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晚会主持人面试题目精选多篇Word格式文档下载.docx

如果主持面试者不能作出这样承诺的话,就不要给应聘者造成类似想法。

  进行出其不意的团体面试。

在针对职位候选人数量较多的面试上,团体模式就属于比较1

  有效的选择。

不过,尽管这么做可以达到提高工作效率的目标,但与此同时也属于让应聘者产生恐慌的最佳途径。

由于成员在发言时往往会倾向于支持同类观点,从而很容易出现让所有参与者都陷入到集团共识陷阱中的情况。

只有在职位要求属于以团队工作为主的情况下,主持者才应当选择使用团体面试方式。

在这种情况下,团体面试可以为应聘者提供足够的安全感。

在进行团体面试之前,主持人应当提醒应聘者,并给与足够的时间来进行充分准备。

对于双方所有参与者来说,这才是唯一公平的选择。

如果主持者无法做到这一点的话,就应该坚持单独个别面试方式。

  将腼腆当作无能的表现。

有些人就是无法处理好面试:

他们会变得情绪非常紧张或者腼腆起来,这将给主持面试者带来非常不好的客观印象。

但是,面试的表现令人尴尬并不意味着应聘者就无法做好这份工作。

没有证据可以证明沟通技巧与专业知识之间存在有线性的直接关联。

如果应聘者看起来非常不安的话,主持面试者就应该将当前正在进行的交流停下来,并帮助他们尽力放松心情。

毕竟,主持面试者的本职工作就是让应聘者可以展示出自身的最佳情况来;

即便目前他们没有被招聘,这一职责也不会有所例外。

如果主持者发现自己会让很多应聘者都感到非常不安的话,就应该退一步考虑一下具体原因——这种情况是不是有可能就是自身造成的。

  提问时没有按部就班循序渐进。

对于主持面试者来说,事前就制定好计划属于最基本的常识。

计划的具体内容应当涉及到需要提出的基本问题,还需要去除掉已经知道无法获得有效答案的问题。

面试时,能够获得最佳效果的几乎都是后续问题;

造成这种情况的原因就在于,绝大部分应聘者都会针对最基本问题进行过充分全面的准备,但坚持深入下去的话,主持者就可以发现很多真实情况。

提出问题,然后倾听答案。

对答案的具体内容进行全面分析,并继续下去。

就原因进行提问,或者就时间情况进行了解,甚或就项目的产生过程进行讨论都属于可行的选择。

主持者还可以问及究竟是什么原因才导致该职位或者工作关系出现问题。

这样的话,得到的就不会是千篇一律的空话套话,而是应聘者从来都没想过要分享的具体细节。

  目中无人独自发表长篇阔论。

对于主持面试者来说,往往会出现在自身都没有意识到的情况下,就将面试变成发表个人独白舞台的问题。

由于绝大部分应聘者都希望可以获得赏识,所以决不会主动打断或者调整现有面试的进程。

这样的话,一边是主持者沉浸在自己泡沫横飞的意淫世界里,一边是应聘者坚持耗满三十分钟时间后茫然离开;

而决定他们是否会获得认可的唯一标准就变成了倾听发言时的实际表现如何。

对于主持面试者来说,确保应聘者在交流开始之前就抱有良好的心态。

在面试开始后,双方首先应当就公司和职位的相关情况进行简单的讨论。

接下来,主持者就应当提出问题,并用心倾听。

在整个过程中,应聘者的发言应当占据90%的时间,只有10%的属于主持者。

  将几方面表现“合格”等同于总体素质“出色”。

在面试的时间,主持者很容易将具体标准限制在心理方面的接受程度上:

“经验,有了;

资历,有了;

工作态度,有了……”。

并且在意识到这仅仅属于应聘者的基本情况之前——这并不能说明素质非常出色——就不假思索地把他当作最佳的选择了。

对于主持面试者来说,应当牢记满足要求并不等于表现最佳这一基本原则。

坚持继续寻找出色人才,绝不轻言放弃,永远不要满足于“差不多”就行了。

如果所有应聘者都属于类似情况的话,正确的选择就应该是继续坚持寻找。

  “魅力树迹,风采艺家”

