广播电视节目主持实验报告内容Word格式.docx

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不要双唇抿起,否则影响音准;

送气音气流不要太强唇部收紧,接触有力,注意与气息的配合。

b、播布北宾班 百倍本部板报包办 拔山涉水百发百中半路出家

p、平盘胖排批 排炮澎湃批判乒乓 旁观者清匹夫有责抛砖引玉

m、妈慢门名米名目美满美妙弥漫埋头苦干满城风雨民富国强

八百标兵:

b,p

八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。

炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。

白庙和白猫:

b,m

白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽。

白庙外的白猫看见了白帽,

叼着白庙里的白帽跑出了白庙。

2、唇齿音:

f

下唇与上齿接触构成阻碍后发出的一个辅音。

唇齿音只有一个;

上齿与下齿形成阻碍时要自然接触,不要上齿咬住下唇发音,否则成阻部分面积大,力量分散,有发成塞音趋势,显得拙笨;

接触面积不要太大,否则产生杂音;

除阻后接元音,这样字音清楚;

扬声器中传出的杂音,一部分就是擦音造成的,要学会节制气流。

f、发房奋佛风法 吩咐非凡芬芳丰富发扬光大翻来覆去反复无常

画凤凰:

红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰,花凤凰。

粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。

3、舌尖中音:

d、t、n、l

舌尖抵住上齿龈,气流在这一部位受到阻碍后发出的音。

部位要准确,舌尖要有力度;

调整气息,使受腹部控制气流,注意舌的弹卷力(用舌打嘟噜);

不要拖泥带水,着力点放到舌尖上。

n即可做声母也可以做韵尾和ng有比较的必要:

n是舌尖中阻、鼻音,ng是舌根阻、鼻音;

n是前面着力,ng是后面着力;

n在发音时,上、下齿接近,ng在发音时,上、下齿可以离开;

n的鼻气息轻些,ng的鼻气息重些。

要联系他们本音——纯鼻音的发音。

l边音,发音时,舌尖定住齿龈,比n稍后,声带震动,气息由舌前部两边出来,最后舌尖放下,发音完了;

n、l中n是鼻孔出气,l是舌头两边出气,两音声带都震动。

d、搭担到得灯叨 等待单调到达断定 大刀阔斧大功告成大公无私

t、推吞坛淌逃铁 天堂探听跳台团体 谈虎色变铁证如山通宵达旦

n、哪奴奶闹难能 牛奶南宁难弄男女 南腔北调南争北战难分难解

l、拉铃来列驴楼 理论流利玲珑罗列 来者不拒劳而无功劳苦功高

打特盗:

d,t

挡推顶打短刀掉,踏盗得刀盗打倒。

调到敌岛打特盗,特盗太叼投短刀,

牛郎恋刘娘:

n,l

牛郎年年恋刘娘,刘娘连连念牛郎。

郎恋娘来娘念郎。

牛朗恋刘娘,刘娘念牛郎。

4、舌根音:

g、k、h(ng)

舌根和软腭相接,气流在这一部位受到阻碍后发出的一种辅音;

它们是21个辅音中最靠后的3个音,音色最暗;

发音靠后,容易把韵母也带到了后面,喉音的产生和它有直接的关系舌位要有意识的前移,做到后音前发;

gk是舌根阻,塞音,h擦音舌根阻,舌根接近软腭;

ng是舌根阻鼻音。

发音时,舌根高抬,这时软腭、小舌下垂与舌根挤紧,鼻腔通路打开,声带震动,气流从鼻孔出来形成ng,最后舌根下降,软腭、小舌上升,发音完毕;

g、哥纲耕姑干工改 改革巩固高贵光顾 甘心情愿甘拜下风感人肺腑

k、考抗克口空哭坎 开垦宽阔刻苦可靠 开卷有益开门见山开源节流

h、海哈好河湖欢话 欢呼荷花航海绘画 海枯石烂海阔天空好大喜功

哥挎瓜筐过宽沟:

g,k

哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,

光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。

华华和红红:

h

华华有两朵黄花,红红有两朵红花,华华要红花,红红要黄花。

华华送给红红一朵黄花,红红送给华华一朵红花。

5、舌面音:

j、q、x

舌面前部抵住或接近硬腭前部,气流在这一部位受到阻碍后形成的音;

