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2020年心理委员工作总结范文
6、篇章6：
心理委员工作总结文档
7、篇章7：
8、篇章8：
大一班级心理委员学期文档
篇章1:
天是越来越冷了，考试也越来越近了，事情也越来越多了。
本学期工作也快接近尾声了。
我们却没有因为这些而把工作停滞。
我们依然带着最热情的心工作。
现将本学期工作总结如下：
常规方面，我们始终坚持把各班心理汇报表收齐，准时上交。
对于各班的情况进行仔细观察与了解，并一发现不能解决的情况及时汇报给老师。
并及时解决，防止意外发生。
本月我们也积极的与老师校干部积极沟通，发现工作的不足，并及时进行调整。
将工作尽我们所能做到最好。
活动方面：
十一月底，天气晴朗，是出游散心的好天气，自考成绩也在此时揭晓，得知自己成绩的同学，几家欢喜几家愁，08级的情绪起伏最大，所以系心理部在08级组织了岳麓山之游的活动，本活动是分班进行的，进行得非常成功，在活动过程中，同学们谈笑风生，互帮互助，其乐融融。
这次活动充分的为促进班级团结创造了有利条件，并达到了放松心情，增强班级凝聚力的目标。
对于10级的新生，已经快在长沙师范生活半年了，为了让我们更好的了解他们的在校情况以及心理状况，也为了能让他们在长沙师范生活得更惬意，所以在我系心理辅导老师的指导下针对于10级做了人际关系心理问卷调查，此次调查给了我们一个满意的结果，对于发现的问题系心理辅导老师以及新生班辅导员进行了解决，我相信新生在老师学长学姐的的关注与帮助下茁壮成长。
根据我们的调查与同学们的建议，我们在十二月初，组织各班观看心理电影《异空危情》，此电影给我系学生一个心灵冲击，更好的挑战了我系学生的心理承受能力，起到了一定的作用，让我系学生越来越关注心理健康，更有意识的去锻炼自己。
十二月中旬，我们组织出了一期心理黑板报，为了更能显示各班的个性与特色，所以主题由各班自定。
在十二月十七进行检查评比，各班可以说各有千秋，不能以好坏来评价。
出黑板报的意义在于宣传心理知识，展现各班特色。
各班心理委员辛苦了！
在平安夜前夕，我部门出了最有意义的一期展板，展板主题是本学期的成果展，是在校干部的帮助下，我系心理干部的努力下完成的。
展板虽说不是很漂亮，但是是我们第一次自己动手出展板，是如此的具有意义。
让我们明白，自己动手，一切都好。
平安夜圣诞节虽说是外国人的节日，但是我们中国人有着传统的思想，信奉平安，祈祷平安。
在这样一个节日里我们协助校里面做送礼物送祝福送平安的活动，我们系的同学非常的积极参与此次活动，而流淌着中国人血液的我们当然理解我们的思想，所以在送平安的日子里我们给学校老师同学送去了苹果，带着我们平安的祝福。
这次活动得到了老师和同学的一致好评。
为了营造良好的读书氛围，陶冶我系学生情操，丰富心灵世界，关注自我心理健康。
我们进行了主题为“美丽心情，自己创造”的心灵标语环境设计。
同学们非常的喜欢这些标语，反响非常的好。
并支持我们做这种类似的活动。
我们也会努力，在各方面条件都允许的情况下，我们会搞这种活动的。
这一个月即将在忙碌中结束，我想这学期也快在最后的冲刺中过去，天的寒冷不会让我们对工作的热情降温，我们也不会把工作松懈，我们坚持、我们努力、我们将工作做到更好！
相信我们会取得辉煌的成绩！
初等教育系心理部
XX年12月28日
篇章2:
学院学生会心理部工作总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】
大学生心理健康教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是促进大学生身心全面发展的重要途径和手段。
历史文化学院心理部为了进一步加强对本院学生的心理健康教育，在积极配合学校心理健康活动的基础之上，组织开展了一系列的心理健康教育活动，普及心理健康知识，引导学生形成良好的学习、生活习惯，促进学生身心健康全面发展，并取得了良好的效果。
一、大力加强心理健康教育的宣传，普及心理健康知识
在实践中，我们发现大多数学生主动求助的意识较薄弱，而他们往往面临着学习，情感和就业等压力，这就需要加强对心理健康教育的宣传。
鉴于此，我院充分利用学校广播台、校报、展板、网站等宣传媒介，开展第二课堂活动，大力宣传、普及心理健康知识，强化学生的参与意识，提高广大学生的兴趣。
二、建立“寝室—班级—年级”三级学生心理自助组织网络
为了更好的开展心理健康教育工作，了解每一个学生的动态心理发展，我院各年级建立了“寝室—班级—年级”三级学生心理自助组织网络。
每个寝室设心理信息员一名，每个班级设心理信息员二名（男生一名、女生一名），年级设心理信息员四名。
对选拔出来的心理信息员，统一参加心理健康教育培训，正确掌握基本的心理健康知识和应急处理办法，以便适时在寝室、班级活动、年级活动中宣传、渗透心理健康知识，及时掌握身边同学的动态，定期向辅导员反馈信息，如遇突发情况信息员应及时与年级院系领导老师联系，及时采取应急措施。
辅导员也利用晚点名的时间和同学们交流心理健康，生活等问题。
三、认真参与学校组织的心理培训。
5月初，我院心理部参加了“班级心理委员培训班启动仪式暨郭永玉教授谈自尊、自强与幸福报告会”。
在这次报告会中，汪海燕老师首先讲解了心理委员的职责：
助人自助!