  主持开场拉丁舞开场白:

  敬爱的老师,亲爱的同学们大家“晚上好”

  我是主持人丁丹玲、付文伟、黄溪柳、胡欣

  欢迎大家来到“魅力树迹,风采艺家”的晚会现场,

  昨日的等待,已成身边匆忙的过客,

  今日的欢聚,汇成心中快乐的源泉。

  忘记曾经迷茫不知所措的日子,

  记住那些充实多姿多彩的生活,

  今夜让我们手与手紧紧地相挽

  流淌青春的音符

  团结奋进,奋勇向前,

  在青春中播撒爱的希望与幸福

  今夜让我们心与心暖暖地相依

  燃烧拼搏的足迹,

  不畏挫折舞动青春

  在拼搏中放飞美的羽翼与梦想

  我们每个人,生下来就像一棵小树苗,一路走来,成长了很多,留下了许多印迹,人生本无路,印迹多了就成了人生。

今天我们数计系同学再次共聚在这舞台。

就让我们尽情挥洒青春魅力。

接下来我宣布“魅力树迹,风采艺家”晚会正式开始。

  1:

人生处处有挑战,青春永不言败:

接下来由数计系学生会一首《挑战无处不在》拉开今天晚会的帷幕。

掌声有请

  2:

樱花是一种绽放在阳春三月阳光下的花,他们年复一年的积淀热情,年复一年的怒放生命,顷刻间释放着魅力的青春,留给了人们永远的浪漫记忆,下面有这样一群伙伴,像樱花一样浪漫,请欣赏“黄溪柳、彭煜亭、桂翔等”带来的舞蹈《浪漫樱花》

  3:

相信大家在今年春晚上对周杰伦和林志玲的表演念念不忘。

那么在今晚我们“魅力树迹,风采艺家”的晚会上也会出现不一样的《菊花台》,掌声有请“李亮华、俞凡”4:

付文伟岁月如风,还记得我们08年的时候,我们敬爱的祖国成功举办了第二十九届奥林匹克运动会,相信大家对那些振奋人心的画面仍然记忆犹新,像包揽全部乒乓球金牌,林丹激动的扔出球拍等等等等也正是那年我们08级的学长学姐入学了,接下来由08数本班张继何学长带来一首《千山万水》。

掌声欢迎

  5:

黄溪柳,丁丹玲

  1感谢张继何学长给我们带来精彩的演唱,溪柳,你对租房有什么认识么?

  2这个啊,没什么了解,应该就是租房子吧?

  1话是没错,可这途中还有好多事吧!

  2不就是租个房嘛,哪有那么多事哟。

  1这你就不懂了吧,下面看看他们是怎么租房的吧!

  2哦?

我看看,掌声有请“卢星,朱海勇”等带来的小品《租房》

  6:

付文伟:

舞蹈10数一《rollit》

  一个音符、一段旋律,给我们带来的是心灵的沟通

  一个眼神、一个动作,同样能传递出一种思想

  无论是言语的表达,还是肢体的语言

  他们所传达的却是同一种寓意,接下来由“张妹珍,何虹”带来爵士舞《rollit》

  7:

相亲

  丁丹玲,胡欣

诶,胡欣,你有相亲过吗?

你看我的样子需要相亲麽!

不过我喜欢看非诚勿扰,

呵呵,那你觉得相亲会有什么趣事发生呢?

趣事?

这还真没见过呢,

好勒,今天晚上就让你见识见识一下。

你仔细看着学着点或许以后对你有用呢!

·

嗯,那我们赶快掌声有情

  8:

丁丹玲《buring》:

  9:

黄溪柳,付文伟相声08数本《生财无道》

  1:

溪柳;

你刚听懂了那歌吗?

嗯,这首歌唱出了女性在失去爱情的的时候的很多思想。

对,失去爱情是一种很痛苦的事情,不过,我们不能过于消极,

是的,我们女生要坚强,俗话都说女人半边天。

那我们男同胞更应该发奋图强,努力工作。

不然啊!

