游香山作文500Word文档格式.docx
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小吃同时可以买一些特色卤味菜晚上回家吃。
虽然西面的一片还没对外，我们还是去看了，应该是今后的小船港口，规划的不错。
再折回到小吃街，在杨帮饭店买了肴蹄（算是特色吧）。
召楼塌饼---徐阿姨，热的吃很好，就是油了一些。
2、上礼耕桥（桥面观古镇风景）→仁善街（文化街）。
桥上照的像回去看了很满意，比其他的古镇有风情，原味。
锦画廊的棉花画是一大特色，服务员很礼貌。
可以作为业务送礼，电视柜放了一幅460元的很不错。
红茶坊门口写着：
“品茶赏dvd召稼楼介绍”，应该值得请大家去坐坐，价格在30-50元一人一壶。
虽然英式喝茶贵了一些，还是很难忘的。
上次公司活动他们没有放给我们看。
在茶坊我有东道主的感觉，朋友一起聊天像是在我家的客厅，很特别。
3、礼园（叶宗行纪念馆、秦裕伯纪念馆、园林美景）。
原门出。
茶坊出来右转就到礼园了，女性朋友好好作秀了一把，上午天气很好，朋友们和高兴。
4、古戏台旁小路（忘
了名）→保南街（小商品）到梅园路口右转→资训路（奚家私塾现绿野迎宾苑，裕如台，资训墙）小商品街各人感受不一样，今后应该会有自己特色的。
有一家卖台湾食品的不错。
资训路很短，风景不错，朋友们留影了很多，其他古镇好像没有这么清净自然。
13:
30进入沈家花园吃饭。
包房屋顶很高，朋友们感到那里品位也很高。
5、15:
00→报恩桥（旁）→长廊→召稼楼篇三：
优秀作文
四上
（一）写家乡的一处景点哦，那片美丽的桃园?
?
2美丽的枫树林?
2四上
（二）
（1）介绍一种动物乌龟的信念?
3
苍
蝇?
4
（2）介绍一种植物别具一格的金橘树?
5
菊?
6
（3）介绍一种物品蜡烛?
标点符号?
7
（4）我发现了?
8
（5）写观察日记?
9
四上（三）写童话（无）四上（四）写自己喜欢的动物我家的小狗—欢欢?
10
我的金丝熊?
11
四上（五）写导游词（无）
四上（六）看图作文关爱的力量?
12
胜似亲人?
12
四上（七）写成长的故事?
13四上（八）想象作文一只蟋蟀的多彩生活?
14
四下
（一）
（1）写校园景物初冬的校园?
15
（2）写一件发生在校园里难忘的事?
（3）写一篇游记
游香山?
17四下
（二）
（1）妈妈（爸爸），我想对您说?
18
（2）地震灾区的小朋友，我想对你们说?
19四下（三）
（1）我发现了蚂蚁的秘密?
20
（2）写观察日记（略）四下（四）看图作文让和平之神永驻人间?
21四下（五）有关生命让生命冒出灿烂的火花?
21四下（六）描写乡村景物乡村情怀?
22四下（七）我敬佩的一个人?
23四下（八）自由写作
（1）参观蝴蝶展?
24
（2）短信也疯狂?
25
（3）栀子花开?
26
哦，那片美丽的桃园
曙光楼小学刘畅
我家住在蓝天楼，每天上下学，都要经过一大片桃园。
初春，大地苏醒，万物萌生。
桃园里的桃树被温暖的春风吹醒，棵棵桃树的枝头都绽放着鲜艳的桃花。
远远地看上去，像天边粉红色的朝霞一样美丽动人。
走近了仔细地欣赏，只见朵朵桃花在风中摇曳，像一个个羞红了脸的少女。
哦，春天的桃园多么美丽呀！
盛夏，雨水充足，阳光灿烂，滋润着每一只桃子的生长与成熟。
看那藏在绿叶之中的桃子，它们长着尖尖的嘴巴，红红的脸蛋，好象在召唤着每一个人去采摘。
走在桃园外，一阵清香扑鼻而来。
哦，夏天的桃园多么诱人呀！
深秋，万物凋零，片片金黄的叶子在风中抖动着，发出哗啦啦的响声。
随着天气的变冷，它们在风中翩翩起舞，飘落到地上，给大地铺上了金黄的地毯，也为来年春天果树的成长提供了充足的养料。
哦，秋天的桃园多么辉煌呀！
冬天，一场大雪悄无声息地来临了。
一棵棵桃树上，落满了洁白的雪花。
枝条密集的地方，雪花便成了一大朵一大朵的。
枝条稀疏的地方，雪花薄薄地散落着。
哦，冬天的桃园多么宁静呀！
春夏秋冬，一年四季，这一片美丽的桃园都带给我无限的欢乐！
我多么喜爱这片美丽的桃园啊！
美丽的枫树林周长颐
我家楼后有一片不大的枫树林，虽然面积不足一百平方米，但在城市里却非常少见，因此，我很喜欢这片枫树林。
温暖的春天到了，枫树上抽出嫩绿的叶子，本是苍白的树干，又焕发了青春。
那一片片不足拇指大的小叶，让整个树林充满了柔和的春意
炎热的夏天来了，枫树长得葱葱茏茏的，层层叠叠的枝叶挡住了炽热的阳光。
男孩子在这里踢球，女孩子在这里荡秋千，老人在这里乘凉聊天。
这里成了人们的避暑胜地。
