初二数学月考试卷讲评课教学设计.doc

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初二数学试卷----讲评课教案

一、教学目标

1、通过对试卷中出现的共性的典型问题，和学生共同分析导致错误的根本

原因，探讨解决问题的方法，巩固双基，拓展知识视野；

2、通过激励评价，调动学生学习数学的积极性，培养理性、认真的学习态度。

二、教学重难点

分析错误原因，提炼方法，激活思维，注重知识的整合，渗透数学思想。

三、教学方法：

学生自我分析、相互讨论错误问题原因；教师引导、分析问题，纠正错因；

开拓思维，巩固知识点。

四、教学过程

（一）试卷分析：

本次试题主要考查的是初二数学（上）第11章—第13章的内容，试题难易适中，考查的知识比较全面，试题有梯度，基本能考查出学生对知识的掌握情况。

是一套很好的阶段性验收试题。

（二）考试情况简析

1、成绩统计表

参考人数

120-110

110-100

100-90

90-80

80-72

72以下

优秀率

及格率

35

7

6

10

4

0

8

34.3%

77.14%

本次考试最高分满分120分，最低分16分，平均分89.49分，及格人数27人，高分人数13人，高分人数偏少，不及格人数偏多，希望同学们要继续努力。

2、学生存在的主要问题：

（1）粗心大意，审题不清

（2）基础知识掌握不牢，不会分析问题或没有基本的解题思路

（3）知识迁移能力较差，不能正确把握题中的关键词语。

（4）计算题的解题格式不够规范，计算能力较差。

（三）试卷中共性的典型问题讲评

第5题;已知等腰三角形一边长为4cm,另一边长为9cm,则它的周长为（）

A.22cmB.17cmC.13cmD.17cm或22cm

考点:

三角形三边关系。

对应训练:

已知等腰三角形一边长为4cm,另一边长为6cm,则它的周长为___________

第 8题：

点P（3，4）关于Y轴的对称点的坐标为________________

考点：

对称点的坐标

对应训练：

<1>点P（3，4）关于X轴的对称点的坐标为______；关于原点轴的对称点的坐标为_____

<2>点P（-3,a）关于X轴的对称点的坐标为P’（b,2）,则a=________,b=_________.

<3>若点A（a，-3）与点B（5，-b）关于y轴对称，则a=________,b=_________

第9题:

到原点的距离为的点表示的数是__________

考点:

数轴

对应训练：

在数轴上，到的点的距离为的点表示的数是__________

第10题：

如图，△ABC中，AB=AC=14cm,D是AB的中点，DE⊥AB于D,

交AC于E,△EBC的周长是24cm,则BC=__________cm.

考点:

线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质.

对应训练:

如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分线交AC

于点E，垂足为点D，连接BE，则∠EBC的度数为__________.

第17题：

已知x+3与2x-5是正数Y的两个不同平方根，试求Y的值。

第19题：

已知16=9，=8，求x+y的平方根.

考点:

平方根与立方根的定义及性质。

对应训练:

<1>已知2a-1的平方根是±3，3a+b-1的算术平方根是4，求a+2b的立方根。

<2>若5x+4的立方根是4，求2x+1的平方根.

第23题：

小明不小心把一块橡皮掉入一个带刻度的圆柱形水杯中，小明发现水杯中的水面上升了1cm，小明知道橡皮的体积为28.26.你知道圆柱形水杯的底面直径是多少吗？

（取3.14）.

考点:

等积变形

对应训练:

<1>小明利用一个底面周长18.84厘米、高15厘米的圆柱形水杯测量土豆体积，他先在水杯中加入6厘米高的水，再放进土豆，发现水面上升到12厘米处，这个土豆体积是多少立方厘米？

第24题：

如图△ABC中，点O是边AC上一个动点，过O作直线MN∥BC，

设MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F。

探究：

线段OE与OF的数量关系，并说明理由。

考点：

平行线性质与角平分的定义

对应训练:

<1>如图，△ABC中，∠B，∠C平分线交于O点，过O点作EF∥BC交AB,AC于E,F，请写出图中线段EF与BE,CF间关系，并说明理由。

（四）课堂小结

谈本节课的收获

（五）作业

把错题改过来整理在错题记录本上

五：

反思质疑