初一生物同步检测题《生物体的结构层次》Word格式.docx
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A
3.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16乘以,物镜为4乘以,
第二次使用的目镜为16乘以,物镜为10乘以。
第二次在视野中看到的物像与
第一次相比( )
A.细胞数目增多,细胞个体增大
B.细胞数目增多,细胞个体变小
C.细胞数目减少,细胞个体增大
D.细胞数目减少,细胞个体变小
显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积,放大倍数越大,视野
范围越小,看到的细胞数目越少,体积越大。
C
4.人体的200多种细胞,其基本结构都很相似。
&
rdquo;
这是指这些细胞都具
有除下列哪项之外的结构?
( )
A.细胞核B.细胞膜
C.细胞壁D.细胞质
5.小明观察血涂片时,首先看到了下图中①所示的物像。
然后进行操作观察
到图中②所示的物像,小明观察时没有进行的操作是( )
A.转动转换器B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋D.调节反光镜
6.吸烟有害健康。
烟草中的烟碱,又称为尼古丁,对人体有害,主要存在于烟草
细胞的( )
A.细胞核B.细胞质
C.液泡D.叶绿体
同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学
的知识点有所巩固,下文整理了这篇初一上册生物第二单元测试题,希望可
以帮助到大家!
1.麻雀具有而松树不具有的结构层次是()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
2.在观察人口腔上皮细胞&
的实验中,下列关于显微镜的操作方法正
确的是()
A.观察时用右眼观察
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜
C.对光时,转动反光镜,通过目镜看到白亮的圆形视野即可
D.视野中要观察的物像偏左下方,要移到视野中央,应向右上方移动玻片
标本
3.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过
程,下列叙述错误的是( )
A①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C人体内的血液属于图中的结缔组织
D细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
4.绿色开花植物的生殖器官是指( )
A.根、茎、叶 B.花、果实
C.果实、种子 D.花、果实、种子
5.动物和人体的生长发育是从下列哪项开始的( )
A.受精卵 B.组织 C.器官 D.系统
6.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有
①镊子②生理盐水③稀碘液④清水⑤消毒牙签⑥刀片
A.①②③⑤B.①③④⑥
C.①②④⑤D.②③⑤⑥
7.植物细胞与动物细胞结构上相同点是
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体
A.①②③⑤B.①③④⑤⑥
C.②③④D.②③④⑥
8.使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为
了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依次是
A.较大的光圈,平面镜
B.较大的光圈,凹面镜
C.较小的光圈,平面镜
D.较小的光圈,凹面镜
7.把一粒玉米放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是( )
A.无机物、有机物B.有机物、无机物
C.无机物、无机物D.有机物、有机物
B
8.在荔枝果肉细胞中,储存糖分的主要结构是( )
A.细胞壁B.细胞核
C.液泡D.细胞膜
细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质。
荔枝的细胞液
中含有大量的糖分。
9.青蛙个体的发育过程是受精卵&
rarr;
蝌蚪&
蛙。
在这复杂的发育过程
中,起决定作用的是( )
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞的分裂和生长
D.细胞分化
细胞分化的结果可以形成不同的组织,不同的组织按照一定的次序结合
在一起构成器官,器官再构成系统,系统形成动物个体。
因此,在青蛙个体的发
育过程中,起决定作用的是细胞分化。
10.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是( )
A.整个身体只由一个细胞构成
B.能够趋利避害,适应环境
C.不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动
D.能够独立生活
11.将草履虫放在清水中,它不会由于过度吸水而导致细胞涨破,其原因是
A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等
B.草履虫有细胞壁,限制了细胞的过度吸水
C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分
D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分
12.小草幼茎是绿色的,是因为靠近外层的细胞中含有( )
A.线粒体B.叶绿体
C.液泡D.细胞壁
13.各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠( )
A.细胞壁的保护作用
B.细胞膜的保护作用
C.细胞壁的支持作用
D.细胞膜的支持作用
14.月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是青蛙具备 层次( )
A.细胞B.组织
C.器官D.系统
月季是植物,青蛙是动物,植物与动物相比在结构层次上最主要的区别
是植物没有系统,由器官直接构成植物体。
15.下列各项中属于器官的是( )
①西瓜瓤 ②南瓜 ③桃 ④一个花瓣
A.②③④B.②③
C.②④D.②
16.在草履虫的身体里不可能存在的是( )
A.叶绿体B.食物泡
C.伸缩泡D.收集管
17.在观察洋葱表皮细胞&
的实验时,小敏发现视野上方较暗,下方较亮,
她应该调节( )
A.反光镜B.目镜
C.物镜D.细准焦螺旋
18.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有
毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其主要原因是( )
A.细胞壁对细胞的保护作用
B.细胞膜对细胞的保护作用
C.细胞核对细胞的保护作用
D.细胞壁与细胞膜共同作用的结果
19.下表为环腺苷酸(cAMP)、环鸟苷酸(cGMP)和浓度(M1、M2、M3、M4
表示浓度,且M1
浓度M1M2M3M4
cAMP-++++++
cGMP+++---
A.cAMP和cGMP对细胞分化具有调控作用
B.cGMP含量增高时,则促进细胞分裂
C.cAMP含量增高时,则抑制细胞分化
D.cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响
由题表可知,cGMP含量增高时,则抑制细胞分化,cAMP含量增高时,则
促进细胞分化,虽然题表中没有对cAMP和cGMP对细胞分裂的作用进行描
述,但不能说cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响。
20.植物细胞的叶绿体能够利用光能制造有机物,同时产生氧气,产生的氧气
要释放到植物体外,氧气由叶绿体释放到细胞外依次经过哪些结构?
