届高考英语小题狂练15动词形式误用单句改错+短文改错Word下载.docx
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易错题
一、
【2019·
鄂尔多斯市第一中学高三月考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
ThereisafamoussongcalledNeverSayNever,whichisoneofmyfavoritesong.Thelyrics（歌词）tellpeoplenomatterwhathappens,nevergiveitup.Andthenyouwillbesuccessful.Ikeepbelievethosewords.Butlastweek.IwatchaTVshowinwhichthehostaskedpeoplelearntogiveupsometimes.Heexplainedthathemetaboywhowerenotgoodatmathsbutextremeskilledindrawing.Therefore,hesuggestedtheboygiveupthemajorandlearntdrawing.Andnow,theboyisthefamouspainter.Itprovesthatgivingupisnotalwaysabadthing,becauseyourpotentialiswhichreallygivesyouthechancetosucceed.
二、
河南十所名校高三开学考试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
Thenewly-builtSportsParklyinginNanshanDistrict,whichthemeis“Makingsportspartofourlife”,istoopenedtothepublicsoon.Coveranareaof30,000squarekilometres,theparkwasoneofthelargestmodernparksinourcity.Itcombinephysicalexercisewithentertainment.
TheSportsParkfeaturesaplentyoftopexercisefacilitieswhichwillmeetpeople’sneedsfordoingexerciseaswellasconvenientreceivingprofessionaltraining.What’smore,thatissurprisingthatthewholeparkandfacilitieshavebeendesignedtobeusedonfree.
PeoplearewelcometovisittheSportsParkorenjoythepleasureofsports.
高考题
【2018·
全国新课标
】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
WhenIwaslittle,Friday’snightwasourfamilygamenight.Aftersupper,wewouldplaycardgamesofallsortinthesittingroom.Asthekid,Ilovedtowatchcartoons,butnomatterhowmanytimesIaskedtowatchingthem,myparentswouldnottoletme.Theywouldsaytousthatplayingcardgameswouldhelpmybrain.StillIunwillingtoplaythegamesforthemsometimes.Ididn’trealizehowrightmyparentsareuntilIenteredhighschool.ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.
模拟题
山东省临沂市高三三模】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
Tobeavolunteerisagreatpleasure.LastSunday,IgetupearlybecauseIwassoexcitedtosleepanylonger.Inmorning,wearrivedattheHappyNursingHome.Howhappilytheoldpeoplewerewhentheysawus!
Thenwecleanedthewindowsorsweptthefloorforthem,someofusgavesomeperformancestothem,suchassingsongsanddancing.Whenitwastimeforusvolunteerstoleave,weweregratefulforourkindness.Fromthismeaningfulactivity,Ihaverealizedthatwearesupposingtocarefortheold.Inourdailylife,weshouldofferourseattothemonbusesandtreatourowngrandparentsmorekindly.Isincerelyhopemorepeoplewilljoininus.
全国高考模拟】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
Asteenagers,weshouldattachgreatimportanttoreading.Readingcanbenefitfromusteenagersagreatdeal.Firstly,readingimprovesourschoolgrades.Secondly,readinghelpsusexpandingourhorizons.Thirdly,readingmaycontributetofindingsolutionstotheirownproblems.Finally,readingisaenjoyableexperience.
Itisstronglysuggestedthatoursparetimeismadefulluseofreadasmuchaspossible.Weteenagersshouldstaydevotedtoreadwhatweareinterestedin.Besides,weshouldactiveparticipateinsomeactivitiesthatarerelatedtoreading,whatwecannotonlygetourknowledgeenrichedbutalsogainalotofpleasure.
一、单句改错
1.【答案】将know改为knew
【解析】考查虚拟语气。
句意：
我要是会操作这台机器就好了，就不用打扰麦克了。
wish后面从句要用虚拟语气，根据“wish”可知，此处是与现在事实相反，应用一般过去时。
故将know改为knew。
2.【答案】realize→realized
【解析】考查强调句。
句意:
当我回到了家我才意识到我把书落在图书馆里了。
分析句子可知为强调句，还原句子为“onlywhenIgothome,IrealizeIhadleftmybookinthelibrary.”全句采用一般过去时，“realize”也为过去的动作。
故将realize改为realized。
3.【答案】prove→proves
【解析】考查主谓一致。
