高一暑假总结Word文档格式.docx
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这个暑假感觉很静很静，我时时敲着键盘在想，不知道这是盛夏的伤感还是初冬的感动。
泪水划过脸颊的那一瞬间，感觉人心很脆弱。
别人眼里看到的是成长的幸福，我看到的却是一片渺茫。
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。
就看远处的你我愿不愿走进。
走过了炎热，也就代表着走上了一个新的起点。
3、新高一暑假小结
两个月的暑假马上就要结束了，紧张而忙碌的生活，带来了收获与充实。
无论从做事的方式，做人的道理还是知识的学习。
回首这几十天的学习经历，我们随时随刻都在随着中心的发展而在不断的成熟和不断的进步。
一：
使我的知识水平日益增加，知识结构不断完善
高强度的学习任务，充足的学习时间，使我原来零散的知识在不断的组织与整合，由纸面的知识落实到实践，知识内容也在大幅度的增加，动手能力在不断的得到锻炼。
原来上课所学的知识只是零碎，独立的理论，而通过在中心的实践，让我们将这些知识联系了起来，得到了试验与证明，加上老师精心的指导和所分配的任务压力，知识水平又在此基础上继续提高。
例如：
软件工程课程让我们知道了一些术语，然而它的功能与应用却不能得到了解，通过我们这段时间的学习与实践，让我们认识到这点并且能够得到应用，这是任何的课堂教学所学不到的，也是我们在中心中关于知识的学习中得到的最为重要的收获。
二：
使我学会了做事，学会了做人
在中心这段的学习过程中，得到的不仅仅只是知识的学习与积累，还有的是在这种学习的过程中所学到的做事的方式与能力，软件工程自有其完善的体系与结构，而这种体系正是一种解决问题的方法，对软件工程的学习其实是让我们学会了面对复杂问题的解决能力。
软件中心正是给我们提供了这个学习的环境，让我们能够学习将复杂的事情简单化，简单的事情条理化，学会了做事时自己的时间管理，善于计划，善于总结，以高效和标准的方式解决问题。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收获，中心老师的耳睹目染和老师为我们提供的成功人士的先进思想和理念。
通过录像的学习让我们得到了解，认识与领会。
让我们学习与人交往的原则和方法，学会了交流，学会了自信，学会了调整自己的心态和调动激情。
三：
培养了我团队中合作的精神
中心的强大，不是其中任何的一员的力量，而是靠大家的互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准的奉献。
中心集体成果远远超过我们每个成员个人成绩的总和，而要想在这个集体中发挥自己的力量，必须学会和别人合作，和别人交流，而在这个合作与交流的过程中极大的培养了我的团队精神。
中心的环境是我们自己搭建的，中心的事务是我们自己规划与处理的，我们大家按照标准，遵守规范，齐心合力将去适应每一步的发展。
四：
开阔了我的视野，明确了发展方向
中心的环境使我的视野也在不断发展，北京神州泰岳和北大方正的参观更加开阔了我的眼界，也让我更加明确了自己的发展方向，对明天更加充满了激情。
假期的收获远远不止是这些，还有很多很多，这些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的几点。
这些我所得到的收获离不开为我们创造环境的学校领导，离不开辛们的几位老师，更离不开集体中各位同学的帮助与鼓励，虽然临近开学，时间日益紧迫，但我将把握每一分钟，不断地完善和提高自己，为中心的发展贡献自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不断地发展壮大，明天会更加美好！
4、新高一暑假小结
一、快乐章
“时光如水，生命如歌。
”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。
”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：
“放假了！
放假了。
”老师还说了些什么，没有谁听清了。
大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。
一拥而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口气。
我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。
放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。
早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。
不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。
细细地品味那武汉的风味小吃。
空调吹来的凉风令我不由得想到同学。
他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。
他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好！
高一总结及暑假计划
我大概从来也没想到过一年能这么快。
在二中的这一年，想想确实是变了。
还厚脸皮的认为是往更好的那个自己变了，可惜啊，不是学习成绩更好，不是工作能力更好，不是参加活动更多，但我却满足，我觉得我在慢慢变向自己想成为的那个人。
前两天以非资深学姐的身份跟一今年直升的小学神说起二中的生活，我感慨道这一年玩的比小学都疯。
但跟小学截然不同的地方在于，我知道自己该怎么玩了。
虽然在同龄人中算相对独立一些，但难免高中以前的生活会有爸妈每天监督，哪怕白天在学校再怎么作，他们也能在每天晚上把你的生活习惯扳回正轨。
