高中各种从句Word格式文档下载.docx
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Letmeknowwhetherornotyoucancome．
请让我知道你是否能来。
（2）作介词的宾语从句时。
Weareinterestedinwhetheryouwillattendthemeeting．
我们对你是否参加会议感兴趣。
2．连接代词what，who，whose，whatever，whichever，whoever等如：
①Sheaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass．
她问我班上谁的书法最好。
②I’lljustsaywhatevercomesintomymind．
我想到什么就说什么。
3.连接副词引导when，where，why，how等
①DoyouknowwhentheancientOlympicGamesbegan?
你知道古代的奥运会是什么时间开始的吗?
②I’vebeenthinkingabouthowwecanmakethenewspapermoreinteresting．
我一直在考虑如何使我们的报纸更用趣。
4．宾语从句的语序
在宾语从句中要用陈述句语序。
①Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday．
他问我第二天什么时候可以出发。
②Didyoufindoutwhereshelosthercar?
你查出她在哪里丢的车了吗?
5．宾语从句的时态
（1）当主句的谓语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。
①Shesays（that）sheworksfromMondaytoFriday．
她说她周一至周五上班。
（从句是一般现在时）
②shesays（that）shewillleaveamessageonhisdesk．
她说她要在他桌子上留个便条。
（从句是一般将来时）
③Shesays（that）shehasneverbeentoMountEmei．
她说她从来没有去过峨眉山。
（从句是现在完成时）
（2）当主句的谓语动词是一般过去式时，其宾语从句的时态一般要用适当的过去时态。
①Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon．
他说昨天下午没有课。
（从句是一般过去时）
②Hesaidthathewasgoingtotakecareofthebaby．
他说他会去照看这个婴儿。
（从句是过去将来时）
③Hesaidthattheywerehavingameetingatthattime．
他说他们那时正在开会。
（从句是过去进行时）
（3）当宾语从句是表达客观真理和规律的句子时，其时态仍旧用一般现在时。
①Theteachertoldusthatnothingisdifficultifweputourheartsintoit．
老师告诉我们世上无难事，只怕有心人。
②Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound．
他说光比声音传播得快。
【注】在使用宾语从句时需要注意下面几点：
（1）动词find，feel，think，consider，make，believe，guess，suppose，assume等后有宾语补足语时，则需要用it作形式宾语，而将that宾语从句后置。
①Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday．
我认为每天多喝开水是有必要的。
②IhavemadeitarulethatIkeepdiaries．
我每天写日记成了惯例。
（2）hate，like，take，owe，have，takeforgranted等表示“喜欢；
痛恨；
认为”的动词或动词短语和seeto表示“注意，留意”后有宾语补足语时，需要用it作形式宾语而将宾语从句后置。
①Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthfulloffood．
我讨厌他们满嘴食物说话。
②Whenyoustarttheengine，youmustseetoitthatthecarisinneutral．
启动发动机时，一定要使汽车的离合器处于空档位置。
（3）介词后的宾语从句。
①Sheisalwaysthinkingofhowshecandomoreforothers．
她总想着如何才能为别人做得更多。
②Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub．
我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部。
（4）宾语从句的否定转移。
将think，believe，suppose，expect，fancy，imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。
①Idon’tthinkIknowyou．我想我并不认识你。
②Idon’tbelievehewillcome．我相信他不回来。
考点3、表语从句
常由连接词that，whether；
连接代词who，whom，whose，which，what，whoever，whomever，whichever，whatever；
连接副词when，where，how，why引导。
1．连接词引导
①Thereasonforhisabsenceisthathehasn’tbeeninformed.
他缺席的原因就是他没接到通知。
②Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus．
问题还是他们能否帮我们。
2．连接代词和连接副词引导
①Theproblemiswhowilltakechargeofthisshop．
问题是谁将接管这家店铺。
②ThatiswhenIrealizedtheimportanceofjournalism．
那时我才意识到新闻工作的重要性。
【注】
（1）as/asif/asthough引导的表语从句常跟在特定动词后面，如seem，appear，look，taste，sound，feel等。
①Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor．
听上去好像有人在敲门。
②Atthattime，itseemedasthoughIcouldn’tthinkoftherightword．
当时我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。
（2）当主句的主语是reason时，表语从句一般由that引导，这种用法常见于句型Thereasonwhy…isthat…。
Thereasonwhyhecamelatewasthathegotuplate．他来得晚是因为起床晚了。
考点4同位语从句
同位语从句在句子中作某一名词的同位语，一般位于该名词之后，说明该名词的具体内容。
这些名词常见的有idea，fact，news，hope，belief，thought，doubt，promise，suggestion，order等。
1．通常用连词that引导同位语从句，that无词义，也不作句子成分，但不能省略。
注意从句用陈述句语序。
①TheyexpressedthehopethatwewouldgoandvisitShanghaiagain．
他们表示希望我们再去访问上海。
②Ihavenoideathatshequitherpresentjob．
我不知道她辞掉了现在的工作。
③Givemeyourpromisethatyouwillcometoourpartythisevening．
答应我，你今天晚上会来参加我们的聚会。
2．同位语从句还可以用whether，when，where，why，how等引导。
①Thestudentaskedmethequestionwhetherthebookwasworthreading．
