初三化学中考试题及答案知识讲解Word下载.docx
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C.往一种无色溶液中参加盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这种溶液中一定含有碳酸根离子
D.硝酸钾属于钾肥，它能促进植物生长，增强抗瘸虫害积抗侧绫德力
7.以下标志和标志下面的文字或符号一致的是，.
©
0@©
pvc节水标恵禁止放务划価蒙止喊烟
I①②③④
A.①③④8.②③.C.②④D.①②®
⑦
8.以下图示是生活中常见物质的pH,其中说法正确的选项是〔〕
A.胃酸过多的病人可多吃柠檬、苹果和橘子
B.酱油是显碱性的调味品
c•肥皂液和苹果汁的混合液一定使石蕊试液变红
D.花盆内的土壤显酸性可加人早木灰中和其酸性
9.以下说法中正确的选项是（）
A•人体中含量最多的元素是钙元素B.铜绿属于纯洁物，煤和石油属于混
合物
C•汽油能洗去衣物上的油污是乳化作用D。
地壳中含量最多的金属元素是
硅兀素
10.以下说法中不正确的选项是（）
A•石油可以加工成石油气、汽油、柴油等，这种方法属于：
石油的分馏，这一
过程属于物理变化
B.化石燃料都属于不可再生能源
C•软水是指不含可溶性钙、镁化合物的水
D.木材的着火点是250—330C，说明木材的着
点是。
可。
变的
11.KN0和NaCl的溶解度曲线如右图。
在t2°
C时，将KN0和NaCI固体各25g
分别参加到100g水中，充分溶解后，得到两种混合物以下关于两种混合物的说
法正确的选项是（）
A.在12C时，KN0和NaCI的两种溶液都是饱和的
B.冷却到t/C时，KN0和NaCI的两种溶液都是饱和的
C.冷却到t/C时，KN0和NaCI的两种溶液的质量分数相等
D.将t2C时，的两种溶液蒸干得到的固体质量相等
12•下表中列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法其中正确的选项是
（）
物质
所含杂质
7除去杂质的方法’
A
CuS0粉末
Fe粉
加水充分搅拌；
过滤；
将滤液蒸发结晶
B
C粉
Cu0粉末
参加过量稀盐酸•充分反响后，过滤，凉干
C
C02气体
CO
通人氧气，点燃
D
Mn0
KCI03
充分加热后.冷却，
13•实验窒里区分以下物质的两个实验设计方案都合理的是
区分物质
聚乙烯〔PE〕和聚氯乙烯〔PVC〕
铁粉和碳粉
羊毛纤维和涤沦纤维
（NH*）2SO和NHNO
第一方案
观察颜色
用磁铁
加碱后•加热，闻气
味
第二方案
取样，分别点燃，闻燃烧时产生的气味
在空气中点燃.观察生成物状况
闻燃烧产生气味.观察燃烧情况和灰烬
加硝酸钡，观察是否有
沉淀
14.二恶英是一种剧毒物质，它的毒性是氰化物的130倍，是砒霜的900倍,
它燃烧的化学方程为：
X+13Q——4CC2+12H2O，以下关于二恶英的判
断正确的选项是〔〕
A.二恶英分子没有剧毒B.二恶英是由碳、氢两种元素绣成的
C.二恶英一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素D二恶英是由碳、氢、氧三
种元素
15.某尿素【C0〔NH〕2】化肥样品〔杂质中不含氮元素〕中含氮元素为43%,那么
此尿素化肥样品的纯度为〔…〕
A.92.1%B.95.2%C。
96%D.7。
9%
二、非选择题〔16题-25题，共40分〕
16.〔2分〕请用化学式表示以下物质：
（1）
城市煤气主要成分是
〔至少填两种〕
⑵
自然界中以单质形态存在的金属是
〔填一种即可〕
⑶
硫离子的结构示意图是
（4）含两种金属元素的盐是（填一种即可）
17．（3分）请用化学知识解释以下问题：
