化学中考研讨会发言稿Word文档格式.docx
《化学中考研讨会发言稿Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学中考研讨会发言稿Word文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
这
一阶段也许在第
9
周（
4
月
26
号）结束。
其中课程也许在第
6
5
号）结束，用第
7
、
8
三周时间复习单元过关。
其次阶段专题复习，要求：
重点复习，构建网络
归纳迁移
进展
力量。
这一阶段也许在第
12
17
号）同时第
10
11
三
周时间。
第三阶段强化训练，要求：
完善学问体系，顺应考试要求，升华
应试技能。
14
31
号）结束，用时第
13
周三周时间。
2.期中沟通会班长对科任老师的发言稿
新的开头，新的挑战.转瞬间，我已经从一位年幼无知的学校生变成了一位中同学了.我来到了一间生疏的学校，来到了一个生疏的班级，而且四周的人没有我熟悉的.我感到既可怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全熟悉了同学们.我在班里融洽得很好.老师通过一段时间，也熟悉了我.老师还让我做班上的学习委员，叫我每天在黑板上写当天的课程表，便利同学们预备好下一节课的书本.在我写课程表的第一天，就听见同学们不约而同地说：
“有了黑板上的课程表真便利，想晓得下一节课上什么，一看就晓得，不用像以前那样走去看课程或者问别人，真是太便利了！
”我听见了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖还甜.老师还说，同学们有什么关于学习不懂的地方，就去问我，我尽量关心同学们.同学们请教我，我都会诲人不倦地为他们讲解.我还关心宣扬委员出班里的墙报，我担任画画.没次出完墙报，我都特别兴奋，又可以为这个班服务.我很愿意为同学们服务.老师托付我的任务，我很少推迟，尽我最大的努力把任务做好.一个好的班集体，是需要大家共同努力，团结全都的，那就得靠班干部，管理好班集.我觉得我们这个大家庭就像是一条彩虹，大家都为班作奉献，献出本人微薄的力气，使彩虹闪闪发光.我就是彩虹七色中的其中一种颜色，发出点点星光，努力地使彩虹分发出最刺眼，最绚烂，最诱人的颜色.新的开头，新的挑战.转瞬间，我已经从一位年幼无知的学校生变成了一位中同学了.我来到了一间生疏的学校，来到了一个生疏的班级，而且四周的人没有我熟悉的.我感到既可怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全熟悉了同学们.我在班里融洽得很好。
3.怎样写中考研讨会的发言稿啊
细心研读中考试题，大力提高复习效率江西省临川一中汪小洋
（一）参与中考命题的感受去年5月18日至6月24日，我有幸参与了江西省2021年语文中考试题的命制工作。
作为中考试卷的亲身参加者，我有诸多感慨，在这里与各位同仁一起共享：
首先是欣喜。
当我接到省教研室谭少虞主任亲身打来的电话，告知我被抽调到参与全省语文中考命题工作时，我当时真的是太兴奋了，作为一名老师，能够在教同学涯中参与全省中考命题，这是梦寐以求的事情。
如今这一愿望最终实现了，能不欣喜吗？
其次，是担心。
在欣喜之余，我冷静地想一想，全省中考命题可不是学校的一般性命题，责任严重，我能胜任吗？
我能和其他三位老师一起合作，命制一份高质量的中考试卷，得到全省学校语文老师的认可吗？
第三，是辛苦。
或许有人会说，中考命题还不轻松吗？
有吃有住有玩。
的确，我们命题时间前后共待了38天（原来是33天，由于涨水，乐平市考B卷，我们又多关闭了5天），有一个月是轻松的，闲得无聊的。