最容易出现舌尖音,舌尖音显得不庄重、不朴实;

注意舌尖不要让它碰到牙齿或两缝之间;

舌位不宜靠后,多是方音的影响;

塞擦音和擦音发音时阻碍部分有一小逢,让气流缓慢流出,而不是突然挤破而出。

j、江机家接井今叫加紧境界交际简洁 惊天动地尽善尽美近水楼台

q、亲轻七桥抢情求 亲切巧合请求轻巧 七上八下千真万确奇耻大辱

x、先西乡心新胸修 细心学习相信虚心 心心相映心领神会心平气和

漆匠和锡匠:

j、q、x

七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,

谁拿谁的锡谁偷谁的漆。

七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆,

西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。

请问锡匠和漆匠,

西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆,

6、舌尖后音:

zh、ch、sh、r

舌尖后移与齿龈后部接触构成阻碍后发出的一种辅音;

这组音又叫翘舌音,发音时易与舌尖前音相混;

舌尖后音发的比较靠后,就容易把翘舌音发成卷舌音,要着重练习翘的动作;

而舌尖前音偏前,舌位较平;

联系时可以矫枉过正,舌尖要尽量后移,定主硬腭前部,再发舌尖后音就不那么偏前了;

注意下巴松弛,牙关打开,气息通常。

zh、照之中猪专装重 庄重主张支柱转折 掌上明珠招兵买马支吾不严

ch、吃厂车成沉冲锄车床出产长处出厂承上启下吃苦奈劳愁眉不展

sh、杀蛇省双书声 山水双手闪烁神圣 事在人为史无前例事半功倍

r、日入如忍软让容 如若软弱忍让荣辱 仁至义尽人定胜天日落西山

学时事:

zh,、ch,、shi

史老师,讲时事,常学时事长知识。

时事学习看报纸,报纸登的是时事,

心里装着天下事。

晒人肉:

sh,、r

晒人肉,好难受,晒得头上直冒油。

日头热,晒人肉,晒得心里好难受。

7、舌尖前音:

z、c、s

舌头平伸抵住或接近上石齿背,气流在这一部位受到阻碍后发出的音。

又叫平舌音;

舌尖要与上齿背成阻而不是舌前部整个贴在上齿背上,否则舌中部无力;

成阻面要小,力量要集中;

避免舌尖伸到两齿中间变成齿间音。

z、脏怎宗淄走咱钻 藏族总则自尊钻洞最早 自得其乐自告奋勇自以为是c、猜擦餐此粗村层次草丛粗糙从此猜测 卧虎藏龙草草了事寸步难行

s、三四色扫丝苏色素松散三思送死四散 死去活来四面楚歌四通八达

子词丝:

z,c,s

四十四个字和词,组成了一首词丝的绕口词。

桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛子,

栽满院子村子和寨子。

刀子斧子锔子凿子锤子刨子尺子,

做出桌子椅子和箱子。

名词动词数词量词代词副词助词连词,

造成语词诗词和唱词。

蚕丝生丝热丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝自制粗丝细丝人造丝。

[实验与思考]

1、声母的发音过程是怎样的?

2、查找自己发音比较薄弱的声母,并分析原因和如何解决?

