赞叹。

关于中华克隆猴的价值,孙强团队所在的中科院神经科学研究所在官方网站上也给予了充分阐释:

体细胞克隆猴的重要性在于能在一年内产生大批遗传背景相同的模型猴。

使用体细胞在体外有效地做基因编辑,准确地筛选基因型相同的体细胞,然后用核移植方法产生基因型完全相同的大批胚胎,用母猴载体怀孕生出一批基因编辑和遗传背景相同的猴群。

这是制作脑科学研究和人类疾病动物模型的关键技术。

④猴子是神经科学领域不可或缺的实验动物。

如果对比其他动物的大脑,就会发现,放眼自然界只有猴子的大脑能与人类的比肩。

猴子能模拟许多人类的行为和决策,经过训练的的猴子甚至可以与人下棋打牌。

它们甚至不用训练就懂得“察言观色”——实验室里相当一部分猴子都知道研究生可以欺负,但是导师惹不起。

⑤猴子会出现类似于人类的脑部疾病,包括孤独症、抑郁症、帕金森等。

有望利于基因编辑与克隆技术,科学家迅速制作出相关的猴模型,并借助模型研究疾病的发病机制,试验新的治疗方法。

人类对上述疾病的理解将出现质的飞跃。

⑥克隆猴将有望于开辟基因治疗新境界。

在此之前,由于几乎不可能制造出带有遗传病的猴模型,因此基因治疗的概念在动物实验和人体实验之间一直存在着巨大鸿沟。

少数在人体上的尝试也面临着伦理指责。

而现在,这一切都将成为过往。

说不定,在未来的医院,维修基因也会像治疗人体器官一样,成为必备的科目。

(选自《人民日报*海外版》,文章有删改)

16.通读全文,说说中华克隆猴“中中”和“华华”的问世有哪些意义。

17.请从说明方法的角度,简要分析第②段中面线句的表达作用。

18.阅读第⑥段,分析下面句中加点词语的表达作用。

(4分)

在此之前,由于几乎不可能制造出带有遗传病的猴模型,因此基因治疗的概念在枝。

验和人体实验之间一直存在着巨大鸿沟。

阅读下面文章,完成20~23题。

(共20分)

(二)鲜花课

①那天出差,在高铁站候车,闲着无事便看着来来往往的陌生人解闷。

忽然,视线里出现了一个中年男人,他站在安检区外,正被人热热闹闹地包围着送行。

他棕黑面庞,西装革履,身材修长高挑,不笑的时候看着就是一副霸道总裁的样子,可是此时他不得不笑:

一群人围着他,此起彼伏地寒暄着。

终于挨到告别即将结束时,戏剧性的一幕来了——一个小美女慌慌张张地奔过来,往他怀里塞了一大捧鲜花。

②是一束淡黄色的玫瑰,我目测了一下,足有四五十枝吧,每枝都用淡绿色的纱纸独立包装着,极为悦目。

花中还插着两枝大大的粉色百合,都是三头的。

③于是这个男人一手抱着玫瑰,一手拉着箱子,还单背着一只包。

他忙不迭地冲着送行的人们挥手再见,进入了安检区。

看着他在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花,我不由得笑起来。

④鲜花,我也收到过这样的礼物。

说实话,这样的礼物是一种漂亮的麻烦。

第一次被送鲜花时,我也是两手满满的行李,却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。

安检,上车放到行李架上,下车再从行李架上取下来……到家后的鲜花已经不堪挫折,我将其恋恋不舍地端详再三,还是扔进了垃圾桶。

从此再有告别时收到鲜花的事,我便直接送进了机场或者车站的垃圾桶——也曾想要留在座位上的,可是想来这种不知底细的鲜花也没有别的旅客敢要,最终的宿命不过是进垃圾桶,那我干脆就把它一步到位吧。

⑤于是得出结论:

鲜花这种东西,收到的时候是喜悦的,照相的时候抱着是娇美的,在房间里插着的时候是芬芳的,但在旅程中,确实是狼狈的。

⑥也于是,当这个带着一股淡淡的百合芬芳的男人从我身边走过时,我便怀着近乎看笑话的心情,观察着他怎么处置怀里的鲜花。

⑦只见他走到候车席的一端,站在那里,一脸的板正和严肃。

似乎是踌躇了片刻,然后,他解开了花束的包装纸。

再然后,开始送。

每人一枝,每人都送。

⑧发花呢?