被解雇对我而言是最好不过的事情。
“gettinglaidoff”作主语，谓语应为第三人称单数。
故将prove改为proves。
4.【答案】promoted→promoting
【解析】考查动词固定结构。
由于他杰出的表现，他请求升职。
requiredoing主动表被动，“promote”与“he”存在逻辑上的被动关系，故用v-ing形式表示被动。
故将promoted改为promoting。
5.【答案】去掉has
【解析】考查动词时态。
汤姆在上海住了4年，但他现在很喜欢长春的生活。
根据下文“butheenjoyshislifeinChangchunnow”可知是强调过去与现在的对比，过去住在上海，故用一般过去时。
去掉has。
6.【答案】Meet改为Meeting
【解析】考查非谓语动词。
本句谓语动词是“was”，故做主语的动词应该用动名词形式。
三十年后在波士顿见到我的老师是令人难以忘记的时刻，我将一直珍惜这一时刻。
故Meet改为Meeting。
7.【答案】will改为would
“不会给我买礼物”是作者之前对你的认识。
故应该用过去将来时。
故will改为would。
8.【答案】risen改为raised
本剧的谓语动词是“have”，故后面的动词应该用非谓语动词，因为含有被动，故用过去分词。
政府正尽力提高人们的生活标准。
故risen改为raised。
9.【答案】keeping→keep
【解析】考查祈使句。
永远记住，你的主要任务就是让这个公司平稳运行。
这是一个完整的句子，而“that”引导的是宾语从句，因此这个句子只能是祈使句，以动词原形开头。
故keeping改为keep。
10.【答案】删去is
【解析】考查动词过去分词形式作后置定语。
我有一个叫Kenichi的朋友，他有一种特殊的能力，能够与动物沟通。
“call”的过去分词形式在此处做“friend”的后置定语。
故删去is。
【答案】
①第二个song→songs
②去掉it
③believe→believing
④watch→watched
⑤learn前加to
⑥were→was
⑦extreme→extremely
⑧learnt→learn
⑨thefamouspainter中的the→a
⑩which→what
【解析】这是一篇议论文。
作者认为有时放弃不是坏事，也可以带给你成功的机会。
1）考查名词的数。
“oneof...”是“......之一”，所以后面的名词应该是复数，故将song改为songs。
2）考查宾语。
句意是告诉我们不要放弃，但没有说不要放弃什么，所以“giveup”不需要加上宾语，故去掉it。
3）考查非谓语动词。
谓语动词“keep”后要跟非谓语动词的ing形式，故将believe改为believing。
4）考查时态。
作者在回忆过去发生的事，动作发生在过去，所以要用动词的过去时，故将watch改为watched。
5）考查非谓语动词。
谓语动词“asked”的用法为“asksb.todosth.”后动词不定式作宾语补足语，故learn前加上to。
6）考查主谓一致。
定语从句中关系代词“who”指代前面的先行词“aboy”，是第三人称单数，be动词用单数形式，故将were改为was。
7）考查副词。
副词修饰谓语动词“skilled”，所以要用“extreme”的副词形式，故将extreme改为extremely。
8）考查虚拟语气。
suggest表建议时，后面的宾语从句谓语动词需要用“should+动词原形”，或者省略should直接用动词原形，故将learnt改为learn。
9）考查冠词。
男孩成为了一位著名的画家。
第一次出现画家，画家前的冠词用不定冠词，famous首字母发音为辅音因素，要用a，故将the改为a。
10）考查表语从句。
be动词后跟表语从句，在表语从句中缺少主语，所以连词应该用what，故将which改为what。
【点拨】虚拟语气表示说话人的主观愿望、猜疑、建议或与事实不符的假设等，而不表示客观存在的事实。
在表示坚持（insist意为坚持要求），命令（order,command），建议（advise,suggest,propose），要求（demand,require,request,desire）的宾语从句中使用that主语+（should）+v.的虚拟语气。
如第八处中，“suggest+宾语从句”后直接跟动词原形，故将learnt改为learn。
1.which→whose
2.to后面加上be
3.Cover→Covering
4.was→is
5.combine→combines
6.去掉a
7.convenient→conveniently
8.that→it
9.on→for
10.or→and
【解析】这是一篇说明文。
文章介绍了在南山区新建的体育公园。
该园结合运动与娱乐为一体，是该市最大的现代化公园之一。
在那里可以受到非常专业的训练，而且所有的设施都是免费使用的。
1.考查关系代词。
在南山区新建的体育公园将很快开放给公众，其主题为“让运动成为生活的一部分”。
分析句子可知，该句为非限制性定语从句，在从句中缺少定语来修饰“theme”，“which”在从句中不可充当定语的作用，故将which改为whose。
2.考查被动语态。
分析句子可知，“Thenewly-builtSportsPark”（新建的体育公园）是动词“open”的承受者，因此需将主动语态改为被动语态。
故在to后面加上be。
3.考查非谓语动词。
分析句子结构可知，主句已经有谓语动词“is”，与前一句之间没有连词，而且以逗号分隔，所以“Cover”应该用非谓语形式，根据主语“thepark”和“cover”之间是主动关系，故要用现在分词作状语。
故将Cover改为Covering。
4.考查动词时态。
文章时态应保持一致。
分析文章可知，文章使用了一般现在时，故将was改为is。
5.考查动词。
这个公园将体育锻炼和娱乐融合在一起。
该句中“It”指代前文中出现的“thepark”为单数，因此该句中的谓语动词应使用单数形式，故将combine改为combines。
6.考查固定表达。
plentyof意为很多的、大量的，为固定搭配，a多余，故去掉a。
7.考查副词。
分析句子可知，“receive”为动词，需用副词对其进行修饰，但“convenient”为形容词。
故将convenient改为conveniently。
8.考查主语从句。
分析句子可知，句中真正的主语为“thewholeparkandfacilitieshavebeendesignedtobeusedonfree”，需用“it”作形式主语，故将that改为it。
9.考查固定搭配。
forfree意为免费地，为固定搭配，故将on改为for。
10.考查连词。
欢迎人们到体育公园来，享受运动的乐趣。
分析句子可知，“visittheSportsPark”与“enjoythepleasure”是并列关系，不是选择关系，故将or改为and。
【点拨】非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
我们可以根据动词与主语之间的逻辑关系、句中所缺少的成分来判断。
如第三处中，主语“park”与“cover”之间为主动关系，“cover”在句中做伴随状语，故将cover改为covering。
WhenIwaslittle,
nightwasourfamilygamenight.Aftersupper,wewouldplaycardgamesofall
inthesittingroom.Asthe𝑎
kid,Ilovedtowatchcartoons,bu
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