虎奔等级考试真题解读Word文件下载.docx
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999||x<
0）
{ printf（"
Pleaseinput（0<
x<
=999）:
"
）;
scanf（"
%d"
&
x）;
}
printf（"
\nTheresultis:
%d\n"
fun（x））;
}。
【微答案】
（1）0
（2）x （3）t++
【微分析】
填空1：
变量n用于存放符合条件的整数的个数，应赋初值为0。
填空2：
根据题目要求，确定循环变量t的取值范围t<
＝x。
填空3：
循环变量t自增1操作。
二、程序改错题
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
先将s所指字符串中的字符按逆序存放到t所指字符串中，然后把s所指串中的字符按正序连接到t所指串的后面。
例如：
当s所指的字符串为：
"
ABCDE"
时，则t所指的字符串应为：
EDCBAABCDE"
。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
string.h>
voidfun（char*s,char*t）
{
/************found************/
inti;
i=0;
sl=strlen（s）;
for（;
i<
sl;
i++）
t[i]=s[sl-i];
for（i=0;
t[sl+i]=s[i];
t[2*sl]='
\0'
;
{ chars[100],t[100];
\nPleaseenterstrings:
%s"
s）;
fun（s,t）;
Theresultis:
%s\n"
t）;
（1）inti,sl;
（2）t[i]=s[sl-i-1];
（1）变量s1没有定义。
（2）该循环实现将s串中的字符逆序存入t串中，t[i]对应s串中的s[sl-i-1]。
三、程序设计题
函数fun的功能是：
将a、b中的两个两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。
合并的方式是：
将a中的十位和个位数依次放在变量c的百位和个位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的千位和十位上。
例如，当a＝45，b=12。
调用该函数后，c=1425。
部分源程序存在文件PROG1.C中。
数据文件IN.DAT中的数据不得修改。
请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
voidfun（inta,intb,long*c）
main（）/*主函数*/
{ inta,b;
longc;
Inputab:
scanf（"
%d%d"
&
a,&
b）;
fun（a,b,&
c）;
%ld\n"
c）;
*c=a%10+（b%10）*10+（a/10）*100+（b/10）*1000;
本题的主要问题是如何取出a和b的个位数和十位数，取出后如何表示成c中相应的位数。
由于a和b都是只有两位的整数，所以分别对它们除10可得到它们的十位数，分别用10对它们求余可得到它们的个位数。
得到后对应乘以1000、100、10、1就可得到c的千位数、百位数、十位数和个位数。
使用c时要进行指针运算。
找出100～999之间（含100和999）所有整数中各位上数字之和为x（x为一正整数）的整数,然后输出；
例如，当x值为5时，100～999之间各位上数字之和为5的整数有：
104、113、122、131、140、203、212、221、230、302、311、320、401、410、500。
共有15个。
当x值为27时，各位数字之和为27的整数是：
999。
只有1个。
n=0;
=__1__）{
s1=t%10;
s2=（__2__）%10;
if（s1+s2+s3==__3__）
t++;
while（x<
Pleaseinput（x>
0）:
（1）999
（2）t/10 （3）x
题目要求找出100～999之间符合要求的数，所以while语句的循环条件是t<
＝999。
变量s2存放三位数的十位，取出三位数十位数值的方法为s2＝（t/10）%10。
题目需要判断各位上数字之和是否为x，所以if语句条件表达式是s1＋s2＋s3==x。
从低位开始取出长整型变量s中偶数位上的数，依次构成一个新数放在t中。
高位仍在高位,低位仍在低位。
例如，当s中的数为：
7654321时，t中的数为：
642。
voidfun（longs,longt）
{ longsl=10;
s/=10;
*t=s%10;
while（s<
0）
{ s=s/100;
*t=s%10*sl+*t;
sl=sl*10;
{ longs,t;
\nPleaseenters:
%ld"
s）;
fun（s,&
t）;
（1）voidfun（longs,long*t）
（2）while（s>
函数的形参类型应与实参类型相同，主函数中函数fun（）的调用方式说明其参数应为指针类型，所以形参t应定义为long*t。
while循环的功能是，每循环一次就从s中的数上取出一位进行运算，直到取完为止，所以循环条件为s>
0。
学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fun，它的功能是：
按分数的高低排列学生的记录，高分在前。
部分源程序在文件PROG1.C文件中。
#defineN16
typedefstruct
{ charnum[10];
ints;
}STREC;
voidfun（STRECa[]）
STRECtmp;
inti,j;
for（i=0;
i<
N;
for（j=i+1;
j<
j++）
{ /*请按题目要求完成以下代码*/
{ STRECs[N]={{"
GA005"
85},{"
GA003"
76},{"
GA002"
69},{"
GA004"
85},
{"
GA001"
91},{"
GA007"
72},{"
GA008"
64},{"
GA006"
87},
GA015"
GA013"
GA012"
GA014"
91},
GA011"
66},{"
GA017"
GA018"
GA016"
72}};
FILE*out;
fun（s）;
Thedataaftersorted:
\n"
