二年级上学期语文试题库全套完整版.docx

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二年级上学期语文试题库全套完整版

二年语文目录

第一单元

1、太阳你是粉刷匠吗……………知识点…………试题……………（3）2、古诗两首……………………知识点……………试题…………（5）

快乐读书一………………知识点…………试题………………（6）

第一单元测试………………………………………………………（7）

第二单元

3、快乐的节日……………………知识点…………试题……………（9）

4、小草，向前走…………………知识点…………试题……………（10）

快乐读书二…………………知识点…………试题……………（11）

第二单元测试………………………………………………………（13）

第三单元

5、小猴子栽树……………………知识点…………………………（15）

6、狐假虎威………………知识点…………试题…………………（17）

快乐读书三………………………………………………………（18）

第三单元测试………………………………………………………（19）

第四单元

7、植物妈妈有办法……………………知识点…………试题……（22）

8、小鸟和牵牛花……………………………………………………（23）

快乐读书屋四……………………知识点…………试题…………（25）

第四单元测试卷……………………………………………………（26）

期中测试题…………………………………………………………（29）

第五单元

9、小乌龟找工作………………知识点…………试题……………（32）

10、小马过河………………知识点…………试题……………（33）

快乐读书五……………………知识点…………试题……………（35）

第五单元测试……………………………………………………（37）

第六单元

11、吃水不忘挖井人……………知识点…………试题……………（39）

12、她是我的老师………………知识点…………试题…………（40）

快乐读书六……………………知识点…………试题……………（41）

第六单元测试………………………………………………………（43）

第七单元

13、锯是怎样发明的……………知识点…………试题…………（45）

14、有趣的发现……………知识点…………试题……………（47）

快乐读书屋七……………知识点…………试题…………（48－49）

第七单元测试………………………………………………………（50）

第八单元

15、手捧空花盆的孩子……………知识点…………试题………（53）

16、谁打碎了花瓶……………知识点…………试题……………（54）

快乐读书屋八……………知识点…………试题………………（56）

第八单元测试……………………………………………………（57）

第九单元

17、初冬……………知识点…………试题………………………（59）

18、古诗两首……………知识点…………试题…………………（60）

快乐读书屋九……………知识点…………试题………………（62）

第九单元测试………………………………………………………（64）

期末测试……………………………………………………………（65）

参考答案……………………………………………………………（70）

第一单元

试题编写人：

于文慧

知识点；本单元围绕着“日月星”这一主题，把主体课文、快乐读书屋以及“语文七色光”中的主要内容有机的结合起来，描述了日月星的美丽及给人们的种种感悟。

在“能说会写”板块中，编写了《到星空去旅游》，训练学生的语言表达能力和想象能力。

1课太阳，你是粉刷匠吗课堂同步训练

编写人：

于文慧

知识点：

1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，感受语言美，使学生乐读爱读。

2.能认读7个字，学写8个字。

3.体会文中描绘情景，感受语言的优美，培养热爱自然的情感。

一、下面的字宝宝你都认识吗？

快来连一连吧！

piāo刷

shuā匠

jiàng飘

lán领

lǐng蓝

二、我会拼、也会写。

Lánttiānyuányàngjīnhuángpéngyǒu

（）（）（）（）

三、火眼金睛，辨字组词。

样（）蓝（）发（）每（）

洋（）篮（）友（）海（）

四、你能帮下面的词语找到好朋友吗？

轻柔飘逸的蓝水晶

晶莹剔透的白纱巾

金黄的大海

碧蓝的沙滩

五、我会加标点。

1.太阳你是粉刷匠吗

2．太阳你的本领可真大呀

六、课内阅读。

你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘逸的白纱巾……

1.粉刷匠指的是＿_______。

2.太阳粉刷了什么呢？

——————————————————————

3.从上下文找出和下面相似的词语。

黝黑黝黑_________、____________

4.把句子补充完整。

（1）大海就像是一块_________________

（2）云彩就像是一块_________________

2课古诗两首课堂同步训练

编写人：

于文慧

知识点：

1.有感情地朗读和背诵两首古诗。

2.能借助拼音拼音正确、流利、有感情地朗读诗歌。

3.认识7个字，学写6个字。

了解诗句的意思及作者表达的思想感情。

一、选择正确读音，在对的括号里画“√”。

行走（xíngháng）月光（yuèyù）

怀疑（yíníng）诗句（shīsī）

二、看拼音写汉字。

lǎngdúsīniànānjìnggǔshīgùxiāng

（）（）（）（）（）

三、比一比，组词语。

诗（）两（）朗（）故（）

特（）俩（）郎（）做（）

四、写出下列字的笔顺，再组词

古＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（）画，组词（）

诗＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（）画，组词（）

两＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（）画，组词（）

首＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（）画，组词（）

静＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（）画，组词（）

四、课内阅读。

“在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜”，你知道这是为什么吗？

说一说吧？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

快乐读书屋一课堂同步训练

编写人：

于文慧

知识点：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.认识本课6个生字。

3．展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

一、找朋友。

泥家种油蓝是

jiāníyóuzhǒngshìlán

二、拼一拼，写一写。

nítǔzhǒngzǐbáiyúnzǔguó

一、对号入座。

友有

1、我们是好朋友（）。

2、小鸟（）一个温暖的家。

蓝篮

3、（）是白云的家。

4、小红的姐姐打（）球。

四、照样子写一写。

例：

种——-种子——-泥土是种在的家。

鸟——-（）——-（）。

鱼——（）——-（）。

第一单元测试课堂同步训练

编写人：

于文慧

一、按顺序写出汉语拼音字母表。

（24分）

Aa________________________________________________________________________________________________

二、我会拼、也会写。

（12分）

lìzhèngkāimenshàngshēng

（）（）（）

wǒmenzhōngguóhónghuā

（）（）（）

三、我会辨字组词。

（8分）

开（）万（）们（）交（）

升（）方（）门（）立（）

四、请你填一填。

（12分）

一（）苹果一（）金鱼一（）树叶

一（）牛一（）桥一（）野鸭

五、我能写出带有下面偏旁的字，并组词。

（16分）

口→（）→（）欠→（）→（）

禾→（）→（）木→（）→（）

六、我会选字填空。

（8分）

升声

1、五星红旗，高高（）起。

2、国歌（）中，我们敬礼。

门们

3、我（）是祖国的花朵。

4、天安（）在北京城的中央。

七、我能把下面的字词排成句子，并加上标点。

（8分）

1、家的冬爷爷有北方

2、鲜花四季开满一年

八、阅读短文，回答问题。

（12分）

我是一粒种子。

春天到了，我才发芽。

谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。

现在，我就会结出肥肥的果实，农民看了可高兴了！

1、“我”是＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、“我”在＿＿＿＿（时候）发芽，在＿＿＿＿（时候）结果。

第二单元

试题编写人：

于文慧

知识点；本单元围绕着“乐观向上”为主题，把主体课文、快乐读书屋以及“语文七色光”中的主要内容有机的结合起来，让学生“助人为乐，关爱他人”，从而激发学生热爱祖国的思想感情，努力让学生在良好的情感中学习。

3课快乐的节日课堂同步训练

编写人：

于文慧

知识点：

1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.能认读13个字，学写12个字。

3．感受生活的快乐幸福，培养学生热爱祖国的思想感情。

一、我会读拼音，写词语。

gēchàngzǔguólǐxiǎngměilìshǒudū

（）（）（）（）（）

二、选词填空。

快乐可爱鲜艳健康

（）地飞翔（）的红领巾

（）地成长（）的祖国

三、写出下列词语的反义词。

美丽——（）希望——（）快乐——（）

勇敢——（）可爱——（）健康——（）

四、给多音字注音并组词。

＿＿＿（）＿＿＿（）

都长

＿＿＿（）＿＿＿（）

五、按原文填空。

小鸟在前面（），

风儿吹着（）。

我们（）春天一样，

来到（）里，来到（）上。

鲜艳的（），

（）的衣裳，

像朵朵花儿（）。

4课小草向前走课堂同步训练

编写人：

于文慧

知识点：

1.正确流利，有感情地朗读课文，背诵课文。

2.感悟小草“向前走”的快乐，激发喜爱敬佩之情。

3.认识10个字，学写13个字。

一、给下列词语注拼音。

lǜbèixuéxiàohuāyuánānpáizhàndòulǐngdì

（）（）（）（）（）（）

二、比一比，组词语。

交（）排（）皮（）村（）

校（）非（）被（）树（）

三、词语搭配。

绿色的小兵出征大自然的安排

可爱的小兵举起战斗

勇敢的小兵听从绿色的旗帜

四．相信自己最棒。

（）的小兵（）的小兵

（）的小兵（）的绿被

（）的校园（）的领地

读书二课堂同步训练

编写人：

于文慧

知识点：

1对本课的人物和事件有自己的感受和想法。

2认识本课10个生字，引导自主增识汉字的意识。

3懂得什么是真正的快乐，学会做快乐的人。

一、火眼金睛辨对错。

硬刮

yìngyèngguǎguā

二、在课文中找出含有下列偏旁的字

讠——（）亻——（）纟——（）

口——（）忄——（）宀——（）

三、多音字组