走向高考高考语文二轮专题复习 专题6 仿写选用变换句式练习.docx

走向高考高考语文二轮专题复习 专题6 仿写选用变换句式练习.docx

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走向高考高考语文二轮专题复习专题6仿写选用变换句式练习

专题6　仿写、选用、变换句式

1．阅读下面的文字，仿照画线的句子，再续写两句话。

要求：

句式一致，字数相等，语意相关。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【答案】如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河如果一片云代表一缕思念，我送你一片天空

2．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。

示例：

雪花不是不知道阳光迟早要来的，但是它愿意在大地上铺展，愿意在泥土上附着，因为存在就不该懦弱。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】（示例）小草不是不知道秋天终究要来的，但是它愿意在春风中渴盼，愿意在夏雨中执著，因为活着就不该蹉跎。

月亮不是不知道白天注定要来的，但是它愿意在群星里妩媚，愿意在黑暗里顽强，因为有爱就不该掩藏。

3．依照下面的示例，继续以月亮为话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相似。

示例：

月亮是一枚玉，月色是她的温润；月亮是一只柑橘，月色是她的清香。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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【答案】（示例）月亮是一阕诗词，月色是她的余韵；月亮是一位淑女，月色是她含情的回眸。

4．仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。

要求：

句式一致，使用相同的修辞手法。

林清玄曾说：

“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔的，必定在他静如处子时洞察入微。

”这句话告诉我们：

理想不是现成的果实，而是一粒种子，需要你去播种，培育；________；________。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造

5．阅读下面的语段，根据要求回答问题。

生活中，我们常常会看到这样的现象：

那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭了理想的人，不结婚也成不了居里夫人；________。

大家身处的是同样的时代，却有着千差万别的人生境界。

________。

（1）请仿照以上语段中画波浪线句子的句式，在其后的横线上补写一句话，使其与前面的文字形成排比。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）请根据以上语段的主要内容，在最后的横线上写一句结论性的话。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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【答案】

（1）（示例）那些天天唠叨在这个体制的捆绑下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领唱的舞台

（2）那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”，在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇

6．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。

要求选择新的本体和喻体，意思完整。

（不要求与原句字数相同）

C形的月亮

一个孤零零的字母

写在墨蓝色的天幕上

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【答案】①盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中

②虹形的石桥/一条天使遗忘的丝带/连接了河的这边与那边

③人形的雁群/一个醒目的汉字/浮动在橘红色的云霞间

④蝌蚪状的谱号/几个跳跃着的生命/贯穿于一曲美妙动听的乐章中

7．仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。

（不要求与原句字数相同）

原作：

　仿写：

路边的那一潭死水，　　______________，

无纹无波。

______________。

我不要这样的生活！

我不要这样的生活！

要么就卷入长江大海，______________，

要么就去无声地滋润田禾。

______________。

【答案】墙壁上的那幅肖像/不哭不乐/我不要这样的生活/要哭就哭出眼泪/要乐就乐出性格

8．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。

能买到佳肴，不能买到胃口；

能买到药品，不能买到健康；

______________，______________；

______________，______________。

【答案】能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。

9．请仿照下面画横线的句子，另写两段话。

要求语意连贯，句式一致。

幸福是什么？

一朵野花说，幸福就是用短暂的生命绽放美丽，开满过路人寂寞的旅途；________，________，________；________，________，________。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】一条溪流说，幸福就是一泓清澈的溪水吟唱欢乐，滋润远行者干渴的心田；一轮明月说，幸福就是用皎洁的月光漫洒清辉，抚慰异乡人孤独的相思。

10．请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。

中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。

总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；________，________；________，________。

这样，我才能找到精神的安放之所。

【答案】示例一：

总想竹杖芒鞋，回望黄沙道中的夕阳；总想攀登蜀道，倾听子规的啼叫。

示例二：

总想登上滕王阁，遥望彭蠡之滨的雁阵；总想驻足杨柳岸，仰看天穹中的残月。

11．苏轼被贬黄州，于东坡之上建房开园以自足，纵游大好河山来排遣其遭贬的愁闷情绪。

且将其书房命名为“雪堂”，于其中读书自乐，并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品德。

请据此为下面对联写一条下联。

上联：

筑室东坡，游壮丽山河遣愁怀。

下联：

__________________________

【答案】读书雪堂，着锦绣诗文明洁操。

12．依据下面语句，仿写两句，要求三句话语意一致。

仿写：

种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄；________，________；________，________。

【答案】雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击，就可能永远难以体验翅膀搏击长空时的那一种雄阔壮美；孩子如果害怕遭遇挫折考验，就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。

13．阅读下列小诗，另选意象，仿写一首。

飘来的