心理委员是“爱心天使”，是班级里的一个重要角色，是老师与同学沟通的桥梁。
接下来，郭教授为学生做了一场生动的主题为“如何提升幸福感——收入与幸福的关系”的报告，阐释了“什么是真正的幸福”。
通过聆听郭教授的教导，广大学生表示学会了平衡收入与幸福的关系，极大的提升自己的幸福感。
6月11日，我院心理部参加了在3408教室开展的以“大学生常见心理困惑、疾病以及心理危机干预基本常识”为主题的班级心理委员系统培训活动。
本次培训朱旭、王海燕、段文婷、吴才智老师分别做了相关报告，很好的给xxx大学生补充了精神食粮。
在这次系统的培训课程中，我院心理委员反映较好，积极性很高。
“我学习到更多的心理学基本知识，学会了分析在日常生活学习中我们该怎样帮助身边的同学解决困惑，怎样改善和提高自己，怎样做一个称职的“爱心天使”。
”XX级的心理部长俞燕同学说到。
四、积极主动完成学校心理健康宣传周的各项活动
为了积极配合心理健康宣传周活动-----校“阳光之星”评选活动，我院心理部认真准备想院里的初赛。
最终由我院XX级刘圣秋同学代表我院参加全校的决赛。
刘圣秋平常就活泼开朗，才艺出众。
她以一首《女驸马》《天上掉下个林妹妹》等组成的戏曲串烧，极具中国历史与民族的特色，赢得了观众评委的普遍喜爱。
并荣获“阳光风采奖”。
在学校心理活动“爱在华师”的演讲比赛中，由院心理部推选出的历史XX级房宝强，陈相同学分别获得优秀奖。
五、“认识你真好”新生团体辅导活动圆满结束
为了帮助大一新生迅速转变角色，更快更好地适应大学生活，增进同学们之间的相互了解，增强班级凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期间在1201教室和佑佲体育馆旁，请到心理学院的研究生学姐对历史学院XX级新生组织开展了三次“认识你真好”的团体心理辅导系列动。
此外，我院还在筹办一个心理维修站，并已初见端倪。
作为心理部的主打工作，它一方面能帮助同学答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心灵动力，另一方面，又能加强师生间有效沟通，促进彼此间的了解，增进师生间的感情。
心理部作为一个年轻的部门，需要我们倾注大量的时间和精力促进其发展壮大，事实证明，这不但是必要的，而且是有重大意义的。
因为，随着时代发展节奏的加快，大学生面临的心理压力越来越大，而心理健康是幸福人生的前提条件。
心理部通过一次次活动，一次次温馨的倡议，就是希望同学们能够关注自己的内心，发展与他人的良好关系，度过一个充实而开心的大学生活。
当然，我们要做的，还有很多很多。
在这一岗位上，我们任重道远。
篇章3:
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一、大力加强心理健康教育的宣传，普及心理健康知识
二、建立“寝室—班级—年级”三级学生心理自助组织网络
三、认真参与学校组织的心理培训。
助人自助！
四、积极主动完成学校心理健康宣传周的各项活动
五、“认识你真好”新生团体辅导活动圆满结束
篇章4:
心理部上半学期工作总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】
心理部这学期的工作在主席团的带领下进行的有声有色，我们不仅秉承了以前心理部的传统，而且在活动和干事管理上再创了新的辉煌，以下将心理部本学期的工作整理如下：
一、活动方面：
1、9月2日本学期刚开学，由于本学院的专科班的同学是刚从新都校区转到本部，因此我们部门针对两个机械设计专科班的同学搞了一次xxx大学游园会。
把两个班的同学随机分成四个小组，各分派08本科班的同学带队，队里人员交叉监督，在成大各标识性点设置关卡，相应处有08本科班的人站岗，并提相关问题，来加快他们的了解速度，并且对优秀组进行了表彰。
08机专的同学也很配合，很顺利完成，但是有一点没做好的是：
没有在活动后做一个问卷调查以便了解成果。
2、开校不久，配合心理中心，对全09级新生做了新生建档，及时了解大一新生入学的心理状况以及适应能力。
3、策划出了工业制造学院09级新生军训动员大会，但由于新生军训的推迟而将此活动取消。
策划的是先做一个半小时的动员会，再放一部军训必看的电影，要他们学会坚强。
4、10月10日是“世界精神卫生宣传日”，心理中心做了展板比赛，也是为了宣传精神卫生的文明。
今年的主题是：
文明上网！
因为通知的时间比较急，是赶在国庆做的。
但因为宣传部的极力合作和我们的巧妙构思（结合了当时学院时兴的辩论会和风靡一时的《喜洋洋与灰太狼》），我们学院的展板获得校三等奖。
5、性与爱的心理健康讲座，在10月22日我们承办了心理健康中心的胡珍教授的《爱篱笆~百场巡讲》（性与爱的专题）讲座，给刚进大学的大一新生们给予了性与爱情方面的很多知识的讲解。
