新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc

上传人:b****2 文档编号:1724140 上传时间:2022-10-23 格式:DOC 页数:5 大小:112.24KB
下载 相关 举报
新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc_第1页
第1页 / 共5页
新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc_第2页
第2页 / 共5页
新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc_第3页
第3页 / 共5页
新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc_第4页
第4页 / 共5页
新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc

《新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

新北师大版七年级数学下册三角形试卷A.doc

博文教育内部资料年级:

姓名:

……○……○……密……○……封……○……线……○……内……○……不……○……要……○……答……○……题……○……

2015年新北师大版七年级数学下册三角形试卷A

一、选择题

1.一定在△ABC内部的线段是( )

A.锐角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线

B.钝角三角形的三条高、三条中线、一条角平分线

C.任意三角形的一条中线、二条角平分线、三条高

D.直角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线

2.下列说法中,正确的是( )

A.一个钝角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形

B.一个等腰三角形一定是锐角三角形,或直角三角形

C.一个直角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形

D.一个等边三角形一定不是钝角三角形,也不是直角三角形

3.如图,在△ABC中,D、E分别为BC上两点,

且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形

有( )(注意考虑完全,不要漏掉某些情况)

A.4对B.5对

C.6对D.7对

4.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形

是( )

A.锐角三角形B.钝角三角形

C.直角三角形D.无法确定

5.下列各题中给出的三条线段不能组成三角形的是( )

A.a+1,a+2,a+3(a>0)B.三条线段的比为4∶6∶10

C.3cm,8cm,10cmD.3a,5a,2a+1(a>0)

6.若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是( )

A.18B.15C.18或15D.无法确定

7.两根木棒分别为5cm和7cm,要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形,如果第三根木棒长为偶数,那么第三根木棒的取值情况有( )种

A.3B.4C.5D.6

8.△ABC的三边a、b、c都是正整数,且满足a≤b≤c,如果b=4,那么这样的三角形共有( )个

A.4B.6C.8D.10

9.各边长均为整数的不等边三角形的周长小于13,这样的三角形有( )

A.1个B.2个C.3个D.4个

10.三角形所有外角的和是( )

A.180°B.360°C.720°D.540°

11.锐角三角形中,最大角α的取值范围是( )

A.0°<α<90°B.60°<α<180°

C.60°<α<90°D.60°≤α<90°

12.如果三角形的一个外角不大于和它相邻的内角,那么这个三角形为( )

A.锐角或直角三角形;B.钝角或锐角三角形;

C.直角三角形;D.钝角或直角三角形

13.已知△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,则∠BOC一定( )

A.小于直角;B.等于直角;

C.大于直角;D.大于或等于直角

二、填空题

1.如图:

(1)AD⊥BC,垂足为D,则AD是________的高,

∠________=∠________=90°;

(2)AE平分∠BAC,交BC于点E,则AE叫________,

∠________=∠________=∠________,AH叫______;

(3)若AF=FC,则△ABC的中线是________;

(4)若BG=GH=HF,则AG是________的中线,AH是_______的中线.

2.如图,∠ABC=∠ADC=∠FEC=90°.

(1)在△ABC中,BC边上的高是________;

(2)在△AEC中,AE边上的高是________;

(3)在△FEC中,EC边上的高是________;

(4)若AB=CD=3,AE=5,则△AEC的面积为______.

3.在等腰△ABC中,如果两边长分别为6cm、10cm,则这个等腰三角形的周长为________.

4.五段线段长分别为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm,以其中三条线段为边长共可以组

成________个三角形.

5.已知三角形的两边长分别为3和10,周长恰好是6的倍数,那么第三边长为

______.

6.一个等腰三角形的周长为5cm,如果它的三边长都是整数,那么它的腰长为

________cm.

7.在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3,则∠A=______;∠B=______;

∠C=______.

8.如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点I.

(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BIC=________;

(2)若∠ABC+∠ACB=120°,则∠BIC=________;

(3)若∠A=60°,则∠BIC=________;

(4)若∠A=100°,则∠BIC=________;

(5)若∠A=n°,则∠BIC=________.

三、解答题

1.在△ABC中,∠BAC是钝角.画出:

(1)∠ABC的平分线;

(2)边AC上的中线;

(3)边AC上的高.

2.△ABC的周长为16cm,AB=AC,BC边上的中线AD把△ABC分成周长相等的两个三角形.若BD=3cm,求AB的长.

3.如图,AB∥CD,BC⊥AB,若AB=4cm,,求△ABD中AB边上的高.

4.学校有一块菜地,如下图.现计划从点D表示的位置(BD∶DC=2∶1)开始挖一条小水沟,希望小水沟两边的菜地面积相等.有人说:

如果D是BC的中点的话,由此点D笔直地挖至点A就可以了.现在D不是BC的中点,问题就无法解决了.但有人认为如果认真研究的话一定能办到.你认为上面两种意见哪一种正确,为什么?

