三年级奥数试题Word文档下载推荐.docx

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4328÷

8×

27236÷

9+2100

＝＝

280－280÷

4136×

4＋4080

三、列式计算。

1、甲数是60，乙数是40，丙数是甲、乙两数和的5倍，丙数是多少？

2、90的一半再加上90是多少？

3、6除642，所得的商的3倍比2000少多少？

四、解决问题：

1、三个完全相同的正方形拼成一个长方形后周长减少了16㎝，拼成的长方形的周长是多少㎝？

面积是多少平方厘米？

2、把一张长方形的纸，折成一个最大的正方形，怎么折？

折成的正方形的周长是多少厘米？

剩下纸的面积是多少c㎡？

30厘米

57厘米

3、甲、乙、丙三个组，甲组有16人，乙组比甲组少4人，丙组的人数是乙组的3倍，丙组多少人？

4、手工课上，吴老师把同学们分成4组做纸飞机，吴老师准备了12张彩纸，每张彩纸可做8个纸飞机，用完这些彩纸，平均每组可做多少个纸飞机？

﹙用两种方法解﹚

5、爸爸15年前的年龄相当于儿子10年后的年龄。

当爸爸的年龄是儿子的6倍时，爸爸多少岁？

6、少年宫科技小组有288个同学，文艺组人数只有科技组的一半，文艺组有3个小组，平均每组多少人？

7、把99颗大白兔糖分给甲、乙、丙三个小朋友。

甲比乙多4颗，乙比丙也多分4颗。

求甲、乙、丙各分多少颗？

8、有两根绳子，第一根长30米，第二根长70米。

各用去同样长的一段后，第二根剩下的长度是第一根剩下长度的5倍，两根绳子各剩下多少米？

9、用一根铁丝围成正方形，边长8分米，如果改围成长方形，长是宽的3倍，这个长方形的长和宽各是多少？

10、北京夏令营共有560个同学，其中男生的人数比女生人数的2倍少40人，男生女生各有多少人？

11、甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入多少千克油给甲桶，甲桶油是乙桶油的5倍？

12、学校田径队的男生、女生一共有40人，其中男生的人数是女生人数的4倍，男生、女生各有多少人？

13、小芳、小丽、小强共存钱1160元，小芳是小丽的一半，小丽是小强的2倍，小芳、小丽、小强各多少钱？

14、甲筐苹果是乙筐苹果的3倍，如果从甲筐取出50千克放入乙筐，那么两筐苹果重量就相等，两筐原来各有多少千克？

15、韩汶浩的星比贾智慧的少16个，贾智慧的星是韩汶浩的3倍，贾智慧有多少星？

16、学校装修购回三种不同颜色的瓷砖，其中红色的和绿色的共500块，绿色和蓝色的共700块，红色和蓝色的共600块，三种瓷砖各多少块？

17、一筐犁连筐共重66千克，吃去一半后，连筐共重36千克，原来犁重多少千克？

筐重多少千克？

18、三年级两个班共有学生96人，如果从一班调6人到二班去，两个班的人数就同样多，一班原有多少人？

二班原有多少人？

19、小刚从家到学校的距离是200米，他上学时走了50米后，想起没带水壶又回家去取，今天他从家到学校一共走了多少米？

20、三（9）班有42名同学，会下象棋的有21名同学，会下围棋的有17名同学，两种棋都不会的有10名同学，两种棋都会下的有多少名同学？

一、计算

395-283+154+246-117 

125×

18÷

（18÷

8）

8795-4998+2994-3002-2008 

14×

75＋14×

25

1＋2＋3＋4＋5……＋30 

17＋26＋83＋29＋74＋71

25×

99 

18＋19＋20……＋57

3999+399+39 

9600÷

4÷

25

二、填空

1、找规律填数。

　　2，8，5，20，7，28，11，44，（ 

）12。

2、6个男生的平均体重是40千克，4个女生的平均体重是30千克，这10个同学的平均体重是（ 

）千克。

3、某班同学要订A、B、C三种报刊，每人至少订一种，最多订三种。

那么每个同学有（ 

）不同的订阅方式。

4、两数之和为20，两数之差为10，大数是（ 

），小数是（ 

）。

5、一个五位数与9的和是最小的六位数，这个五位数是（ 

6、被减数、减数、差相加得2076，被减数是（ 

7、一桶油连桶共重100千克，倒出半桶油后，连桶共重60千克，这桶油重（ 

8、老师今年45岁，他有三个学生，小明今年15岁，小红今年11岁，小亮今年7岁，要过（ 

）年，老师的岁数等于他们三个学生岁数的和。

9、一只小虫一天长大一倍，20天长到20厘米，长到5厘米需要（ 