本次活动给同学们讲解了性必须建立在爱的基础之上，并且让同学们增强了责任心。
学术报告厅虽大，但听众很多，现场也很活跃很high,整个过程都很愉快。
将近3小时，现场人员有增无减。
应北京相应领导指示，也做了现场问卷调查，整个过程他们也很满意。
6、11月初，心理中心举办“心理形象大使选拔赛”。
我们主要是配合做一些宣传和推广，但因为心理能力提升大赛的原因，报名前没在学院宣传到位。
但是之后的工作还是很出色的完成，比如我们做的海报得到他们和大家的认可。
还做了复赛嘉宾观看比赛、决赛大众评委，组织人员观看决赛等。
7、心理能力提升大赛：
我们部门从10月开始就一直策划“心理能力提升大赛”，11月15日开始就多次与城乡建设学院心理部、学前教育心理部一起商讨活动流程和具体方案，本次活动从11月26正式拉开帷幕，到12月10日，本次活动圆满成功。
这次活动分为初赛和复赛。
共一百多人报名参赛，初赛是表述他们自己对的心理学见解；
决赛是先给定一些心理效应让选手阐述，淘汰一部分人员后，给他们一个处处是心理问题的情景剧，让选手在其中找出问题并解决问题。
其中为了更好的提身大家的心理素质，也为了让大家参与到世界性的心理活动，还穿插了“21天不抱怨”活动。
为了缓和气氛，还添加了学前教育学院的手语表演，效果也很不错。
8、常规工作也像以前一样进行。
每周的心理晴雨表、月心理委员例会，反映出来的班级心理状况及时上报。
为了让心理委员更称职，每学期中心做的做的心理委员培训我们都积极组织人员，做好预防工作是我们基本的工作。
9、因为迎新晚会，学院成立了礼仪队，暂时由我们心理部，生活部和青协教管，请学校礼仪队的专业人士来指导，学院各种大型活动（如演讲赛、团校培训等）都负责礼仪工作，受到大家赞赏但是也没忘记时时继续提升。
现在正在完善相关制度和礼仪服的准备当中。
二、部门内部建设：
本部门自招入干事之日起就开始进行部门内部建设，让每个干事都能积极的进入到心理部这个新的家庭中。
1、9月15日，进行本部门的第一次会议，让各位干事融入到心理部中。
在本次会议中，主要进行了本部门的常规工作和工作安排。
让每个干事每个月都完成一个月总结，对本部门以及自己的工作进行总结。
2、在策划活动时，也给机会让他们能积极的开拓思维、形成严整的策划能力，在平时的部门会议和工作中，教给方法，尽量让他们自己去经历，为以后的工作打下基础。
3、在生活中，尽量和他们打成一片，了解他们的最近情况，也促进交流沟通。
4、学期期末，干事学到的东西也该考验一下，布置任务：
下学期开校各交一篇活动策划，既检验了他们学到的东西，也可以初步确定并有重点地培养下一期的新部长，做好交接工作。
或者说各取所长，更好做好部门工作，为同学服务！
篇章5:
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在这一学期中，我作为班级心理委员，为同学们的心理工作做了一些贡献，但是，还存在着许多不足，仍需要自己努力改进。
当初，竞选心理委员，是缘于自己喜欢心理学这门专业，同时也很希望，通过这个职位为大家解决一些心理上的问题。
很荣幸，我当选了。
在一学期的工作中，我深刻感受到，心理委员也不是个轻松的职位。
它需要足够的耐心，需要保持对身边环境变化的敏感，需要在保持自己乐观积极向上的前提下，想方设法帮助同学解决在各个方面存在的问题，同时，还要向同学们宣传大学生心理健康知识。
这个职位看似轻松，实则责任重大。
我也努力在自己的岗位上把工作做好。
本学期，XX年10月30日至11月1日，学校组织了班级心理委员培训。
我积极参加，并认真作了笔记。
在培训中，老师们告诉了我心理委员的职责与义务，教会了我如何识别大学生心理问题，如何通过朋辈心理辅导解决同学们的问题，等等。
此次培训，对我的工作起了一定的作用。
XX年11月6日，我与两位宿舍心理气象员共同参加了学院组织的心理沙龙——心理素质pk赛。
虽未取得名次，但也从中学到了一定的心理知识。
XX年11月22日，理学院心理健康协会举办了新生训练营——八闽欢乐行。
在全班的共同努力下，我班获得了优秀奖。
XX年12月1日，我同班长、学习委员共同开展了关于半期考总结的主题班会，我负责了考后心理调适的环节。
我主要通过查找资料的方式，帮助同学们做好半期考后心理调适的工作，并且向大家介绍了我校心理咨询室，鼓励大家在须要的时候，能够向其主动寻求帮助。
由于本学期甲流相对比较严重，我班男女生均有出现被隔离的情况。
在被隔离期间，未被隔离的同学有向被隔离同学送出关怀，送去慰问，而被隔离的同学也有以短信的形式表达自己的感谢。
这种活动在很大程度上，增进了同学们之间的感情，能够让大家在患难之中见真情，能够把隔离所带来的消极情绪转化为积极情绪，这是处理这种意外事件比较良好的方式。
同学们的心理状态相对比较平衡，保持着积极的态度，没有出现重大事件。
