临湘小学教师招聘考试真题及答案解析文档格式.docx
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C、归属和爱的需要
D、尊重需要
E、自我实现需要
8：
当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、动机律
9：
当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
10：
学生的考试分数属于学生的隐私。
学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。
（ ）
判断题
对
错
11：
遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
12：
教学语言技能是整个教学技能的核心。
13：
苏格拉底的“产婆术”，体现了（ ）原则。
A、巩固性
B、直观性
C、启发性
D、理论联系实际
E、因材施教
14：
将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（ ）。
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年
15：
下列人物中，既是诗人也是画家的是（ ）。
A、李白
B、王维
C、白居易
D、李商隐
16：
“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（ ）的名言。
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
17：
内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
18：
在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（ ）。
A、提示作用
B、强化作用
C、示范作用
D、总结作用
19：
学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（ ）等。
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
20：
儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移
21：
迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是（ ）。
A、武夷山、三坊七巷
B、福建土楼、三坊七巷
C、三坊七巷、泰宁金湖
D、武夷山、福建土楼
22：
下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?
A、故乡的云．bmp
B、狼牙山．wav
C、水晶．swf
D、北戴河．doc
23：
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
24：
教师成长公式“经验+反思=成长”是（ ）提出的。
A、布卢姆
B、加涅
C、波斯纳
D、罗森塔尔
25：
表象的基本特征是可操作性、__________和__________。
A、新颖性
C、概括性
D、间接性
26：
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
27：
测量和测验是对学习结果的主观判断。
28：
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（ ）。
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
29：
自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识，它具有复杂的心理结构．包括（ ）
A、自我认识
B、自我体验
C、自我调控
D、自我批评
E、自我接受
30：
小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。
这段话说明该课程具有（ ）。
A、活动性
B、生活性
C、开放性
D、综合性
31：
张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上一节语文课，涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（ ）。
A、用“资源管理器”分类存放
B、手工制表、卡片目录管理
C、用数码相机把资料全部拍下来
D、用数据库管理
32：
教学从其本质上讲，是（ ）。
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
33：
我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（ ），被公认为我国第一部直译小说。
A、《巴黎茶花女遗事》
B、《四日》
C、《默》
D、《毒蛇圈》
34：
学校教育与生产劳动相脱离是（ ）时期学校教育的主要特征。
A、原始社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、现代社会
35：
一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（ ）。
A、创新能力
B、学习能力
C、拼搏精神
D、团结精神
36：
儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（ ）
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
37：
在学生毕业以及中、高考招生录取时，一些地区出现部分学生或家长举办“谢师宴”“升学宴”，个别教师频繁参加宴请，违规收受学生及家长礼品礼金的现象。
教师的这种行为违反了（）的师德规范。
A、为人师表
B、关爱学生
C、爱岗敬业
D、终身学习
38：
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
39：
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
B、终身学习
D、爱国守法
40：
教师进行人格修养最好的策略是（ ）。
A、“无法取法”
B、“取法乎上”
C、“取法乎中”
D、“取法乎下”
41：
看小说《红楼梦》时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。
42：
在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（ ）。
（2014年下半年真题）
A、大声呼救
B、让学生就地打滚
C、跑开取水
D、用手拍打学生衣服上的火焰
43：
学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
44：
为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”，家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证书。
结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是（ ）。
A、家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高
B、家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展
C、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展
D、家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康
45：
在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
46：
最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
47：
形成性评价通常发生在（ ）。
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之中
D、教学过程之后
48：
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（ ）。
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、赞科夫的《教学与发展》
49：
心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。
A、会谈
B、倾听
C、鼓励
D、询问
50：
去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。
51：
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
52：
内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
构成一个完整的（ ）。
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
53：
“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是（ ）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
54：
北美洲与南美洲的分界线是（ ）。
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马运河
D、青藏高原
55：
疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
56：
就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
57：
小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。
低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。
58：
根据材料回答{TSE}题：
教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：
“多了就卖，少了就买。
”学生很快就记住了这两个字。
还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：
“干燥防失火，急躁必跺足。
”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。
{TS}你认同该教师的这种做法吗?
