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1.075

1180.0

267

1.276

159.7

A.①  B.②  C.③  D.④

1.B

【考点】本题皆在考查衡量经济发展水平的因素和学生读图能力,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】根据图中数据,可计算出人均国内生产总值,人均国内生产总值越高,经济发展水平最高,可知②最高,一般经济发达的地区,自然增长率也低,故选择B。

【感悟园】衡量经济发展水平的因素有人均GDP、人均能源消费、自然增长率、农村人口比重等。

我国梨果资源非常丰富。

上世纪末,梨园用工劳力亩成本年约100美元,而同期日本、美国分别约为3000美元、1800美元。

我国梨果单位面积产量远低于世界平均水平;

一家一户的生产体制,栽培面积小,技术水平差别很大,大多数果实混级贮运。

据此完成2~3题。

2.我国发展梨果业的限制性区位条件是

①产业化水平低②果农科技文化素质低③政府不支持④品种老化

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2.B

【考点】本题皆在考查农业的限制性因素和学生提取题文信息,解决地理问题的能力。

【解析】从题中可提取出“一家一户的生产体制,栽培面积小,技术水平差别很大,大多数果实混级贮运”说明①产业化水平低、②果农科技文化素质低、④品种老化正确,而无法判断出③,故选择B。

3.我国梨果业发展的对策主要是

A.缩短产业链,提高总产量B.提高梨园用工的费用

C.建设商品化梨果生产基地D.以农户为单位,发展梨果深加工

3.C

【考点】本题皆在考查我国农业发展的对策和学生提取题文信息,解决地理问题的能力。

【解析】由材料可知,可知我国主要的问题是一家一户的生产体制,造成我国梨果业发展落后,C正确,D错误;

对于我国梨果业来说,主要是延长产业链,提高总产量,A错误;

我国的优势是梨园用工的费用低,B排除,故选择C。

下图为某大企业各部门区位指向示意图,读图并结合相关知识,完成4~5题。

4.图中甲、乙、丙代表的部门分别是

A.核心生产部门、管理和研发部门、配套生产部门

B.管理和研发部门、核心生产部门、配套生产部门

C.配套生产部门、管理和研发部门、核心生产部门

D.配套生产部门、核心生产部门、管理和研发部门

4.A

【考点】本题皆在考查工业区位知识及读图的能力,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】由图可知,乙位于市中心,应该是该工业核心部门(管理和研发部门),甲位于城区次一级中心,应该是核心生产部门,丙位于周边县,应该是最不重要的配套生产部门,故选择A。

【感悟园】本题易错选择B,注意核心生产部门与管理和研发部门不同,工业的最核心的部门应该是管理和研发部门,位于市中心。

5.关于该企业各部门布局的区位条件,下列对应关系最合理的是

A.甲——环境容量大B.乙——配套企业多

C.丙——土地成本低D.甲——接近能源地

5.C

【考点】本题考查工业布局的区位条件,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】由题可知甲位于市中心,环境容量小,故A错误;

乙位于城区属于核心生产部门,配套企业少,B错误;

丙地配套生产部门,应该配套气压多,且位于周边县,离市中心远,地价低,C正确;

从题中无法判断甲,排除D。

下图为某种地质演化过程示意图。

读图完成6~7题。

6.该地质演化过程的正确排序是

A.d-e-g-f-b-a-h-cB.d-g-e-a-c-h-b-f

C.g-e-a-c-h-b-f-dD.d-f-b-h-c-a-e-g

6.C

【考点】本题考查地质演化过程的知识,以及读图析图的能力,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】本题考查的是大陆漂移-板块构造-海底扩张学说,地质演化过程是“先生长后消亡”,最后是大陆板块碰撞挤压形成地缝合线,内力作用渐进入休眠期,外力作用隆重登场,在外力作用下,高山被侵蚀变低,但地缝合线仍在,最后板块处于休眠静止期,孕育新一轮的地质演化过程,故选择C。

7.下列地貌形成和上图地质演化过程对应正确的是

A.马里亚纳海沟—eB.喜马拉雅山—b

C.东非大裂谷—cD.雅鲁藏布江谷地—f

7.D

【考点】本题考查地貌形成与地质演化的关系的知识,以及读图析图的能力,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】由所学知识可知,马里亚纳海沟是亚欧板块与太平洋板块消亡形成的,故对应的是h;

喜马拉雅山是亚欧板块与印度洋板块消亡形成的,故对应的是b;