（1）物体有热胀冷缩现象的原因是：
（2）一氧化碳能引起人体中毒死亡的原因是；
（3）干冰能进行人工降雨的原因是
18．（3分）请用化学方程式表示以下化学变化：
（1）用赤铁矿炼铁的反响
（2）不能用铁容器盛装波尔多液的原因
（3）用含氦氧化铝的胃药冶疗胃酸过多症的反响
19．（3分）在人们担忧化石能源将被耗尽的时候。
科学家发现海底埋藏着大量
可燃烧的“冰〞一“可燃冰〞。
可燃冰外形与冰相似，是甲烷水合物，可用化
学式CH4・xH20表示，它在低温和高压条件下形成。
一体积可燃冰可储藏相当
予100—200倍体积的甲烷气体。
具有能量高、燃烧值大等优点。
目前在开采技
术上还存程较大的困难，如果开采不当，甲烷气体将大量泄漏于空气中，其造成的温室效应将比二氧化碳更加严重。
根据以上信息归纳整理：
（1）可燃冰的性质（至少答出三点）。
（2）如果某可燃冰的化学式为CH48HO，请写出该可燃冰燃烧的化学方程式
20。
（6分）张南同学带着大理石来到实验室做实验，在实验台上有以下仪器及药品，请帮助张南同学解决以下问题：
⑴张南想制取CQ气体，所用的上述仪器和药品是;
（填序号,
以下同）
（2）假设选用上述仪器制取氧气，请设计出能控制反响速率的装置，所用上述仪器
的标号有，反响的化学方程式是
（3）假设利用KMnC制取氧气，以上所给仪器中还缺少的是，缺少必
要的用品是请将你设计的装置图匦在右侧的方框内：
21.（2分）如右图所示，是物质发生化学变化的微观模拟图。
请根据右图回
答：
（1）归纳你获得的微观信息有（至少答两条）
11
（2）如果用代表氧原子，用“o〞代表氢原子，那么表示此反响的化学方程式
是：
其根本反响类型是
22.（7分）张南同学设计出以下三种装置进行一项探究实验:
请答复以下几个问题:
（1）张南同学想探究的问题是
（2）以上三个实验中的有明显现象，请你帮张南同学记录他观察到的实验现象：
实验①；
实验③
（3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮助张南寻找一种物
品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是
改良后能看至V的实验现象是
（4）请你进一步设计实验来验证上述探究的结果，并将有关的实验操作、现象、
结论填人下表:
实验操作
实验现象
结论及化学方程式
23.
（4分）有些同学常不吃早餐就去上学，上午第三、四节课时，他们往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。
这样既影响学习效果，又影响身体健康。
下面是一份较为合理的早餐食谱：
一些酱牛肉、一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。
请分析答复：
（以下填空除水以外）
（1）面包的富含的营养素是
（2）该食谱中富含蛋白质的食物有
（3）该食谱中富含维生素的是
（4）该早餐食谱较为合理，其理由是
24.〔4分〕如图，在500mL锥形瓶中盛约25mL浓硫酸。
将分液漏斗中的水缓慢
滴人锥形瓶中•观察到的现象是，解释产生此现象的原因
假设堵塞短玻璃导管可能产生
的后果是由是
25.〔6分〕张南同学取来某种品牌的胃药30g放入烧杯中，再参加82g的稀盐酸，充分反响后所得混合物的质量为103.2g，此时溶液的pH.7。
假设此胃药中只含氢氧化铝、氧化镁、碳酸氢钠等常见的治疗胃病药剂中的一种。
且胃药中
的其他成分不与盐酸反响也不溶于水•试答复：
〔1〕此胃药中含有的治疗胃病药剂是
〔2〕发生反响的化学方程式是
〔3〕列出参加反响的药剂质量〔x〕的比例式为
〔4〕反响后所得溶液溶质的质量分数是
三、计算〔10分〕
26.
