九年级思想品德上册复习提纲Word文件下载.docx
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集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
5承担关爱集体责任的表现：
关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；
发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；
在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
6如何承担社会责任：
共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；
维护国家的尊严，荣誉和利益；
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；
我们青少年应该铸造民族辉煌，通过我们的奋斗实现中华民族的伟大复兴（如何理解国家兴亡匹夫有责）；
热心公益、服务社会。
7参加公益的意义：
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担的社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
8参加公益的影响：
当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到更多人的积极响应。
慢慢地，你种下的花开遍大地，你会发现，有千万人在与你同行！
9如何做一个负责的公民：
信守承诺；
勇担过错；
自觉承担责任。
10如何理解守信：
我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任，我们信守承诺，也有会为自己赢得信任。
失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
11自觉承担责任的含义：
我要承担责任、我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
12如何做：
自己的承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；
学会反思自己的责任。
第三课认清基本国情
1我国最大最基本的国情：
中国正处在社会主义初级阶段
2为什么说我国处于初级阶段：
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；
科学技术水平、民族文化素质还不够高；
社会主义具体制度还不完善。
3初级阶段的含义：
所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
社会主义初级阶段从上世纪50年代中期算起，至少需要100年时间。
4社会矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5国家根本任务：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
6三个代表含义：
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（党的先进性的集中体现）
7三个代表的意义：
是我党的立党之本、执政之基、力量之源。
8我国指导思想：
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表。
9科学发展观的含义：
以人为本（核心）、全面协调可持续发展。
10科学发展观的意义：
实现人的全面发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，切实保障人民的利益
11党在社会主义初级阶段的基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
其核心内容是：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”
12什么是以经济建设为中心：
以经济建设为中心，这是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
13以经济建设为中心的意义：
只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
14四项基本原则（立国之本）含义：
坚持社会主义道路（根本制度）、坚持人民民主专政（国家性质）、坚持中国共产党的领导（核心）、坚持马克思列宁主义毛泽东思想（指导思想）。
15四项基本原则的意义（地位）：
四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。
如果动摇了其中任何一项，都会动摇整个社会主义事业和现代化事业
16改革的实质：
改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
17改革的根本目的：
就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
（改革开放是强国之路）
18为什么改革：
我国仍处于社会主义初级阶段（+第2题）各方面的不足抑制了人民群众的积极性，阻碍了社会生产力发展；
通过改革完善了各种体制，给社会的发展注入了生机和活力，调动了人民群众的积极性、主动性、创新性、解放了生产力，使国家经济得到迅速发展。
19为什么坚持基本路线不动摇：
建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；
根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
20如何坚持基本路线：
把以经济建设为中心同四项基本原则，改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；
在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；
改革是动力，发展到是硬道理、稳定压倒一切，三者相互依存相互统一。
正确处理好改革，发展，稳定三者的关系；
长期坚持下去，贯穿社会主义初级阶段。
21民族区域自治（我国的基本民族政策）含义：
在国家统一领导下在少数民族的聚集地实行区域自治设立自治机关行使自治权。
（民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度）
22新型民族关系：
民族平等、团结、互助处理民族关系的原则：
民主平等、团结和共同繁荣
23如何维护民族团结：
尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字
24一个国家，两种制度（一国两制）的含义：
“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港澳门台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变
25港澳回归说了什么：
丰富了一国两制的理论和实践。
事实证明一国两制的方针是正确的有强大的生命力
一国两制制定实施的意义：
有利于祖国的和平统一；
有利于我国社会主义现代化建设；
有利于香港澳门地区的稳定繁荣和发展；
有利于人民，有功于民族，有利于世界的和平和发展
26《反国家分裂法》制定的意义：
是依法治国的需要，是为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台海地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益的需要。
27为解决台湾问题我们应该怎么做？
国家：
坚持一个中国原则，坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，积极以和平的方式解决台湾问题，但绝不承诺放弃使用武力；
坚决反对台湾独立、两个中国、一中一台等任何旨在分裂国家的行径，坚决反对任何外来势力的干涉，绝不允许任何势力以任何方式将台湾从中国分割出去；
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，实行科教兴国战略不断增强综合国力；
促进台湾海峡两岸的交流和沟通，积极发展两岸关系，为早日完成祖国统一大业创造条件。
青少年：
自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权和领土完整，维护国家安全荣誉和利益；
积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权反对台独；
积极宣传我国对台政策，坚决同破坏祖国统一大业的言行作斗争；
努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业做贡献。
28坚持一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
一国两制是两岸统一的最佳方式。
第四课了解基本国策与发展战略
1为什么对外开放：
在开放的世界中，无论什么国家要发展壮大就必须把自己融入世界发展的大潮之中，的闭关自守只会导致落后；
中国要发展要进步要富强，就借鉴和吸收一切先进的东西，适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势；
对外开放是改革和建设不可缺少的条件，中国的发展离不开世界，实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择
2如何坚持对外开放：
正确处理好自力更生和对外开放的关系；
坚持引进来、走出去相结合的方针；
既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；
总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策。
3我国人口基本国情：
我国是世界上人口最多的国家。
我国人口特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低（基本特点）农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡。
4人口过多和过快增长的影响：
影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；
影响我国人的素质提高；
给自然资源和环境带来沉重压力；
造成严重的社会问题。
5为什么制定计划生育政策：
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展同经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
6实现计划生育的目的：
控制人的数量，提高人的素质。
具体要求：
晚婚晚育，少生优生。
7实行计划生育的意义：
有利于发展社会主义社会生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
8我国环境的基本国情：
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已得到初步遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
9环境问题原因：
人口压力大；
中国工业化起步晚，面临快速发展经济的重任，以损害生态环境为代价换取经济发展。
10如何保护环境：
制定保护环境的基本国策；
坚持保护环境的基本原则（经济建设与环境保护协调发展，预防为主防治结合综合治理。
谁开发谁保护、谁污染谁治理，依靠群众保护环境）；
贯彻落实保护环境的法律法规（环境保护法）；
提高环保意识；
增强法制观念；
落实环保行动。
对外开放
11.我国的基本国策:
计划生育
保护环境
科教兴国战略
可持续发展战略
我国的发展战略西部大开发战略
人才强国战略
第五课《中华文化与民族精神》
1.讲到中华文化，你会想到什么？
答：
旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说等等
2.中华文明为什么能源远流长？
一个重要原因是：
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
文化典籍
科技工艺
3.中华文化的构成文学艺术
道德伦理
…………
4.中华文化的特点：
源远流长、博大精深。
5.中华民族优良历史文化传统的影响
①、对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②、对推动世界文化的发展产生重大作用。
6.与传统美德有关的成语或故事，说出它们对我们今天生活的影响
苏武牧羊——爱国主义徙木为信——诚实守信
负荆请罪——宽以待人都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。
7.你认为“中国的脊梁”是什么？
用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解
“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。
