河南省南阳市宛城区七年级下期中数学试卷.doc

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2013-2014学年河南省南阳市宛城区七年级(下)期中数学试卷

 

一、选择题

1.如果3x=10﹣2x,则x的值是(  )

A.2 B.3 C.4 D.5

2.若x与y互为相反数,则满足3x+y=10的x值有(  )

A.1 B.2 C.3 D.无数个

3.不等式组的最小整数解为(  )

A.﹣1 B.0 C.1 D.2

4.若方程7x+3=0与方程7y+3m=27的解相同,则常数m的值为  .

5.下列不等式变形正确的是(  )

A.由a>b,且c≠0,得ac<bc B.若x>y,且m≠0,则﹣

C.若x>y,则xz2>yz2 D.若an2>bn2,则a>b

6.已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是(  )

A. B.

C. D.

7.下列两个不等式的解集完全相同的是(  )

A.﹣4x<24与x<﹣6 B.3x≤9与x﹣3≥0

C.2x﹣7<6x与x<﹣ D.﹣x+3<0与x﹣2>0

8.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足0<x+y<1,则k的取值范围是(  )

A.﹣4<k<1 B.﹣5<k<0 C.0<k<10 D.k>﹣4

 

二、填空题

9.在方程2x﹣3y=1中,用含y的代数式表示为  .

10.若3xa+b﹣2ya﹣b=5是关于x、y的二元一次方程,则ab=  .

11.若关于x的不等式(1﹣a)x>2可化为x<,则a的取值范围是  .

12.我国古代数学名著《孙子算经》中有这样一道题:

今有鸡兔同笼,上有33头,下有88足,问鸡兔各几何?

则此题的答案中鸡有  只.

13.已知关于x,y的方程组的解也是方程3x+y=18的解,则z的值是  .

14.如图,在实数范围内规定新运算“△”,其规则是:

a△b=2a﹣b.已知不等式x△k≥1的解集在数轴上,则k的值是  .

15.已知关于x,y的不等式组有以下说法:

①若它的解集是1<x≤4,则a=4;②当a=1时,它无解;③若它的整数解只有2,3,4,则4≤a<5;④若它有解,则a≥2.其中所有正确说法的序号是  .

 

三、解答题

16..

17.解不等式组:

,并把解集在数轴上表示出来.

18.如图,长方形中放置9个形状、大小都相同的小长方形,求图中阴影部分面积.

19.解方程组:

20.先阅读理解下面的立体,再按要求解答问题:

例题:

求不等式(x+2)(x﹣2)>0的解集.

解:

要使(x+2)(x﹣2)>0成立,由有理数的乘法法则:

“两数相乘,同号得正”可得

①②,解不等式组①得x>2,解不等式组②得x<﹣2,

∴(x+2)(x﹣2)>0的解集为x>2或x<﹣2,问题:

求不等式的解集.

21.假期到了,17名女教师去外地培训,住宿时有2人间和3人间可供租住,每个房间都要住满,求她们有哪几种不同的租住方案?

22.某镇水库的可用水量为12000万立方米,假设年降水量不变,能维持该镇16万人20年的用水量.实施城市化建设,新迁入4万人后,水库只够维持居民15年的用水量.

(1)问:

年降水量为多少万立方米?

每人年平均用水量多少立方米?

(2)政府号召节约用水,希望将水库的保用年限提高到25年,则该镇居民人均每年需节约多少立方米才能实现目标?

23.根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,江西省上饶市决定从2012年7月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费,具体收费标准见下表:

一户居民一个月用电量的范围

电费价格(单位:

元/千瓦时)

不超过180千瓦时的部分

a

超过180千瓦时,但不超过350千瓦时的部分

b

超过350千瓦时的部分

a+0.3

(1)若上饶市一户居民8月份用电300千瓦时,应缴电费186元,9月份用电400千瓦时,应缴电费263.5元.求a,b的值;

(2)实行“阶梯电价”收费以后,该户居民用电多少千瓦时,其当月的平均电价每千瓦时不超过0.62元?

 

2013-2014学年河南省南阳市宛城区七年级(下)期中数学试卷

参考答案与试题解析

 

一、选择题

1.如果3x=10﹣2x,则x的值是(  )

A.2 B.3 C.4 D.5

【分析】根据等式的性质求出方程的解即可.

【解答】解:

3x=10﹣2x,

3x+2x=10,

5x=10,

x=2,

故选:

A.

【点评】本题考查了解一元一次方程,能正确根据等式的性质进行变形是解此题的关键.

 

2.若x与y互为相反数,则满足3x+y=10的x值有(  )

A.1 B.2 C.3 D.无数个

【分析】根据x与y互为相反数得到x+y=0,与已知方程联立求出x的值即可.

【解答】解:

根据题意得:

解得:

则x的值有1个,

故选:

A.

【点评】此题考查了解二元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

 

3.不等式组的最小整数解为(  )

A.﹣1 B.0 C.1 D.2

【分析】先求出不等式组的解集,再求其最小整数解即可.

【解答】解:

不等式组解集为﹣1<x≤2,

其中整数解为0,1,2.

故最小整数解是0.

故选:

B.

【点评】本题考查了一元一次不等式组的整数解,属于基础题,正确解出不等式的解集是解决本题的关键.求不等式组的解集,应遵循以下原则:

同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

 

4.若方程7x+3=0与方程7y+3m=27的解相同,则常数m的值为 10 .

【分析】根据同解方程,可得关于m的方程,根据解方程,可得答案.

【解答】解:

由7x+3=0解得x=﹣.

由同解方程,得

7×(﹣)+3m=27,

解得m=10,

故答案为:

10.

【点评】本题考查了同解方程,利用同解方程得出关于m的方程是解题关键.

