湖北省黄石市事业单位《教育类中学教师科目》教师教育与答案文档格式.docx
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D、理智
【参考答案】C
11.根据公务员工作职责和提高素质的需要，对公务员应当进行分级分类培训，机关对新录用人员应当在（
A．录用后三个月内进行初任培训B．录用后半年内进行初任培训C．录用后一个月内进行初任培训D．试用期内进行出任培训
12.中小学的“双基”教学是指（
A、基础知识，基本技能
B、基本理论，基本技能
C、基础知识，基本理论
D、基础理论，基本原理
13.开好班会的基础是（
A、精心准备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化
14.下列关于石灰的说法错误的是（
A．生石灰通常可以作为食品干燥剂B．澄清石灰水放置在空气中易变浑浊
C．汉白玉与石灰石的主要成分相同D．“烈火焚烧若等闲”指熟石灰的高温煅烧
15.在与家长沟通中，正确的做法是（
A、多倾向好学生
B、想到什么说什么，不顾忌家长感情
C、事先准备，交谈举止得体，语言平和
D、有事沟通，无事不管
16.提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、苛勒
17.李某因犯诈骗罪被判处有期徒刑
2年，缓刑3年，缓刑考验期满后，司法机关查获李某在缓刑考验期内，曾经伙同他人盗窃财物价值3万元，对李某应当如何处理（
A．不撤销缓刑，以累犯从重处罚B．撤销缓刑，以惯犯从重处罚C．不撤销缓刑，以盗窃罪从重处罚D．撤销缓刑，前后罪数罪并罚
18.《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（
A、康德
B、杜威
C、赫尔巴特
D、凯洛夫
19.在法国人到达北美之前，这片土地早已住着土著居民北美印第安人。
据说他们的祖先早在
3万至1万年前便陆续通过亚洲东北角当时与北美仍接壤的地带（即今白令海峡）来到阿拉斯加和育空地区的非冻土地带居住下来，有的继续向北美东南部扩算，直到大西洋沿岸和南美尖端。
一般认为，这里最早的土著人属于亚洲的蒙古种族，当时亚洲还处在石器时期，这从当代加拿大发掘出来的石制器具和武器可以得到佐证。
逐段文字中的“这里”具体指的是（
A．大西洋沿岸B．阿拉斯加C．加拿大D．美洲
20.陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（
A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、启发性原则
21.陶行知最早创办的学校是：
A、晓庄学校
B、育才学校
C、山海工学团
D、自然科学园
22.下列对诗词中的物理现象描述错误的是（
A．坐地日行八万里，巡天遥看一千河——地球的公转B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来——运动的相对性C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅——空气振动发声D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天——势能转化为动能
23.个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（
A、问题空间
B、问题表征
C、问题搜索
D、问题解决
24.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（
A、必然要求
B、必然结果
C、心理前提
D、必要保证
25.发明专利在我国受保护的期限是（
A．5年B．10年C．15年D．20年
26.环境文化和设施文化属于（
A、学校精神文化
B、学校物质文化
C、学校组织和制度文化
D、学生亚文化
27.世界上最靠北的首都是（
A．斯德哥尔摩B．莫斯科C．雷克亚未克D．哥本哈根
28.课外教育活动的基本组织形式是（
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
29.进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
D、在集体中教育原则
30.在犯罪客体的分类中，把某一类犯罪行为所共同侵犯的客体称为（
A．一般客体B．同类客体C．直接客体D．间接客体
31.下列表述正确的是（
A．父母的血型分别为A型和O型，其子女的血型也只会是A型或O型B．吸气时，人的肺容积增大，肺内气压大于大气压C．含酸味的水果一般是酸性食品，而乳酷、甜点一般是碱性食品D．艾滋病病毒能在蛀虫体内生存、繁殖，会通过蛀虫叮咬传播给人类
32.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
33.具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特点，在人口稀少的偏僻地区较适用的教学组织形式是（
A、个别教学制
B、分组教学制
C、现场教学
D、复式教学
34.一节课中最基本的组成部分是（
A、组织教学
B、检查复习
C、巩固新教材
D、讲授新教材
35.下列关于我国公务员制度的表述，不正确的是（
A．根据《公务员法》，我国公务员职位类别划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别B．已被开除的公职人员，不得录用为公务员C．工作年满三十年的公务员，可以申请提前退休D．对公务员考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核思想品德与工作能力
36.教师职业道德的核心是（
A、忠于人民的教育事业
B、热爱学生
C、团结协作
D、以身作则
37.我国刑法规定，情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
这应理解为（
A．是犯罪不以犯罪论处B．是犯罪不以犯罪处罚C．不构成犯罪D．是缩小打击面的特殊策略
38.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的（
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》
39.教学从本质上讲，是（
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
40.“杯弓蛇影”反应的是一种（
）现象。
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
41.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（
A、宽大效应
B、晕轮效应
C、中心品质
D、刻板印象
42.下列关于地理常识的表述，不正确的是（
A．苏伊士运河沟通了地中海与红海B．格陵兰岛是世界上最大的岛屿，位于北美洲C．地球仪上纬线圈的纬度越小，长度越长D．西藏是我国陆地邻国最多的省（自治区）
43.根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
