中学师德试题及答案Word文件下载.docx

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D教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

正确答案:

4、"

教书"

和"

育人"

的关系是( 

A并列的 

B递进的 

C相互联系、相互促进的辩证统一 

D互补的正确答案:

C

5、《中华人民共和国教育法》自( 

)之日起开始实施。

1990年9月1日 

 

1995年9月1日正确答案:

B

6、教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其( 

)特点发挥了重要作用。

A、智力 

B、意志C、心理D、人格正确答案:

7、在教学中;

通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述;

引导学生形成所学事物、过程的清晰表象;

丰富他们的感性认识;

从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( 

)。

A直观性原则 

B启发性原则 

C循序渐进原则 

D巩固性原则正确答案:

8、《中华人民共和国教师法》自 

( 

)起施行。

A1994年1月1日 

B1994年9月10日

C1993年11月1日 

D1995年1月1日

9、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。

当众砸手机的做法( 

A会引发师生之间的尖锐冲突,不利于问题的解决

B有助于树立老师的权威目C是对学生的关爱D保护了多数学生安静听课的权利正确答案:

10、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( 

)的教育目的观。

A教育无目的论 

B社会本位论 

C科学本位论 

D个人本位论正确答案:

11、师德的灵魂是( 

A关爱学生B提高修养C加强反思D提高业务水平正确答案:

12、师生关系中常见的沟通错误和障碍( 

A命令、控制、指挥 

B辅导作业 

C表扬 

D建议正确答案:

13、课外校外教育是对课堂教学的一种( 

A延伸B必要补充C发展D改革形式

14、教育主管部门将对( 

)进行通报批评,取消学校当年评先树优资格。

A对有偿家教行为管理不力,在社会上造成不良影响的学校,

B对学生管理不利、部分学生精神面貌涣散的学校

C对教师管理不利、部分教师敬业精神不高的学校

D对上级部署的部分活动开展不积极的学校正确答案:

15、教师在课堂练习的设计,要做到( 

A避难就易B有针对性、层次性。

C避易就难D力求面面俱到

16、您是否会经常反思自己的教育教学,总结经验教训,提高教育教学水平?

( 

A经常 

B有时 

C从未正确答案:

17、教师备课不包括( 

A研究课程标准和教材B分析学生课堂学习的认知前提和情感前提

C合理确定教学目标,准确把握教学重点难点D照搬照抄别人的教案

18、为了( 

),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《中华人民共和国教师法》。

A保障教师的合法权益 

B改善教师的工作和生活条件

C规范教育教学管理工作 

D弘扬尊师重教的社会风尚

19、师德修养的时代性特点需要教师( 

A随时代变化,彻底变革师德内涵

B向西方发达国家学习,重新确立师德规范

C与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德

D以不变应万变,守护祖国的师德传统

20、 

决定教师职业能否有所作为的根本是( 

A. 

教师的能力 

B.教师的文化素质 

C.教师的职业道德 

D.教师的教研水平正确答案:

21、教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是( 

教师职业的阶级性 

B.教师职业的育人性

C.教师职业道德的全面性 

D.教师职业的特为性

22、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( 

A民主管理 

B目标管理 

C平行管理 

D常规管理正确答案:

23、在日常工作中遇到棘手问题能不能与同事进行沟通求助?

B有时 

C从未

24、下列选项中不属于教师享有的权利的是( 

A参加进修或者其他方式的培训

B批评和抵制有害于学生健康成长的现象

C进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验

D从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见

25、培养劳动者是( 

A社会主义教育目的的总要求 

B对人才培养规格的具体要求

C我国教育目的的根本特点 

D学校的教育质量标准

26、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( 

 )的现实需要。

A依法治国B以德治国C以人为本D均衡发展

27、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( 

A理论联系实际   

B教育与社会实践结合

C知识分子与工农相结合  D教育与生产劳动相结合

28、教学是( 

A学生学的活动  B教师指导下学生学的活动

C教师教的活动  D教师教和学生学的统一活动正确答案:

29、纲要信号图式教学法的突出作用在于( 

A简明扼要地表现知识B直观性很强

C提高了教学效率D使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

30、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?