但前一个星期是相当辛苦的，短短的7天时间内，要命制出江西省中考A、B卷、南昌市中考A、B卷共四套试卷，而命题所用的材料有限，既不能上网，又不能带试卷进去，仅靠所带去的教材、教参书及几十本课外书，难度可想而知，因而我们绞尽脑汁、加班加点，半夜不休息，有时工作到深夜两点，最终在规定的时间内完成任务。
第四，是收获。
参加中考命题，是本人人生中的一次历练，对本人的教学力量及命题水平有极大的提高。
从中考命题中，我明白了以后平常考试出题应当全部原创，不能总是从网上下载一些试题，稍作改动或拼题；
从中考命题中，我了解了中考常考的学问点，在以后教学中，应当围绕这些学问点重点讲解，着反复习，不能面面俱到，眉毛胡子一把抓，进而提高教学效果和复习效率。
总之，这次参与全省中考命题对我关心极大，我将珍爱着、牢记着这人生中的第一次，同时诚心的盼望在座的各位以后有机会也能经受这一次。
（二）中考试卷的模式近三年来，我省语文中考考试形式、试卷结构及分值支配、试题难度等基本保持全都，只是2021年在形式上有所转变，把以前的第一部分“积累与运用”改为“语言学问和语言表达”，并把其中的“名句默写”和以前的“古诗文阅读”归类为“古诗文积累和阅读”，这样支配更合理。
试卷的结构也基本固定如下：
全卷总分为120分，考试时间为150分钟。
共四部分：
第一部分是语言学问和语言表达，分值为18分；
其次部分是古诗文积累和阅读，分值为22分；
第三部分是现代文阅读，分值为30分；
第四部分是写作，分值为50分。
（三）试题分析及复习建议第一部分语文学问和语言表达（共7小题，18分）1.字音字形一、试题回放2009年2、下列字形和加点字音完全正确的是（）（2分）A.狡黠追溯（shuò
）一泄千里忍俊不由（jīn）B.狼籍针砭（biān眼花缭乱锐不行当（dǎng）C.休憩挑衅（xì
n）毛骨悚然气冲斗牛（dǒu）D.干枯呜咽（yè
）名符其实孜孜不倦（zhi）2021年2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.堕落（duò
）澄清（dēnɡ）酝酿（nià
nɡ）苦心孤诣B.腆着（tiǎn）恣睢（zì
）蓬蒿（ɡāo）荒草萋萋C.羼水（chà
n）荇藻（xì
nɡ）粗拙（zhuō）心旷神怡D.诓骗（kuānɡ）绽出（zhà
n）均匀（chè
n）猝不急防2021年1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.呜咽（yà
n）迁徙怒不行遏（è
）不知所措B.鄙夷（bǐ）狼籍惟妙惟肖（xiāo）根深蒂固C.污秽（huì
）忐忑锲而不舍（qiè
）眼花缭乱D.嫉妒（jì
）震撼义愤填膺（yīnɡ）锋芒毕露二、试题分析“字音字形”试题分值为2分，考查考生对字的音形把握程度。
题型是选择题，都是选择正确的一项。
以常用词语为材料，将字音和字形合为一体考查。
全部字音、字形均出自课文后面的“读一读、写一写”中的生字词和文下的正文。
字音是多音字或比较简单读错的字，字形为比较简单写错的常用字。
不寻求偏、怪、难。
详细来说：
2009年和2021年试题形式相同，每个选项都是两个二字词语和两个四字词语，各有一个注音，2021年有所不同，每个选项为三个二字词语（三个注音）和一个四字词语；
2009和2021都是试题每项只要一处错误（字音或字形），而2021则为试题每项字音和字形各有一处错误，难度降低，估计今年的试题仍会和2021年的题型相同。
三、复习建议1、平常上课时要求同学预习课文，仔细抄写生字的读音、字形，课后加以巩固。
2、每周的同学练字内容以这些生字为主，每学完一个单元对各课的生字词进行听写。
3、复习时，学会归纳，将教材中六册课本中的全部生字词辑录整理。