（ ）[单选题]
A、认同
B、不认同
59：
A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。
但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是做了如下猜测：
甲：
A到了富村，B到了穷村乙：
A到了穷村，C到了富村丙：
A到了不富不穷的村，B到了富村后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。
由此可以推出（ ）。
A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村
B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村
C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村
D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村
60：
（ ）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育
B、义务教育
C、素质教育
D、全面教育
答案B,C,D
解析略。
2：
答案B,C
解析
3：
答案B
4：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】因为每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉，因此为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉，所以如果鱼类的单价相对猪肉不足够低，那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。
5：
6：
答案C
解析教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。
7：
答案A,B,C,D,E
8：
解析桑代克提出了学习的三条基本规律：
效果律（行为后好的结果加强联结，否则削弱联结）、练习律（练习加强联结的力量，否则削弱）、准备律（在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结有一种准备状态，实现感到满意，否则烦恼;
当联结不准备实现时，实现则感到烦恼）。
本题中，学生取得好成绩，得到表扬和奖励属于效果律，因此本题的正确答案为C。
9：
解析关注生存阶段，是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。
他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生方面。
10：
答案错误
11：
答案正确
12：
13：
14：
答案A
解析1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。
15：
解析王维，字摩诘，汉族，是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。
王维的诗书画都很有名，他多才多艺，对音乐也很精通。
16：
17：
18：
19：
答案A,B,D
解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。
20：
解析爱劳动是一种行为习惯。
这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。
21：
解析联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。
这是中国第三十六项世界遗产，也是继武夷山之后，福建又一文化成果。
故选D。
22：
解析【参考答案】B【名师点睛】bmp是图像文件，wav是音频文件，swf是动画文件，doc是文本文件，故本题选B。
23：
解析人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，决定了教育这个上层建筑领域。
24：
解析略
25：
26：
解析20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。
27：
解析测量与测验是对学习结果的客观描述。
28：
答案A,D
解析根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
29：
答案A,B,C
30：
解析《品德与生活》在课程标准中指出，课程具有开放性的特征，面向儿童的整个生活世界。
31：
解析【参考答案】B【名师点睛】ABCD四个选项中，B项所列方法最为烦琐，工作任务最重，故为最不合理的方法。
32：
解析教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
33：
解析【参考答案】D【名师点睛】最早用白话介绍外国小说，并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的《毒蛇圈》，但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。
鲁迅与周作人的《域外小说集》标志着我国直译小说的开始。
34：
解析封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动相脱离的。
35：
解析【参考答案】A【名师点睛】创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。
36：
37：
解析《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“为人师表”一条指出，教师要“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。
题干中教师频繁参加宴请，违规收受学生及家长礼品礼金的行为正是违反了为人师表的要求。
38：
解析杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。
39：
解析【参考答案】A【名师点睛】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征，为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
40：
解析“取法乎上”的策略指的是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提，高处着眼进行修养。
教师要成功进行自己的人格修养，必须采取“取法乎上”的策略。
41：
42：
解析教师首先最应该采取的措施是减少学生受到的伤害，在徒手的情况下灭掉身上火的最好办法是隔绝氧气，让学生就地打滚可以起到隔绝氧气灭火的效果。
43：
解析班级是学校教育活动的基本单位，是以学习为目的的团体，即指若干身心发展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素质的发展，而以一定的角色发生相互作用的群体。
班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。
它通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标。
44：
解析【参考答案】D【名师点睛】略。
45：
46：
解析见大纲相关内容。
47：
48：
答案A,C,E
49：
解析教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
故选A。
50：
51：
解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
52：
解析根据内化概念选B。
53：
解析本题考查孔子的教育思想。
孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。
他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。
54：
解析北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。
55：
解析导向性原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
56：
解析本体考察测验的四度。
信度是测验的基本指标，效度是测验的最高指标。
信度高效度不一定高，效度高信度一定高。
57：
58：
59：
解析【参考答案】D【名师点睛】用代入法，假设A项是正确的，那么甲的说法全都正确，与题干不符；
假设B项是正确的，那么甲的说法全都错误，也与题干不符；
假设C项是正确的．那么丙的说法全都正确，与题干不符。
故正确答案为D。
60：
解析【参考答案】C【名师点睛】关于素质教育的含义，原国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中做了明确解释：
“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。
它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、金面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
”
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