教师招聘考试初中数学试卷.doc
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2016年教师招聘考试初中数学试卷
1.《义务教育课程标准(2011年版)》“四基”中“数学的基本思想”,主要的是:
①数学思想;②数学推理的思想;③数学建模的思想,其中正确的是( A )
A..① B.①② C.①②③ D.②③
2.义务教育阶段的数学教育是( B )
A.基础教育 B.帅选性教育 C.精英公民教育 D.公民教育
3.计算-3^2的结果是( A )
A.-9 B.9 C.-6 D.6
4.因数分解(x-1)^2-9的结果是( D )
A.(x-8)(x+1) B.(x-2)(x-4) C.(x-2)(x+4) D.(x+2)(x-4)
5.点A.B.C.D.E在正方形网格中位置如图所示,则sina等于(C)
A.BE/DC B.AE/AC C.AD/AC D.BD/BC
6.不等式组2x-4<0的解集是( A )
A.-1≤x<2 B.-1<x≤2 C.-1≤x≤2 D.-1<x<2
7.如图在△ABC中,BE//BC,若AD:
=1:
3,BE=2,则BC等于( A )
A.8 B.6 C.4 D.2
8.如图,△ABO的顶点坐标为A(1,4),B(2,1),若将△ABO绕点O逆时针方向旋转90,得到△A'B'O,那么对应点A'B'的坐标( D )
A.(-4,2)(-1,1) B.(-4,1)(-1,2) C.(-4,1)(-1,1) D.(-4,2)(-1,2)
9.在半径为r的圆中,内接正方形与外接正六边形的边长之比为(B )
A.2:
3 B.2:
√3 C.1:
√2 D.√2:
1
10.若关于x的一元二次关次方程(k-1)x^2+2x-2=0有两个不相等实根,则K的取值范围( C )
A.K>1/2 B.k≥1/2 C.k>1/2且k≠1 D.k≥1/2且k≠1
12.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图像如图,则下列结论:
①k<0;②a>0;③当x<3时,y1<y2中正确的个数是( B )
A.0 B.1 C.2 D.3
13.将抛物线y=x^2向下平移1各单位,再向左平移各单位后,所得新的抛物线的方程式( D )
y=(x-1)^2+2 y=(x-2)^2+1
y=(x+1)^2+1 y=(x+2)^2-1
14.某篮球队12名队员的年龄如下表示,则这12名队员年龄的众数和中位数分别是( A )
A.2,19 B.18,19 C.2,19.5 D.18,19.5
15.相交两圆的圆心距是5,如果其中一个圆的半径是3,那么另一个园的半径是( B )
A.2 B.5 C.8 D.10
16.关于二次函数y=2-(x+1)^2的图像,下列说法正确的是( D )
A.图像开口向上
B.图像的对称轴为直线x=1
C.图像有最低点
D.图像的顶点坐标(-1,2)
17.当a≠0时,函数y=ax+1与y=a/x在同一坐标中图像可能是( C )
18.已知一个正方体的每个表面都填有位移的一个数字,且个相对表面上所填的书相互为倒数,若这个正方体的表面展开如图,则AB的值分别是( A )
A.1/3,1/2 B.1/3,1 C.1/21/3 D.1,1/3
19.把目标有号码1.2.3.......10的10个形状大小相同的兵兵球放在一个箱子中,摇均后,从中任意取一个乒乓球。
抽中的号码为小于7的指数的概率是( A )
A.3/10 B.7/10 C.2/5 D.3/5
21.义务教育阶段的数学教育的三个基本属性是( B )
A.基础性,竞争性,普及型
B.基础性,普及型,发展性
C.竞争性,普及性,发展性
D.基础性、竞争性、发展性
22.数学教学的组织设计或试试要处理点关系,表述错误的是(D )
A.过程与结果关系 B.只关于抽象的关系
C.直接经验与间接经验的关系 D.方法与步骤的关系
23.《义务教育》中对“图形性质与证明”中列出了9个基本事实,下列不属于的是( A )
A.两直线相交,有且只有一个交点
B.过一点有且只有一条直线垂直
C.两点确定一条直线
D.两夹角边分别相等的两个三角形相等
24.在尺规作图中,根据下列条件,不能做出为宜三角形的是( C)
已知三边 两边与两边的夹角 两边与一边的对角 两角及其夹边
25.在△ABC中,BD平分 )
A.100 B.115 C.120 D.125
26.一张扇形纸片,圆心角∠AOB=120,AB=2√3CM,用它围成一个锥形侧面,圆锥底面半径为( A )
A.2/3cm B.2/3πcm C.3/2cm D.3/2πcm
27.在矩形ABCD中,AB=16CM,AD=6CM,动点P、Q分别从A、B两处出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到点B,点Q以2cm/s向D移动,P、Q距离为10cm,P、Q两点从出发考试经过时间为(C)