东非大裂谷是裂谷期形成的,故对应得的是e,故选择D。

【感悟园】要想做对该题,必须熟悉各个地貌形成的原因。

基础知识是学好地理的保证。

读某地聚落分布图,完成8~9题。

8.下列关于该聚落所在气候区和建筑特征及作用描述正确的是

A.热带雨林气候区,房顶呈半球状,利于雨季排水

B.热带沙漠气候区,墙体较厚,有利于减小室外高温对室内的影响

C.亚热带季风气候区,窗户较小,有利于减小沙尘暴对室内的影响

D.苔原气候区,高高的院墙防患野生动物对人畜的伤害

8.B

【考点】本题考查聚落形成的知识,以及读图析图的能力,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】从图可知,建筑物的房顶以平顶为主,故降水少,且窗户很少,墙体较厚,说明该地地处热带,综上所述可知该地为热带沙漠气候区,故选择B。

【感悟园】读图是解决本题的关键,关注细节,联系生活。

9.该地主要农业类型是

A.热带雨林迁移农业B.热带种植园农业

C.园艺业D.畜牧业

9.D

【考点】本题考查农业类型的知识,以及读图析图的能力,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】由上题可知该地是热带沙漠气候,降水少,适合发展畜牧业,由图也可看出该地有大量的羊牛群,故选择D。

三叉戟纪念塔位于瑞士境内,三个戟分别指向法国、德国、瑞士。

读图完成10~11题。

10.景观图中的河流是

A.莱茵河B.罗讷河C.阿勒河D.萨林河

10.A

【考点】本题考查世界地理知识,以及读图析图的能力。

【解析】由题可知,该景观位于瑞士境内,“三个戟分别指向法国、德国、瑞士”说明位于三国交界地带,可知只有莱茵河符合,故选择A。

11.下列说法正确的是

A.瑞士地形平坦,河网纵横

B.法国到奥地利的最近直线距离约1550公里

C.莱茵河是德国和法国、瑞士、奥地利之间的界河

D.瑞士境内罗讷河的流域面积大于莱茵河

11.B

【考点】本题考查世界地理知识,比例尺的计算、地形的判断等知识以及读图析图的能力,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】由图可知,罗讷河、阿勒河、萨林河、莱茵河发源于瑞士南部,可知瑞士地形南高北低,A错误;

B选项看下图,应用下图的比例尺即可得出结论;

莱茵河是德国和法国,瑞士的之间的界河,但不是德国与奥地利之间的界河,故C错误;

由图可知瑞士境内罗纳河的流程小于莱茵河的流程,故D错误。

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。

第36题~第41题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第42题~第48题为选考题。

考生根据要求作答。

36.读材料,完成下列要求。

材料一:

尼罗河有定期泛滥的特点,在苏丹北部通常5月即开始涨水,8月达到最高水位,以后水位逐渐下降。

洪水到来时淹没两岸农田;

洪水退后,会留下一层厚厚的河泥,形成肥沃的土壤。

材料二:

尼罗河流域图材料三:

喀土穆气温和降水气候资料图

 

材料四:

赤潮是在特定的环境条件下,海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。

海洋赤潮在自然生态条件下也有可能发生,但发生频率是很低的。

调查发现,海洋赤潮几乎都是出现在人口居住较稠密的沿海水域。

在关注尼罗河洪水泛滥的同时,人们发现洪水泛滥时往往地中海有赤潮发生。

(1)指出喀土穆气候资料图中左侧纵坐标和右侧纵坐标及实线曲线和虚线曲线的含义分别是什么,并说明喀土穆气候特征(9分)。

(2)根据材料一、二,分析(原)苏丹容易受到尼罗河洪水灾害影响的自然原因。

(6分)

(3)为什么尼罗河泛滥时,地中海赤潮多发?

(7分)

36.

(1)气温、降水、降水量年变化曲线、气温变化曲线(4分)。

全年高温,降水总量较少,有明显的季节变化,7、8两月较多,其他月份降水很少(5分)。

(2)苏丹位于尼罗河中上游地区,尼罗河中上游地区属于热带草原气候,(年降水总量多,)降水季节变化大,容易造成河水泛滥。

(2分)苏丹南部和东南部位于东非高原和埃塞俄比亚高原的边缘,地势落差大,集水速度快。

而苏丹沿尼罗河地区地形相对平坦,排水较慢。

(2分)青尼罗河和白尼罗河在苏丹交汇,水量大增。

(2分)所以苏丹更容易受到尼罗河洪水灾害影响。

(3)地中海海域封闭,水流交换不畅。

地中海沿岸地区人口众多、城市密集,工业发达,废水排放量大(3分);

