重庆市中考语文试题A卷解析版.docx

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重庆市中考语文试题A卷解析版

重庆市2019年中考语文试题（A卷）（解析版）

重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题（A卷）

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项:

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用（30分）

1.下列句子中加点字注音有误的一项是（）

A.人生如花开般绚烂，这也许智求，但即使不尽华美，也可以自然纯粹（cuì）。

B.险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱（líng）角分明顽强坚韧的性格。

C.茶香隽永，寓意东方的含著内敛（liǎn）；酒香四溢，暗合西方的热烈奔放。

D.我们不应被人工智能时代的洪流裹挟（xié），而应抓住一切带有创造元素的机会。

【答案】B

【解析】

【详解】B棱（léng）角，所以选B

2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A.喧器祭祀销声匿迹来势汹汹

B.选聘蹂蔺妄自菲薄怡笑大方

C.震撼谬论玲珑剔透沧海桑田

D.强悍徘徊骇人听闻娇揉造作

【答案】C

【解析】

【详解】A.喧器——喧嚣。

B.蹂蔺——蹂躏、怡笑大方——贻笑大方。

D.娇揉造作——矫揉造作。

所以选C。

3.下列句子中加点词语使用有误的项是（ ）

A.两千多年前，《蒹葭》以爱为主题的诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。

B.纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。

C.博物馆是一个城市的历史见证。

在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，让人惊叹不已。

D.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。

美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。

【答案】D

【解析】

【详解】A伫立：

（1）长时间地站立，没有动作。

（2）泛指站立。

B依稀：

彷佛，粗略、不清楚的样子；些许、微少。

C惊叹不已：

形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。

一气呵成：

形容文章结构紧凑，也指一件事接连不断的完成。

家风的形成不能一气呵成。

所以选D。

4.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是（）

①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。

A.④②①⑤③B.①②③⑤④C.④①②③⑤D.①②⑤③④

【答案】A

【解析】

【详解】首先通过确定第一句话，只能是第④句，引出话题。

所以排除B、D选项。

第②句话只能放到①句前面，所以选择A选项。

5.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。

要求:

表意清楚，用上修辞，句式不限。

示例:

讲台

讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。

备选词语:

窗台操场林荫小道

【答案】示例一：

小小的窗台盛放着我们的梦和远方，那里有晨晖夕照的温柔，那里有凭窗沉思的身影，那里有远望青山的怀想。

示例二：

操场如一方激情飞扬的舞台，跑道上矫健的身影，如美妙的音符，奔腾跳跃里放飞着青春的梦想。

示例三：

林荫小道如一首温柔的曲子，斑驳的阳光缓缓弹奏在石板路的琴键上，给人以宁静和安慰。

【解析】

【详解】仿写时注意从题干要求中选择一个词汇，同时使用比喻的修辞手法，写一句话。

句式不限，表意清晰，除此之外示例中的事物都围绕所选词汇，不要偏离。

6.名著阅读

⑴以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。

这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我”宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……

这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。

⑵《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。

请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。

【答案】⑴迎神赛会《五猖会》

⑵示例：

《父亲的病》中，衍太太让我在父亲临终之际大声呼唤父亲，表现出她的迷信与愚昧。

或：

《琐记》:

衍太太怂恿我们在冬天吃冰，打旋子以及怂恿“我”私拿母亲的钱并散播流言，表现出她的虚伪、阴险。

（或：

狡诈、心术不正）

【解析】

【详解】考查学生对《朝花夕拾》的阅读理解。

（1）题中，从“生重病”“扮犯人“等词语中可看出所选篇目为《五猖会》。

那么“盛事”就是迎神赛会。

（2）题中衍太太的形象主要表现在表里不一、用心阴险、狡猾奸诈等。

结合其体事例分析即可。

如，衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来；她是一个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。

“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。

7.综合性学习

近视是中学生绕不开的话题，为此，初三·1班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。

[请你调查]

（1）围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题。

[请你转述]

（2）班主任王老师对金晶同学说:

“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗?

”

第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话?

