母亲节主题班会家长发言稿Word文件下载.docx

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因为我的小孩的成长是幸福、欢乐的，咱们对她的教育也是欢乐的。

一直以来我的教育观念是：

欢乐的教育小孩，小孩欢乐的成长。

父母是小孩的启蒙教师，是小孩成长的奠基石，父母第一要做的是给小孩一个温暖的家。

良好的家庭气氛能够带给小孩平安感，我家有4口人，陈明璨的奶奶一直是和咱们住在一路，都说婆媳关系宝贵处置，可是咱们相处很融洽，一家人和睦温馨，互敬互爱，对待小孩的教育观点也是一致的。

　　第一点：

小孩的躯体健康放在首位。

咱们常说躯体是革命的本钱，这句话放在小孩身上一样适合，躯体好才能做进一步的培育。

咱们从小就注重增强陈明璨体质，增加抗击能力。

但这并表意味着给她最好的营养配餐，相反是带得很粗。

例如说，断奶后，给她吃的确实是国产20元一包的很一般的雀巢奶粉，开始吃米饭的时候，可不能单独为她预备可口的菜肴，因此女儿此刻养成不挑食的好适应，咱们不用为小孩的每日三餐吃什么东西发愁，小孩也长得高大结实。

从小也不给她裹太多的衣服，她很少伤风。

　　第二：

多花时刻陪小孩，我和小孩的父亲都不打牌，更多的时刻用于小孩的沟通交流，咱们教育小孩以鼓舞为主，大体上不采纳训斥的口气说教小孩，前段时刻粟教师让小孩带回一张问卷调查，其中有一个问题确实是你以为教育小孩做得成功的地址是什么？

我确实是写做到了与小孩专门好的沟通与交流。

小孩和咱们无话不说。

咱们是她的父母，解答她心中的疑问，咱们是她的朋友，聆听她的诉说，女儿有很多故事，发生在学校的，发生在校外辅导班的等等，咱们仍是和她在一路嬉笑打闹的伙伴，女儿很喜爱看古装戏，自然喜爱假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有时候她不中意我的表现，我又得罚做她的贴身丫环或奴仆了。

有时候感觉她专门懂事，咱们也叫她盼盼姐姐。

家中常常欢歌笑语，其乐融融。

欢乐的家庭气氛，让小孩有一颗欢乐的心。

　　第三：

注重小孩的品格培育。

小孩的品格，一方面是成心识的引导，另一方面是受家长潜移默化的阻碍。

咱们希望小孩顽强、独立、自信，有爱心、宽容心、感恩心。

自己第一就要做到表率作用。

让小孩感觉你也是如此做的。

女儿小的时候爱哭，胆小，咱们常常带他出入各类喧闹场合，碰到困难，感觉在她的能力范围内，让自己想方法解决，家长不包办。

到了上学鼓舞她进行班干部竞选，演讲稿都是自己写，咱们常告知她：

你必然行，必然能做好教师的小帮手，任何情形只要有自信的态度，你就成功了一半。

此刻小孩顽强、独立、自信的品格已初步形成。

她的爱心、宽容心、感恩心在日常生活中也常常能表现出来，比如，在街头碰着残废可怜的乞讨人，她会慷慨地捐出她的零花钱。

看到爱心箱，她也老是可不能漏掉。

记得有一次是学校组织的为一个生病的小孩组织的募捐活动，回家以后女儿和咱们说，咱们照例要她捐自己的零花钱，她很乐意，可没一会儿，女儿问我：

生病的小孩太可怜了，妈妈你捐不捐钱，我毫不犹豫地许诺了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸一样给予确信回答，女儿很快乐，她感觉为生病的小孩做了她应该做一点事，她不但自己有爱心，也劝说她身旁的人奉献爱心，就很不简单了。

几天前看过小孩上作文班写的一篇作文，大意讲班集发生的误解情形，但后来仍是和好如初，结尾是如此写的：

多一份明白得，多一份爱，只要咱们多去宽容他人，那个集体也必然会更美好。

教师给了她高分，并在作文班传阅，9岁的小孩能发出如此的感慨，我感到很欣慰。

女儿很喜爱唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父亲节、母亲节，女儿都会精心制作贺卡送给咱们。

有一次，粟教师伤风，嗓子哑了，她能想到与李陈玮、张琳商量送金嗓子喉宝给教师，在她幼小的心灵，她明白感恩所有关切她，爱惜她的人，让咱们感觉小孩的良好品格已经生根发芽了。