4、强化做题训练，尤其是多做中考题。
附录一：
人教版七——九班级现代文重点字音辑录附录二：
人教版七——九班级现代文重点词语（把握字形）辑录2.词语使用一、试题回放2009年3、下列词语运用正确的是（）（2分）A、原来藏在叶底下的那盏路灯非常光明，公路豁然开旷，像拓宽了几尺。
B、我感到一种不行名状的恐惊，一种同亲人隔绝，同大地分别的孤单感油然而生。
C、他仍是教练眼中。
4.总结大会优秀同学发言稿
敬重的各位领导、老师、同学们：
大家好！
期中考试虽然已经过去了，但它作为对前半个学期学习的总结，后半个学期学习的开端，其作用是不容忽视的。
通过期中考试，我们不只要从中发觉学习上存在的问题，找出差距和不足，精确 定位，更要渐渐构成一套适合自我的系统的学习方法。
千里之行，始于足下。
平常在学习上点点滴滴的积累不应当被忽视，生活中留心到处皆学问，步步为营、稳扎稳打。
就我个人在这次期中考试中取得的较好的成果而言，我有以下几点体会：
一、上课仔细听讲，勤做笔记，注意课堂效率，把握重、难点。
课堂45分钟，每分每秒都会有不同的学问呈现在我们的面前，我们应集中留意力，快速思索，才能发挥出课堂的最大功效。
二、课后按时完成各学科的练习也是必需的。
学问的巩固与积累是需要时间的，我们理科班的同学应当对这点深有体会。
公式的熟识运用得靠课后的反复练习，所以对课后的练习不得不打折扣地完成，来不得半点马虎。
三、平常我们也得合理地利用课余时间，懂得如何有效地安排。
比如某天化学刚上完新课，我们就得将更多的时间投入到化学的练习中，使刚学的新学问准时得到巩固。
同时，学习时我们得留意劳逸结合，伸展身心。
就我个人阅历而言，体育课时就应当乐观参加各项体育活动，平常活动课适当地去运动一下，适当的体力运动有利于脑力的休息放松。
四、对于疑问问题，平常可以与同学们争论，也可以去请教老师。
学习不只靠个人的努力，更离开不了老师的悉心指点，除了同学们之间的争论，我们也可以与老师进行深层次的沟通，不耻下问，处理本人学习上存在的疑问问题，何乐而不为呢？
五、作为当代中同学，肩负着开辟创新的重担，在学习的同时，我们得做一个符合时代进展的中同学，恪守校纪校规是必需的，敬重师长，恪守班规，团结互助。
当代合格的中同学不能局限于智力方面的进展，也得注意德、体、美、劳的培育，才能全面进展，争做时代的先锋。
六、生活中留心到处皆学问。
生活是个大熔炉，汇合了人间百态，学问源自于生活，高于生活，所以我们做个有心人，构成良好的生活习惯，进而做事有条不紊，拥有一个时辰镇静的心态，于是在考试中我们也就不会怯场，会正常发挥了。
学习是日积月累的过程，是一次蜕变的过程。
这一过程中会布满艰苦，波折，但只需我们坚持不懈，把握科学的学习方法，实事求是、步步为营、稳扎稳打，那么成果的提高也就不再是难事了！
感谢大家。
5.求一篇700字左右的中考动员发言稿涉及德智体美全面的
位老师，同学们：
大家下午好！
随着时间的消逝，不知不觉间，距离中考只要30天的时间了。
和一模、二模相比较，在刚刚过去的三模考试中，许多同学凭仗本人的努力，取得了可喜的成果。
回忆当时，一模考试在总分800分的前提下，全班级700分以上人数只要58人，600分以上只要836人；
二模考试总分760分（未考体育），660分以上只要125人，560分以上1088人；
三模考试总分790分（除理化试验），700分以上就有180人，690分以上竟有281人，600分以上1091人，590分以上1158人。
虽然这个成果与学校董事会给我们提出的2021年中考目标还有一些差距，但我们可以清晰的看到，在老师的精诚合作与同学们的奋力拼搏下，我们取得了明显的进步。
我们还有时间，我们信任，在剩下的一个月内，在全体老师和同学们的共同努力下，我们肯定能够完成学校给我们定的目标，制造辉煌！