实验二稿件播读练习

通过专项对新闻播音的训练,使学生对新闻播音的基本要求有较为清楚的认识,同时对典型问题的训练有较为深入的掌握。

通过实验,使学生对播报式、宣读式和谈话式的新闻播报方式有较为清晰的轮廓认识,重点掌握以上几种播报方式的基本特点、情感运用、思想调动等环节。

2学时

一、新闻播音的基本要求是:

(一)叙事要清楚;

(二)新鲜感要强

(一)叙事要清楚

新闻稿件的结构有它的体裁特征,熟悉其导语、主体和结尾的三段式结构,对在较短的时间内迅速准确地把握新闻事实十分重要。

新闻主体部分是事实的展现部分,最忌讳的就是摆单句,应该从宏观入手,先确定重点和层次,通过语流曲线的对比变化将重点突出。

明确背景材料的用途,充分发挥内在语的作用,避免直白肤浅和故弄玄虚。

结尾部分要注意与全篇消息的呼应,将语气自然过渡转换。

为了能最大限度地传达新意,体现新鲜感,我们在驾驭具体语言技巧时需要注意以下几点:

膈肌活跃,气息带有明显的弹发跳跃感;

声音明亮轻松,字音饱满有力度;

语势常扬,语气明朗有兴致;

节奏简洁明快顺畅。

二、典型问题训练

(一)标准结构

新闻消息的结构形式包括:

导语、背景、主体、结尾四个部分。

导语部分拎起重点,揭示价值,确定基调;

主体部分承接导语的总括,转入“从头说起”,语气自然平缓了许多;

结尾部分在主体交待了事件的始末之后顺势给以概括性评价或展望,语气明朗舒展。

(二)新闻背景和导向

了解新闻背景,明确针对性,新闻的导向自然就明朗了,这是不断培养新闻敏感,提高自身新闻素质的长线问题,但又是可以通过对每一篇新闻稿件的开掘发来学习和切实提高的短线问题。

(三)由于导语位置重要并且内容高度凝练,包括了新闻的几个“W”要素,很容易让初学者误解为导语中的每一词语都很重要,都得强调,这样就造成了导语内部支点过多,这个语势僵直架起。

(四)主体的内部层次及主次

主体内部层次处理一是哟奥注意每一层次内部的集中,这主要是加强语句之间的关连;

二是要注意这一层向下一层转换时语气的衔接与转换,避免平直无逻辑关系。

(五)客观报道中显示出的态度

(六)态度情感分寸控制

我们的要求是从宣传策略和宣传目的的需要出发,恰当地控制感情,有分寸地把握文字和有声的语言表达,欠和过都是应当尽量避免的。

(七)新闻中的数字处理

(八)具体情节的处理

(九)专业性、技术性强的稿件处理

(十)长句处理

(十一)快读处理

(十二)一组新闻内部的配合(播报对手的配合)

三、不同播音样式训练

(一)宣读式

(二)谈话式说新闻

详细内容参看《实用播音教程第3册》第一章。

话筒、调音台、磁带

一、典型问题训练

1、标准结构

了解了这个特点,播报时心中便有了对整体脉络的发展控制,如同摸清、感受到文章起承转合的文脉一样,语气的调整转换便能更主动更鲜明。

主体部分承接导语的总括,转入“从头说起”,语气自然平缓了许多,在流畅简洁的叙述中将事件的发展层次依依展现,其中的背景情况的交待更使事件的意义显现突出;

结尾部分在主体交待了事件的始末之后顺势给以概括性评价或展望,语气明朗舒展,自然收尾结束。

例稿一

太湖蓝藻暴发引起的无锡市饮用水危机得到缓解,截至3日下午,无锡市出厂自来水的水质基本合格,蓝藻污染导致的臭味基本清除。

市民除饮用和做饭仍依赖纯净水外,其他生活用水已经正常。

自1日早晨清除蓝藻嗅味技术取得突破后,无锡市自来水除嗅工作进展顺利。

根据无锡市卫生局报告,2日8点至10点,监测中桥、贡湖、充山和锡东水厂出厂的水质,除中桥水厂出厂水耗氧量超标外,其余水厂出厂水所有指标均合格。

2日,全市管网末梢水的色度、浑浊度、耗氧量等主要指标都比1日有大幅好转。

3日上午,江苏省和无锡市两级卫生部门又对出厂水质和居民家中的水质进行监测比较,自来水出厂水质稳定合格,所有水厂出厂水的感官指标、一般化学指标、毒理学指标、细菌学指标均符合国家GB5749-85水质标准。