44.教学中学生的认识既是目的，同时也是手段。
认识是发展，在认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。
说明学生的认识具有（
A、交往性
B、间接性
C、教育性
D、引导性
45.关于我国巡回法庭，下列说法错误的是（
A．巡回法庭作出的判决、裁定和决定，是最高人民法院的判决、裁定和决定B．最高人民法院设立巡回法庭是对我国二审终审制的变通规定C．巡回法庭的受案范围暂不包括最高人民检察院抗诉的案件D．巡回法庭根据审判工作需要，可以在巡回区内接待来访
46.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（
A、机械学习
B、意义学习
C、接受学习
D、发现学习
47.公民与国家之间的关系，反映在法律上就是宪法规定的（
A．守法和执法的关系
B．公民的选举权和被选举权C．公民在法律面前一律平等D．公民的基本权利和义务
48.为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于（
A、形成性测验
B、间接测验
C、非正式测验
D、操作评价
49.新中国成立以来，我国高等教育机制几经变动，但基本上是由政府统包统办和直接的行政管理。
改革开放十几年来，高教体制改革迈出了重要步伐，取得了很大成绩。
但从总体上看，仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。
这段话主要支持了这样一个论点，即（
A．我国高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展B．改革开放以来，我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就C．原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要D．新中国成立以来，我国的高等教育体制发生过多次变动
50.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（
A、直接动机和间接动机
B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚的动机和低级的动机
二、多选题
51.教学策略的基本特征有（
A、灵活性
B、可操作性
C、计划性
D、综合性
E、层次性
【参考答案】ABD
52.《论语》中记述孔子教育思想的观点有（
A、“教学相长”
B、“不愤不启，不悱不发”
C、“学而不思则罔，思而不学则殆”
D、“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从”
E、“长善救失”
【参考答案】BCD
53.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是
A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
54.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（
A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
55.下列属于认知派学习理论的是（
A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
56.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（
A、家庭教育是教育的一个分支
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、经常打骂孩子
【参考答案】BCDE
57.关于非制度化教育，下列说法正确的是（
A、是对制度化教育的全盘否定
B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”
C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度
D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念
E、提倡构建学习化社会
【参考答案】BDE
58.下列属于榜样行为的示范方式的是（
A、直接的行为
B、间接的行为
C、言语讲解
D、真人真事
E、传播媒介
【参考答案】ACDE
59.墨家认为，对于知识获得的途径，有（
A、
亲知
B、闻知
C、见知
D、行之
E、说知
【参考答案】ACE
60.教育要素之间的联系主要表现为（
）A、教师与社会的联系
B、教育内容与社会的联系
C、教的主体与学的主体间的联系
D、学生与社会的联系
E、教育活动之主客体间的联系
【参考答案】CE
61.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？
）A、《学记》
B、《论语》
C、柏拉图的《理想国》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
E、赞可夫的《教学与发展》
【参考答案】ABC
62.认同不受外界压力控制，其行为特点有（
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、不稳定性
63.普通中学在智育方面的要求是（
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质
B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力
E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力
【参考答案】AE
64.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？
）A、教育教学权
B、科学研究权
C、管理学生权
D、进修培训权
E、民主管理权F．进修培训权
【参考答案】ABCDE
65.文明时代包括（
A、封建社会
B、原始社会
C、奴隶社会
D、宗法制度
E、资本主义社会
66.制定教学原则的依据包括（
A、教学实践经验的概括和总结
B、教学规律
C、教育对象
D、教育方针
E、教学目标
【参考答案】ABCD
67.先秦时期，并称“显学”的两家是（
儒家
B、法家
C、阴阳家
D、道家
E、墨家
68.教育心理学的研究对象是（
A、如何学
B、如何教
C、学与教之间的相互作用
D、解决学生的心理问题
E、如何管理学生
69.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（
A、名称
B、内涵
C、外延
D、变式
E、比较
70.建立良好的班集体的策略有（
A、培养健康的集体舆论
B、善于向学生提出教育的要求
C、树立明确的共同目标
D、建设一支好的学生干部队伍
E、开展各种形式的活动
71.构成人的思想品德的基本要素包括（
A、知
B、思
C、行
D、情
E、做
【参考答案】ACD