同学们有没有信念？
古人说过，“行百里者半于九十”。
王校长前不久也在毕业班领导组会议上指出：
“后期30天是黄金时间，应当当黄金来用。
”可见，后期的复习支配尤为重要！
依据前几届的后期复习来看，最终一个月的冲刺，总分普遍可添加20分以上，盼望同学们在后期备考阶段，每位同学都要有精细的规划，合理支配好时间复习应考。
下面就如何合理支配后期的复习，给同学们提出建议。
一、要糊涂的熟悉到本人的优势和不足，这段时间在跟上老师复习节拍的同时，可从本人的实际状况动身，自动征求老师看法，制定恰当的复习方案。
为了保证同学们后期复习的有效性，各备课组老师都给同学们提出合理的复习建议。
语文读懂文章再动笔阅读在语文试卷中所占分值较多，又相对难以把握。
复习现代文阅读时，同学们要把握谈论、记叙、说明三种不同文体的阅读规律，将老师平常讲的这三种文体的阅读技巧运用起来。
要有意识地按不同文体阅读文章，不要完全凭语感。
同学们在阅读中消失的最大问题就是没有读懂文章，就草草答题，这是不行取的，要完全读懂文章后再开头答题。
文言文阅读考查的文章都是老师讲过的，大家要抽出几天时间，把课本中全部文言文都看一遍，对一些重点课文里的关键词句，要做到明其意、能运用。
考生在复习时要做到从基础入手，注意字词句的翻译，把握文章和作者的背景材料，这对考生答题有关心。
数学回归基础细审题目前已进入冲刺阶段，这一阶段的重点不是提高解题力量，而要把时间和精力用在避开失误上。
首先，查找学问漏洞。
冲刺阶段剩下的复习时间很短，同学们每做一道题都要把它吃透弄懂，不要留下疑点和漏洞。
其次，学会仔细审题。
许多考生对试卷后面的大题都会仔细审题分析。
现实上，考试中最简单丢分的是前面分值相对较小的题目。
考生不要用惯性的思维定式想当然地解题。
这样有可能忽视“潜伏的陷井”。
另外，大家在这个复习阶段要回归基础，不要再钻难题、偏题。
要把有限的时间用在基础学问的复习上。
由于中考考查的学问点还是以基础学问为主。
英语典型错题多分析后期同学们要把次要精力用在仔细整理每次考试和练习中摘录出来的错题上，对错题肯定要晓得正确答案，并再次分析以前错误的缘由，反复记忆，保证做过的题目不再丢分；
同学们在现阶段要以复习基础学问为主，包括理清时态、记忆典型句式结构和固定词组的用法等；
临考前，对不同体裁的文章，还要有针对性地背诵几篇典型、优秀的英语作文，并着重记忆范文的结构和文中引用的典型事例等，进而积累素材，保证写作文时有事可写。
物理模考试卷要用好考生物理总复习不要搞题海战术，可充分利用试卷复习。
每次考试试卷都由老师们细心命题制出的，质量较高，用来冲刺复习特别合适。
大家可将物理学科分为电、光、力、热四部分，再由四部分分为若干小的学问点，针对本人薄弱的学问点，找出与该学问点对应的试题来看，查出本人存在的问题，并在老师的指点下弥补。
后期要以梳理学问为主，还要留意联系生活实际复习，用本人学过的学问处理生活中的一些问题，这是物理考试常涉及的内容。
化学化学试验别小瞧化学复习时要注重试验。
试验对考生理解巩固学问点、提高处理实际问题的力量都特别重要。
大家要在试验中理解、记忆、应用学问点。
接近中考，大家要有意识地训练本人的解题速度，合理安排考试答题时间，把握一些答题技巧。
在答题时，还要留意语言表达的精确 性，学会用简明扼要的文字答题。
政治思索查阅处理好后期政治复习同学们要合理利用开卷材料，处理好独立思索与查阅课本材料的关系；
注意审题和答题规范的训练，特殊是要避开一些非智力因素失分，如审题不严，答题条理不清、不完整等。
要养成良好的答题习惯，先易后难，不求难题都会做，但求会做的题目肯定不错。
