学年度人教版语文必修一9 记梁任公先生的一次演讲习题精选八十六Word文档格式.docx
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D、顿足狂笑太息掩面
第3题【单选题】
下列各组词语中有错别字的一项是（）
A、景仰戊戌启迪风神潇洒
B、谦逊宏亮箜篌公竞渡河
C、弥漫苍茫引证起承转合
D、机缘酣畅沾襟博闻强记
第4题【单选题】
下列关于相关课文的表述，有误的一项是（）
A、《记念刘和珍君》通过记述刘和珍等人的遇难过程，控诉段政府虐杀青年的罪行，痛斥走狗文人的无耻流言，评述惨案给人的教训，激励人们奋然前行。
B、《小狗包弟》通过讲述小狗的悲惨遭遇及其留给作者永难磨灭的创痛，表达了深重的悲悯、歉疚和忏悔之情。
这痛苦的反思历程，表现了敢说真话的勇气。
C、《记梁任公先生的一次演讲》形象地描绘了梁实秋先生的风采，热情赞美了梁先生潜心学术，热心扶掖后学的精神，并表达了对梁先生的崇敬之情。
D、《记念刘和珍君》的作者鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，著有《呐喊》《彷徨》《坟》《野草》《朝花夕拾》《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。
第5题【单选题】
下面对作家作品的表述，不准确的一项是（）
A、《记念刘和珍君》以作者的悲愤感情为线索，边叙边议，是一篇记叙、抒情和议论结合得很完美的文章。
B、《小狗包弟》一文思路清晰，行文自然；
以身边琐事入文，抒发了真挚的情感，在构思上做到了以小见大。
C、《包身工》一文，是以现实生活中的真人真事为原型来揭露丑恶现实的一篇小说。
D、《记梁任公先生的一次演讲》一文，篇幅虽然非常简短，但文意深刻、高远，格调高雅，气势雄浑。
第6题【单选题】
下列文学常识表述有误的一项是（）
A、《荆轲刺秦王》选自《战国策》。
《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，共33篇，它标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度，给后世散文和辞赋的创作以重大影响。
B、《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著，是我国历史上第一部纪传体通史，分“本纪”“世家”“列传”“表”“书”等五种体例。
鲁迅评价它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
《论语》集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，其思想核心是“仁”。
D、中学课本上有不少令人难忘的教师形象，有温柔、热情、公正、热爱学生的蔡云芝先生（魏巍《我的老师》），有方正。
质朴、博学的寿镜吾先生（鲁迅《从百草园到三味书屋》），有刚毅、深沉的爱国者韩麦尔先生（歌德《最后一课》），有才华横溢、风趣幽默、稳健而潇洒的梁启超先生（梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》）
第7题【填空题】
生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
______，______。
第8题【填空题】
根据下面的解释写出相应的成语并造句。
①形容声势威力很大。
成语：
______
造句：
②形容差别很大。
③见闻广博，记忆力强。
成语：
④眼泪和鼻涕交流在一起。
第9题【填空题】
下列两个字有几个读音？
请分别写出来，并组词。
屏：
处：
第10题【填空题】
孟浩然的《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：
第11题【填空题】
阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
______，______，______。
（《论语》）
第12题【问答题】
阅读下面文章，完成习题。
梁启超自谓：
“夙不喜桐城派古文；
幼年为文，学晚汉、魏、晋，颇尚矜炼。
至是（办《新民丛报》）自解放，务为平易畅达，时杂以俚语、韵语及外国语法；
纵笔所至不检束。
学者竞效之，号新文体。
老辈则痛恨，诋为野狐。
然其文条理明晰，笔锋常带情感，对于读者，别有一种魔力焉。
”
梁启超这种“笔锋常带情感”的文章影响了当时乃至后世许多学者、文人，如李大钊、周作人、胡适、鲁迅等。
胡适曾在《四十自述》中说梁启超的“笔锋常带情感”的文字引起了少年的他“思想上的一种激烈变动”，而本文作者梁实秋也深受其影响。
联系课文，查找资料，结合实际谈谈“笔锋常带情感”对你的写作与口语表达有什么启示。
第13题【现代文阅读】
阅读下面的文字，回答小题。
他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：
“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：
“可是也有一点喽！
”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。
他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是宏亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
我记得他开头讲一首古诗，《箜篌引》：
公无渡河。
公竟渡河！
渡河而死；
其奈公何！
这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。
我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。
但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。
先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。
有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。
他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。
先生的讲演，到紧张处，便成为表演。
他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。