但是，在部分时期，大家的心理还是有所变化。
例如，在甲流刚开始蔓延到我们身边时，部分同学有出现恐慌，但随着同学们的安慰，即甲流知识的普及，这种恐慌心理随之烟消云散。
考前焦虑，依然是同学们比较显著的心理问题。
如何帮助大家解决这一方面问题，也是一直困扰我的。
虽然，我有尝试去帮助身边的部分同学，但自认为效果甚微。
这也是我下学期仍需努力的地方。
说到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引导同学摆脱心理障碍。
这主要是由于自己所掌握的相关知识不足，及技巧不够。
因此，下学期，我除了需要补充相应知识外，还可以同其他班的心理委员进行交流，沟通心得。
当然，如果学院的心理健康协会能够给我们提供这一平台，并向我们介绍一些实例，是再好不过的。
其次，我不能对每位同学都做到朋辈心理辅导。
这主要是由于同学间的关系还不是非常融洽，尤其体现在男女同学的关系上。
因此，下个学期，还需加强同学之间的关系。
基于我班是一个相对比较安静的班级，因此，下学期不需要太多的活动，但是班级活动是必须举办一次的，具体情况要视下学期的安排而定。
还有，下学期需要加强宿舍心理气象员的作用。
同学们的心理问题，只靠心理委员一个人，是不能周全地解决的，因此，宿舍长们将成为心理委员强有力的助手。
他们能够直接并深入地解决舍友们的心理问题，有重大事情的苗头时，也好上报。
因此，与心理气象员保持联系，做好沟通工作是必要的。
这学期已经结束，我虽有认真完成任务，但是工作中还是存在着不足，因此，我希望下学期能够弥补自己的缺点，做到更好，并欢迎老师同学们的监督。
篇章6:
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担任心理委员已经一年有余，几多欢笑，几多辛酸，几多收获。
但无论如何，我始终以认真负责的工作态度，较好地完成了去年的工作。
总结起来有以下几个方面：
第一，定期地在班级的内部宣传栏上宣传心理知识，向同学们宣传学校的心理求助机构和心理应急处理方案。
第二，较好地采用了舍长协助心理委员进行班级里同学们心理状况的跟进与了解的工作模式，建立了各位舍长之间相互了解与沟通的机制。
第三，比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。
第四，每月定期地向心理咨询中心的黄老师汇报班级里的整个集体的心理状况和个别同学存在的心理问题，并向老师请教如何处理。
第五，与文娱委员，宣传委员合作，和本院兄弟班级十班进行了一场足球赛，本班自己举行了主题为“我自信，我成功”的联谊活动。
通过这些活动，促进同学们的心灵交流和沟通，以及缓解学习上的压力。
第六，作为心理委员，具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。
及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。
第七，带领我班积极参加学校组织的关于心理健康的活动。
如参加心理咨询中心的黄老师在图书馆学术报告厅的健康心理知识讲座。
如学校举行的“健康教育月”活动，我班同学积极参与主题为“珍惜生命”的心理健康征文比赛，并获得老师的称赞。
总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。
但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，没有充分和每一个同学进行沟通。
第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。
有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。
第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的意见。
第四，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的关于心理方面
的活动举办的还不够。
缺少一些以“心理健康”为主题的班会。
因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。
除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。
自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。
不过经过一学年的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。
感谢各
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