gmatprep语法笔记精要汇总教学提纲Word格式文档下载.docx
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单独出现butalso是可能的。
1）在正常语序中:
notonly…butalso应连接两个相对称的并列成分。
2）notonly…butalso连接两个主语时，谓语动词要和与其最近的主语保持人称和数的一致。
3）notonly„butalso不能用在否定句中。
4）notonly…butalso连接两个分句，并且notonly位于句首时，第一个分句中的主语和谓语要部分倒装。
搭配：
（1）Aim,goal,intention,objective,function,way,method,purpose+be+todo当然最常用的还是methodofdoing/fordoing
（2）Use,cite,function,regard,think/conceiveof,view,act+as
（3）Consider,deem,make,call,find,elect+宾语+宾补
prohibit固定搭配：
prohibitsth；
prohibitfromdoing；
prohibitsbfromdoing
While在表示转折对比时，有两件events同时发生的含义，即便表示转折对比，while也有‖atthesametime―的含义在里面，与then矛盾。
Pp223
3.Nor的相关用法：
1）nor用在否定句中表示“也不”的意思
2）neitherAnorB后面跟的谓语动词由B决定:
Neitherwenortheywantit.（来自AHD的例子），说明由B决定的。
Enshrine（放置，珍藏）习惯用法：
enshrinein或beenshrinedin
关于同位语用法中的the和逗号（如B选项中的TM,thejazzpianistandcomposer）--摘自Manhattan：
1.ifyouprefacesomeone'
snamewithanoundescribingtheiroccupation（orotherworddescribingwhatthatpersondoes）,WITHOUTANARTICLE,ORWITHTHEDEFINITEARTICLE"
THE"
youDONOTuseacomma.如果把职位、称号放在人名前面，如果没有冠词，或者有定冠词，就不用逗号（本题的情况）。
example:
JazzpianistandcomposerTheloniousMonk...-->
correct
注意：
（1）ifyouareusing"
THE（description）（name）"
tointroducesomeoneforthefirsttime,thenyouDON'
Tuseacomma.但有要注意：
当职位、称号前是定冠词时，如果是第一次提到某人，是不必用逗号的
TheauthorErnestHemingwaywasknownforhisdrunkenandviolentescapades.-->
hereweareintroducinghemingway,sowedon'
tuseacomma.
（2）ifyouhavealreadyintroducedtwoormorepeople,butyouareusing"
THE（description）tosingleoutoneofthem,thenyouDOuseacomma.
example：
Amongherfriendswereanauthorandapainter;
theauthor,ErnestHemingway,wentontobecomeaniconofAmericanliterature.-->
we'
vealreadyintroduced"
theauthor"
;
thistimeweuseacommatosinglehimout.
2.ifthere'
sanindefinitearticle（a/an）,youDOuseacomma.如果前面有不定冠词，就要用逗号。
example
Ajazzpianistandcomposer,TheloniousMonk...-->
3.ifit'
sanadjective,youDOuseacomma.如果前面不是职位、称号，而是一个形容词，那就要用逗号。
Creativeandoriginal,TheloniousMonk...-->
correct
习惯用语（idiom）
1.justasAdo,soBdo平行比较结构的习惯搭配：
意思是：
就如同A…B…
*:
这里的as是不能用like,whereas的。
而且like…so…不符合搭配习惯，应该去掉so…
justaswith和justlike都是很wordy的
2.下面三种形式无区别（后两种强烈语气，不可以随意删掉so）前后都要用句子，不能只用短语。
Justas…,so…Justasyousow,soyouwillreap主从句要尽量形式对称
Justas…,as…Justasyousow,asyouwillreap主从句要尽量形式对称
Justas…,sotoo…主句要部分倒装（sotoo后是主句）Justasyousow,sotoowillyoureap
●sowith是错误结构。
（prep1-15）
●aswith的结构是对的：
Aswithotherforwardcontracts,thecashsettlementamountistheamountnecessarytocompensatethepartywhowouldbedisadvantagedbytheactualchangeinmarketratesasofthesettlementdate.
黄晓平：
Aswithmostdiseasesanddisasters,theyoungsufferthemost.
就像大部分的疾病和灾难一样，最遭罪的是年轻人。
aswith“正如„„的情况一样”（看作是asit’sthesameas的省略式，with后面常跟名词、动名词或what从句。
Aswithdrawingapicture,youshouldbepatientandcarefulindoingthisjob.