5.在直角△ABC中,∠BAC=90°,如下图所示.作BC边上的高,图中出现三个直角三角形(3=2×1+1);又作△ABD中AB边上的高,这时图中便出现五个不同的直角三角形(5=2×2+1);按照同样的方法作、、……、.

当作出时,图中共有多少个不同的直角三角形?

6.一块三角形优良品种试验田,现引进四个良种进行对比实验,需将这块土地分成面积相等的四块.请你制订出两种以上的划分方案.

7.一个三角形的周长为36cm,三边之比为a∶b∶c=2∶3∶4,求a、b、c.

8.已知△ABC的周长为48cm,最大边与最小边之差为14cm,另一边与最小边之和为25cm,求△ABC各边的长.

9.已知三角形三边的长分别为:

5、10、a-2,求a的取值范围.

10.已知等腰三角形中,AB=AC,一腰上的中线BD把这个三角形的周长分成15cm和6cm两部分,求这个等腰三角形的底边的长.

11.如图,已知△ABC中,AB=AC,D在AC的延长线上.

求证:

BD-BC<AD-AB.

12.如图,△ABC中,D是AB上一点.

求证:

(1)AB+BC+CA>2CD;

(2)AB+2CD>AC+BC.

13.如图,AB∥CD,∠BMN与∠DNM的平分线相交于点G,

(1)完成下面的证明:

∵MG平分∠BMN(),

∴∠GMN=∠BMN(),

同理∠GNM=∠DNM.

∵AB∥CD(),

∴∠BMN+∠DNM=________().

∴∠GMN+∠GNM=________.

∵∠GMN+∠GNM+∠G=________(),

∴∠G=________.

∴MG与NG的位置关系是________.

(2)把上面的题设和结论,用文字语言概括为一个命题:

_______________________________________________________________.

14.已知,如图D是△ABC中BC边延长线上一点,DF⊥AB交AB于F,交AC于E,∠A=46°,∠D=50°.求∠ACB的度数.

15.已知,如图△ABC中,三条高AD、BE、CF相交于点O.若∠BAC=60°,

求∠BOC的度数.

16.已知,如图△ABC中,∠B=65°,∠C=45°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线.求∠DAE的度数.

17.已知,如图CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,BE是∠ABC内任一射线,交CE于E.求证:

∠EBC<∠ACE.

18.画出图形,并完成证明:

已知:

AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,且AD∥BC.

求证:

∠B=∠C.

参考答案:

一、1.A;2.D;3.A;4.C;5.B;6.C;7.B;8.D;

9.C(提示:

边长分别为3、4、5;2、4、5;2、3、4.)10.C;11.D;12.D;13.C;

二、1.

(1)BC边上,ADB,ADC;

(2)∠BAC的角平分线,BAE,CAE,BAC,∠BAF的角平分线;

(3)BF;

(4)△ABH,△AGF;

2.

(1)AB;

(2)CD;(3)EF;(4)7.5;3.22cm或26cm;4.3;5.11;6.2;7.90°,36°,54°;

8.

(1)120°;

(2)120°;(3)120°;(4)140°;(5);

三、21.略;

2.解法1:

AB+BD+DA=DA+AC+CD,∴BD=CD,

∵BD=3cm,∴CD=3cm,BC=6cm,∵AB=AC,∴AB=5cm.

解法2:

△ABD与△ACD的周长相等,而AB=AC,∴BD=CD,

∴BC=2BD=6cm,∴AB=(16-6)÷2=5cm.

3.,∴AB·BC=12,AB=4,∴BC=6,

∵AB∥CD,∴△ABD中AB边上的高=BC=6cm.

4.后一种意见正确.

5.不作垂线,一个直角三角形,即:

1=2×0+1,

作一条垂线,三个直角三角形,即:

3=2×1+1,同理,5=2×2+1,找出相应的规律,当作出时,图中共有2×k+1,即2k+1个直角三角形.

6.第一种方案:

在BC上取E、D、F,使BE=ED=DF=FC,连结AE、AD、AF,则△ABE、△AED、△ADF、△AFC面积相等;

第二种方案:

取AB、BC、CA的中点D、E、F,连结DE、EF、FD,则△ADF、△BDE、△CEF、△DEF面积相等.

7.设三边长a=2k,b=3k,c=4k,

∵三角形周长为36,∴2k+3k+4k=36,k=4,

∴a=8cm,b=12cm,c=16cm.

8.设三角形中最大边为a,最小边为c,

由已知,a-c=14,b+c=25,a+b+c=48,

∴a=23cm,b=16cm,c=9cm.

9.10-5<a-2<10+5,∴7<a<17.

10.设AB=AC=2x,则AD=CD=x,

(1)当AB+AD=15,BC+CD=

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 高考

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1