图是一种“化学氧自救器〞〔又称“自生氧防毒面具〞〕，其使用
生氧剂〔主要成分是KO2〕的作用原理为：
4KO2+2CO2=2K2CO3+3某研究小组取100g生氧剂，放人装置A中，参加足量水与生氧剂充分
反响〔化学方程式为：
4KO2+2H2O=4KOH+3O2f〕，测定反响前后装置
A的总质量，他们进行了三次实验。
测定结果如下：
测定序号
第1
次
第2
第3
平均值
反响前装置A总质量
〔g〕
400.1
400.2
399.7
400.0
反响后装置A总质量
368.1
367.8
368.0
请根据上述实验结果计算：
（假设杂质不与水反响产生气体）
（1）100g生氧剂与足量水反响生成的氧气质量;
（2）生氧剂中KO2的质量分数；
［注：
得数保存一位小数，下同］
（3）假设成人每分钟正常需氧量为0.32g,那么能维持成人正常呼吸
20分钟的“化学氧自救器〞，至少要装入这种生氧剂多少克？
初三化学中考模拟试题及答案
（参考答案及评分标准）
命题意图说明：
试题主要考察鲁教版化学所学知识内容，重点考察学生对知识的认知情况及对所学知识运用情况。
每道题中错字、条件、、四个扣一分，不累计
一、选择题（每题2分，共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
rc
二、非选择题16—25〔共40分〕
16.〔2分〕⑴H2、CH、CO中的任意两种；
〔0.5分〕
〔2〕AuAg中的一种或两种；
19.〔1〕无色、固体、可燃性、不稳定易分解
点燃
〔答三点可以给分〕〔1分〕
〔2〕CH・8HO+2O=======CO+1OHO〔1分〕
20.〔1〕①③⑥⑦G〔1分〕
〔2〕①②③④⑥⑧;
1分〕
2HQMnO22H.O+
高融酸钾
〔4〕KMnO或KA1〔SQ〕2〕等合理给分］。
〔0.5分〕
17.〔1〕物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小；
〔合理给分，但必须从
分子角度答〕〔1分〕
〔2〕结合一氧化碳的血红蛋白不能与氧气结合，人就会缺氧窒息死亡；
〔合理给分〕〔1分〕
〔3〕干冰升华囑热，空气中水蒸气迅速变成水滴，便开始下雨；
〔合理给分〕
〔1分〕
18.〔1〕2Fe2Q+3CO====4Fe+3CO1分〕
〔2〕Fe+CuSO4=FeSO+Cu〔1分〕
〔3〕A1〔OH3+3HC1==A1C+3HO〔1分〕
QT;
〔1分〕
〔3〕酒精灯和导管；
棉花；
〔各0.5分，共1分〕
装置图2分。
画图如右侧，标准如下:
发生装置1分，以下情况画错一处扣1分：
①酒精灯内酒精的量，药品铺平试管底部〔两处都错扣分〕；
②外焰加热；
③试管口略向下倾斜；
④铁夹夹在试管的中上部；
⑤棉花，木台〔两处都错扣分〕；
⑥伸入试管的导管不能过长。
21.〔1〕化学变化中分子可以再分，变成其他分子；
化学变化中原子的种类、
数目和质量不变；
〔其他合理给分，但必须是微观信息〕〔各0.5分，共1
分〕
〔2〕2H2O通电2H2T+O2T;
分解反响。
〔各0.5分，共1分〕
22.〔1〕二氧化碳是否能和氢氧化钠反响；
〔2〕实验①试管内液面逐渐上升；
实验③小气球鼓起来；
〔各0.5分，共1分〕
〔3〕矿泉水瓶〔或软塑料瓶〕；
矿泉水瓶变瘪；
〔每空1分，共2分〕
〔4〕〔3分,每空1分〕
结论
取少量反响后的溶液于试管，滴入氯化钙溶液
产生白色沉淀
说明两者发生了反响，生成了碳酸钠
N@CO+2CaCb=2CaC0+2NaC1
取少量反响后的溶液于试管，滴入足量盐酸
〔或稀硫酸、稀硝酸、醋酸等〕
有气泡产生
说明两者发生了反响，生成了碳酸钠〔或NaCO〕
NaCO+2HCI=2NaCI+HO+C0
23.〔1〕淀粉〔糖类〕；
〔2〕牛肉和牛奶；
〔3〕蔬菜、水果〔1分〕；
〔4〕营养全面，均衡；
24．水沸腾，液滴飞溅；
水的密度较小，浮在浓硫酸的上面，浓硫酸溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使液滴向四周飞溅；
〔1分〕把瓶塞弹出或导致锥形瓶炸裂；
〔1分〕假设堵塞导管，气体无法导出，膨胀的气体使瓶内气压变大，大于外界气压，把胶塞弹出或使锥形瓶炸裂；
25．〔1〕NaHCO3〔1分〕
〔2〕NaHCQ+HCI=NaCI+WO+CQT〔2分〕
〔3〕84/44=x/8.8g〔2分，不写单位扣1分〕
〔4〕13%〔1分〕
三、计算〔10分〕
26．〔1〕m〔O2〕=400g－368g=32g；
〔2〕94.7%；
〔3〕14.2g
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