）天。

10、一支钢笔能换3支圆珠笔，4支圆珠笔能换7支铅笔，那么4支钢笔能换（ 

）支铅笔。

三、选择

1、体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（ 

）人。

A.26 

B.27 

C.28

2、500张白纸的厚度为50毫米，那么（ 

）张白纸的厚度是750毫米。

A.250 

B.1250 

C.7500

3、6个男生的平均体重是40千克，4个女生的平均体重是30千克，这10个同学的平均体重是（ 

A.35 

B.38 

C.36

4、百乐自选商场的一种矿泉水，进货4瓶5元钱，售出3瓶5元钱，要获利100元需要售出（ 

）瓶。

A.100 

B.240 

C.260

四、应用题

1、小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。

第五次测验得了多少分？

2、甲数除以乙数，商是7，且甲数比乙数大120，甲乙两数各是多少？

3、雪帆小学二年级有学生200人，三年级的人数比二年级的2倍少18人，两个年级共有学生多少人？

4、一个长方形的长是宽的2倍少2分米，已知长是18分米，长方形的周长是多少？

5、雪帆幼儿园老师给小朋友们分苹果，每人5个，多5个，每人7个，少7个，幼儿园有多少小朋友？

多少苹果？

6、爷爷今年72岁，孙子今年12岁。

几年后爷爷的年龄是孙子的5倍？

几年前爷爷的年龄是孙子的13倍？

7、一个饲养场养鸡、兔共80只，共有脚220只。

那么饲养场养鸡兔各多少只？

附加题：

1、甲乙两班共有学生95人。

从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。

原来甲乙两班各有多少人？

2、用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。

照这样计算，8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？

（用多种方法解答，每做对一种加5分）

　一、填空题。

（共60分，每题6分）

　　1、 

一凭花生油连瓶共重800克，吃去一半油后，连瓶一起称，还剩550克，瓶里原有油（ 

）克，空瓶重（ 

）克。

　　2、 

小军今年11岁，小明今年8岁，当两人的年龄和是37岁时，小军（ 

）岁，小明（ 

）岁。

　　3、 

某数加4，乘4，再除以4，等于13，这个数是（ 

　　4、 

如果1枝钢笔可以换成5枝圆珠笔，1枝圆珠笔可以换5枝铅笔，那么1枝钢笔可以换（ 

）枝铅笔，100枝铅笔可以换（ 

）枝圆珠笔或（ 

）枝钢笔。

　　5、 

已知A-B=8，A÷

B=3，那么，A=（ 

），B=（ 

　　6、 

甜甜问张老师多大年纪，张老师说：

“把我的年纪加上9，除以4，减去15，再乘10，恰好是20岁。

”张老师（ 

　　7、 

盒子里有5只苹果，2只黄苹果，3只红苹果，至少摸（ 

）只才能确保摸到的是红苹果。

　　8、 

一个长方形，周长32厘米，长比宽的2倍少2厘米，这个长方形的长是（ 

）厘米，宽是（ 

）厘米。

　　9、 

一把钥匙配一把锁，现在有5把钥匙和5把锁，但是它们被搞乱了，要把它们重新配对，最多要试（ 

）次。

　　10、一个居民小区计划用40民民工用两周时间完成煤气管的铺设任务。

民工工作了2天后，这个小区又增加了20人，若每个民工的工作效率都相同，这个小区的居民可以提前（ 

）天用上煤气。

　　二、应用题（共20分，每题10分）

　　1、商店用30千克酥糖和20千克水果糖配成什锦糖。

每千克酥糖8元，每千克水果糖3元，那么每千克什锦糖应卖多少元？

　　2、老师给小朋友分糖，如果每人分4颗糖，就多5颗，如果每人分5颗，就少4颗。

有多少个小朋友？

有多少颗糖？

　　三、操作题（共20分，每题10分）

　　1、下面的图形中，共有多少个正方形？

　　2、一种保险箱，要想打开它的门锁，非得把内外两圈的转盘转到合适的位置，保险箱内圈转盘上的10个数分别是2、5、3、4、7、8、10、6、1、9，外圈转盘上10个数分别是3、7、12、4、11、8、10、9、6、5。

已知这种保险箱只有在外圈和内圈所有相对两数的和都相等时，保险箱的门才能打开，但是转动的时间不能超过10秒，不然保险箱的门又会自动锁上，你能在10秒钟内打开保险箱吗？