for（i=0;
i<
N;
{ if（（i）%4==0）printf（"
printf（"
%s%4d"
s[i].num,s[i].s）;
out=fopen（"
c:
\\test\\out.dat"
"
w"
）;
{ if（（i）%4==0&
&
i）fprintf（out,"
fprintf（out,"
%4d"
s[i].s）;
fprintf（out,"
fclose（out）;
STRECt;
for（i=1;
i++）/*用冒泡法进行排序，进行N－1次比较*/
for（j=0;
j<
N-1;
j++）/*在每一次比较中要进行N－1次两两比较*/
if（a[j].s<
a[j+1].s）
{t=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=t;
}/*按分数的高低排列学生的记录，高分在前*/
对N个数进行排序的算法很多，其中最简单的排序算法是冒泡算法。
利用双层for循环嵌套和一个if判断语句来实现，外层循环用来控制需比较的轮数，内层循环用来控制两两比较。
将形参n中，各位上为偶数的数取出，并按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并作为函数值返回。
例如，从主函数输入一个整数：
27638496，函数返回值为：
26846。
unsignedlongfun（unsignedlongn）
{ unsignedlongx=0,s,i;
intt;
s=n;
i=__1__;
while（__2__）
{ t=s%10;
if（t%2==0）{
x=x+t*i;
i=__3__;
s=s/10;
returnx;
{ unsignedlongn=-1;
while（n>
99999999||n<
n<
100000000）:
n）;
fun（n））;
（1）1
（2）s>
0 （3）i*10
变量i用来控制被取出的偶数在新数中的位置，应赋初值1。
while语句的循环条件是s＞0。
变量i用来标识个位、百位和千位等。
输出M行M列整数方阵，然后求两条对角线上元素之和，返回此和数。
#defineM5
intfun（intn,intxx[][]）
{ inti,j,sum=0;
printf（"
\nThe%dx%dmatrix:
M,M）;
for（i=0;
M;
i++）
{ for（j=0;
j++）
printf（"
%f"
xx[i][j]）;
for（i=0;
n;
sum+=xx[i][i]+xx[i][n-i-1];
return（sum）;
main（）
{ intaa[M][M]={{1,2,3,4,5},{4,3,2,1,0},
{6,7,8,9,0},{9,8,7,6,5},{3,4,5,6,7}};
printf（"
\nThesumofallelementson2diagnalsis%d."
fun（M,aa））;
（1）intfun（intn,intxx[][M]）
（2）printf（"
xx[i][j]）;
（1）当用数组作为函数的形参时，可以不定义数组的行数，但一定要定义数组的列数。
（2）该处错误比较隐蔽，一般C语言上机考试很少涉及printf函数中的错误，此处只要明白"
d"
和"
f"
的区别就可以了。
格式字符d表示以带符号的十进制形式输出整数（正整数不输出符号）；
格式字符f表示以小数形式输出单精度、双精度数据，隐含输出6位小数。
将a、b中的两个两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。
合并的方式是:
将a中的十位和个位数依次放在变量c的千位和十位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的个位和百位上。
调用该函数后，c=4251。
{
*c=b/10+（a%10）*10+（b%10）*100+（a/10）*1000;
本题中主要的问题是如何取出a和b的个位数和十位数，取出后如何表示成c中相应的位数。
得到后对应乘以1000、100、10、1，就可得到c的千位数、百位数、十位数和个位数。
注意使用c时要进行指针运算。
将形参n中，各位上为偶数的数取出，并按原来从高位到低位相反的顺序组成一个新的数，并作为函数值返回。
例如，输入一个整数：
64862。
{ unsignedlongx=0;
while（n）
{ t=n%10;
if（t%2==__1__）
x=__2__+t;
n=__3__;
（1）0
（2）10*x（3）n/10
定义变量t用来存放某数的各个位数值，此处判断t是否为偶数，即对2求余结果是否为0。
将t作为x的个位数，原来x的各个位上升1位，即x＝10*x+1。
每循环一次，通过除法运算，去掉数值最后一位。
将长整型数中每一位上为奇数的数依次取出，构成一个新数放在t中。
高位仍在高位，低位仍在低位。
87653142时，t中的数为：
7531。
voidfun（longs,long*t）
{ intd;
longsl=1;
t=0;
while（s>
{ d=s%10;
if（d%2==0）
{ *t=d*sl+*t;
sl*=10;
s/=10;
【微答案】
（1）*t=0;
（2）if（d%2!
=0）或if（d%2==1）
（1）由函数定义可知，变量t是指针变量，所以对t进行赋初值0是不对的。
因为t指向的是存放新数的变量，所以此处应给新数赋初值0，即*t＝0。
（2）变量d表示数s各个位上的数，此处的if条件应为判断d是否为奇数。
‘
编写一个函数fun,它的功能是:
实现两个字符串的连接（不使用库函数strcat）,即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串后。
例如，分别输入下面两个字符串：
FirstString--
SecondString
程序输出：
FirstString--SecondString
voidfun（charp1[],charp2[]）
{ chars1[80],s2[40];
Enters1ands2:
%s%s"
s1,s2）;
s1=%s\n"
s1）;
s2=%s\n"
s2）;
Invokefun（s1,s2）:
fun（s1,s2）;
Afterinvoking:
prin
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