居民家中的水还有一定味道,这主要与管道存有陈水有关。

2、新闻背景和导向

播音员在学播报新闻之初要学会看透新闻,即把握新闻,这其中新闻的背景、针对性、导向是三个密不可分的主要因素,一定要引起大家的特别关注。

3、由于导语位置重要并且内容高度凝练,包括了新闻的几个“W”要素,很容易让初学者误解为导语中的每一词语都很重要,都得强调,这样就造成了导语内部支点过多,这个语势僵直架起。

北京市一项重点市政建设工程——田村山水厂今天竣工,正式向城区供水。

这对缓和首都夏天供水不足的矛盾将发挥重要作用。

4、主体的内部层次及主次

主体内部层次处理一是要注意每一层次内部的集中,这主要是加强语句之间的关连;

主主体内部的主次处理人们一般只是注意到高低的对比,在此我们要特别提醒大家,还要注意运用调节疏密变化这一手段,那些不重要的部分往往是加快速度放平语势说情带过,而重点部分却是放慢速度、扬起语势、说透加重。

这种对比会在听众的听觉中造成“醒耳”的反差,引起他对重点内容的特别注意和思考。

中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林近日在广西调研时强调,要充分发挥统一战线和人民政协的优势和作用,集中各方面的智慧和力量,推动北部湾经济区开放开发,努力实现经济社会又好又快发展。

6月1日至4日,贾庆林和随行的全国政协副主席王忠禹,冒着酷暑,来到南宁、防城港、钦州、北海等地,深入工厂农村、港口码头、边境口岸、城市社区和学校,就推动北部湾经济区开放开发、促进广西经济社会又好又快发展进行调研。

贾庆林对广西所取得的成绩给予充分肯定。

他希望广西认真贯彻中央的决策和部署,以更加饱满的政治热情、更加优异的工作成绩,迎接党的十七大胜利召开。

5、客观报道中显示出的态度

报道强调客观真实是对新闻事实的尊重,是取得受众信任的基础。

但是任何通讯社的报道都不可能是纯客观的,从新闻选材开始就不可避免地带有新闻采访者的主观倾向。

应该控制分寸,外表做得尽量公正、客观的报道更来得老道,能将自己的倾向掩藏在客观事实后面,利用“内在语”控制语气,在不知不觉中影响他人,从而取得最佳的宣传效果。

国家农业综合开发联席会议今天在北京召开。

中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉出席会议并讲话。

会议强调,要进一步加强农业综合开发工作,为发展现代农业提供有力支撑。

各地区、各有关部门要更加注重支持粮食主产区,更加注重支持现代农业产业体系建设,努力提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率,努力提高农业整体素质、效益和竞争力,促进农业可持续发展。

6、态度情感分寸控制

7、新闻中的数字处理

对于数字首先要读准、读清楚不可有误。

注意数字的色彩。

应选取最有价值、最直观、听众最好理解和记忆的数字给予着色突出,其他只需读清楚即可。

8、具体情节的处理

对于那些边缘性的近似专稿的消息,在播报时不要过分追求“身临其境”干和语言的“绘声绘色”,即感觉把握在“感而不入”的境界,语言把握住概述的格调顶多有个别的叙述。

 

实验三电视新闻评论类节目主持

通过对主持人评论和主持人专访等环节的实验训练,使学生对主持人评论有初步认识,对其播报方式有一定掌握,对主持人专访的特点和播出要求有一定掌握。

基础性,必做

1、主持人评论的形式:

