人教版版九年级毕业班第二轮复习考试语文试题I卷Word格式文档下载.docx

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3.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）

A．建设共产主义的事业，是任重道远的责任，我们青年要立志为此奋斗终生。

B．他辞去了所有的社会兼职，如释重负，终于可以一心一意地教书了。

C．这个人海阔天空地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。

D．圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。

4.下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（）

A．差使（chāi）熟稔（rěn）唾手可得（chuí

）

B．颓唐（tuí

）隘口（yì

）肆无忌惮（dà

n）

C．陨落（yǔn）轻蔑（mè

i）懵懵懂懂（mé

ng）

D．讪笑（shà

n）嗫嚅（rú

）造谣生事（yá

o）

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

蒸饭匠

爷爷走后的第一天，家里就来了专门做红白喜事的人。

当第一顿午餐做好时，许多人都围在院子里的一个蒸饭的大木桶前。

大家立马就发现了这米饭的与众不同。

首先是那氛围就很特别。

有人打开木桶盖，热气涌上来。

盛饭的人都要排队，用铁铲盛一碗，端着碗回到饭桌，香味自然就弥散在院子里。

大家赞不绝口，你一言我一语。

“这个饭香，用木桶蒸的，不是煮的！

”“蒸这个饭有讲究，要不停地添水，跟一般的煮饭不一样。

”“那个老师傅蛮有名的。

他会蒸。

”我扒了一口米饭，有木头的味道，也有空气的味道，木头的香气渗进了每一粒米，吞一口米饭，就像吞进被阳光晒过的空气——太好吃了。

饭后大家都围坐在木桶四周，听老人讲蒸饭的诀窍。

老人滔滔不绝，面带微笑，一边抽着烟，一边把米饭快见底的木桶掀开——我们看到了一个竹筛子，蒸屉般兜住了上面的米。

“噢！

原来下面没有底！

”大家惊呼。

老人说这个筛子是他特地找来的，这样蒸饭不粘桶，透气。

他娴熟地用锅铲捣了捣米饭，就像农民给土地松土那样自然。

第一天的木桶蒸饭，很快就被吃光了。

第二天，我走出院子，和蒸饭的老人聊了起来。

老人姓孙，是溧水沙河村一带的人。

问到他的年龄，我吓了一跳，78岁，他竟然还能独自蒸几十斤的米饭。

他说他做这一行已经有十几年了，十三四岁时就看人蒸过，但直到60岁退休了，才拾起过去的技艺，并越做越精，在县城出了名。

除了农村里的红白喜事，还有教堂里做礼拜的时候，他也做。

他几乎每个周末都要去教堂蒸饭。

最多的时候600人，每年圣诞节，他要蒸180斤的米。

一个木桶最多60斤，从凌晨开始，一桶一桶地依次蒸，到中午11点半，准时开饭。

“蒸一桶米，规规矩矩要两个半小时”，他说。

老人当然有自己的章法。

他说什么事都要有规划、讲原理，掌握了原理去做，才会做得好。

老人蒸饭讲究米与水的比例，讲究米的生长周期，讲究火候……满满的都是学问。

此时，我对他只做蒸饭这一件事已经毫不怀疑了。

院子里做菜的厨师，需要料理不同的食材，煎炸烹煮，轮番上场。

而78岁的老孙只面对一样东西：

米；

只用一个手法：

蒸。

这就是最让人感到特别的地方。

蒸一桶米饭，需要耗费的人工不小。

别看他最后的成果就一样，但要做好上百人一天的饭，需要从凌晨待到夜晚，要有技艺，更要有耐心。

老孙说他当了二十多年会计，也经营过饭店，当过农民，但他最想做的是一名老师。

他喜欢读书，酷爱文艺。

曾经读过一整本《水浒传》给村里的盲人听，至今，他还能流利地背出许多诗词。

他最不屑的，就是肚子里没货的人。

老孙说，有了文化和知识，他就掌握了原理，也就能做得比一般人好。

包括他学算账、学习怎么蒸饭，都是自己摸索出的规律，而规律来自一样东西：

实践。

他也劝诫我，写作也是要实践。

写东西的人，只有经历了，才能写得好。

练字也是一样，必须天天练。

在老孙的说法里，什么都是“对称”的。

对他来说，最对称的是个“人”字，也最难写。

在我们交谈的三天里，爷爷葬礼上的哀乐和悲鸣声不断，一直是我们谈话的背景。

那场面是有点奇特的，在一位老者死亡的仪式上，和另一位老者谈论人生。

蒸饭这门技艺，我想是老孙寄情于别处的一种方式吧。

专注去做好蒸饭这件事，令他获得了成就感，也可以短暂忘却人生的宿命。

而我坐在小板凳上，用笔记下他说下的那些话，专心听他讲一生的故事，也是在弥补我没有记录爷爷人生的遗憾，也在转移我失去爷爷的痛楚。

我们俩就在这样一个悲哀的场合，找到了许多共鸣。

离开的时候，老孙收拾好自己的铁锅和木桶，放到了三轮车上。

我们互留了联系方式。

他说他看到我好学，很高兴。

我也很高兴，在爷爷的葬礼上，认识了这位蒸饭的老人。

悲伤虽然弥漫在心里，但作为一名倾听者，我感到了踏实和宽慰。

5.阅读全文，用简洁的语言概括文章的主要内容。

6.除了写老孙，文中还写了葬礼上的众人和厨师，有何作用？

7.文中的老孙是个什么样的人？

请简要分析。

8.结合文章主旨，说说你对最后一段画线句子的理解。

课内阅读

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。

到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：

（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；

桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张

说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。

9.品读选文，概括中国石拱桥的主要特点。

10.选文主要运用了什么说明方法？

11.选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的？

12.“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否去掉？

为什么？

13.选文在遣词炼字方面颇具功夫。

用“著名”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；

用“___________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；