到了秋天，这里的景色就别提多美了！
好像是秋姑娘拿着装满颜料的竹篮把一片片像手掌一样的枫叶涂成各种颜色，有浅红的，有金黄的，还有的依然那样苍翠。
这时枫树上挂满了一串串饱满的种子，像许许多多倒挂在树上的金元宝。
一阵秋风吹来，无数像金手掌一样的枫叶发出“沙沙”的秋天的响声，就像在为这秋天的美景歌唱。
到了深秋，枫树林更美了。
这时的枫叶全红了，远远望去，枫树林就像一片燃烧的火海。
那一片片、一簇簇看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。
如果你这时走进枫树林，秋天的凉意立刻会荡然无存，只会感到一股奋进的力量油然而生。
一层又软又厚的红叶铺满了整个地面，大地也仿佛被烧着了似的，火红火红的。
好像人们多喝了几杯烈酒，涨红了脸；
又像害羞的小姑娘，羞红了脸。
一阵秋风吹来，一片片叶子落下来，好像一只只彩蝶萦绕在身旁，人们仿佛置身于童话王国里一样。
小朋友纷纷到这里来收集枫叶，有的把它做成标本，有的把它做成书签，还有的把它做成艺术品。
每逢过节时，寄给远方的亲友。
多么美丽的枫树林啊，它给予了我们无穷的欢乐。
乌龟的信念
在人类的眼里，乌龟是一种奇丑无比的家伙、使人呕吐的臭东西。
它们那短粗的脖子和笨拙的四肢，再加上像腌菜石头--样的大壳，分明是丑陋的化身。
我只要对它们瞟上一眼，便会觉得浑身发痒，四肢发麻，真想把它们的破壳踩烂。
可是，有一件事却使我彻底消除了对它们的偏见。
在几个月前，爸爸到鱼市上给我买了两只小乌龟。
我
令人作呕，虽然我闻不到什么臭味，但是却惑觉到它散发着一种怪异的气味。
我看了看今天一早给它们栓在
一起的皮筋，嘴角露出了一丝笑意。
蹲下来斜视着它们说:
“王八，你们全天候趴在这儿一动不动，难道你们就一点信念都没有？
俗话说:
‘千年王八万年龟’，你能活，你老大，我熬不过你，我走了。
”说着便去写作业。
做着作业，心里仍惦记着乌龟，便下意识地瞟了它们一眼，让我既惊讶又不可思议的事情发生了，只见它们正在用力咬动绑在身上的皮筋。
我怔住了，虽然我能轻易地阻止它们，但我没有这样做，我清楚地看到它们慢慢咬断皮筋，爬了出来。
它们生存的本能令我折服，它们在危险时刻所表现出来的这种顽强毅力给了我强大的震撼。
是的，虽然我们和乌龟是截然不同的两种物种，但是我们的信念是相同的。
苍蝇
路南实验小学戴扬阳
大千世界，芸芸众生。
在这千奇百怪的大自然中，有在天空中翱翔的鸟类，有在水里游弋的海洋生物，有在草原和森林中奔跑的野兽。
但你可否注意过在垃圾堆上空，在wc里来回盘旋的苍蝇呢？
以前，苍蝇可从没有给我留下过什么好印象。
它不就是一只长着一双绿色或红色的眼睛，一对水滴般大小的翅膀，还有黑豆粒一样的身子的一种低等生物吗？
飞起来还带着一种“嗡嗡”的声音，真是难听死了。
瞧它那坏德行：
平日里只吃人们的排泄物、扔掉的残羹冷炙和小动物死后的尸体。
有一次，我摔伤后还有一群苍蝇围着我的伤口乱飞，真是恶心死了。
这使我更加憎恶苍蝇了。
所以，每当我见到苍蝇时，要么我就会用苍蝇拍儿将它“报销”，要么就趁它落在地上时一脚将它踩成肉饼。
然而，一篇文章却让我改变了对苍蝇的看法。
这篇文章的题目叫做《苍蝇改邪归正成益虫》。
文章叙述的是在澳大利亚，城市的环境卫生和生态环境保护水平位居世界之首。
那里的公民不随地吐痰，不乱扔垃圾。
整个澳大利亚上下都是一派干净、整洁的景象。
这些世代以垃圾为伴的苍蝇失去了生存的环境，只好展展翅膀摇摇头，向草原、森林、田野迁徒。
久而久之，环境的改变，使苍蝇的生活习性也随之改变，由原来的传播细菌，变为以吮吸植物和庄稼传授花粉，为澳大利亚的农业带来了丰硕的成果。
现在苍蝇不但变成了益虫，还被印在澳大利亚的五十元纸币上。
苍蝇虽然有许多缺点，但它的优点也不是不可取的。
知错就改就是对
的。
但是为什么苍蝇只在澳大利亚改邪归正呢？
可能是天时，可能是地利，但我认为主要是人和的问题。
也许是澳大利亚洁净的环境实在不适宜苍蝇生存，也许是苍蝇族们良心发现，不忍去破坏澳大利亚优美的环境。
但不管怎么说，澳大利亚就是没有一只令人生厌的“嗡嗡”叫的苍蝇。
而在其他国家呢？
就说在中国吧，苍蝇已在民间被“光荣”地列为“四害”之一。
它传播疾病，给人民的生活带来了极大的影响，给人类的健康造成极大的危害。
人们无不发出必除之而后快的感慨。
所以我们首先应该保护好环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾?