从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；
从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；
从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；
家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。
但“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：
当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；
为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁，如王利伟等；
为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；
坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁；
千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。
8.一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
为什么？
因为一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
9．什么是中华民族精神？
答；
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
10．请用自己的语言解读毛泽东的这段话？
什么是长征精神？
（1）、“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
”A、宣言书：
它向世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者及其走狗蒋介石等是完全无庸的。
长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
B、宣传队：
它向11个省大约两亿人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。
C、是播种机：
它散布了许多种子在11个省中，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。
（2）、长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；
就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；
就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；
就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；
就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。
长征精神是中华民族百折不扰、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从公里走向胜利的强大精神力量，是中国共产党人革命的民族精神。
11．中华民族精神的丰富和发展
新民主主义革命时期：
井冈山精神、长征精神、延安精神
新时期：
大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神
12．为什么要弘扬和培育民族精神？
（1）、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
（2）、面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
（3）、弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
13．如何传承中华民族的伟大民族精神？
（怎样弘扬和培育民族精神？
）
（1）、在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。
（2）、我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
第六课《参与政治生活》
1．人民是怎样行使当家作主权力的？
①、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关
广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。
②、人民代表大会制度，是我国的根本政治制度
2．全国人民代表大会与其他国家机关的关系
①、全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
②、其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
③、国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
④、全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。
3．全国人民代表大会的主要职权
修改宪法；
监督宪法的实施；
立法权；
任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；
重大事项的决定权、监督权。
4．依法治国的基本方略
①、依法治国的含义：
就是依照宪法和法律的规定管理国家。
依法治国：
A、标准是宪法和法律；
B、主体是人民；
C、目的是真正实现人民当家作主；
D、实质是崇尚法律权威，认为法律权威高于个人意识。
②、依法治国的意义：
A、是党领导人民治理国家的基本方略。
B、是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
③、依法治国的基本要求：
有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
有法可依——要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，是依法治国的前提。
有法必依、执法必严——要求执法机关和执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。
有法必依是依法治国的中心环节。
违法必究——指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。
5．政府依法行政的重要性：
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
依法行政是依法治国的重要环节。
政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
6．从法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？
（为什么说宪法是国家的根本大法？
A、宪法规定国家生活中的根本问题，而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题；
B、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。
C、宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。
7．
（1）、依法治国的核心是依宪治国
（2）、宪法的地位及其作用：
宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
（3）、宪法的基本内容：
宪法规定国家生活中的根本问题
国家的根本问题：
国家的性质、根本制度、国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等等。
国家的性质：
宪法第1条规定：
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”国家的根本制度：
宪法第2条规定：
“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
”国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
8．行使选举权需要的条件：
①、具有中华人民共和国国籍；
②、年满18周岁；
③、依法享有政治权利。
9．行使建议、监督权的渠道
①、通过人大代表或直接向人大常委会反映；
②、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；
③、通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。
10．国家安全的涵义
国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
11．公民应该如何维护国家安全？
（公民应怎样保守国家秘密？
①、保守国家秘密。
②、发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。
③、公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。
第七课《关注经济发展》
1．公有制经济包括：
①、国有经济；
②、集体经济；
③、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
它可以有多种实现形式。
国有经济
①、含义：
生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
可以有多种实现形式。
②、地位：
国有经济是国民经济的主导力量。
（为什么说国有经济是国民经济的主导力量？
因为：
国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
③、作用：
国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
集体经济
①
、含义：
生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
它也可以有多种具体形式。
②
、地位：
集体经济是公有制经济的重要组成部分。
③
、
作用：
集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
2．非公有制经济包括：
个体经济、私营经济、外资经济等
①、地位：
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
②、作用：
对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。
3．我国社会主义初级阶段基本经济制度。
基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
确立这一基本经济制度的原因：
是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
A、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；
B、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
4．人们可以通过那些方式获取合法收入？
A、公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等；
B、个体劳动者纳税后的非劳动收入；
C、把钱存进银行获取利息；
D、购买国债曾值；
E、出租房屋收取租金；
F、投资分红；
G、承包完成税收后的收入等等。
5．我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则。
、分配制度——按劳分配为主体，多种分配方式并存。
、分配原则——劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
6．在分配中如何实现效率与公平的统一？
在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；
既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
7．怎样实现共同富裕？
①
、共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义本质的内在要求和体现，也是社会主义改革一以贯之的追求。
但共同富裕不是同时富裕、同步富裕。
②、实现共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题。
③、只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。
④、国家采取各种有力的措施，推动先富起来的人和地区积极支持
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