【答案】⑴示例一：

你认为导致近视的原因有哪些？

示例二：

你知道预防近视的措施有哪些？

示例三：

为保护视力，你会做什么？

⑵示例：

李叔叔，您好！

我们班明天下午两点半将举办一次“眼健康科普讲座”，我们班主任王老师想邀请您来做这次讲座，不知您能否在百忙中抽出时间来？

【解析】

【详解】⑴题注意题干要求，主要是与近视相关，如“近视原因”“如何预防”“如何保护视力”等。

同时询问同学需要注意称呼；⑵题注意语言得体，需要表达出活动的目的，时间，活动举办的意义，同时注意称呼，特别是材料中老师表达的时间是“后天”，而邀请时间是发生在“第二天”，考察学生对材料中细节的关注。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

8.默写填空

（1）不义而富且贵，______（《论语·述而》）

（2）___________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）

（3）__________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

（4）___________，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）商女不知亡国恨，___________。

（杜牧《泊秦准》）

（6）我报路上长嗟日暮，______________（李清照《渔家傲》）

（7）陆游《游山西村》“__________，_________”一句暗含人生哲理同时他表明了诗人虽遇控折，却心存希望的积极人生态度。

（8）经过三个多小时的攀登，我们終于到达山巅。

极目远眺，千山万壑尽收眼底，我顿生“_______，_______”之感。

（请在《登飞来峰》《望岳》《黄鹤楼》中选取最恰当的一句作答）

【答案】

（1）.

（1）于我如浮云

（2）.

（2）大漠孤烟直（3）.（3）何当共剪西窗烛（4）.（4）怀旧空吟闻笛赋（5）.（5）隔江犹唱后庭花（6）.（6）学诗谩有惊人句（7）.（7）山重水复疑无路（8）.柳暗花明又一村（9）.（8）会当凌绝顶（10）.一览众山小

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

注意“赋、谩、凌”的正确书写。

阅读《小石潭记》，完成下面小题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

9.解释下列加点的司珸。

（1）潭中鱼可百许头（）

（2）佁然不动（）

（3）俶尔远逝（）

（4）以其境过清（）

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）日光下澈，影布石上。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

11.下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）

A.这篇短小精美山水游记，按“发现小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。

B.文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。

C.第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜火写日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。

D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。

12.作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的冷清所致，还有更为深层的原因。

请结合选文和链接材料（作者同时期在永州写给友人的信），探究其深层原因。

[链接材料]

仆⑴闷即出游,时到幽树好石，暂得一笑，已⑵复不乐。

何者?

譬如囚拘圆土⑶一遇和景⑷，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉?

（选自柳宗元《与李翰林建书》，有删节）

[注]⑴仆:

对自己的谦称。

⑵已:

过一会儿。

⑶譬如囚拘圆土:

好像被因禁在圆形围墙之中。

⑷和景:

温暖的日光。

【答案】9.

（1）.可：

大约

（2）.佁然：

静止不动的样子（3）.俶尔：

忽然（4）.清：

凄清

10.

（1）阳光直照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上。

（2）两岸的形状像狗的牙齿交错不齐，看不出溪水的源头在哪里。

11.D

12.

（1）被贬谪的境遇，让柳宗元时时感到如同被囚禁在“圆土”中无法解脱；

（2）面对小石潭的美景，作者也只能有片刻的欢愉，最终还是会泛起“凄神寒骨”的伤感。

【解析】

【9题详解】

考查对文言文词汇的的理解。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

潭中鱼可百许头：

潭中的鱼大约有一百多条。

可：

大约。

“佁然不动，俶尔远逝：

呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间又向远处游去了，以其境过清：

因为这里的环境过于凄清。

清：

凄清、冷清。

【10题详解】

考查文言文翻译句子的能力。

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。

翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

（1）日光下澈，影布石上。

阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

重点词语：

犬牙：

像狗的牙齿。

【11题详解】

考查理解文本内容和写作手法。

D.“斗折蛇行”，是采用比喻写出了溪流的曲折蜿蜒。

所以选D。

【12题详解】

考查主题思想探究。

分析这道题需要结合柳宗元被贬的背景。

《小石潭记》作者描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情，表达了作者被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感。

[链接材料]“警如囚居圆土”“然终不得