历史利用名目找不足历史复习后期要回归课本，最好是利用名目去回忆相关内容，既节省时间，又能查找本人的不足之处。
答题时，仔细审题，把握细节，不要一味信任和依靠考场用书。
二、后期要充分支配好可支配的时间，制定合理的方案。
要正确处理好学习与生活、熬炼、消遣等之间的时间比例关系。
每位同学都要熟悉到“。
6.班级会议化学科代表发言稿
很快地，—度初三毕业班教学已经过去了四分之一甚至是三分之一的时间了，这里本人对这一届毕业班化学科的目前状况和对策做个说明，盼望能得到大家的指正。
一、目前我校化学科的状况化学科学问点多，而且是同学刚接触的一门新学科，再加上目前同学对等级制的中考科目不大注重的心态，形成了普遍成果不够良好的现状。
比如前周对一到三章进行了一次单元测试，结果、、三班中分别只要，，人及格，一次化学单元考试竟然仅有个位数的同学及格，而且高分的不多，这种状况就犹如现在的股市一样跌到了历史的最低谷了。
分析其缘由，次要有如下几点：
一：
部分同学上课根本没听，这是一种心态问题、心理问题了。
这种现象急需处理，特殊是今可能取消了中职保送和技术班的政策，这种状况假如连续扩散开来，对我们学校的教学质量评估影响特别大。
二：
部分同学认为化学概念特殊多，而且很不好记住，这是化学的学法问题，需要我们老师准时对他们进行学法辅导。
其实学校化学中算得上难的内容我们还没有真正的接触到，比如即将学到的有关化学方程式的内容，就比教过的内容难多了，我们真不敢信任再过段时间后，同学的化学成果会是如何了。
化学课的前景似乎有点黑暗，这样的现状我们是不能转变的，我们能做到的只能是乐观探讨对策，想方设法地让厌学的同学能花点心思读读书，让学习感到有困难的同学找到较好学习方法从而提高成果，让目前较好的同学能进一步地提高。
二、相应对策同学厌学现象严峻这个问题不是我所能完全分析得了的，我们能做到的就是多和他们进行沟通，盼望能培育他们对学习的一点点爱好，不再连续每天铺张好几个小时的时间呆呆地坐在教室里。
对于学习有困难的同学，我们要做到教法的改进和对同学学法的指点。
其实，化学科也有明显的教学优势，即化学是从讨论实物开头的，也是应用在生产生活实际中的。
同学入门学习过程中所遇到的各种概念都是有依托有下落的，利用实物引导同学观看思索不失为一种能够有效地将概念落在实处的方法。
详细的方法下一进行引见。
在培优方面，化学组预备在半期考后成立化学爱好小组，对他们开放化学试验室，让他们能更自动地学习化学，有可能的话还会进行一点的提高训练以备战明的化学竞赛。
三、化学学法指点.化学阅读的学法指点对于化学学科的学习，学会阅读具有特别的意义。
学校化学教材中有很大一部分内容属于元素化合物的学问，这部分学问是描述性的内容，要求理解力量的水平层次高。
学会阅读是培育同学自学力量的起点。
阅读学法指点中要教会同学课前阅读、课堂阅读和课后阅读，速读、精读和读思相结合。
.化学记忆的学法指点学校化学学习中需要记忆的学问许多，而且这些学问都是是学好、用好化学的必要工具学问。
要记住该记的学问，必需把握科学的记忆方法。
我们在教学实际中，要注意指点同学记忆的方法，尽可能调动其学习乐观性。
.化学试验的学法指点在试验教学中，将演示试验改为边讲边试验，通过设置问题情境，让同学多动脑、动手，可诱导同学勤于思索，激发同学勤于探究的精神。
老师应将书本上的一些验证性试验改为探究性试验，适当添加与生活、生产和社会亲密相关的应用性试验。
让同学大胆设计试验，进行探究，给同学供应新机会，有利于同学创新精神的建立，培育较强的创新力量。
.同时还要进行化学读题和解题的指点目前同学考试时常常没仔细看清题意，答非所问，同时答题是表达不清，所以还要要加强对同学的读题解题的指点。
以上是我对今毕业班化学教学中的心得体会和反思，向大家做个汇报，请予以指点，感谢。
升级会员 