学生问了我这个问题：
这本书是否值得一读。
②Ihavenoideawhyhewasexcitedatthattime．我不知道当时他激动的原因。
．
考点5名词性从句需要注意的事项
1．that的用法。
在主语从句、表语从句和同位语从句中that一般不能够省略；
在宾语从句中有时可以省略，一般需要注意下面两点：
（1）当that从句作介词宾语时，that不能省略。
Theysharelittleincommonexceptthattheyarefromthesamecountry．
除了来自同一个国家之外，他们几乎没有共同点。
（2）当主句谓语动词后接两个或两个以上的宾语从句时，可以省略第一个that，其他的不省略。
Ibelieve（that）you’vedoneyourbestandthatthingswillimprove．
我相信你已经尽力了，而且情况也会得到改善。
2．that与what的区别。
that在从句中不能够充当句子成分，也没有含义；
what可以在从句中作主语、表语、宾语或定语，意思是”什么，……的事情”。
①Thehopethathemayrecoverisnotgoneyet．
他会康复的希望没有消失。
（that不充当成分，也无含义）
②Whthesaidprovedtobetrue．
他所说的话证明是正确的。
（what作said的宾语，可以翻译为“……的话”）
3．定语从句与同位语从句的区别。
定语从句是从句对其先行词的修饰或限制；
而同位语从句是对从句前面的抽象名词作进一步的说明和解释。
①Thenewsthatourteamhaswonthegamewastrue．
我们队赢了那场比赛的消息是真的。
（同位语从句，补充说明news）
②Thenewsthathetoldmeyesterdaywastrue．
昨天他告诉我的那个消息是真的。
（定语从句，news在从句中作told的宾语）
③ImadeapromisethatifanyonesetmefreeIwouldmakehimveryrich．
我许诺如果谁让我自由，我就让他非常富有。
（同位语从句，补充说明promise的内容）
④Themothermadeapromisethatpleasedallherchildren．
妈妈许下了一个令她的孩子们高兴的诺言。
（定语从句，promise在从句中作pleased的主语）
高中定语从句详细讲解
（一）定义及相关术语
1．定语从句：
修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。
2．先行词：
被定语从句修饰的词叫先行词。
3．关系词：
引导定语从句的词叫关系词。
关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that,
which,
who,
whom,
whose,
as等；
关系副词有when,
where,
why等。
关系词通常有下列三个作用：
A、引导定语从句；
B、代替先行词；
C、在定语从句中担当一个成分。
例如：
The
man
who
is
shaking
hands
with
my
father
a
policeman.
该句中，who
是定语从句，修饰先行词the
man，
“who”是引导定语从句的关系词，代替先行词the
man，在定语从句中作主语。
（二）关系代词引导的定语从句
1．who
指人，在定语从句中作主语。
boys
are
playing
football
from
Class
One.
正在踢足球的男孩是一班的。
Those
want
to
go
the
museum
must
be
at
school
gate
7
tomorrow
morning.
想去博物馆的人必须在明晨7点到大门口集合。
Yesterday
I
helped
an
old
had
lost
his
way.
昨天我帮助了一位迷路的老人。
That
teacher
teaches
us
physics.
那就是教我们物理的老师。
2．whom
指人，在定语从句中做宾语，常可省略。
Mr
Liu
person
（
whom
）
you
talked
about
on
bus.
刘先生就是你们在公共汽车上谈论的那个人。
Li
Ming
just
boy
see.
李明正是我想要见的男孩。
professor
waiting
for
has
come.
你正在等的教授已经来了。
girl
often
praises
our
monitor.
老师经常表扬的那个女孩是我们的班长。
注意：
关系代词whom
在口语或非正式文体中常可用who
来代替，也可省略。
/
）you
met
now
friend.
3．Which
指物，在定语从句中做主语或宾语，做宾语时常可省略。
Football
game
which
liked
by
most
boys.
足球是大多数男孩所喜欢的运动。
factory
makes
computers
far
away
here.
制造计算机的那家公司离这儿很远。
He
likes
read
books
written
foreign
writers.
他喜欢外国作家写的书。
house
lake
looks
nice.
湖边的那幢房子看上去很漂亮。
This
pen
he
bought
yesterday.
这是他昨天买的钢笔。
film
they
went
see
last
night
was
not
interesting
all.
他们昨晚看的电影一点意思也没有。
4．That
指人时，相当于who
或whom；
指物时，相当于which.。
在定语从句中作主语或宾语，作宾语时常可省略。
number
of
people
that
come
visit
this
city
each
year
reaches
one
million.
每年来参观这座城市的人数达一百万。
Where
saw
morning?
我今天早上看到的那个人在哪儿？
/whom
introduced
me
very
kind.
你介绍给我的那个人很友好。
season
comes
after
spring
summer.
春天以后的季节是夏季。
received
letter
came
Australia.
昨天我收到了一封来自澳大利亚的信。
5．Whose
通常指人，也可指物，在定语从句中做定语。
visited
scientist
whose
name
known
all
over
country.
我拜访了一个全国知名的科学家。
friend
doctor.
他有一个爸爸当医生的朋友。
once
lived
in
roof
fallen
in.
我曾经住在那幢屋顶已经倒塌了的房子里。
指物时，常用下列结构来代替：
classroom
door
broken
will
soon
repaired.
Do
like
book
cover
yellow?
（三）“介词+关系代词”引导的定语从句
关系代词在定语从句中作介词宾语时，从句常常由“介词+关系代词”引出。
（which
that）
studied
famous.
famous.
他曾经就读过的学校很出名。
Tomorrow
I’ll
bring
here
magazine
asked
for.
asked.明天我将把你要的杂志带来。
（whom
played
tennis
yesterday.
这是我昨天跟他打台球的男孩。
We’ll
hear
famous
singer
we
have
about.
talked.我们将去听那位我们经常谈论的著名歌唱家演唱。
manager
company
work
pays
much
attention
improving
working
conditions.
我工作的那家公司的经理十分注意改善我们的工作条件。
１．
含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在短语动词的后面。
look
for,
after,
take
care
等。
watch
am
looking
for.
（正）
这是我正在找的手表。
wat
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