高中非谓语动词讲解终极配视频版Word文件下载.docx
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一、不定式的作用
1、作主语不定式作主语时，谓语用单数。
往往用it作形式主语，把不定式放在谓语后面。
如：
Ittookustwohourstofinishthejob.
Itisimpossibleforustogetthereontime.
Itisverykindofyoutohelpus.
注意：
（1）其他系动词如look,appear等也可用于此句型。
（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型。
试比较：
Itistonegatemyownideatobelievehim.（错）
Tobelievehimistonegatemyownidea.（对）
（3）Itis+adj.of/forsb.todosth.结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of,否则用for.
2、作宾语
（1）动词+不定式。
Hemanagedtoescapefromthefire.
Ifindithardtogetalongwithhim.（it作形式宾语）
注：
下列动词通常用不定式作宾语：
want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等
（2）动词+疑问词+to,“特殊疑问句+不定式”相当于名词，作宾语。
Idon’tknowwhattodonext/howtodoitnext.
Ican’tdecidewhentogothere.
不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it作形式宾语。
Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.
3、作宾语补足语
（1）动词+宾语+不定式（todo）。
Hewarnedmetobecareful.
IwantyoutospeaktoTom.
Whatmakesyouthinkso?
（不带to的不定式）
注：
可以用动词不定式做宾补的动词有：
ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,prefer,encourage
（2）表见解、看法的动词结构可为：
动词+宾语+tobe的不定式结构。
WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.
Thebookisbelievedtobeuseful.（被动语态）
（3）There+不定式。
Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在那里。
（1）有些动词需用as短语作补语，像regard,think,believe,take,consider。
WeregardTomasourbestteacher.我们认为汤姆是我们最好的老师。
Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。
（2）在动词feel（一感），hear,listento（二听），have,let,make（三让），notice,see,watch,observe,lookat（五看）（即：
吾看三室两厅一感觉）等后面的补足语中，不定式不带to，但变为被动语态后，必须带to。
Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.
（3）help后面作宾语补足语的不定式可以带to,也可以不带to.
Ioftenhelphim（to）cleantheroom.
Ihelpedhim（to）findhisthings.
4、作定语
不定式作定语，修饰名词或代词，不定式和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系、动状关系、同位关系或动宾关系。
不定式通常要放在这些被修饰的词后。
Ihavealotofworktodo.（动宾关系）
Heislookingforaroomtolivein.（动状关系）
Heisthefirstpersontothinkoftheidea.（主谓关系）
Hehasgotachancetogoabroad.（同位关系）
1.不定式的逻辑主语是句子的主语时，不定式用主动形式表被动。
Doyouhaveanythingelsetosay?
2.如果作定语的不定式是一个短语，则要保留不定时短语中的副词或介词。
Ineedapentowritewith.（Iwillwirtewiththepen）（我需要一直钢笔写字）
Ihavealittlebabytolookafter.（Imustlookafterthelittlebaby）（我有一个婴儿要照看）
作状语，表示目的、结果、原因等，有时还有一些固定搭配的不定式短语，如inorderto,soasto,so…asto,such…asto,….enoughto,too…to等。
（1）做目的状语，to,onlyto（仅仅为了）,inorderto,soasto,so（such）….asto…（如此·
·
以便·
）如：
Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。
Hecametotheschooltoseehisson.
（2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
Hehurriedtothepostoffice,onlytofinditwasclosed.
Hesearchedtheroom,onlytofindnothing.
（3）做原因状语。
Wewereveryexcitedtohearthenews.
I’mgladtoseeyou.
（4）做条件状语。
Toturntotheleft,youcouldfindapostoffice.
5、作表语
不定式可放在be动词后面，构成表语。
Thequestionishowtoputitintopractice.
Myquestioniswhentoleave.
Hisdreamistobeadoctor.
Herworkistolookafterthebabies.
1.不定式在句中作表语时，对应的谓语动词用单数。
2.当助于是不定式时，表语不能用Ving形式，可用不定式。
如：
Toseeistobelieve.（眼见为实）
6、独立结构。
Totellyouthetruth,Idon’tagreewithyou.
Tomakemattersworse,itbegantorain.
二、不定式的时态和语态
1、不定式的时态
（1）现在时：
有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
Heseemstoknowthis.Ihopetoseeyouagain.
（2）完成时：
表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I’msorrytohavegivenyousomuchtrouble.
Heseemstohavecaughtacold.
（3）进行时：
表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
Heseemstobeeatingsomething.
（4）完成进行时：
表示动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并有可能持续下去。
Sheisknowntohavebeenworkingontheproblemformanyyears.
2、不定式的语态
当不定式的逻辑主语是其动作的承受者时，就用被动式。
Hewasseentoenterthehall.
三、省to的动词不定式
1、情态动词（除ought外，oughtto）
2、Wouldrather,hadbetter.
3、感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel等后作宾补，省略to.
在被动语态中to不能省略掉。
Isawhimdance.Hewasseentodance.Thebossmadethemworkthewholenight.
Theyweremadetoworkthewholenight.
4、使役动词let,have,make.
5、由and,or和than连接的两个不定式，第二个to可以省去。
HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.
6、Help可带to,也可不带to,helpsb.（to）dosth.
7、Why…/Whynot…
8、But和except前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
Hewantstodonothingbutgoout.
Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.
9、通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后，可以省去tobe.如：
Heissupposedtobenice.他应该是个好人。
——Iusuallygotherebytrain.
——Whynot______byboatforachange?
AtotrygoingBtryingtogoCtotryandgoDtrygoing
Pauldoesn’thavetobemade______.Healwaysworkshard.