A.7/3s B.7/3或14/3 C.8/5或24/5 D.8/5
28.在二行三列的方格棋盘上沿色子的某一条棱翻滚(向对面分别为1和6,2和5,3和4)。
在每一种反动方式中,筛子不能后退,开始如图一所示,2朝上,最或到图二形式,此时想上的点数不可能是( D )
A.5 B.4 C.3 D.1
29.已知矩形ABCD,AD=5cm,AB=7CM,BF是 )
A.2cm B.2或3cm C.5/2或5/3cm D.5/3cm
30.已知BD为正方形ABCD对角线,M为BD上不同于、D的一动点,以AB为变在ABCD侧边做等边三角形ABE,以BM为边在BD左侧作等边三角形BMF,连接EF、AM、,当,AM+BM+CM最短, )
A.15 B.15 C.30 D.60
31.集合A={x|x²-7x+10≤0},B={x|㏒2(x-1)≥1},则A∩(CrB)=( )
A.空集 B.{x|3≤x≤5} C.{x|2≤x≤3} D.{x|x≥3}
32.设{An}是公比为q的笔比数列,则q>1是{An为递增数列}的( D )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
33.X服从正太分布N(0,1),P(x>1)=0.2,则P(-1<x<1)=( C )
A.0.1 B.0.3 C. 0.6 D.0.8
34.设a=㏒3(6),b=㏒0.2(0.1),c=㏒7(14),则a、b、c关系为( D )
A.c>b>a B.b>c>a C.a>c>b D.a>b>c
35.若负数z满足(3-4i)z=|1-√3i|,则z的虚部为( C )
A.-8∕25i B.8∕5 C.8∕25 D.8∕25i
36.某命题与正整数有关,若当n=k(k∈N²)时该命题成立,那么可推得当n=k+1该命题也成立,现已知当n=5,该命题不成,那么可推( D )
A.N=6,命题不成立 B.N=6,命题成立 C.N=4,命题成立 D.N=4,命题不成立
37.在R上定义运算为,xy=x(2-y),若不等式(x-a)(x+a)<4对任意实属x成立,则a为|( A )
A.-1<a<3 B.-3<a<1 C.-1<a<1/3 D.-1/3<a<1
38.右图给出1/2+1/4+1/6+………+1/20的流程图,其中判断框内应填入( A )
A.i>10 B.i<10 C.i>9 D.i<9
39.已知m、n是两条不同直线,α、β是不同平面,给出下面四个命题( C )
①若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β ②若m∥α,n∥β,m⊥n,则α∥β
③若m⊥α,n∥β,m⊥n,则α∥β ④若m⊥α,n∥β,α∥β,则m⊥n
真命题有:
A.①④ B.②④ C.①③ D.③④
40.某几何体的三视图如图所示,则它的体积为( B )
A.4 B.14/3 C.16/3 D.6
41.设ΔABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且a=bcosC+csinB,则∠B等于( B )
42.定义在R上的函数ƒ(x)=1,ƒ′(x)为ƒ(x)的导函数,已知函数ƒ′x),的图像如图所示,若两正数a、b满足ƒ(2a+b)<1,则b+1/a+2的取值范围是( )
A.(2/3,3) B.(-∞,1/3) C.(1/3,3/2) D.(-∞,3)
43.为了得到函数Y=sin3x+cos3x的图像,可以将函数Y√2cos3x的图像(A)
A.向右平移π/12个单位 B.向右平移π/4个单位
C.向左平移π/12个单位 D.向左平移π/4个单位
44.若数列{an}的通项公式为αn=若前n项各为Sn,则Sn为( )
45.若函数ƒ(x)=(k-1)a^x-a^-x(a>0且a≠1)在R上既是奇函数,又是减函数,则g(x)=㏒a(x+k)的图像是( A )
46.已知空间四边形ABCD中,AB=CD=3,点E、F分别是BC和AD上的点,且BE:
EC=AF:
FD=1:
2,EF=√7,则异面直线AB和CD所成的角为(B)
A.30º B.60º C.120º D.150º
47.下列命题中的假命题是(B )
48.现有2位男生和女生站成一排,若男生甲不站在两端,3位女生中仅有两位女生相邻,则不同的战法总数有( B )
A.36 B.48 C.72 D.78
49.某射手有5发子弹,射击一次命脉中概率为0.9,如果命中就停止射击,否则一直到子弹用尽,则至多用了3发子弹的概率是( D )
A.0.729 B.0.9 C.0.99 D.0.999
56.直线l:
x+y+3z=0与平面x-y+2z+1=0的夹角θ是( )
A.π/6 B.π/4 C.π/3 D.π/2
57.设a=i+2j-k,b=2j+3k.则a与b的向量积( C )
A.i-j+2k B.8