72.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（
A、互相访问
B、通讯联系
C、家长会
D、教育讲座
E、家庭学校
73.科学技术对教育的作用表现在（
）方面。
A、影响受教育者的数量
B、改变教育者的观念
C、可以影响教育的内容
D、影响教育的方法和手段
E、影响教育的质量
74.学生学习的特点有（
A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
75.引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（
A、熟悉教材
B、感知教材
C、概括教材
D、理解教材
E、分析教材
【参考答案】BD
76.教育对文化的选择和整理主要依据：
A、社会需要
B、科技的发展
C、受教育者的心理发展水平
D、受教育者的年龄特征
E、文化自身发展的需要
77.对学生进行思想品德教育，要注意（
A、针对性
B、多开端性
C、全面性
D、长期性
E、权威性
78.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（
A、教师的权威
B、教师的积极性和责任感
C、经济地位
D、政治地位
E、文化地位
【参考答案】CDE
79.分配学生座位时，教师应关注的因素有（
A、对人际关系的影响
B、减少课堂混乱
C、听课的效果
D、家长的意见
E、教室环境
【参考答案】ABCE
80.存在主义者信奉的教育目的观主要有（
A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式
B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己
C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任
D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任
E、教育的目的是使人社会化
81.下列对目标评价模式，说法正确的是（
A、20世纪
50年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的
B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”
C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素
D、它的一个优点是操作简单又容易见效
E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果
82.布鲁纳在
1994
年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学
80
年代以来的成果，其主要表现在（
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
E、整合性研究
83.以下属于个体差异性的是（
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
E、个体思维方式的差异
84.重视科研对教学的影响有（
A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情
B、有助于教师对问题的深入分析
C、促进教师激励学生的探索精神
D、改善教师的教育教学工作
E、促进教师形成好的品质
85.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（
）的描述上。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
86.制定教学进度计划包括制订（
A、教学研究计划
B、学期教学进度计划
C、课题计划
D、课时计划
E、教具制作计划
87.教育的言语艺术主要包括（
A、口头言语艺术
B、书面言语艺术
C、体态言语艺术
D、活动言语艺术
E、参与言语艺术
88.泰勒认为课程资源的类型有（
A、目标资源
B、素材性资源
C、教学活动资源
D、组织教学活动资源
E、制定评估方案的资源
89.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（
A、要具备相应的专业知识
B、要有较好的政治背景
C、要达到规定的学历
D、要符合与其职业相称的其他有关的规定
E、专门从事教育教学工作
90.人的本质特点在于（
A、自然性与社会性的统一
B、受动性与能动性的统一
C、交往性与道德性的统一
D、选择性与创造性的统一
E、共性与个性的统一
【参考答案】ABE
91.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（
A、知识经验
B、观念
C、信念
D、道德认识
E、道德观
92.教学过程的特殊性表现在（
A、间接性与简捷性
B、交往性与实践性
C、教育性与发展性
D、直观性和巩固性
E、引导性与指导性
93.一个人对人、对事、对物的态度是（
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、遗传得来的
D、通过学习形成的
E、一种内部准备的状态
【参考答案】DE
94.道德情感的表现形式有（
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、实际的道德情感
E、社会的道德情感
95.中世纪教会学校分为下列三个层次（
A、大主教学校
B、教区学校
C、社区学校
D、僧院学校
E、文士学校
96.现在教育评价具有以下特点（
A、注重评价的形成性功能
B、注重定性和定量想结合的评价方法
C、倡导自我批评
D、尊重评价对象的感受
E、重视评价的精确性
97.社会实践有利于（
A、掌握系统的文化科学知识
B、教育与生产劳动相结合
C、加强对学生的管理
D、形成学生的主体性
E、学生进行合理的职业定向
98.古代雅典教育的特征有（
A、教育内容单一
B、教育方法比较灵活
C、注重身心和谐发展
D、培养忠实的军人
E、强调军事体育训练
99.课外作业的形式主要有（
A、复习、预习
B、阅读课外书籍
C、书面作业
D、口头作业
E、实践活动作业
100.以下关于课外活动的论述，正确的是（
A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B、课外活动也能在校内举行
C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
E、课外活动可以扩大学生的活动领域
三、判断题
101.传播外来文化、促进文化变迁，是教育的基本职能。
【参考答案】错误
102.学校实行校长负责制。
【参考答案】正确
103.测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
104.学生具有发展的可能性和可塑性。
105.我国古代性恶论的代表人物
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