内蒙古医科大学心理学专业学年人格与社会心理学单元作业题Word文档下载推荐.docx
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C.社会学方面的差异
D.行为方式方面的差异
12.由他人的判断所反映的自我概念，称为（）。
A.反思自我
B.客我
C.社会自我
D.镜我（正确答案）
13.自我概念比真实自我对个体行为及人格有更重要的作用，这是（）的观点。
A.C·
罗杰斯（正确答案）
B.M·
米德
C.w·
詹姆士
D.K·
勒温
14.（）不是社会化的载体。
A.家庭
B.大学
C.杂志
D.意识（正确答案）
15.企业家属于（）的社会角色。
A.表现型
B.功利型（正确答案）
C.开放性
D.创新性
16.自我概念（self）是指（）。
A.人格中的监控成分
B.人格中的本能成分
C.求助者真实的本体性
D.求助者如何看待自己（正确答案）
17.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。
A.从生理自我到心理自我，最后到社会自我
B.从生理自我到社会自我，最后到心理自我（正确答案）
C.从社会自我到生理自我，最后到心理自我
D.从心理自我到生理自我，最后到社会自我
18.角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（）。
A.角色冲突
B.角色不清
C.角色中断
D.角色失败（正确答案）
19.由他人的判断所反映的自我概念，是（）。
A.主我
C.镜我（正确答案）
D.超我
20.现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）[单选题]*
A.印象定位
B.角色期待（正确答案）
C.基本规范
D.评价标准
21.全部社会化的前提是（）[单选题]*
A.性别社会化
B.政治社会化
C.道德社会化
D.语言社会化（正确答案）
22.詹姆士的自尊公式是（）。
A.自尊=成功/自信
B.自尊=成功/抱负（正确答案）
C.自尊=自信/抱负
D.自尊=抱负/成功
23.自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。
A.社会角色（正确答案）
B.自我概念
C.自我意识
D.自我价值
24.第一印象的作用机制是（）。
A.近因效应
B.光环效应
C.刻板印象
D.首因效应（正确答案）
25.在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是（）。
A.平均模式
B.中心品质模式
C.加法模式
D.加权平均模式（正确答案）
26.根据凯莉的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出归因（）。
A.社会视角
B.行为主体
C.刺激客体
D.情境（正确答案）
27.光环效应是一种（）的现象。
A.社会适应
B.信息干扰
C.先入为主
D.以偏概全（正确答案）
28.人脑中已有的知识经验网络称为（）[单选题]*
A.图式（正确答案）
B.核心知识
C.框架
D.内隐认知
29.在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（）[单选题]*
A.第一印象
B.刻板印象
C.总体印象（正确答案）
D.客观印象
30.“集体潜意识”概念是（）提出来的。
A.弗洛伊德
B.霍妮
C.沙利文
D.荣格（正确答案）
31.刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（）的作用[单选题]*
A.概括化
B.社会适应（正确答案）
C.抽象化
D.消极
32.在有限经验的基础上形成刻板印象往往具有（）的性质[单选题]*
A.积极
B.双向作用
C.消极（正确答案）
D.定势作用
33.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（）[单选题]*
A.印象输入
B.印象输出
C.印象管理（正确答案）
D.印象形成
34.社会知觉是个体对他人、群体以及（）的知觉[单选题]*
A.自己（正确答案）
B.社会
C.自然
D.环境
35.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明（）影响归因过程及其结果[单选题]*
A.利益
B.社会视角（正确答案）
C.态度
D.控制点
36.对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测[单选题]*
A.准确
B.变化（正确答案）
C.稳定
D.系统
37.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（）[单选题]*
A.抽象化他人
B.重要他人（正确答案）
C.概括化他人
D.一般他人
38.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为（）[单选题]*
A.行动者
B.观察者
C.外控者（正确答案）
D.内控者
39.根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就在有可能被归因与（）[单选题]*
A.行为主体（正确答案）
B.刺激客体
C.偶然因素
D.环境背景