(1)根据播出时间的安排来划分主持人的评论形式

穿插嵌入式、总结点评式、专题讨论式、

(2)根据表述、修辞方法划分主持人的评论形式

提问式、概括式、感叹式、比喻式

2、主持人评论的具体操作

(1)要有亲近感

(2)把思辨与叙事性和形象性结合起来

(3)评论要少而精

(4)请采访对象或嘉宾参与评论

详细内容参看《电视播音与主持》第九章。

1、要有亲近感。

在人际传播中,传者与受传者的地位是平等的,一个高高在上、端架子、做派头的人是没有谁愿意和他交流的。

因此,主持人评论应该在面对受众时,以诚相待,亲切平易地交换意见。

2、把思辨与叙事性和形象性结合起来。

要求主持人评论在操作中将思辨性与叙事性和形象性结合起来,用叙事和形象引出思辨,使思辨具有生动形象的特征,同时用思辨升华叙事和形象,使叙事和形象富有哲理性,更具针对性和说服力。

3、评论要少而精。

主持人评论不允许喋喋不休、冗长繁复,而应该做到少而精。

也就是说,评论的语言不在于多而在于精,要努力做到适度、准确、深刻、简洁、明快。

4、请采访对象或嘉宾参与评论。

请采访对象或嘉宾参与评论,并不是说主持人可以图清闲,当甩手掌柜。

这种方式要求主持人花更多的时间和精力对节目作深入的研究,并设计好相关的问题,引导采访对象或嘉宾进行评论。

5、主持人采访是要做到:

用真诚与耐心,争取采访机会。

6、利用采访环境,争取采访机会。

要求记者知己知彼,审时度势,对现场环境进行分析把握,利用自己的聪明才智,使自己能脱颖而出,去赢得采访机会。

7、施展个人魅力,争取采访机会。

主持人代表媒体面向社会发言,他所具有的话语权使他在某种程度上成为权威,再加上主持人的个人性格,主持人身上会表现出独有的个人魅力,适当运用这种个人魅力,可以为主持人争取到难得的采访机会。

话筒、调音台、磁带、多媒体播放机。

1、主持人评论中需要注意哪些方面的问题?

2、如何理解主持人专访中的对象感?

在实际采访中如何操作?

实验四电视社教类节目主持

掌握社教类节目主持的一般方法。

掌握演播室以及外景主持的一般方法。

2学时

1、社教节目的内容有明显的对象感。

主持人的语言表达也必须体现出明显的对象感,主持节目时要了解自己的对象,使自己的语言贴近节目对象的语言风格。

2、与观众沟通的技巧。

社教节目的主要目的是传授某些只是和生活经验,或者提供某种生活信息。

主持人持一种低姿态比较容易被访谈对象和受众接受,即使具有专业知识,也不能以“专家”自居,应尽量使用观众容易接受的语言,考虑观众的感受。

3、既要专业化,又要善于讲解。

传授知识是主要功能,主持人应该具有相关的专业知识,才不至于说外行话。

除了必备的基础知识素质修养外,主持人要具有该节目知识领域的专业素养,至少也要有相当的了解。

4、突出知识性与趣味性。

社教节目应体现出丰厚的文化知识底蕴,所以主持人在进行通俗易懂的讲解时,不能使用娱乐节目中那种过于生活化的语言,而要将知识性与趣味性融合在一起。

[实验内容]

1、社教节目的内容有明显的对象感。

对象感的语言风格。

主持少儿节目时,语言要充满朝气,保持“童趣”,尽量用生动浅显的语言,贴近孩子们的认知水平,避免成人化。

2、主持人尽管粗通一些围棋知识,算是一个业余爱好者,但考虑到观众可能不太了解,在访谈过程中,主持人应这样问“围棋盘为什么是十九道线?

”“围棋的竞技性会不会破坏传统的美学境界,也就是它的艺术性?