有人惊叹。

哦,这种福利真不错。

⑨要钱吗?

我听见有人这么问。

⑩送的。

他强调。

⑪有老人谦让,说给年轻人吧。

也有人谢绝他,说手上行李太多。

他也不勉强。

事实上,这事情虽然很温馨,但他看起来仍然很严肃,一点儿都不热情,只是有一些腼腆。

不得不承认,这种腼腆在他脸上,很可爱,真可爱。

⑫人群微微有了波澜,候车席里有越来越多的人看到了他,注意到了他。

便有人凑了过来,其中有一对小情侣点名求那两枝百合,他自然是慷慨相赠。

小情侣顿时笑靥如花,还要求和他合了影。

合影时,男人的酷脸流露了一丝笑模样,虽然是淡淡的,却也是极动人。

⑬快到我这里了。

眼看他越来越近,我的心居然有些紧张得好像要跳起来,如同小孩子在等待命中注定的糖果。

⑭多奇怪。

我曾那么多次将成束的鲜花放进垃圾箱,现在,却如此珍爱他分赠的这一枝。

这是怎么了?

究竟是怎么了?

⑮“智商高,情商低。

”有朋友曾如此评价我。

我知道这话还是有点儿客气。

他真正想说的是,也许是我智商不高,情商比智商更低。

智商低也就罢了,可我的情商低在哪里?

我一直不得其解。

这一刻,看着这个男人,我似乎有了些许答案。

⑯——对于人生种种,哪怕再动人,我也总觉得黯淡和虚妄。

比如鲜花,在我的意识深处,它就是虚妄之物,甚至是所有礼物中最为虚妄之物:

开得再悦目,也会很快萎谢,然后被扔掉,结局颓然。

如同太多稍纵即逝的美好事物,甚至如同人生。

⑰而眼前这个男人,他想到这些了吗?

不知道。

也许没有吧——不,他怎么会没有想到呢?

那样一个看起来所谓的成功人士,怎么会幼稚浅白至此呢?

所以,他一定想到了,还一定比我想得更深。

可是,你看他,他还是把手中的花朵,一枝一枝地送了出去,分享给了这些陌生人。

——在明了虚妄之后,他还有分享的诚意和赠送的热情。

而这些鲜花,也因托了他的福,在成为垃圾之前,幸福地作为鲜花而绽放到了最后一刻。

⑱所谓勇敢,不就是如此吗?

即使再虚妄,也还要好好活着。

所谓智慧,不就是如此吗?

正因为虚妄,也才要好好活着。

⑲他给我上了经典的一课。

19.通读全文,说说文章以“鲜花课”为题目有何好处。

 

20.品味语言,回答问题。

(6分)

(1)结合语境,赏析第⑫段加点词语的表达效果。

人群微微有了波澜,候车席里有越来越多的人看到了他,注意到了他。

(2)从人物描写方法的角度,赏析第⑬段划线句。

21.结合文章内容,谈谈你对第⑱段语句的理解。

(5分)

所谓勇敢,不就是如此吗?

22.文章在构思和写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。

五、(60分)

23、按要求作文

  请以“印象”为题目写一篇文章

一、积累·

运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。

(10分)

①安得广厦千万间,!

(杜甫)

②晓战随金鼓,。

(《塞下曲》)

③,燕然未勒归无计。

④,五月人倍忙。

⑤,灵旗空际看。

(《别云间》)

⑥青树翠蔓, 

 

(柳宗元《小石潭记》)

⑦ 

,似曾相识燕归来。

2.下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是(3分)()

A.《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修,他们都是宋代著名文学家。

B.《社戏》《藤野先生》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的小说。

C.俄国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,揭露了资本主义社会人与人之间*裸的金钱关系。

D.“我自己做的事,我自己当!

