汉语会话301句教案Word文件下载.docx
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二、学习生词。
（35分钟）
1、领读生词。
2、逐个讲解其意思及其修饰范围和对象。
3、重点讲解个别重要或者难懂的字词。
4、学生独立读，写。
第二课时：
一、组织教学及复习上一课（生词）内容（20分钟）1、学生老师互相问候。
2、老师拿出图片，看学生能否说出；
将图片给予最先说出的学生，全部图片都给学生之后，进行分组比赛。
老师每说出一个课程，看哪组学生最先站起来并大声重复课程拼音。
3、全班给第一组学生鼓掌。
二、学习“比”字句。
1、学习“高”、“矮”、“胖”、“瘦”、“快”、“慢”；
2、逐个讲解其意思；
3、教句式a比B?
，B比a?
；
4、每次叫两名学生起立，其余学生练习句式。
date:
Time:
marks:
nameinThai:
__________________nickname:
__________________chinese
name:
_________________________
no._________
________________
一、判断对错（2.5+5=7.5）?
第一部分Part1（0.5×
5=2.5）
第二部分Part2（1×
5=5）
6、c?
nɡzharzǒulù
dà
oshí
tá
nɡdà
ɡà
ixūyà
ojǐfēnzhōnɡbɑ。
从这儿走路到食堂大概需要几分钟吧。
★shí
nɡlí
zharbú
tà
iyuǎn。
食堂离这儿不太远。
（）
7、lǎoshīshuō：
“zhōnɡɡu?
huà
shì
y?
nɡmá
obǐhuà
dehuà
r。
”老师说：
“中国画是用毛笔画的画儿。
”
★zhōnɡɡu?
中国画是用毛笔画的画儿。
8、jīnniá
nyǒuhuà
xu?
、shēnɡwù
、dì
lǐděnɡshí
jǐm?
nka，měitiāndōuhěnmá
nɡ。
今年有化学、生物、地理等十几门课，每天都很忙（泰语）。
★jīnniá
ndekahěnshǎo。
今年的课很少。
9、wǒjīnniá
nshí
liù
suì
，xu?
xí
hà
nyǔliù
niá
nle。
我今年十六岁，学习汉语六年了。
★wǒc?
nɡ10suì
kāishǐxu?
nyǔ。
我从10岁开始学习汉语。
10、wǒxǐhuɑnlì
shǐka，yěxǐhuɑndì
lǐka，dà
nshì
wǒduì
nyǔkaɡanɡɡǎnxì
nɡqù
。
我喜欢历史课，也喜欢地理课，但是我对汉语课更感兴趣。
★wǒzuì
xǐhuɑnhà
nyǔka。
我最喜欢汉语课。
二、选择正确答案（0.5×
10=5）?
第一部分Part1
a、wǒxǐhuɑnyù
nd?
nɡ，yěxǐhuɑnlǚy?
u。
我喜欢运动（泰语），也喜欢旅游（泰语）。
B、tājià
oxiǎomí
nɡ，shì
wǒdet?
nɡxu?
他叫小明，是我的同学。
c、wǒduì
nyǔkahěnɡǎnxì
我对汉语课很感兴趣。
d、bù
yuǎn，zǒulù
iwǔfēnzhōnɡjiù
ole。
不远，走路大概五分钟就到了。
E、xiǎomí
nɡbǐbi?
det?
ɡāo，lá
nqiú
yědǎd?
bǐtāmenhǎo。
小明比别的同学高，篮球也打得比他们好。
11、（）nà
ɡay?
uɡāoy?
ushuà
idená
nhá
i?
rshì
shuí
？
那个又高又帅的男孩儿是谁？
12、（）chāoshì
lí
xià
oyuǎnmɑ？
超市离学校远吗？
13、（）nǐdeà
ihà
oshì
sh?
nme？
你的爱好（泰语）是什么？
14、（）nǐxǐhuɑnnǎm?
15、（）dà
jiādōuhěnxià
nmù
xiǎomí
大家都很羡慕小明。
第二部分Part2
16、（）nǐbú
ranshí
（泰语）tā，wǒ_____bú
（泰语）tā你不认识他，我_____不认识他
a、yěB、hāic、dōud、hěn
也还都很
篇四：
汉语会话301句教案
（1）
Qǐnɡwnshí
nɡzěnmezǒu？
请问食堂怎么走？
20XX-5-14
参考教
材：
请问食堂怎么走
3课时
教学教具：
Suaiwittayaschool地图
教学目标：
1、使学生学会问路
2、用句子“从?