在尼罗河泛滥时,尼罗河携带大量营养物质进入地中海,促进赤潮生物生长,加剧了污染程度(2分);

并且泛滥时为夏季,气温高,藻类繁殖快(2分),所以此时赤潮多发。

【考点】本题皆在考查气候类型、洪水发生的自然原因及赤潮发生的原因的知识,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】第

(1)题,本题考查气候类型图,及喀土穆的气候特征,从气温、降水两方面结合喀土穆的气候资料图来回答即可。

(2)题,影响洪水灾害发生的自然原因往往包括降水集中,地势低平,汇水速度大于排水速度。

图中苏丹埃及中部,从气候来看:

夏季受赤道低气压影响,降水量大,多暴雨;

从地形上看:

地处尼罗河沿岸,地势低平,排水不畅,苏丹南部为高原,两侧坡度陡,汇水快,水量大;

由图可知苏丹位于青尼罗河与白尼罗河的交汇处,来水量大。

第(3)题,赤潮(水华)条件:

水温高(低纬度或温带夏季);

水体富营养化(肥水);

三水体封闭,不易流动(无洋流),三者缺一不可,结合题中所给信息“海洋赤潮几乎都是出现在人口居住较稠密的沿海水域”回答即可。

37.读材料,完成下列要求。

长江三角洲地区城市与交通分布图

宁杭高速铁路(又称宁杭客运专线)北起南京,南至杭州,全长248.963km,设计速度350公里/小时。

2013年7月1日正式通车,投资总额约237.5亿元。

材料三:

2014年无锡人均GDP达12.6万元,连续3年保持全省第一。

南京农业大学无锡校区(无锡渔业学院),是整个南京农业大学教学机构的重要组成部分,也是无锡地区仅有的几所教育部所属重点大学之一。

材料五:

2013年无锡农产品产量变化

农产品

粮食

油料

猪肉

水产品

农产品产量(万吨)

81.65

0.87

7.34

12.61

较上年增长

-0.7%

-6.7%

2.2%

3.4%

(1)试分析宁杭高速铁路开通后对南京、杭州以及沿线城市的作用。

(8分)

(2)苹果公司计划在无锡开设新的官方直营零售店,这是继北京、上海、深圳、成都之后又在一个新的城市设立零售店,分析苹果公司在无锡开设官方零售店的区位条件(6分)。

(3)试分析无锡粮食和油料产量减少的原因,以及发展水产业的优势条件(10分)。

37.

(1)作用:

拉近了杭宁的时间距离,促进了杭州、南京之间人员的城际交流(2分);

提高了杭州、南京的辐射能力(2分);

合理布局了长江三角洲高速铁路交通网,提高运输效率(2分);

便利了沿线城市居民的出行,促进沿线经济发展。

(2分)

(2)处于沪宁和苏南地区的中点(或中心位置),铁路、公路、航空在此交汇,交通便利,辐射能力强(2分);

无锡人均GDP较高,购买力强,市场广阔(2分);

离上海一段距离,避免了相互之间的竞争(2分)。

(3)减少的原因:

社会经济的发展和城市化的发展,导致农业人口和农业用地减少(2分);

其他高产值的农业对于当地农民更具吸引力(2分)。

优势条件:

位于长三角,河网密布,湖泊众多,有良好的发展条件;

城市化发展对水产的需求量大;

高等院校的科研支持为发展提供持续动力;

交通便利;

水产养殖有比较悠久的历史。

(每点2分,3点及以上得6分。

言之有理即可。

【考点】该题以长江三角洲地区图为切入点,着重从交通,商业,农业三个方面入手来考查学生的相关的知识点,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】第

(1)题以去年的杭宁高铁为切入点来分析,从交通线路的区位布局因素来回答,但要注意题中关键字“高铁”提高了时效性。

(2)题从苹果的零售店的布局来考查,苹果零售店的布局向来是经过该公司的深度的考查后才做出的决定,因为苹果官方零售店在大陆开设的城市不多,因此该地有独特的商业方面的优势才能够吸引建设零售店,因此该题从商业区位以及中心地理论方面去引入,具有市场最优和交通最优的原则。

第(3)题考查农业地域类型,农业区位因素的把握能力,从长三角农业地域类型的变化的表象去入手去解析它出现的原因。

从表格可看出无锡粮食和油料减少,说明农业用地被占用,而猪肉和水产品增加,说明农民对其投入增加。

分析发展水产业的优势条件可从自然条件,社会经济条件分析,并结合图中材料回答即可。

请考生在第42、43、44三道地理题中任选一题做答,并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑,按所涂题号进行评分;