40.时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向与解释为（）的原因。
A.图形
C.背景（正确答案）
D.行为主体
41.关于利他行为，下列说法错误的是（）[单选题]*
A.噪音等恶劣的环境会减少利他行为
B.助人的榜样，会增加人们的利他行为
C.他人在场,.往往会产生社会主助长效应，对利他行为有积极影响（正确答案）
D.长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
42.羞耻是一种（）的社交情绪[单选题]*
B.作用不明
C.消极
D.有积极作用，也有消极作用（正确答案）
43.动机强度和活动效率的关系大致是（）型曲线。
A.倒U（正确答案）
B.U
C.线性
D.N
44.在群体活动时，个体的侵犯性一般会（）[单选题]*
A.减少
B.保持稳定
C.增加（正确答案）
D.受到抑制
45.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是（）[单选题]*
A.内疚（正确答案）
B.羞耻
C.焦虑
D.嫉妒
46.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（）[单选题]*
A.他人在场有利与促进助人行为
B.他人在场对他行为有负面影响（正确答案）
C.他人在场，会激励助人者
D.他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
47.根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）的趋势[单选题]*
A.逐渐降低（正确答案）
B.逐渐上升
C.迅速上升
D.迅速降低
48.一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（）[单选题]*
A.正相关
B.负相关（正确答案）
C.零相关
D.不确定
49.态度的ABC模型中，B指（）[单选题]*
B.情感
C.感觉
D.行为倾向（正确答案）
50.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对与威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）[单选题]*
A适中（正确答案）
B.较大
C.较小
D.最大
51.信息如果能唤起人们的畏惧情绪，一般有利与说服。
畏惧和说服之间是（）关系[单选题]*
A.U型曲线
B.线性
C.倒U型曲线（正确答案）
D.指数曲线
52.态度的各个成分之间不协调时，（）往往占有主导地位。
A.情感成分（正确答案）
B.行为倾向成分
C.认知成分
D.动机成分
53.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（）[单选题]*
A.自我暴露程度（正确答案）
B.好恶评价
C.情感卷入程度
D.亲密行为
54.个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是（）[单选题]*
A.强度
B.外显渡
C.方向
D.深度（正确答案）
55.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反映倾向是（）[单选题]*
A.归因
B.态度（正确答案）
C.动机
D.情绪
56.海德的态度转变理论是（）[单选题]*
A.角色理论
B.认知失调论
C.平衡理论（正确答案）
D.社会交换论
57.在态度的成分中，起主导作用的是（）成分。
A.外显行为
B.感情（正确答案）
C.行为倾向
D.认知
58.一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是（）[单选题]*
A.目光（正确答案）
B.面部表情
C.姿势
D.空间距离
59.下列说法中错误的是（）[单选题]*
A.瞳孔的变化能反映个体的情绪变化
B.经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情
C.面部表情和实际的情绪状态一致（正确答案）
D.人对目光很难做到随意控制
60.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（）的联系[单选题]*
A.心理上（正确答案）
B.认知上
C.行为上
D.道德上
61.了解人际关系浓度的一个敏感的“探测性”是（）[单选题]*
B.相互评价
D.目光
62.根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（）[单选题]*
A.智慧
B.真诚（正确答案）
C.热情
D.幽默
63.（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际沟通关系中的一种肯定形式[单选题]*
A.亲合
B.利他关系
C.依赖
D.人际吸引（正确答案）
64.在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（）[单选题]*
A.熟悉
B.互补（正确答案）
C.邻近
D.竞争
65.“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（）[单选题]*
A.相互性原则
B.交换性原则
C.自我价值保护原则（正确答案）