就会《生财无道》

接下来由罗骙、张继何带来小品《生财无道》

  10:

黄溪柳舞蹈09数1《草原之声》

  辽阔的草原,淳朴的民族,豪放的性情,天国的神曲,让我们欣赏汪雪艳、殷敏敏、周磊等带来的舞蹈《草原之声》带我们了解蒙古的草原上风情。

  11老师我只在乎你

  12:

胡欣,付文伟9:

数本魔术

看了优美的舞蹈,听了动听的歌曲,欣赏了搞笑的小品,这里我们想插一段,说说我们的数学

好。

那我先来说吧,数学王国是丰富多彩的,是神气美妙的,它像无边无际的大海,你怎么学都学不完。

数学王国是充满了酸甜苦辣的,常常解决一个数学问题花上几个小时,弄的自己焦头烂额,到最后灵感一来,解决了,那时候充满了喜悦。

数学它还和我们的生活相关,就连魔术也和它有沾边

对,接下来就有请谢小文带我们来欣赏魔术和数学的魅力。

  13:

二胡荷塘月色汪雪艳、丁丹玲、

  14:

胡欣,黄溪柳相声郭玲《吹牛大王》

小胡,听说你最近很多绯闻,是吗?

你有没有听过一句话?

没有绯闻的明星不算明星,没有新闻的领导不算领导。

要不要帮你签个名,你就是我的粉丝了

好了好了,别吹牛了,接下来有两位比你更能吹得呢。

真的吗?

嗯,让我们掌声有请“郭玲,邓心仪”带来的《吹牛大王》。

  15:

丁丹玲、付文伟:

歌曲串烧

她们这两姑娘可算是真会吹牛,

嗯,确实,今天这晚会上咱怎么吹都行,不过啊!

在平时的时候我们还是坚持“实事求是”的原则

  1;

这个我同意,说到“实事求是”,我就想到了我们亲爱的党,自这里呢,我有一个问题要考考你

行,我这段时间也是做了很多功课的,来吧

我要问你的问题就是“今年是我们党的多少岁生日?

嗨,这个问题啊~现场数计系的所有同学都知道,不信我随便来问问个同学,2:

我看那位同学有一种想上来的冲动,我们就让他来回答吧!

看来我们的同学还是挺关心时事的

嗯,你看,答对了有什么奖品吗?

有,那就是奖励你唱首歌

啊?

我这一唱歌,我怕把观众朋友们都吓跑了呢!

早知道你五音不全了!

你就别担心了,我已经找到了人了,我们掌声有请“潘俊,张欢欢,彭煜亭”等带来的歌曲串烧

  16:

黄溪柳14:

10数二《不是爱神》我不是你的爱神,完美到超越他人,让我们欣赏张嘉慧、赵爱琴、游芸、于婷4个女生用她们特有的方式来表达她们所期待的爱。

  17:

外文系:

余佩瑶,甘露等舞蹈串烧

  18:

体育系:

《简单爱》

  19:

教育系:

钟艳《百家女儿家》

  20:

中文系:

陈晓晗《后来》

  21:

胡欣:

萨克斯《暗香》演奏:

彭愉

  也许是太熟悉了沙宝亮的暗香了,感觉当中萨克斯《暗香》表现得更韵味,当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后无人来嗅的伤感充溢心头,一首音乐一个故事,有请彭瑜萨克斯演奏《暗香》

  22:

红旗飘飘

  今夜已经奏成一卷优美的乐章,

  青春的活力在这里播撒希望,

  青春的风采在这里尽情飞扬,

  今后我们将迎接更多的挑战与挫折,

  但只要我们去努力,去奋斗,就无怨无悔

  让我们珍惜青春年华,

  在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛,

  用满腔的激情和热血去共同创造我们美好的未来。

  同学们,就让我们同身边的伙伴一起迎接未来,

  我要我精彩

  下面我宣布“魅力树迹,风采艺家”晚会到此结束

  院学生会主席:

吴平,院学生会副主席:

唐婉、胡蓉校卫队队长:

杨树成外文系学生会主席:

岳宇中文系学生会主席:

杨晓数计系上届学生会张:

黄东东

  教育系学生会主席:

饶强旅游系:

李德明体育系:

向新萍礼仪队队长:

陈博薇国旗班班长:

叶祝伟以及08级数计系学长学姐。

  主持人面试问题

  1)为什么要报考播音主持专业?