听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。
他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！
又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。
这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。
听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。
先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！
有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？
于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。
讲普通话能更好地交流，可作者为什么说“他说标准国语其效果可能反要差一些”？
作者引用《箜篌引》有什么作用？
为什么许多听了他的讲演的人就“从此对于中国文学发生了强烈的爱好”？
选段主要运用什么手法写梁任公的？
有什么好处？
第14题【现代文阅读】
阅读下文，回答下题。
忆刘半农君
鲁迅
这是小峰出给我的一个题目。
这题目并不出得过分。
半农去世，我是应该哀悼的，因为他也是我的老朋友。
但是，这是十来年前的话了，现在呢，可难说得很。
我已经忘记了怎么和他初次会面，以及他怎么能到了北京。
他到北京，恐怕是在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的，到了之后，当然更是《新青年》里的一个战士。
他活泼，勇敢，很打了几次大仗。
譬如罢，答王敬轩的双鐄信，“她”字和“牠”字的创造，就都是的。
这两件，现在看起来，自然是琐屑得很，但那是十多年前，单是提倡新式标点，就会有一大群人“若丧考妣”，恨不得“食肉寝皮”的时候，所以的确是“大仗”。
现在的二十左右的青年，大约很少有人知道三十年前，单是剪下辫子就会坐牢或杀头的了。
然而这曾经是事实。
但半农的活泼，有时颇近于草率，勇敢也有失之无谋的地方。
但是，要商量袭击敌人的时候，他还是好伙伴，进行之际，心口并不相应，或者暗暗的给你一刀，他是决不会的。
倘若失了算，那是因为没有算好的缘故。
《新青年》每出一期，就开一次编辑会，商定下一期的稿件。
其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。
假如将韬略比作一间仓库罢，独秀先生的是外面竖一面大旗，大书道：
“内皆武器，来者小心！
”但那门却开着的，里面有几枝枪，几把刀，一目了然，用不着提防。
适之先生的是紧紧的关着门，门上粘一条小纸条道：
“内无武器，请勿疑虑。
”这自然可以是真的，但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。
半农却是令人不觉其有“武库”的一个人，所以我佩服陈胡，却亲近半农。
所谓亲近，不过是多谈闲天，一多谈，就露出了缺点。
几乎有一年多，他没有消失掉从上海带来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想，好容易才给我们骂掉了。
但他好像到处都这么的乱说，使有些“学者”皱眉。
有时候，连到《新青年》投稿都被排斥。
他很勇于写稿，但试去看旧报去，很有几期是没有他的。
那些人们批评他的为人，是：
浅。
不错，半农确是浅。
但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。
倘使装的是烂泥，一时就看不出它的深浅来了；
如果是烂泥的深渊呢，那就更不如浅一点的好。
但这些背后的批评，大约是很伤了半农的心的，他的到法国留学，我疑心大半就为此。
我最懒于通信，从此我们就疏远起来了。
他回来时，我才知道他在外国钞古书，后来也要标点《何典》，我那时还以老朋友自居，在序文上说了几句老实话，事后，才知道半农颇不高兴了，“驷不及舌”，也没有法子。
另外还有一回关于《语丝》的彼此心照的不快活①。
五六年前，曾在上海的宴会上见过一回面，那时候，我们几乎已经无话可谈了。
近几年，半农渐渐的据了要津，我也渐渐的更将他忘却；
但从报章上看见他禁称“蜜斯”之类，却很起了反感：
我以为这些事情是不必半农来做的。
从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文②，回想先前的交情，也往往不免长叹。
我想，假如见面，而我还以老朋友自居，不给一个“今天天气……哈哈哈”完事，那就也许会弄到冲突的罢。
不过，半农的忠厚，是还使我感动的。
我前年曾到北平，后来有人通知我，半农是要来看我的，有谁恐吓了他一下，不敢来了。
这使我很惭愧，因为我到北平后，实在未曾有过访问半农的心思。
现在他死去了，我对于他的感情，和他生时也并无变化。
我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年。
这憎恶是朋友的憎恶，因为我希望他常是十年前的半农，他的为战士，即使“浅”罢，却于中国更为有益。
我愿以愤火照出他的战绩，免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。
八月一日。
【注】①1928年鲁迅任《语丝》主编期间，选登了一篇读者来信。
这封信纠正了刘半农发表在该刊的一篇文章中的一个史实性错误。
②指刘半农于1933年到1934年间发表于《论语》《人世间》等刊物的《桐花芝豆堂诗集》和《双凤凰砖斋小品文》等。
“从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，作者为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字？
请从字义与情感两个方面分析。
请根据原文概括鲁迅与刘半农之间的关系由亲到疏的原因。
联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎恶”一句的理解。
本文运用了哪些手法表现人物形象？
请简要分析。
第15题【写作题】
有人说，成长是一道方程式，给我们条件，要我们去求解；
有人说，成长是一道思考题，给我们材料，让我们去分析；
也有人说，成长是一个大大的问号，在我们毫无准备的时候跑到我们的面前，让我们论证已知，寻求未知。
你认为成长是什么？
请自拟题目，写一篇800字左右的文章（不要写成诗歌）。
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