3、中央电视台的《人与自然》节目,在知识性、欣赏性、趣味性三者有机结合方面做了成功的尝试。

该节目介绍了自认与人类生存空间的密切关系,以及如何保护人类环境、保持生态平衡等方面的知识。

[附录]

电视节目,比如天气预报和专题节目更多地采用了所谓“虚拟演播室”影像和传统真实场景结合的技术。

这种在90年代中期迅速流行起来的技术,有一个特点,就是可以让主持人就像是在计算机图形影像中实时主持一样。

虚拟演播室技术一经问世,便被电视制作领域认可和接受。

在韩国总统选举和美国总统选举的电视转播中,电视观众已看到采用了RT-SET虚拟演播室所带来的耳目一新的转播效果。

现在,全球已有数十家电视台及制作公司采用了虚拟演播室。

这一技术使电视导演可以摆脱时间、空间及道具制作方面的限制,在广泛的想象空间中进行自由创作。

虚拟演播室是建立在高速图形计算机和视频色键基础上发展起来的演播室技术。

1、社教类节目主持在知识性与趣味性的把握中,主持人应做好哪些工作?

2、外景主持中如何处理声音嘈杂问题?

实验五电视综艺娱乐节目主持

掌握综艺娱乐节目主持的一般方法。

熟悉虚拟演播厅基本设备,能够独立完成一期综艺节目。

4学时

电视综艺节目是由节目主持人现场主持,有观众参与,穿插各种娱乐表演和游戏竞赛的大型电视文艺节目。

综艺节目不同于传统的文艺节目,看和演的界限被打破,现场观众也成为节目的参与者。

电视综艺节目可分为两类,一类从文艺表演发展而来,演员和观众的界限比较明显。

主持人可能偶尔从观众席中挑选一两位观众上台回答问题,或协助演员表演。

另一类综艺节目带有游戏性质。

这类节目打破了观众与表演者之间的界限,现场观众直接参与到节目中参加表演和游戏。

这类综艺节目可称为游戏类综艺节目。

在游戏类综艺节目中,还可根据参与方式的不同,分为动脑想,用口说的非动作为主的智力游戏型和以身体动作为主的动作游戏型。

为了用好手势、动作,节目主持人应适当进行表演和礼仪方面的训练。

不过在实际使用时,应尽力消除表演的痕迹。

如果你的动作过于夸张,带有表演成分,观众会怀疑你是否真诚。

详细内容参看《电视播音与主持》第十章。

一、主持智力游戏的语言常出现在以下几个环节:

1、开场白。

节目开始,主持人要向电视观众介绍节目的大体安排,参加竞赛的嘉宾及现场观众的身份。

在与电视机前的观众交流之后,还要向参赛者说明竞赛规则,包括提问的方式,是口头读题,还是用画面显示或现场演示。

2、出题。

传统的智力竞赛采用口头念题、参赛者抢答方式。

现在仍有不少智力竞赛节目,多采用这种形式。

3、启发。

在参赛者思考问题时,主持人可用适当的语言启发参赛者,使参赛者能将思维接近问题答案。

语言启发多用于难度较大,参赛者需要较长时间思考的问题。

如果思考时间过长,会影响节目进程。

4、打分。

参赛者回答问题后,主持人要对答案打分。

打分应当公平、公正。

虽然是游戏,分数多少并无利益关系,但在千百观众面前,参赛者的面子使他们很看重分数。

主持人不应当打错分数,如果打分出现错误应及时更正,并表示歉意。

5、评议。

评论应以表扬为主调,尽可能少用批评字眼,尤其不要对落后的参赛者进行讥讽。

有的时候,主持人想用幽默的语言,对比赛做一个风趣的总结,结果却弄巧成拙,伤害了场上一部分人。

[注意事项]

综艺节目主持人在遇到下列问题时,应有所不为:

1、降低自己人格。

主持人的服饰、语言或动作不当,可能会

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