于是我不会想到九年义务教育几乎没请过病假的我在上高中以后只肠胃炎就犯了3、4次，还得了一次水痘几次感冒，于是在这样的一绊一绊中我越来越知道了自己应该怎样生活，我慢慢开始每天认真喝水，认真吃饭，少吃零食，我开始觉得老父让我少吃鸡肉猪肉的叮嘱是有意义的，我开始认真的洗脸刷牙，我慢慢懂得该怎样为自己而活，也是为了不让家里的两位和朋友操心。
我还没有做到最好，但我知道该怎样努力。
其实如果有人问我你上高中以后对你最有价值的东西，或最能带给你惊喜的是什么，大概我会说人，每一个我认识的人。
我生活在一个我这辈子不会再遇到第二个像这样的班集体里，这样的一群人每个都很好，他们能被分到一个班是上帝的恩赐，我能跟他们一个班是我的荣幸。
最开始的军训我就被深深地点燃和撼动，我越来越爱这个集体，我不喜欢听到任何关于它的负面评价，我也会患得患失，经常会想这个样子毕业的时候岂不是要哭死。
可我发现陷入这样的怪圈却完全没有必要。
于是在这样的自我审问中，我慢慢的学会了怎样最大化的珍惜现在的一切，学会不让自己沉溺在对过去和未来的计较中，学会更积极的活在当下，而不是活在小时候那种“要是能跟他们一直在一起就好了”的幼稚里，我很快乐。
这群人里，有我敬重的老师们，他们这群朋友一样的人教会了我用一种高中生的思想和心态对待老师，也教会了我念恩；
有我的朋友们，这是比我高中前的预期要好的事情，我感念我的身边有这样一群可以陪我的朋友，我想他们的意义，远不在于陪你疯陪你闹，也不是功利的“锻炼了你的人际交往能力”，我相信他们的存在，足以影响我终生；
还有很多给我留下或深或浅印记的人，同班的不同班的，他们都让我相信现在的一切就是最好的安排。
大概这样的一份总结是无论如何也离不开学习的。
就结果来看，高一一年的学习显然没有什么可喜可贺漂亮的成果。
我发现我的很多缺点都是体现在学习上的，做事情的专注度差，坚持的时间总也不长，不够勤奋不够努力，这都是很致命但也是我在慢慢克服的一些缺点。
我慢慢的从无欲无求的自我肯定中跑出来，学会给自己定一些可行的目标和计划，学会沉住气一点点的平均用力保持固定的节奏和进度，不是激进的非常努力的学几天再放松如此起伏循环，我慢慢的找到了动力，以支持我在高中来日方长的三年。
最后一段，留给远方。
要说最可喜的变化，大概就是我知道了自己喜欢干什么，以后要干什么，我在对外界和自己的慢慢审视中勾勒了一个清晰的我想要的以后。
所以即使现在还有许多不好的地方，我也并不害怕，这一年教会了我选定一条路，然后一小步一小步向前走，并珍惜身边的风景。
XX暑假假期规划
这个假期，在学习方面有以下几点计划：
1.作业方面：
语文数学英语历史政治地理的作业全部完成，生物物理化学酌情完成基础知识部分。
2.额外重视的学科及措施：
数学：
用之前买了没做的辅导书作工具，细致总结高一一年的知识，查漏补缺；
英语：
利用词汇书积累词汇；
篇一：
2016年暑期学习心得体会
2016
年暑期学习心得体会
高中生
通过几天的学习，
让我受益匪浅。
教师们以其丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的
理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以
往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
通过培训，我得到了很大的收获，
现将自己的一些心得体会总结如下：
一、加强自身师德
修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人
类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高
尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会
文明的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
教师
要提高自身的师德修养应该从以下几个方面做起：
1.热爱祖国，爱岗
敬业热爱祖国
献身教育事业，是
教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职
业道德的基础和前提。
2.热爱学生，诲人
不倦
热爱学生，诲人不
倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生，都
希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快
的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。
教
师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、
学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。
热
爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许
学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。
3.以身作则，为人
师表
在教学实践活动中，
教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。
无数经验证明，身教重于
言教，“不能正其身，如正人何？
”“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。
”这说明凡是
教师要求学生做到的，自己
必须先做到，给学生树立好榜样；
凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学
生留下坏的影响。
教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋
好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。
如果教师缺乏坚定正确的政治方
向，没有远大的理想，其教育必定失败。
教师要教育学生勤奋刻苦，好学上进，自己必须勤
奋好学，广学博览，精益求精。
教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，
陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自
身专业成长
在知识经济时代，
知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终身学习，不仅
是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教从教育实践中汲取能量和资源；
善于和同事交
流，扩大视野，促进自身专业成长。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。
时代
在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树
立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思
想方面的学习。
其次要加强专业知
识的学习。
课程走向综合化是基础教育改革的大方向。
我身为一名青年教师，又奋斗在课程
改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。
知识的更新换代让我们的学生接触了更多
的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。
我们在学校学
习的那点知识，已经远远不够传授了。
要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，
怎么能胜任更多的教育教学工作？
生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了
解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！
一个优秀教师应该抓紧一切时间
增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，
教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树
立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。
通过学习不断获取新知识，增长自身的才
干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这
一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提
高素质，完善自己，书写出美好的明天。
篇二：
高中暑假社会实践心得体会2016
高中
暑假社会实践心得体会2016
暑假的社会实践活
动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束，
高中社会实践心得
体会。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大
课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
半个月的社会实
践虽然比较辛苦。
是庆幸?
还是依恋?
回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流
露出甘甜。
通过本次社会实践
活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;
另一方面，我们为社会做出了自己的
贡献;
但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合
不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并
不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实
的基矗
机遇只偏爱有准备
的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不
断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，
才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
业余的宝贵有很多
人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。
在这之前也是不怎么懂得的。
但是，经过这
次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。
首先，假期里，我
们的时间相对的充裕了许多。
我们被允许做更多的事情。
所以这种假期的实践活动就成了我
们最好的选择。
因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的
时光。
最重要的是，当我
们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。
当我们用自己的能力
去实践，去帮助别人时，这种快乐别人是没有办法体会的。
人生中，有许多事情需要我们
去做。
但是我相信，这种实践是不可缺少的一环。
我想起了一句话，人的成就是决定于他怎
么利用课余时间。
所以，一段有意义的人生。
实践一定是最最值得我们来体会的。