正如画画一样，你应该耐心并且认真做这项工作。
AswithwhatIsaid,hefailedagain.
正如我所说的，他又一次失败了。
●inthesamewaythat…,as/so…也是错误结构
●like…,so/as…也是错误结构：
like的比较必须是严格对称的
补充说明：
一个类似justas的结构
what=justas,意为“恰像，犹如，好比”用作连词,引导比较状语从句
⑴惯用句式是：
AistoBwhatCistoD.意为“A对B而言正如C对D一样”例如：
AiristousWhatwateristofish.空气对于我们犹如水对于鱼。
（介词to表示两者的关系）
⑵也有“AisforBwhatCisforD.‖句式。
例如：
Poultryisforthecookwhatcanvasisforthepaint.厨师离不了家禽正如画家离不开画布一样。
（介词for表示“供„使用”）
⑶what引导的从句也可以放在句首,其句式是:
WhatCistoD,thatAistoB.（=AistoBwhatCistoD.）
在这一结构中，喻体在前，主体在后，相当于“justas...,so...‖结构,意思也是“A对B而言正如C对D一样”例如:
Whatbloodvesselistoaman'
sbody,thatrailwayistotransportation.（=Justasbloodvesselistoaman'
sbody,soRailwayistotransportation.）铁路对于运输,好比血管对于人体一样
thefirst„todosomething：
“数词+不定式”，惯用法。
turnawayfrom…to…弃前取后
其他条件都满足的情况下，一般表示原因用because，当后面的原因是推测的时候用for最合适，当后面的原因是大家都知道的时候用as/since最合适。
2．reachforsth.：
伸手抓某物；
reachofsb.：
在某人能触及到的范围内
句子结构（grammaticalconstruction）
1.虚拟语气：
虚拟条件句的四种形式：
ButforN,S+should/would/cold/might+V/（haveVpp.）若不是N,S应该„.
=Ifitwerenot/（hadnotbeen）forN
=WereitnotforN/（HaditnotbeenforN）
=WithoutN（介词只有without可表虚拟语气）
2.虚拟语气的时态：
时间
从句谓语形式
主句谓语形式
将来
动词过去式（be用were）
should+动词原形
wereto+动词原形
would/should/might/could+动词原形
现在
动词过去式（be用were）
过去
had+动词过去分词
would/should/might/couldhave+动词过去分词
对主谓宾全的句型
主语比较：
AdosththanBdo.（AB为对等名词，加do是为了显示这是一个可以发出动作的名词，因而确定是主语，进而确定是主语对比）
介宾比较AdosthofC1byD1thanofC2byD2.（C1C2，D1D2对等名词）
宾语比较AdoC1thanC2.（C1C2为对等名词）
状语比较Adosththanusual/everbefore/peopleexpected（直接加状语）
one…theother只有两个
some…theothers有三个以上
one…another，another…
some…others，others…
others=otherpeople/thingstheothers=therest剩余的全部
1）泛指另一个用another。
2）一定范围内两人（物），一个用one，另一个用theother。
3）一定范围内三者，一个用one，另一个用one（another），第三个可用theother，athird。
4）一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用theothers。
5）泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。
习惯用语（idiom）句子结构（grammaticalconstruction）
1.capabilityofdoing/capabilitytodo；
GMAT认为capabilityofX-ing是wordy/awkward的。
2.ability：
sb'
sabilitytodosth或abilityofsb/sthtodosth
3.capabilitytodo/ofdoing/indoing不如abilitytodo简洁，但不可就此判错。
especially强调严重性，specially强调特殊性！
especially是表示程度
specially表示特殊
precede的惯用搭配是：
AprecededbyB（意思为B先进，然后A进
一般的介词只能接疑问词引导的宾语从句，不能接that引导的宾语从句。
但是butthat=exceptthat；
inthat=because（还是有不同）这三个介词+that从句属于例外，约定俗成的用法
dosth.toone’ssatisfaction固定搭配，做某事以使人达到满意的程度。
conclude的固定搭配：
concludebydoingsth./concludewithsth.：
以„„结束，借此后面接的是结束的方式，而不是结束时的效果。
高级【倒装结构】大总结，迎合GMAT考点要求–bycharlesxiepeng
一．完全倒装
1.表语在句首要倒装
·
介词短语/分词短语/形容词短语+系动词+主语（主语与前面的动词主谓一致）
1）介词短语在句首
AmongthepeoplewasamannamedBrown.在这些人中有一个叫布朗的人。
Onthetopofthehillstandsanoldtemple.这山顶上有一座庙。
Fromthevalleycameafrighteningsoundwithsomecries.