D.平等性原则
66.一般来说，人在（）时，情感体验最为深刻。
A.身体运动
B.身体接触（正确答案）
C.目光接触
D.身体欠安
67.在一项试验中，给被试呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同，结果发现，照片呈现次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受（）的影响。
A.熟悉（正确答案）
B.相似
C.临近
D.外貌
68.一般来说，最能吸引人的人格品质是（）。
A.热情
C.善良
D.智慧
69.一般情况下，最让人反感的人格品质是（）。
A.自私
B.虚伪（正确答案）
C.古怪
D.粗鲁
70.“体语”不包括（）。
A.身体接触
B.社会距离（正确答案）
C.装束打扮
D.人际距离
71.从众是一种（）接触群体影响的方式。
A.被动地（正确答案）
B.主动地
C.积极地
D.客观地
72.在有人陪同的活动中，个体感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（）。
A.结伴效应（正确答案）
B.观众效应
C.比较效应
D.竞争效应
73.下列说法中，不符合塔尔德观点的是（）[单选题]*
A.一切事物不是发明，就是模仿
B.模仿是基本的社会现象
C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
D.个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿（正确答案）
74.在吃“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是（）[单选题]*
A.社会促进
B.社会抑制
C.平衡理论
D.社会懈怠（正确答案）
75.“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（）现象。
A.助长（正确答案）
B.逍遥
C.强化
D.抑制
76.关于暗示，错误的说法是（）[单选题]*
A.被暗示者处于困难情景有缺乏社会支持时容易接受暗示
B.年龄越小时个体越容易接受暗示
C.有人格魅力的暗示者效果较好
D.总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异（正确答案）
77.人际吸引最强烈的形式是（）。
B.喜欢
C.情亲
D.爱情（正确答案）
78.一般来说，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应该是（）。
A.经济动机----繁衍动机----爱情动机
B.繁衍动机---经济动机----爱情动机
C.爱情动机---繁衍动机---经济动机（正确答案）
D.爱情动机---经济动机----繁衍动机
79.关于爱情的描述，不正确的是（）[单选题]*
A.具有浪漫色彩
B.是一种高级情感
C.幼儿也有爱情（正确答案）
D.人际吸引最强烈的形式
80.婚姻关系的本质在于它的（）[单选题]*
A.社会性（正确答案）
B.经济性
C.繁衍性
D.激情性
81.没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的（）[单选题]*
A.稳定性
B.独特性（正确答案）
C.统合性
D.功能性
82.人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运，反映的是人格的（）[单选题]*
B.独特性
D.功能性（正确答案）
83.人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解（）的问题上提供了有价值的帮助。
A.我是谁（正确答案）
B.自我价值
C.安全感
D.自我成长
84.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是（）[单选题]*
A.合理化
B.升华（正确答案）
C.反向形成
D.投射
85.霍尼所说的（）是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察到的客观存在，独立与个体的自我概念和知觉。
A.真实自我
B.理想自我
C.现实自我（正确答案）
D.概念自我
86.根据霍尼的理论，在（）的控制下，个体会产生很多不切实际的期望。
B.理想自我（正确答案）
C.现实自我
D.期望自我
87.在荣格的意识三层理论中，处于最深层的是（）[单选题]*
A.本我
B.个体潜意识
C.自我
D.集体潜意识（正确答案）
88.阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得（）[单选题]*
A.羞怯自卑
B.冷漠多疑（正确答案）
C.孤独悲观
D.被动焦虑
89.根据荣格的理论（）是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型[单选题]*
A.面具
B.意识
C.自性（正确答案）
D.阴影
90.自卑与心理补偿是（）的观点。
A.沙利文
B.荣格
C.阿德勒（正确答案）
D.霍尼
91.根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服（）。
A.内疚感（正确答案）
B.自卑感
C.孤独感
D.停滞感