我只要求法律允许我照约执行处罚。

”这句台词既表现了夏洛克的精明,又显示了他的愚蠢。

3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是

( 

)(3分)

A.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%。

B.对手在战略上的调整使该公司必须作出选择:

要么联手业内巨头,强势逼宫,使

对手就范;

要么急流勇退,套现获利,回归软件市场。

C.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队

排山倒海般地高速狂攻

,压得曼联喘不过气来。

D.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅

老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。

4、请选出下列词语中加点字注音不全部正确的一项( 

)(2分)

A.庖代(bāo) 

杀戮(lù

) 

侃侃(kǎn) 

深谙(yīn)

B.绽开(zhà

n) 

玉帛(bó

始龀(chè

ng) 

驾驭(yù

C.娴熟(xiá

考妣(bǐ) 

吮吸(shǔn) 

累赘(lé

i)

D.攘除(rǎng) 

匿名(nì

间进(jià

倭瓜(wō)

5.阅读下面一段文字,完成题目。

  汉字是华夏民族的文化瑰宝。

汉字书法具有其他语言文字无可比nǐ()的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘yì

(),或平正或险绝。

汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木舒展的身恣,行草的线条像,楷书的结构如君子端庄的举止。

连云港市每年举行汉字书法比赛,引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。

倘徉于汉字的时光长廊,体味书写的敬意与喜悦,让汉字之美流连于指间心上。

(1)根据拼音写出汉字。

(2分)

(2)划线的句子各有一个错别字,请找出并改正。

(3)请仿照前后的句式,将横线处续写完整。

6.(2分)口语交际

“浩浩荡荡硕项湖,芳香千亩樱花园”硕项湖生态湿地公园已逐渐成为灌南一景。

假如你正带领外地亲戚走到湖畔,你将如何向客人介绍硕项湖生态湿地公园?

请你当一回小导游。

7.名著阅读(4分)

(1)保尔是在什么情况下想要自杀的?

当他控制住自己后作出了哪两个决定开始了新的人生?

(2)祥子从老马、小马的遭遇中受到了什么样的启发?

二、理解·

赏析(60分)

(一)阅读下面一首诗,回答问题。

登飞来峰王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

8.(3分)这首诗中,“浮云”和“最高层”的寓意分别是什么?

9.(3分)王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗的后两句中,我们可以看出他具有怎样的精神?

(二)阅读下面文言文,完成9—12题。

(15分)

【甲】治水之法,

……是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

  昔海忠介治河,……则事不举而水利不兴矣。

  【乙】无敢言时政者。

四十五年二月,瑞独上疏,帝得疏大怒抵①之地顾左右曰:

“趣②执之,无使得遁。

”宦官黄锦在侧曰:

“此人素有痴名。

闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝,童仆亦

奔散无留者,是不遁也。

”帝默然。

少顷复取读之,日再三,为感动太息,留中者数月。

尝曰:

“此人可方③比干,第④朕非纣耳。

  【海瑞上疏的背景】:

明世宗当政期间,不理朝政,专心设坛求佛,以求长生不老。

朝廷官员没有人敢议论朝政。

海瑞却在奏疏中尖锐的批评皇帝,指出错误。

  【注释】①抵:

扔。

②趣:

赶快。

③方,等同。

④第:

但是。

 10.用“/”划分句子停顿

(划三处,3分)

帝得疏大怒抵之地顾左右曰

 11.解释下列加点的词。

  

(1)盖地有高低

(2)事可举 (3)此人素有痴名(4)少顷复取读之

 12.翻译下列句子。

  

(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致。

 

(2)童仆亦奔散无留者,是不遁也。

 13.请你分别说说甲、乙两文中海瑞的形象。

(三)阅读《简爱》片段,完成13—15题(12分)

“我的可爱的孩子们,”这位黑大理石般的牧师悲切地继续说下去,“……这个本可以成为上帝自己羔羊的女孩子,……是一个——说谎者!

”……

“我是从她的恩人,一位廉诚慈善的太太那儿知道的。

……这位不幸的

姑娘……这

种行为那么恶劣,那么可怕,……教师们,校长们,我请求你们不要让她周围成为一潭死水。

”……

“让她在那条凳子上再站半个小时,在今天的其余时间里,不要同她说话。

  于是我就这么高高地站着。

而我曾说过,我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱,但此刻我却站在耻辱台上示众。

我的感触非语言所能形容。

但是正当全体起立,使我呼吸困难,喉头紧缩的时候,一位姑娘走上前来,从我身边经过。

A她在走过时抬起了眼睛。

那双眼睛闪着多么奇怪的光芒!