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞质、液泡、细胞膜
C.液泡、细胞膜、细胞壁
D.细胞质、细胞膜、细胞壁
二、非选择题(共50分)
21.(8分)下图是普通光学显微镜结构图,请据图回答问题。
(1)具有放大物像作用的结构是图中的①和 。
用显微镜观察到的物
像不够清晰时,应微调图中的 结构。
(本小题填序号)
(2)在制作人口腔上皮细胞临时装片时,应首先在洁净的载玻片中央滴一
滴 ;
进行染色时,可把一滴稀碘液滴在 的一侧,在另一侧用吸
水纸吸引,使染液浸润标本的全部。
显微镜放大物像的结构是镜头,镜头包括目镜①和物镜④;
显微镜观察
到的物像不太清晰,应调③细准焦螺旋;
口腔上皮细胞生活的液体环境无机盐浓
度大约为0.9%,生理盐水能够维持细胞的正常形态;
染色时应把稀碘液滴在盖
玻片的一侧,然后用吸水纸在另一侧吸引。
(1)④ ③
(2)生理盐水 盖玻片
22.(12分)下图为小明同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某种植物
细胞的结构示意图,请据图回答问题。
(1)控制物质进出使得细胞有一个比较稳定的内环境的是[ ] 。
(2)表示人口腔上皮细胞的是 图。
(3)能将光能转化成化学能的是[ ] 。
(4)山楂酸,蜜桃甜&
主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中[ ]
中。
(5)细胞的控制中心是[ ] 。
(6)图中[2]对细胞的作用是 。
(7)如果小明同学在观察两种细胞时,采用的物镜是16乘以,目镜是10乘以,
那幺此时看到的物像比实际放大了 倍。
(1)5 细胞膜
(2)甲 (3)6 叶绿体 (4)1 液泡 (5)3 细胞核 (6)
保护和支持 (7)160
23.(12分)制作人口腔上皮细胞临时装片的方法及步骤:
用洁净的纱布把载玻
片和盖玻片擦干净;
在载玻片的中央滴一滴生理盐水;
用消毒牙签在自己漱净的
口腔内侧壁上轻轻地刮几下;
把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐
水滴中涂抹几下,然后放在显微镜下进行观察。
(1)以上叙述中,缺少的两个步骤是:
① 。
② 。
根据所学过的知识回答下列问题。
(2)用显微镜观察时,先用 找到清晰的细胞物像。
若物像偏视野的左
上方,就要向 移动装片,把物像移到视野的中央。
再换上高倍镜,然后
用 调节至物像清晰为止。
(3)若观察时,视野中出现污点,移动装片或转动目镜后,污点都不动,则判断此
污点在 上。
(1)①盖上盖玻片(用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的水滴,
然后缓缓地盖在水滴上) ②染色(在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖
玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部)
(2)低倍镜 左上方 细准焦螺
旋 (3)物镜
24.(12分)请回答下列问题。
(1)正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的
(2)某同学在观察口腔上皮细胞临时装片&
时,发现视野中细胞有流动
现象。
请你帮他想一个补救的办法:
。
(3)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中看不到叶绿体?
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞
D.菠菜叶肉细胞
(4)观察血涂片时,如果要在同一视野中进一步清晰地观察细胞,在这个过程
中,你不应当进行的操作是( )
A.转动转换器
B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋
D.调节反光镜
用显微镜进行观察时应该是两眼睁开,左眼观察。
用吸水纸吸去多余的
水,可以避免细胞的流动。
植物的表皮细胞里没有叶绿体。
如果要在同一视野
中进一步清晰地观察细胞,不能大范围地升降镜筒。
(1)D
(2)用吸水纸吸去多余的水 (3)A
(4)C
25.(6分)如下图,取一片载玻片,架在两个小培养皿的边上,使载玻片的两端各
伸入培养皿的边缘内1厘米左右。
在一个培养皿内加碎冰,碎冰可以接触载玻
片,在另一培养皿内加60~80℃的热水,热水不能接触载玻片,只需以热水的蒸
气烘热载玻片一端。
然后吸取密度较高的草履虫培养液,滴在载玻片上。
静置
数分钟,用放大镜观察草履虫的分布情况。
本实验是为了证明 对草履虫的影响,预期结果是 。
明确实验验证的目的,需从实验的变量入手,本实验的变量是温度的不
同,因此实验验证的是温度对草履虫的影响。
高温和低温都是对草履虫不利的
环境条件,因此草履虫会集中在玻片的中央。
温度 草履虫会集中在玻片的中央
希望这篇初一生物同步检测题,可以帮助更好的迎接新学期的到来!