Northofthecitylies/isanewairport.
2）分词作表语
过去分词（有时构成被动结构的过去分词）提前到句首，引起倒装
构成进行时态的现在分词也可以提到前面来----张道真（正常语序看是进行时态）
Helpingthemraisetheirartisticlevelarevariousprofessorialorganizations.
VisitingtheGreatWallwere200Americancollegestudents.
CoincidingwiththedevelopmentofjazzinNewOrleansinthe1920'
swasoneofthegreatestperiodsinbluesmusic.（toefl原句）
【coincidingwith…显然不是动名词而是现在分词倒装】
现在分词提前到句首引起倒装要和动名词作主语区别开来
下面例句是动名词作主语：
TeachingEnglishismyjob./VisitingtheGreatwallisworthwhile.
3）形容词短语放句首
PresentatthemeetingisourEnglishteacher.（Present出席的，在场的）
Gonearethedayswhenwehadagoodtimeatthemountainvillage.（Gone离去的）
2.为了保持句子平行或上下文的连接更紧密，也可以采用倒装.
Theyarrivedatafarmhouse,infrontofwhichsatasmallboy.
主语有过多修饰语亦可采用完全倒装
Noteworthyisthefactthathehastalentformusic.
二．部分倒装
1.一些表示频率的副词（如manyatime,often等）位于句首时,句子部分倒装.
Oftendidwegoforwalkstogether.
ManyatimehaveItoldhimaboutit.
2.用于―nosooner…than…,hardly…when…和notuntil等结构中‖
Nosoonerhadhearrivedthansomeonecalledhim.他一到就有人给他打电话
3.用于省略if的虚拟条件状语从句（把were,had,should放在主语前构成倒装）
WereIyou（=IfIwereyou）,Iwouldnotaccepthispresent.
Hadyou（=Ifyouhad）studiedhard,youmighthavepassedtheexamthistime.
4.用于―形容词/名词/动词+as（though）‖引导的让步状语从句，例如：
形容词：
Prettyassheis（=Asprettyassheis=thoughsheispretty）,sheisnotcleveratall.
动词：
Tryashecould,hemightfailagain.
名词：
Childashewas,hehadtosellnewspapersinthestreets.
5.否定副词（never,not…,seldom,hardly,neither,nor,scarcely,rarely,nolonger,barely,little）
Barelydidhehavetimetocatchthebus.
NeverhaveIbeentoBeijing.
6.So/Such引导的倒装句
Sokindisshethatshedeservesallmyrespect.（全倒装）
Soloudlydidhespeakthateveryonecouldhearhim.
7.Only在句首强调状语Onlywhenthemeetingisovercanweknowthedecision.
design的固定搭配:
:
designsomethingtodosomething
bedesignedforsomebody/something
bedesignedassomething
bedesignedwithsth
inhabitvt居住于.固定搭配：
beinhabitedby
主谓一致：
1.what引导的名词性从句中从句谓语动词的单复数情况：
what后面―什么时候用单数,什么时候用复数‖根据动词后面的名词的单复数来定.
2.what引导的名词性从句做主语时，主句谓语动词的单复数情况：
（1）What在从句中做主语，主句谓语由what从句谓语决定。
1）Whathe’dlikemostforabirthdaypresentisacamera.
（2）what在从句中做宾语，主句谓语由主句表语/宾语决定whattheywantareXX,XX&
XX。
1.以who,why,how,whether或that引导主语从句，谓语动词用单数
例：
Whyshedidthisisnotknown.
2.前面应被后面替换小结：
whichthat,thatwhich,thethingthat=what
notany=no
notever=never
whichisthat=that
theonlythingthat=all（theonlythingthathastobedone→allonehastodo）
atthetimeafter=after
whilebeing=as（as表过程，随着…）
AiswhatistheB中whatis可以省略,AistheB
wantingtodo=todo
whattheeffects=theeffects
otherpeople/things=others
thatofhisown=hisown（前者双重所有格）
somethingofwhom=whosesth.
butinstead=but
withtheexceptionof=except
soasto=to
upunti
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