用“________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；

用“__________”一词赞颂设计者的不凡智慧，无一字不自然贴切，简明朴实而又妙趣横生。

三、文言文阅读

小港渡者

（清）周容

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。

时日西沉山，晚烟萦树。

望城二里许，因问渡者：

“尚可得南门开否？

”渡者熟视小奚，应曰：

“徐行之，尚开也；

速进，则阖。

”予愠为戏。

趋行及半小奚仆束断书崩啼未即起。

理书就束，而前门已牡下矣。

予爽然，思渡者言近道。

天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！

其犹是也夫！

（选自《续古文观止》卷一）

①奚：

书童 

②木简：

指木板 

③牡下：

上锁 

④爽然：

若有所失的样子。

14.解释下列句中加点的词。

（1）望城二里许 

（2）渡者熟视小奚，应曰

（3）予愠为戏 

（4）天下之以躁急自败

15.请用“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）

趋行及半小奚仆束断书崩啼未即起

16.翻译句子

（1）徐行之，尚开也；

（2）山川之美，古来共谈。

（3）得志，与民由之。

17.这个故事告诉我们什么道理？

请用自己的话概括。

四、句子默写

18.

（1）_________________，山岛竦峙。

《观沧海》曹操）

（2）_________________，小桥流水人家。

（《天净沙·

秋思》马致远）

（3）夜发清溪向三峡，__________________。

（《峨眉山月歌》李白）

（4）正是江南好风景，________________。

（《江南逢李龟年》杜甫）

（5）遥怜故园菊，_______________。

（《行军九日思长安故园》岑参）

（6）不知何处吹芦管，_______________。

（《夜上受降城闻笛》李益）

（7）《次北固山下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是：

____________ 

，__________ 

（《次北固山下》王湾）

（8）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：

__________________，________________ 

。

五、诗歌鉴赏

阅读下面古词，完成下题。

浣溪沙

欧阳修

湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。

当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。

19.下列对词的内容理解有误的一项是（）

A．首句写游客们驾车驶过那有朱红栏杆的桥梁，来到西湖游赏春光，营造出一种嘈杂的气氛。

B．“当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人”这两句描写春物留人，人亦恋春。

C．末句里的“日斜归去”四字，说明西湖景色美好，让人流连。

D．“奈何春”三个字是全词的文眼，表达了作者郁积于心的留连惆怅之情。

20.下列对词赏析不正确的一项是（）

A．“溶溶春水浸春云”一句里的“浸”字把映照说成浸泡，就等于把云的影子说成是真的云，通过这种“真实感”暗中透露出湖水的清澈程度来。

B．“碧琉璃滑净无尘”，用琉璃的光洁平滑来比喻西湖的水面，表现了湖面泛舟时轻快、畅适的心情，形象而有诗意。

C．游丝本无情，欧阳修却说游丝“萦醉客”，这既是游人赏春纵饮，也有游人被美景吸引之意。

D．作者把握了云天阳光、花鸟游丝所蕴含的美的特质，并注入自己喜不自禁的情感，创造出幽美的诗情画意。

六、语言表达

21.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①世界需要爱。

②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。

③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向 

（，；

）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。

④ 

在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。

（1）给第③句选择正确的标点符号，写在横线上。

（2）“谁也无法阻塞人生的风雨。

”有语病，请改正过来。

（3）给第④句补上恰当的关联词语。

（4）仿造文中画线的句子，再续写一个句子。

七、名著阅读

22.阅读下列语段，完成①②两题

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。

说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。

跳出一个胖大和尚，喝道：

“洒家在林子里听你多时！

”

两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。

身高八尺，腰阔十围。

穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提着禅杖，抡起来打两个公人……

①这两段文字选自《水浒传》，“胖和尚”是 

，从原著中可以看出他是一个 

（性格特点）的人。

②上文是小说中很有名的故事情节之一，该情节名为 

，请再写出与这个人物有关的一个情节 

八、作文

23.以下两题，任选一题写作，按要求作文。

题一：

上课、复习、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。

不！

在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片沃土。

亲爱的同学,老师想知道你的课余生活是不是丰富多彩!

请以“美在课余”为题，写一篇作文。

要求：

写一篇不少于600字的记叙文，感情真挚，语言生动形象，书写工整。

题二：

回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。

请以“ 

伴我行”为题，写一篇文章。

用恰当的词语将题目补充完整；

文体自选，不少于600字；

文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

1、

2、

3、

4、