92.根据卡特尔的理论，在根源特质中，（）是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。
A.能力特质
B.气质特质（正确答案）
C.成就特质
D.动力特质
93.奥尔波特把人格特质分为两类，即（）[单选题]*
A.共同特质和个别特质
B.共同特质和个人特质（正确答案）
C.表面特质和根源特质
D.表面特质和中心特质
94.人格五因素模型中，开放性得分高者的特征是（）[单选题]*
A.注重合作
B.乐观的态度
C.为人亲和
D.独立的思考（正确答案）
95.社交焦虑的原因是（）[单选题]*
A.评价恐惧（正确答案）
B.竞争恐惧
C.悲观态度
D.性格内向
96.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式，心理学家称之为（）。
A.素质焦虑
B.存在焦虑
C.情景焦虑
D.新异焦虑（正确答案）
97.罗杰斯认为，一个心理健康的人，应该具有（）[单选题]*
A.自我一致性（正确答案）
B.个人成长性
C.自我同一性
D.协调发展性
98.个体在感知信息后会形成心理表征，表征通常是以（）的方式存在。
A.图片
B.图式（正确答案）
C.符号
D.概念
99.个人建构认为，人格差异主要来自于（）[单选题]*
A.个体解释世界的方式（正确答案）
B.个体识别世界的方式
C.个体的知觉风格
D.个体的表征方式
100.认知心理学家对“原型”研究，发展人们利用原型，可以（）。
A.总结事物的重要特征
B.组织关系复杂的任务
C.快速的完成判断（正确答案）
D.优化心理活动的记载方式
101.G·
奥尔特认为，个体的思想、情感和行为会受到他人存在的影响，他人存在形式包括（）*
A.虚拟的存在
B.现实的存在（正确答案）
C.想象的存在（正确答案）
D.隐含的存在（正确答案）
102.自我概念的功能包括（）*
A.印象管理
B.决定期待（正确答案）
C.解释经验（正确答案）
D.保持个体内在的一致性（正确答案）
103.个体社会化的主要载体包括（）*
A.家庭（正确答案）
B.大众传媒（正确答案）
C.学校（正确答案）
D.交通工具
104.角色失调包括（）*
A.角色冲突（正确答案）
B.角色失败（正确答案）
C.角色不清（正确答案）
D.角色误解
105.按角色获得的方式可将角色分为（）。
*
A.先赋角色（正确答案）
B.功利角色
C.表现角色
D.成就角色（正确答案）
106.关于自我（self），正确的说法包括（）*
A.是个体自我知觉的体系与认识的方式（正确答案）
B.也叫自我意识（正确答案）
C.是个体对自我存在状态的认知（正确答案）
D.是个体对其社会角色进行自我评价的结果
107.自尊需要包括（）*
A.对成就、优势与自信等的欲望（正确答案）
B对名誉、支配地位、赞赏的欲望.（正确答案）
C.对归宿感的需要
D.对实现自我价值的需要
108.常用的印象管理策略包括（）*
A.隐藏自我（正确答案）
B.投人所好（正确答案）
C.自我抬高（正确答案）
D.按社会期待管理自己（正确答案）
109.根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）的信息。
A.协调性
B.特异性（正确答案）
C.共同性（正确答案）
D.一致性（正确答案）
110.失败时人们往往外归因，这属于一种（）。
A.自我障碍
B.自我价值保护倾向（正确答案）
C.自我防卫（正确答案）
D.动机性归因偏差
111.挫折—侵犯学说的要点包括（）*
A.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比（正确答案）
C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度成正比（正确答案）
D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小（正确答案）
112.对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（）*
A.P-O之间的关系最重要（正确答案）
B.P-O关系为肯定时的平衡为强平衡（正确答案）
C.P-O关系为否定时的平衡为弱平衡（正确答案）
D.P-O关系为否定时的不平衡为强不平衡
113.人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响，这样的策略包括（）*
A.贬损来源（正确答案）
B.歪曲信息（正确答案）
C.论点辩驳（正确答案）
D.投射作用
114.霍夫兰德（C.Hovland）态度转变模型包含的要素有（）。
A.信息（正确答案）
B.背景（正确答案）
C.反馈
D.通道
115.在态度转变P-O-X模型中，（）则系统处于平衡状态。
A.如果三种关系都是否定的
B.如果三种关系都是肯定的（正确答案）
C.如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的（正确答案）
D.如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的
116.社会惰化主要原因包括（）。
A.模仿
B.竞争意识增强
C.被评价的焦虑减弱（正确答案）
D.责任意识降低（正确答案）
117.塔
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