  2)你最欣赏的主持人是谁?

是否能谈谈欣赏他的理由/

  3)你认为做主持人应具备哪些综合素质?

  4)你过去有没有接触过广播电视?

有没有在以往不同的活动中主持过节目/

  5)你认为自身条件的自大优势在哪里?

最大不足在哪里?

  6)新闻类主持人与晚会主持人有什么区别?

你觉得自己更适合哪一类节目主持?

  7)谈谈你对主持人的亲和力和观众缘有什么理解?

  8)你对节目创新有什么看法?

  9)你认为智慧型的主持人和传统的型的主持人的不同在哪里?

  10)谈谈你对现在内地电视主持人与境外主持有什么不同?

  11)你觉得生活中最重要的东西是什么?

当机遇来临时,你有能力来把握吗?

  12)跟报刊杂志比起来,广播电视的优势分别在哪里?

  13)为什么说一个优秀的电视节目主持人必须具备较高的文化修养?

  14)年龄是否会成为主持人的一个障碍?

您如何看待这个问题?

  15)你最喜欢哪一类的电视节目,为什么?

  16)你是从什么时候开始喜欢播音主持的?

你认为科班主持人的优势在哪里?

  17)你如何理解幸福?

  18)在你一生中,谁对你的影响最大?

为什么?

  19)你的人生目标是什么?

你最崇尚的职业是什么?

  20)有人说;

性格决定命运?

你认为呢?

  21)你认为主持人的主持过程中应不应该含有表演成分?

  22)能谈谈你最喜欢读的一本书吗?

  23)你认为做一名新闻工作工作者应具备哪些基本素质和修养?

  24)作为一名学生,能否谈谈你难忘的中学生活/

  25)如果本次考试你失利了,你该如何面对?

  1如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对

  这就要求年轻教师有过硬的专业知识,对于知识上的问题,不轻易被难住。

但任何教师都会有自己不明白的问题,尤其是如今这样一个信息爆炸的时代,面对形形色色的学生,课堂上会出现很多的突发状况,这就要求我们做一名聪明的教师,冷静思考,巧妙处理。

面对故意刁难自己的学生,首先不可以正面回击,不可以着急,先冷处理一段时间,然后可以找其谈话,甚至可以告诉他:

“老师需要你的支持和帮助,就像你也需要别人的支持一样”,用真诚打动他,并在今后的日子里,逐渐树立威信

  2你最赞赏的教学方法是什么

  启发式教学法。

所谓启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。

这里要着重说明,启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想,是教学原则和教学观。

当代世界各国教学改革无一不是围绕着启发式或和启发式相联系

  3一堂好课的标准是什么

  我个人认为一堂好课不能用标准去衡量,课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的,而非什么标准,而是体现一些基本元素,这些包括:

和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。

一堂好课的元素还有很多,但不管怎样,我想“好课”是无止境的,是我们永远的追求,而且对于不同时期的老师其元素的内涵也应该是不同的。

  4、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?

书籍类:

我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。

还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。

杂志类有《历史教学》、《现代历史教学》、《读与写》

  5、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?

  赞同。

每个学生都希望自己在班集体中得到重视。

既然学生是主体,那么教师就要敢于放手,让每个学生发挥自己的能力,体验成功的快感,激发了他们的积极性。

老师要善于引导学生,放手让学生自己管理自己。

  

  面试题目

  1、自我介绍

  2、你为什么要参与线长竞选?

  3、你认为本公司生产线内部管理存在哪些优点与缺陷?

  4、假如你是线长,你应该如何管理生产线?

  5、本生产线出现批量产品质量问题时,你应该如何处理?

  6、生产线的工作流程

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