那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉!

这种新感觉给予我多大的支持!

仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边,刹那之间把力量也传给了他。

我控制住了正待发作的歇斯底里,抬起头来,坚定地站在凳子上。

海伦·

伯恩斯问了史密斯小姐某个关于她作业的小问题,因为问题琐碎而被申斥了一通。

B她回到自己的位置上去时,再次走过我,对我微微一笑。

多好的微笑!

我至今还记得,而且知道,这是睿智和真正的勇气的流露,它像天使脸上的反光一样,照亮了她富有特征的面容、瘦削的脸庞和深陷的灰眼睛。

  

14.请用简洁的语言概括选段的主要内容。

15.选段中的“我”有什么样的形象特点?

文段中的海伦是个怎样的小姑娘?

(四)阅读下面的文章《为人生准备“压舱石”》,完成16-18题。

为人生准备“压舱石”

①在犹太民族,母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜,目的是要培养孩子的读书兴趣,让孩子从小树立观念:

书本是甜的,而且书中有智慧。

根据联合国教科文组织一项调查,犹太民族人均每年阅读65本书。

读书兴趣浓厚,犹太人将读书视作生命的一部分,因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。

②的确,读书有了热情,持之以恒才能顺理成章。

但是,单单有兴趣,读书未必一定有收获,关键得读好书。

按北京大学陈平原教授的说法,读书是要为自己准备“压舱石”——诚如空船航行时,为防翻船须备“压舱石”一样。

读书该选择怎样的“压舱石”呢?

或许各有各的说法,但文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺术等人文学的经典必是“压舱石”的精髓。

因为古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性,大都蕴含在经典作品之中。

如果说,读书使人渐由遮蔽走向澄明的话,那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。

比如阅读历史,不仅让读书人获取历史知识,更重要的是掌握了历史学看问题的方法,从而使之转变成改造世界的现实力量。

唯有常读经典,多读经典,才能驱使人们培养理想情怀,树立凌云之志。

这便是经典的“压舱石”效应。

③阅读经典,还需与

经典的阅读方法相匹配。

约翰·

罗斯金在《芝麻与百合》里有这样一段话:

“当你去读一本好书时,你必须问问自己,‘我能像一位澳大利亚的矿工那样适于自己的工作么?

我的十字镐和铲子都就绪了么

我自己准备妥帖了么?

我的袖子是否已经卷到双肘,我的呼吸是否匀称,我的心情是否正常?

’……这样多问问极有好处,因为既然你所要寻求的金属就是作者的心灵与深意,那么他的语言便是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩石。

你的十字镐是你自己的专心、机智与学问;

你的熔矿炉是你自己的善于思考的灵魂。

”是啊,有好的书籍相伴,有好的态度相生,有好的思考相随,又何愁不能在开掘的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢?

④读书绝无止境。

以智慧闻名于世的苏格拉底,在70岁时还自认什么都不知道。

这固然是他的谦逊,却更是他的智慧。

不论是谁,若想懂得自己生活的世界,哪怕一点点,就请您保持永不枯竭的读书兴趣,保护好属于自己的“压舱石”。

不断充实自己的大脑。

⑤让心灵俯就经典,让经典滋养灵魂,积累底蕴,振奋精神,修身明理,洞悉人生。

这样,我们的精神世界就能领悟时代使命,并进而笃行之。

(选自《人民日报》有删改)

16.文章的中心论点是什么?

17.第③段运用了什么论证方法?

有什么作用?

18.下列哪个材料可以用作第④段的理论论据?

为什么?

①好读书,不求甚解;

每有会意,便欣然忘食。

(陶渊明)

②书卷多情似敌人,晨昏忧乐每相亲。

(于谦)

(五)阅读下列文章,回答问题(17分)

回家[美]皮特·

哈米尔

①几年前,我在纽约格林威治村遇到一个姑娘,就是从她那里我第一次听到这个故事。

这个故事也许是一个神秘的民间传说,每隔几年重复出现,以这样或那样的形式重新流传。

然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过。

②他们要到劳德戴尔要塞去-----共

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