一起去实践吧，去
看看另一个世界。
篇三：
高中教师暑期教育培训学习心得体会
教师暑期教育培训学习心得体会
在构建特色课程建
设扎实推进素质教育》报告中，陈立军校长重点阐述了他们学校的办学理念是：
让学校成为
教师发展的沃土、学生成长的乐园、满足师生发展的需求。
从各个方面强调了学校的教育教
学、教师的自身发展和各种规章制度的建立，都一个最终目标就是为了学生今后更好的发展。
在王艳芳老师报告
中明确指出：
要想成为智慧型快乐教师教师，首先要学会阅读、写作。
在此之前，我阅读了
大量的书籍，但都是盲目的读，毫无目的性的读，对我的教育教学工作所起的作用微乎其微。
王艳芳老师给我们详细的指导了如何去阅读，怎样去写作。
并推荐了许多能够提高教师专业
素养的优秀书籍类型，为我们指明了一条通向智慧型教师的专业之路，让我们受益匪浅。
同
时，在王艳芳老师报告中强调了如何做一名学生喜欢的老师，在课堂教学中如何激发学生的
学习兴趣。
通过大量详实的教学案例，更丰满的展现在了我们面前，教师的幸福也就体现在
这儿，王艳芳老师自身可用“腹有诗书气自华”来总结，却是我们一线教师学习的榜样。
在报告间隙，我结
合自身教育教学实际，进行了客观的对比与反思。
在今后的教育教学生涯中，我要查漏补缺，
通过学习来完善自身专业素养，努力成为一名称职的教师。
近一段时间，我校
根据上级文件精神，在全校教职工范围内开展了“争做敬业先锋，争当师德表率”的“双争”
学习活动，通过学习，坚定了自己立足平凡岗位，争做敬业先锋的信念。
作为一名教育战线
的普通党员教师，如何在平凡的岗位上争当敬业先锋，争当师德表率，谈谈我自己的几点体
会。
一、坚定信念，提
高自己的政治信念
教师的信念，思想
道德修养和理论修养，对学生人生道路的选择，科学
文化素养的提高，都起着十分重要的导向作用。
因此作为教师，我们要坚定自己的共产主义
信念，坚决捍卫党的路线、方针、政策，在组织上，在思想和行为上都要保持与党中央保持
高度一致，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
二、自足岗位，树
立奉献理念
既然选择了“教师”
这一神圣的职业，就要无愧于“教师”这个神圣的称号，我要严格要求自己，规范自己的言
行，努力做到爱岗敬业，教书育人，热爱学生，为人师表，遵纪守法，安心乐教，以为学生
服务，为家长服务，为社会服务为宗旨，用文明的语言，务实的作风，耐心负责的态度，无
私奉献的精神，对每一位学生负责。
从一点一滴的小事做起，把我们的敬业精神渗透到教育
教学的每一个细节中，一心一意做好教书育人工作。
三、加强自己的师
德修养
在我们的教育教学
工作中，我们要关爱我们的每一个学生，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的
一切”的教育理念，把自己的一颗爱心献给学生，献给我们的教育事业。
同时严格要求自己，
处处以“教师十不准”要求自己，用自己的人格魅力去感染和影响学生。
四、刻苦学习，提
高自己的教学水平
在教育教学工作中，
我讲更加注重教学理论的学习，不断钻研教材，认真备课，在教学过程中不断总结，不断改
进教学方法，逐步形成自己的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的成功经验，
合理的利用到自己的教学工作中去。
使自己努力成为“学习型”教师，“研究型”教师，是自
己成为学生佩服的教师，努力使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。
五、为人师表，树
立良好形象
教师是一面旗帜，
一面镜子，站在三尺讲台上，面对几十双眼睛，不能忘了自己的神圣职责，要以德立教，执
教为民，为人师表，廉洁公正，爱岗敬业，开拓进取。
在教育教学工作中，不争名，不争利，
不为名所累，不为利所困，老老实实做人，实实在在做事，全心全意投入教学工作中去。
是
自己成为一个有益于人们有益于社会的人。
踏上三尺讲台，也就意味着踏上了一条漫长而艰
巨的育人之路。
我将以自己的人格魅力为学生树立一座无言的丰碑。
爱岗敬业，自足本
职，严于律己，做师德表率，我将严格要求自己，时
刻听从当和组织的召唤，努力去“争做敬业先锋，争当师德表率”。
篇四：
暑期学习心得体会
暑期
学习心得体会
短暂的暑期学习使
我受益匪浅，感触颇多。
通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，
反思了以往工作中的不足。
下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：
1、发展的教师教学
观
处于这种职业境界
的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并
从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，
在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。
他是以一种高度的责任感从专业角度来审
视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。
他能够自觉地注重教
育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
2、教师角色的转变
在过去的教学实践
活动中，很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有
关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。
但在新的课程改革
的要求下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作
升级会员 