　　第四、不溺爱小孩，培育小孩良好的生活适应。

从读小学一年级开始上学第一天开始，我从不帮她清理书包，她的衣柜、书柜都是自己清理。

吃苦耐劳、艰苦朴素是中华民族传统美德，为幸免小孩贪慕虚荣，咱们在穿的、用的方面都很一般，不买奢华的衣服，而且告知她不是你穿最漂亮的衣服就漂亮，心灵美、笑得最纯、最甜的小孩是最美的。

适当的时候，成心识地培育小孩的经济意识，告知她父母的工作很辛苦，你有零用钱也不能乱用。

　　第五、关注小孩的学习，这方面全家总动员，爸爸管数学，奶奶管语文，我管英语，但这次小孩的英语考得不

　　太好，女儿拿到成绩，哭了一场，哭得眼睛红红的，我不批评她，帮她分析缘故，说一些鼓舞的话语，如此会更有成效，同时对试卷进行分析，错在哪，以后在什么地址要增强，家长要做到心中有数。

例如说女儿语文成绩一直专门好，有一段时刻，阅读明白得常常丢分，发觉那个问题后，咱们带她去书店，一路挑一些阅读明白得的书，回家让她看文章，明白得文章，多做练习。

这次英语的丢分在选择题和填空题上，一样我也会帮她找到问题，然后对症下药。

小孩的学习，咱们注重更多的是指导，咱们花时刻观看她，引导她，但不陪同她，从上幼儿园就要求她独立完成作业，都是一个人关上房门自己做，因此到此刻，做作业咱们从不费心，她超级自觉。

此刻的小孩比咱们小时候压力大得多，偶然女儿会对我说：

妈妈，我好累的。

她不能确切地表达累来自哪里，但我明白实际上是来自各方面的压力。

咱们家都很体谅小孩，因此第二课堂都是女儿自由选择，她选择了奥数和作文，英语她说“no

problem”咱们也不勉强。

所有的竞赛都由她决定是不是参赛，咱们不强迫她，咱们即便成心愿也不很生硬的强制贯输，若是小孩的选择咱们以为有误差，咱们也会晓之以理，动之以情，说服她。

小孩有压力，那是来自于竟争猛烈的环境，但咱们不希望压力来自父母，若是真如此小孩就真的很可怜了。

我希望自己的女儿能够经受压力，但决不在重压下生活。

咱们呵护她，咱们给她制造良好的生活环境，给她轻松愉快的气氛，给她民主自由的选择。

咱们有一个观点：

成绩固然重要，但不能够用来衡量小孩是不是成材的唯一标准。

要真正明白得、把握知识，分数只是一个参考值。

第六、注重小孩综合素养的培育。

适才讲了品格的培育，在小孩的特长培育咱们也注重，咱们希望她举止优雅，仪态大方，3岁学跳舞，希望她有一技之长，精通一门民族乐器，4岁送她去学琵琶，上小学三年级的时候又让她学了书法，庆幸的是所有的特长都坚持下来了，一来女儿都很喜爱，二来，咱们一直对她说，这是学习之外的休息，你跳舞可听到优美的音乐、欣赏到教师优美的舞姿，是一种享受。

但有时候，小孩也会有抵触情绪，比如弹琵琶就不那么简单了，大体上天天都要练习，这是需要锲而不舍的毅力，这是唯一一个我花时刻陪同的项目，小孩需要有观众，需要取得鼓舞。

三个特长都坚持下来，成绩也不错，尤其是琵琶。

因为时刻的缘故，三个特长不可能齐头并进，咱们选择琵琶作为要紧重点，请的也是湖南省最好的教师，湖南省省琵琶协会的会长，此刻已是七级了。

　　以上我讲了自己带小孩的几点体会，也不是说我的小孩就带得专门好，也有很多不足的地址，例如说在家有可能容易乱发脾气，爱看电视，不太爱看课外书籍。

咱们无法做到十全十美，但力求完美。

　　最后，我要感激教师对小孩的辛勤培育，此刻四一班有个博客，很感激教师这么用心，家长与教师能互动，家长与教师，教师与学生，学生与学生之间又多了一个交流的渠道，咱们鼓舞女儿发表文章，发表评论，里面有一张班集体的合影，合影里每一个同窗都笑得很灿烂，女儿写道“这张照片照得真好，四年一期的咱们高兴又欢乐；

那个地址贮存了咱们大伙儿庭里每一个人的一份微笑，生活在四一班里，感觉真幸福啊！

！

”我相信这是女儿的肺腑之言，她是幸福的，有四一班和睦相处的同窗，更有关爱他们成长的教师，我相信在家长和教师的一起尽力下，咱们会挖掘每一个小孩的闪光点，都能将小孩培育成栋梁之材。

我希望所有的家长和教师都欢乐地教育小孩，小孩都欢乐地成长