 

5.下列不等式变形正确的是(  )

A.由a>b,且c≠0,得ac<bc B.若x>y,且m≠0,则﹣

C.若x>y,则xz2>yz2 D.若an2>bn2,则a>b

【分析】利用等式的性质对每个等式进行变形即可找出答案.

【解答】解:

A、当c>0时,由a>b,且c≠0,得ac>bc,故选项错误;

B、当m<0时,若x>y,且m≠0,则﹣>﹣,故选项错误;

C、当z=0时,若x>y,则xz2>yz2,故选项错误;

D、若an2>bn2,则a>b,故选项正确.

故选:

D.

【点评】主要考查了等式的基本性质.

等式性质:

1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;

2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立.

 

6.已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是(  )

A. B.

C. D.

【分析】根据等量关系为:

两数x,y之和是10;x比y的3倍大2,列出方程组即可.

【解答】解:

根据题意列方程组,得:

故选:

C.

【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,要注意抓住题目中的一些关键性词语“x比y的3倍大2”,找出等量关系,列出方程组是解题关键.

 

7.下列两个不等式的解集完全相同的是(  )

A.﹣4x<24与x<﹣6 B.3x≤9与x﹣3≥0

C.2x﹣7<6x与x<﹣ D.﹣x+3<0与x﹣2>0

【分析】本题可对方程的四个选项分别进行化简,比较两个不等式的解集,若解集相同则为本题的答案.

【解答】解:

A、∵﹣4x<24的解集为x>﹣6,与x<﹣6解集不相同,

∴两个不等式不是同解不等式;

故本选项不符合题意;

B、∵3x≤9的解集为x≤3,与x﹣3≥0解集不同,

∴两个不等式不是同解不等式;

故本选项不符合题意;

C、∵不等式2x﹣7<6x,即4x>﹣7,

∴x>﹣.

∴2x﹣7<6x与x<﹣不是同解不等式.

故本选项不符合题意;

D、﹣x+3<0的解集是x>6.

x﹣2>0的解集是x>6,

∴﹣x+3<0与x﹣2>0是同解不等式.

故本选项符合题意;

故选:

D.

【点评】本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.

 

8.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足0<x+y<1,则k的取值范围是(  )

A.﹣4<k<1 B.﹣5<k<0 C.0<k<10 D.k>﹣4

【分析】将两方程相加整理可得x+y=,由0<x+y<1可得0<<1,解之即可得.

【解答】解:

将两方程相加可得5x+5y=k+5,

∴x+y=,

∵0<x+y<1,

∴0<<1,

解得:

﹣5<k<0,

故选:

B.

【点评】本题主要考查解一元一次不等式组和二元一次方程组,根据题意得出关于k的不等式组是解题的关键.

 

二、填空题

9.在方程2x﹣3y=1中,用含y的代数式表示为 x=y+ .

【分析】根据等式的性质,可得答案.

【解答】解:

两边都加3y,得

2x=3y+1,

两边都除以2,得

x=y+,

故答案为:

x=y+.

【点评】本题考查了解二元一次方程,利用等式的性质是解题关键.

 

10.若3xa+b﹣2ya﹣b=5是关于x、y的二元一次方程,则ab= 0 .

【分析】利用二元一次方程的定义判断即可.

【解答】解:

∵3xa+b﹣2ya﹣b=5是关于x、y的二元一次方程,

∴,

解得:

则ab=0,

故答案为:

0

【点评】此题考查了二元一次方程的定义,熟练掌握二元一次方程的定义是解本题的关键.

 

11.若关于x的不等式(1﹣a)x>2可化为x<,则a的取值范围是 a>1 .

【分析】依据不等式的性质解答即可.

【解答】解:

∵不等式(1﹣a)x>2可化为x<,

∴1﹣a<0,

解得:

a>1.

故答案为:

a>1.

【点评】本题主要考查的是不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键.

 

12.我国古代数学名著《孙子算经》中有这样一道题:

今有鸡兔同笼,上有33头,下有88足,问鸡兔各几何?

则此题的答案中鸡有 22 只.

【分析】设笼中有鸡x只,有兔y只,根据上有33头下有88足,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论.

【解答】解:

设笼中有鸡x只,有兔y只,

根据题意得:

解得:

答:

笼中有鸡22只,有兔11只.

故答案为:

22.

【点评】本题考查了二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.

 

13.已知关于x,y的方程组的解也是方程3x+y=18的解,则z的值是 2 .

【分析】根据题意可以求得方程组的解,从而可以解答本题.

【解答】解:

将②代入①,得

2x=10,得x=5,

又∵x,y的方程组的解也是方程3x+y=18的解,

∴3×5+y=18,得y=3,

将x=5,y=3代入①,得

z=2,

故答案为:

2.

【点评】本题考查解三元一次方程组,解答本题的关键是明确解三元一次方程组的方法.

 

14.如图,在实数范围内规定新运算“△”,其规则是:

a△b=2a﹣b.已知不等式x△k≥1的解集在数轴上,则k的值是 k=﹣3 .

【分析】根据新运算法则得到不等式2x﹣k≥1,通过解不等式即可求k的取值范围,结合图象可以求得k的值.

【解答】解:

根据图示知,已知不等式的解集是x≥﹣1.

则2x﹣1≥﹣3

∵x△k=2x﹣k≥1,

∴2x﹣1≥k且2x﹣1≥﹣3,

∴k=﹣3.

故答案是:

k=﹣3.

【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集、解一元一次不等式.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.

 

15.已知关于x,y的不等式组有以下说法:

①若它的解集是1<x≤4,则a=4;②当a=1时,它无解;③若它的整数解只有2,3,4,则4≤a<5;④若它

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