　　四、问答题。

（共20分，每题10分）

　　1、星期天的下午，东东和爸爸在家里用纸牌做游戏，爸爸拿出54张纸牌，把大王放在最下面，对东东说：

“我们要从上往下轮流拿纸牌，每次最少拿1张，最多拿3张。

最后，谁拿到大王，谁就获胜。

”东东要求先拿，他能获胜吗？

怎样拿才能获胜呢？

　　2、一次知识竞赛中，有3道题，每题满分7分，给分时只能给出自然数1、2、3、4、5、6、7分。

已知竞赛后每人3道题得分的积都是36，且每道题三人得分互不相同，那么参加竞赛的最多有几人？

《义务教育课程标准实验教科书　数学》三年级上册说明…………………………………1

　　一、教学内容和教学目标…………………………………………………………………1

　　二、教材的编写特点………………………………………………………………………4

　　三、教学中需要准备的教具和学具………………………………………………………11

　　四、课时安排………………………………………………………………………………12

各单元的教材说明和教学建议…………………………………………………………………14

　　一、测量……………………………………………………………………………………14

（一）教学目标………………………………………………………………………14

（二）教材说明和教学建议…………………………………………………………14

　　　　（三）具体内容的说明和教学建议…………………………………………………19

　　　　（四）参考教案………………………………………………………………………29

　　　　　　　课题：

毫米的认识……………………………………………………………29

　　二、万以内的加法和减法

（二）…………………………………………………………32

（一）教学目标………………………………………………………………………32

（二）教材说明和教学建议…………………………………………………………32

　　　　（三）各小节的教材说明和教学建议………………………………………………34

　　　　　　　1．加法 

………………………………………………………………………34

　　　　　　　2．减法 

………………………………………………………………………38

　　　　　　　3．加减法的验算……………………………………………………………43

　　　　　　　整理和复习……………………………………………………………………46

　　　　（四）参考教案………………………………………………………………………48

　　　　　　　课题一：

加法…………………………………………………………………48

　　　　　　　课题二：

加、减法的验算……………………………………………………49

　　三、四边形…………………………………………………………………………………52

（一）教学目标………………………………………………………………………52

（二）教材说明和教学建议…………………………………………………………52

　　　　（三）具体内容的说明和教学建议…………………………………………………55

　　　　（四）参考教案………………………………………………………………………64

四边形………………………………………………………………64

周长…………………………………………………………………66

　　四、有余数的除法…………………………………………………………………………72

（一）教学目标………………………………………………………………………72

（二）教材说明和教学建议…………………………………………………………72

　　　　（三）具体内容的说明和教学建议…………………………………………………77

　　　　（四）参考教案………………………………………………………………………84

　　　　　　　教学片断：

有余数除法的意义和竖式………………………………………84

　　五、时、分、秒……………………………………………………………………………86

（一）教学目标………………………………………………………………………86

（二）教材说明和教学建议…………………………………………………………86

　　　　（三）具体内容的说明和教学建议…………………………………………………88

　　　　（四）参考教案………………………………………………………………………92

秒的认识………………………………………………………………92

　　　　　　　实践活动：

填一填，说一说…………………………………………………94

　　六、多位数乘一位数………………………………………………………………………98

（一）教学目标………………………………………………………………………98

（二）教材说明和教学建议…………………………………………………………98

　　　　（三）各小节的教材说明和教学建议………………………………………………102

　　　　　　　1．口算乘法 

…………………………………………………………………102

　　　　　　　2．笔算乘法 

…………………………………………………………………107

　　　　　　　整理和复习……………………………………………………………………119

　　　　（四）参考教案………………………………………………………………………121

乘法的估算…………………………………………………………121

笔算乘法（不进位）………………………………………………123

一个因数中间有0的乘法 

………………………………………126

　　　　（五）参考资料：

乘号的来源………………………………………………………127

　　七、分数的初步认识………………………………………………………………………129

（一）教学目标………………………………………………………………………129

（二）教材说明和教学建议…………………………………………………………129

　　　　（三）各小节的教材说明和教学建议………………………………………………131

　　　　　　　1．分数的初步认识…………………………………………………………131

　　　　　　　2．分数的简单计算…………………………………………………………141

　　　　（四）参考教案………………………………………………………………………145

认识几分之一…………………………………………………………145

　　八、可能性…………………………………………………………………………………148

（一）教学目标………………………………………………………………………148

（二）教材说明和教学建议…………………………………………………………148

　　　　（三）具体内容的说明和教学建议…………………………………………………150

　　九、数学广角………………………………………………………………………………165

（一）教学目标………………………………………………………………………165

（二）教材说明和教学建议…………………………………………………………165

　　　　（三）具体内容的说明和教学建议…………………………………………………166

　　　　（四）参考资料：

分类计数原理与分步计数原理…………………………………171

掷一掷……………………………………………………………173

　　十、总复习…………………………………………………………………………………178

（一）教学目标………………………………………………………………………178

（二）教材说明………………………………………………………………………178

　　　　（三）教学建议………………………………………………………………………180

课标实验教科书·

数学三年级上册评价样卷