往?
教学重点：
走往
从?
-功能重点：
问路
教学步骤：
一、组织教学及复习上一课（取名）内容（20分钟）
1、学生老师互相问候。
2、复习姓名：
老师走到学生中间，念学生姓名看学生是否记住
二、导入新课。
（15分钟）
与学生一起画suaiwittayaschool的地图
三、学习生词。
一、复习新课的字词（15分钟）
通过抽查的方式了解同学们对生词掌握的情况，并让其他学生帮忙指出读音或者书写方面的错误，错误的按错误程度的不同抄写不同的次数。
二、学习新课的内容。
（20分钟）
1、选择几对学生依次分别扮演“王月”和“大卫”，然后两个人试着对话，老师则通过学生的对话，留意学生在对话中存在的问题或者共同难点。
2、老师领读，给学生一个良好的发音标准。
然后给学生自己反思自己错误的时间。
3、老师对课文层层剖析，解释各个句子的意思，对曾经学过的语法点也给予提示，较复杂的句子重点分析。
三、熟悉课文内容。
让同学们两个人一组练习对话，老师可以到学生中间，随机抽取几个学生，和他依次对话，了解同学们对课文内容的掌握程度。
第三课时
一、复习字词（20分钟）
重点查看学生对生词的背写能力，老师可以当此为一次作业，完整的了解学生对生词的书写，然后检查读音和意思的理解。
二、复习课文内容。
1、老师随机抽取同学，用课文的内容进行对话，并可用学过的生词来造新的句子。
（5分钟）
2、复习本课所学的生词。
使同学们可以比较熟练地写出、读出、辨别出并理解生词。
（10分钟）
3、复习本课所学对话。
使同学们可以比较流利的朗诵，并跟同学可以交流课文的内容。
4、复习本课所学语法点。
使同学们可以根据之前学过的知识举出与语法相符合的实例。
课文：
wá
nɡYua：
Qǐnɡwanc?
nɡzhardà
王月：
请问从这儿到食堂怎么走？
wai：
Yīzhí
nɡqiá
nzǒu，dà
odì
yīɡalù
kǒu
大卫：
一直向前走，到第一个路口
wǎnɡzuǒzǒu，zà
iyīzhí
nzǒu，zǒudà
sānɡa往左走，再一直向前走，走到第三个
lù
kǒu，mǎlù
dey?
ubiānjiù
shí
路口，马路的右边就是食堂。
Shí
zharyuǎnma？
食堂离这儿远吗？
Bù
zǒulù
ojǐfēnzhōnɡbā。
不太远。
走路大概需要几分钟吧。
Hǎode，xiaxia。
好的，谢谢。
kaqì
不客气。
生词表：
1、到（dà
o）
2、第（dì
）
3、路（Lù
）口（Kǒu）
4、往（wǎnɡ）
5、马（mǎ）路（Lù
6、离（Lí
语法：
到?
7、远（Yuǎn）8、走（zǒu）路（Lù
）9、大（dà
）概（Gà
i）10、需（Xū）要（Yà
o）11、分（Fēn）钟（zhōnɡ）
__________________
chinesename:
_________________________no._________marks:
一、选择正确的位置（2×
5=10）?
Forexample：
zhatiá
oqú
nzizěnmechá
nɡzhame
a这条B裙子c怎么d长。
这么（d）
1、ɡēɡejiějieɡāobǐ
a哥哥B姐姐c高。
比（）
2、tāduì
zhōnɡɡu?
ɡǎnxì
hěn
她a对B中国画c感兴趣d。
很（）
3、xu?
olí
wǒjiātà
iyuǎnbú
学校a离B我家c太d远。
不（）
4、wǒxǐhuɑnhà
nyǔka，wǒduì
hěnɡǎnxì
yīnwai
我喜欢a汉语课，B我对中国画c很d感兴趣。
因为（）
5、c?
odà
owǒjiāzǒlù
xūyà
i
从学校a到B我家走路c需要d几分钟吧。
大概（）
二、组词成句（4×
5=20）?
Forexample:
jǐsuì
jīnniá
nnǐle
几岁今年你了
你今年几岁了？
nɡqǐnɡwanzharshí
ozǒuzěnme
从请问这儿食堂到走怎么
_____________________________________________________
7、mà
nɡǔwá
nwǒqù
mí
ngtiān
篇五：
汉语会话301句教案（9）
[教案名称]期中前复习相识（4~5）20XX-07-07
共2页第2页
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