人教版小学三年级下语文期末试题附答案文档格式.docx

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部首

再查几画

选择字义

贫民窟

①洞穴

②某种人聚居的场所

行医

①走②传递③实际做

津津有味

①唾液②汗③渡口

3、给多音字组词。

（3分）

zà

i（）dà

（）xiá

nɡ（）

载大降

zǎi（）dà

i（）jià

4、我会照样子，先换偏旁组字，再组词。

例：

珍（珍珠）诊（诊断）

猎（）（）烧（）　_（）

异（）　_（）编（　　）　_（）

5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。

（3分）

光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习

6、把成语补充完整。

大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声

提（）吊（）亡羊（）（）勤学（）问津津有（）

7、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）

陆续继续连续

A、参观的人们（）地走出了大厅。

B、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。

C、小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。

珍贵宝贵

A、为了抢救国家的财产，他献出了（）的生命。

B、植物园里，有很多（）的奇花异草。

8、按要求写句子。

（5分）

1、一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

（扩写句子）

2、月亮姑娘很美丽。

（改为感叹句和反问句）

3、机灵的小松鼠在树上高兴的叫着。

（缩写句子）

4、你错了，你应该第一个伸过手去请他原谅。

（用关联词语连成一句话）

5、小红穿着漂亮的衣服和帽子。

（修改病句）

9、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。

　　　（）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。

　　　（）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。

　　　（）夏日，我在树阴下乘凉、休息。

　　　（）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。

　　　（）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。

10、把语句补充完整。

（1）_____________________，寸金难买寸光阴。

（2）碧玉妆成一树高，______________________。

　（3）八仙过海—_　　　　。

第二部分阅读理解（共20分）

（一）阅读语段，回答问题。

（8分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。

（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

　等候——（　　　）　　　　　锋利——（　　）

4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。

（二）课外阅读。

阅读短文，回答问题。

（12分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；

它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì

）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（　　　　）的细雨　　（　　）的露珠　　　

（　　　　）的绿叶（　　　　）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

（1）形状：

（2） 

颜色：

开始呈 

，后来 

3、用“——”画出一个比喻句。

（1分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：

阳春三月、_____________、____________。

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

第三部分习作（20分）

你最喜欢谁？

是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？

想一想，请你

选一位你最喜欢的人写一写。

要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。

语句要通顺，字迹要工整、不写错别字，不少于300字。

要给自己的习作加个合适的题目呀！

参考答案：

教书（jiāo✓jià

n✓xuá

否则（fǒu✓fǎo）潜水（qiá

✓nqiǎn）

膝盖（qīxī✓）玫瑰（guī✓mé

吮吸（shǔn✓sǔn）窟窿（ló

nɡlonɡ✓）

L

ló

ng

宀

10

X

xí

彳

3

J

jīn

氵

6

i（载重）dà

（大家）xiá

nɡ（投降）

zǎi（三年五载）dà

i（大夫）jià

nɡ（降落）

（4分）（只要对即可）

光彩夺目（的）春天时间过（得）真快快快乐乐（地）学习

大（材）小用（异）口同声和颜（悦）色（鸦）雀无声

提（心）吊（胆）亡羊（补）（牢）勤学（好）问津津有（味）

A、参观的人们（陆续）地走出了大厅。

B、抗洪的战士们在大堤上（连续）奋战了三天三夜。

C、小明病好了以后，又（继续）去少年宫练习钢琴。

A、为了抢救国家的财产，他献出了（宝贵）的生命。

B、植物园里，有很多（珍贵）的奇花异草。

1、一群（五彩斑斓的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。

月亮姑娘真美丽啊！

难道月亮姑娘不美丽吗？

小松鼠叫着。

如果你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。

小红穿着漂亮的衣服，带着漂亮的帽子。

　　　（5）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。

（1）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。

　　　（3）夏日，我在树阴下乘凉、休息。

（2）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。

　　　（4）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。

（1）__一寸光阴一寸金__，寸金难买寸光阴。

（2）碧玉妆成一树高，__万条垂下绿丝绦___。

　（3）八仙过海—_　各显神通　。

第二部分阅读理解（共20分）

（一）阅读语段，回答问题。

这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。

　等候——（等待）　　　　　锋利——（锐利）

　　4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）。

家乡的银梨树

（　蒙蒙）的细雨　　（　甜润）的露珠　　　

（　婆娑）的绿叶（　银色）的海洋

扁圆扁圆的 

淡绿色 

变黄了 

阳春三月、___五月____、____中秋时节________。

赞不绝口：

同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

你最喜欢谁？

语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。

例文：

我喜欢的人

我喜欢的人，有很多很多，除了爸爸妈妈以外，要就数吴老师了。

吴老师是我班的班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。

吴老师也很公正、严肃、铁面无私，面对大家一视同仁。

就说上次的小测吧，许多人在埋头苦“写”，一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。

后来，吴老师发觉了。

我想：

都回家了，还能送回来？

？

他爸爸也是个大领导呀！

送回来不是大大丢面子。

但吴老师说就是市长也没用，谁犯错误都得管，她不管官位高低，立即拔打电话给林田耘的爸爸，林田耘被他爸爸送来了，他满脸通红，一声不吭，不敢抬头看吴老师了，一直在低头认罪。

吴老师不怕官位高低，对学生一视同仁，面如关公，铁面无私，一向公正，让我敬佩呀！

吴老师也爱生如子，上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了，那石头像长了眼睛似的，冲向熊林钦的后脑勺，“砰”的一声，熊林钦鲜血满头，放声痛哭，吴老师第一时刻赶到，将熊林钦送进医院。

吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。

我相信，明年的我依然会一直敬佩着您。

附送：

2019年人教版小学三年级（下）语文期末试题（附答案

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，