A复杂性、创造性 

B连续性、广延性 

C长期性、间接性 

D主体性、示范性

正确答案:

31、学生成绩进步,家长予以礼品馈赠或者宴请,表示感谢,你会接受吗?

A不会。

婉言相拒,表示学生进步是大家都希望看到的,帮助学生进步也是为师之分内之责

B可能会,实在不好推脱,家长盛情难却,不接受不近人情

C会,我的确对这个学生付出了很多精力,这也是我理所应该所得

32、教师职业道德考核不合格的,年度考核只能确定为( 

)等次,( 

)年内不得申报高一级教师职务。

A不称职。

3年B称职。

1年

C不合格。

2年D不称职。

2年

33、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( 

A《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

B《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

C《基础教育课程改革纲要(试行)》

D《中国教育改革与发展纲要》正确答案:

34、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式( 

) 

A合作学习、接受学习和体验学习 

B探究学习、实践研究和反复巩固学习 

C自主学习、探究学习和合作学习 

D自主学习、小组学习和班级学习

35、社会向市、区教育局纪委举报,说某学校教师在培训班上课,并鼓动班主任推荐学生上课,引起市、区两级教育纪委的高度重视,对此事全面进行了调查。

经查,该教师在某培训机构代课三次,培训机构及其本人予以确认。

下列说法正确的是:

A教师不从事第二职业了,就会排除众多干扰因素,一心一意扑在自己的三尺讲台上,倾其智慧与能力、爱心与热情,对待自己的学生,对待自己的工作,才会培育出德智体美劳全面发展的合格人才。

B辅导班的老师们不光要完成自己的教学任务还会下功夫纠正学生不良习惯和教育学生树立正确人生观。

36、古希腊斯巴达教育比较重视( 

A军事体操教育B政治哲学教育

C天文数学教育D全面发展教育

37、教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的( 

隐私权 

B、名誉权 

C、受教育权 

D、人身自由权正确答案:

38、“师者,所以传道、授业、解惑也"

,这句话出自( 

A柳宗元 

B韩愈 

C欧阳修 

D苏轼

39、传统教育学的创始者是( 

A杜威B孔子C夸美纽斯D赫尔巴特

本题答案:

ABCD正确答案:

40、师生之间“爱”的观点,正确的是( 

A爱学生第一,敬师长第二 

B只爱学习好或听话的学生

C调皮捣蛋者,弃之不理 

D爱生尊师,相互尊重正确答案:

41、 

有的教师认为,现在的学生是家长的心肝宝贝,没办法严管,只能是看着不出大事就行了。

这种思想违背了教育爱的( 

人道性 

B.广泛性 

C.育人的感价值 

D.爱严相结合性

42、教师自我修养应该是( 

A、坐而论道 

B、知行统一 

C、养成习惯 

D、闭门造车正确答案:

43、 

在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有( 

阶级性 

B.客观性 

C.主观性 

D.社会性正确答案:

二、判断题

1、为师不廉就不是一个好教师。

2、人的工具性价值与自身的价值实现无关。

3、教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。

4、良好的师生关系对教师自身发展会产生主要影响。

5、教书育人就是教师的天职。

6、各级各类学校要形成完善的师德考核奖惩机制,把师德考核情况与教职工年度考核结果一并作为教师职务聘任、晋职晋级、派出进修、评优奖励的重要依据。

7、教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系,教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。

8、教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。

9、加强师德建设要求教师在执业过程中做到:

依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。

10、义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

11、教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。

12、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。

13、2005年起,对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。

14、在现实生活中,师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。

15、为师不廉者把个人利益当作目的,把社会当作实现个人目的的手段。

16、《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

17、教师给予学生的爱应该是公正、公平的,不能因学生的种族、智商、性别、家庭背景等的优劣而有所增多或减少。

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