AlearnBtolearnClearnedDlearning
四、动词不定式的否定式。
Tellhimnottoshutthewindow.ShepretendednottoseemewhenIpassedby.
Mrs.Smithwarnedherdaughter______afterdrinking.
AnevertodriveBtoneverdriveCneverdrivingDneverdrive
Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim______.
AnottoBnottodoCnotdoitDdonotdo
Thepatientwaswarned______foodbeforetheoperation.
AtoeatnoBeatingnotCnottoeatDnoteating
动名词（动名词具有动词和名词的特征，在句中作主语、表语、宾语和定语）
一、动名词的作用
1、作主语
谓语用单数。
It代替动名词作主语，常用于如下结构：
It’snogood/usedoing·
Seeingisbelieving.
Playingwithfireisdangerous.
It’snogoodwaitinghere.
Ienjoylisteningtomusic.
Heoftenpracticesplayingthepianointheevening.
Heisfondofplayingbasketball.
Hehasgivenupsmoking.
Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?
（1）只能接动名词作宾语的动词：
admit，advise建议，risk，appreciate，envy嫉妒，avoid避免，
consider考虑，delay延迟，deny否认，dislike不喜欢，enjoy，escape逃避，excuse原谅、宽恕，
finish完成，forgive原谅，understand理解，giveup放弃，imagine想象，keep保持，mind介意、在乎，miss未达到，practise训练，putoff推迟，resist抵抗，suggest建议、暗示
can’thelp禁不住，can’tstand无法忍受，devoteto（to为介词）致力于·
，lookforwardto期望、盼望，
stickto坚持，beusedto习惯于，objectto反对，bebusy忙于·
，feelike想要·
besurprisedat对……感到惊讶beproudof以……为骄傲succeedin在某方面成功
beafraidof害怕giveup放弃
（2）只能接不定式作宾语的动词：
happen碰巧，offer主动提出，promise答应，agree同意，refuse拒绝，decide决定，
determine决定、决心，pretend假装，fail未能够，learn，wish希望，hope，expect，afford负担得起。
（3）接动名词、不定式均可，意义相同的动词：
like，love，dislike，hate，begin，star，continue，prefer，
can’tbear/endure无法忍受，cease停止
（4）下列词接动名词和不定式均可，但意义不同的动词：
forget，goon，mean，regret，remember，stop，try等
Stoptodo停下来去做stopdoing停止做
Forgettodo忘记要做forgetdoing忘记做过
Remembertodo记得要做rememberdoing记得做过
Regrettodo遗憾要做regretdoing后悔做过
Trytodo企图做，尽力做trydoing试着做
Goontodo继续做（另一件事）goondoing继续做（同一件事）
Meantodo打算做meandoing意味做
InsomepartsofLondon,missingabusmeans_______foranotherhour.
AwaitingBtowaitingCwaitDtobewaiting
答案：
A
（5）Need,require,want作“需要”讲，其后用动名词的主动式表示被动意义，beworth也有类似用法。
Theflowersneedwatering/tobewatered.
Theproblemisworthdiscussing.
3、作表语
此时的动名词可以和主语调换位置。
Myhobbyiscollectingstamps.
Herjobiswashing,cleaningandtakingcareofthechild.
动名词作定语，一般表示用途。
awaitingroom，adivingboard，areadingroom，adininghall
therearealotofswimmingpoolsinthecity.
（1）现在分词作定语表动作，它与所修饰的名词之间存在逻辑上的主谓关系，可改写成一个定语从句。
如果为单词，放在被修饰n之前，为短语，放在被修饰n之后。
asleepingboy=aboywhoissleeping
adevelopingcountry=acountrywhichisdeveloping
（2）动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途或性质，可改写成一个for的短语，两者不存在逻辑上的主谓关系。
awashingmachine=amashineforwashing
aswimmingpool=apoolforswimming
二、动名词的时态和语态
动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，通常要用完成式，否则都用一般式。
Weareinterestedinplayingchess.
Hewaspraisedforhavingfinishedtheworkaheadoftime.
I’msorryfornothavingkeptmypromise.
若主语是动名词所表示的动作的对象，动名词用被动语态。
Wemustdosomethingtopreventwaterfrombeingpolluted.
Irememberhavingbeentoldastory.
Hewasafraidofbeingscoldedbytheteacher.
及物动词
不及物动词
主动
被动
一般时
doing
beingdone
完成时
havingdone
havingbeendone
分词（分词分为现在分词和过去分词。
在句中作定语、状语、表语和宾语补足语。
）
现在分词和过去分词的区别：
在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；
在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
fallingleaves正在下落的树叶fallenleaves已经落在地上的树叶
一、分词的作用
1、作定语
（1）单个分词作定语，分词前置。
Thesleepingboyismyson.
Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.
Alostopportunityneverreturns.
Heisaretiredworker.
（2）分词短语作定语，分词后置；
分词修饰不定代词something等要后置；
个别分词如give，left等作定语也后置。
Thegirlstandingunderthetreeismyniece.
Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.
Thisisthequestiongiven.
Thereisnothinginteresting.
（3）过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists
Thefirsttextbook______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.
AhavewrittenBtobewrittenCbeingwrittenDwritten
D
What’sthelanguage______inGermany?
AspeakingBspokenCbespokenDtospeak
B
Pricesofdailygoods______throughacomputercanbelowerthanstoreprices.
AareboughtBboughtCbeenboughtDbuying.
WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor______“Sorrytomissyou;
willcalllater.”
AreadBreadsCtoreadDreading
解析：
reading与pinnedtothedoor一样作message的后置定语，相当于whichread,pinned和reading的逻辑主语都是message，它与pin是被动关系，用—ed形式，与read是主动关系，用—ing形式
2、作状语
现
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