多涂、多答,按所涂的首题进行评分;

不涂,按本选考题的首题进行评分。

【旅游地理】

42.桂林是我国最具代表性的旅游城市之一。

下图反映了30年来桂林旅游业发展的基本状况。

读图表资料,完成下列要求(10分)。

桂林市旅游资源开发的定位变化

原定位

现定位

代表景点

三山两洞一条江

两江四湖、印象刘三姐、漓江、乐满地主题公园

游览形式

观光

观光、休闲、度假、探险、体验、修学、科考等

宣传口号

桂林山水甲天下

山水文化体验之都

(1)读图,指出30年来,桂林旅游业发展取得的主要成绩和旅游业发展中存在的主要问题(4分)。

(2)面对成绩与问题,桂林旅游业重新定位(见表中资料)。

从经济价值、科学价值、文化价值、审美价值等旅游资源评价的角度,任选两方面,对桂林旅游资源开发定位的变化予以评价(6分)。

42.

(1)成绩:

游客人数持续上升、旅游经济效益平稳上升、开发的高品质旅游景点越来越多(3分)。

问题:

游客数量增速减小,美誉度降低。

(1分)

(2)经济价值:

旅游项目、形式增多,旅游滞留时间延长,经济收入增多。

科学价值:

“漓江山水”等喀斯特地貌景点的保留以及科考等活动内容体现了科普价值。

文化价值:

“印象刘三姐”等旅游项目挖掘地域文化内涵,弘扬地域文化。

审美价值:

“两江四湖”等景点丰富审美内容、增加审美情趣。

(正确答出两项得6分)

【考点】本题皆在考查旅游开发的问题、旅游开发的评价的知识,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】第

(1)题考查了桂林市的旅游发展问题,结合教材所学知识及图示材料信息不难回答各题。

从桂林30年来旅游发展状况图看出,桂林旅游业发展取得的成绩主要表现在游客数量、经济效益的上升和高品质旅游景点的增多上。

但伴随着三要素的上升,也产生了新的问题,主要表现为游客数量增速快和美誉度近十几年来呈下降趋势。

(2)题对桂林旅游资源开发定位的变化进行评价时,注意各角度内涵的把握,旅游资源开发价值从美学价值、科学价值、历史文化价值、经济价值等方面分。

【自然灾害】

43.图甲是某海滨渡假村在2004年12月24日前后的卫星照片对比图,图乙是某种灾害的成因示意图。

读图完成下列要求。

(1)对比两幅照片,说明下面照片和上面照片比较,发生了什么变化。

(4分)

(2)图甲受到图乙所示灾害的破坏,这种灾害是什么?

从图中看,图乙地区的船只在接到警报后,应怎样采取正确的避灾措施?

43.

(1)渡假村大量房屋建筑被摧毁,许多地方被淹没,道路和桥梁部分断裂(4分)。

(2)海啸(2分)。

如果有足够的时间,应该在海啸到来前把船只开到开阔海面;

如果没有时间开出海港,所有人都要撤离停泊在海港里的船只(4分)。

【考点】本题考查海啸及防御海啸的措施,读图析图的能力,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】第

(1)题考查读图的能力,从图可知,大量房屋,道路和桥梁被摧毁。

(2)题由图可知,地震波从海底传到海平面可知这种灾害是海啸,按照防御海啸的措施即可。

【环境保护】

44.下图为我国南方和北方城市生活垃圾的成分构成图。

读图完成下列要求(10分)。

说出南方城市和北方城市生活垃圾中成分构成的主要差异(4分),并说明形成差异的原因(6分)。

44.差异:

不可回收无机物的比重北方多于南方;

不可回收有机物的比重南方多于北方(4分)。

原因:

北方冬季气温低,需要燃煤取暖,产生大量煤灰;

南方水热条件好,蔬菜种类多、产量大,产生的菜叶等生活垃圾多(6分)

【考点】本题考查城市垃圾的特点及读图、析图的能力,考查学生调用和运用知识解决地理问题的能力。

【解析】城市生活垃圾主要包括不可回收有机物、可回收物和不可回收无机物三类。

其中不可回收有机物成分主要以菜叶为主,而不可回收无机物成分以煤灰为主。

通过读图分析可知:

不可回收有机物南方多于北方;

不可回收无机物北方多于南方。

南方气候温暖,降水较多,蔬菜生产量大并且种类多,产生的菜叶等生活垃圾多;

而北方冬季寒冷需,要燃烧大量的煤炭来取暖产生大量的煤灰。

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