这样做就能使得苍蝇无生存之“天地”，我们的生存环境会更加美好；
自然生态会更加和谐?
让我们携起手共同努力保护我们家园的环境吧！
别具一格的金橘树长青实验小学李
【篇二：
游香山植物园】
游香山植物园
今天，妈妈早早地把我叫醒了，说要去香山植物园，我一听一骨碌爬起来赶紧穿好衣服，兴冲冲地出发了。
到了香山，妈妈、姥姥、姥爷、白真瑞（我的小表妹）和我一起买了票进了公园。
我们走了一段时间，就饿得前心贴后心了，我一看前面植物园还望不到边呢，于是就跟随妈妈说：
妈，咱们歇一会儿吧，吃点东西。
就这样，我们断断续续、走走停停，边走边玩，终于来到了温室植物园。
一进入植物园，仿佛来到了温暖的南国，首先映入眼帘的是一艘由各种各样的花组成的帆船，船上花的种类很多，有绿的油亮的绿萝、有红的似火的玫瑰，最多的要数蝴蝶兰：
很漂亮，艳红色，粉红色，亮黄色，雪白色在众多的花中我发现了一种长得很特别的花，妈妈告诉我这种花叫跳舞兰，据说一听到音乐会跳舞。
我仔细地凑上去，认真地看了看，只见那一朵朵的黄色小花，像一个个穿着花裙的小姑娘在跳舞，可爱极了。
我赶忙让妈妈给和小姑娘一起合了个影。
随后我们来到了热带雨林观赏园，立刻觉得像蒸桑拿，闷热潮湿。
在这里，我发现一个极其可怕的植物，我看了介绍，它的名字叫见血封喉。
因为它的叶子和皮有剧毒，如果你破损的皮肤碰上它，毒性就会发作，使你的血液凝结，以致死亡。
读完介绍，我心里像有一只兔子蹦来蹦去，心想这大概就是武侠小说里写的那种涂在暗器上伤人的毒药吧，这会可长了见识了。
除此之外，我还看到了大的像小圆凳的仙人掌，捕虫高手的猪笼草、茅膏菜，高高大大的瓶子树，像一个个小牛头的黄澄澄的乳茄植物园真好玩，以后我还要到香山玩。
作者：
首师大附属育新学校四一班商乃月指导教师：
王思雅
【篇三：
小学生作文10知道】
小学生作文10知道
练好作文基本功
什么是作文的基本功？
写文章到底有没有“秘诀”？
同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。
怎样练好作文基本功呢？
前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：
多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。
多观察：
就是说要注意观察生活，做生活的有心人。
鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情，多看看，不要看到一点就写。
”对于周围的人物，动物，植物，景物?
都要留心观察。
多读书：
古人说：
“读书破万卷，下笔如有神。
”少年时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，也可以学到一些作文的方法。
鲁迅先生说：
“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。
”鲁迅先生还主张“广博”，除了阅读文学书以外，还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍，以增长知识，扩大视野。
读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，不求甚解，应该努力做到读一本书有一本书的收获。
多练笔：
俗话说：
“好记性不如烂笔头。
”现在，有不少同学开始写观察日记，做读书笔记，这很好，应该坚持下去。
已故作家老舍先生告诫我们：
“要打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。
”“最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。
”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。
”不练，不写，手就生；
多练，多写，熟就能生巧。
多思考：
老舍先生说：
“读一篇文章，读完要仔细想想。
会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。
读文章的时候，只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。
”读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，这样的文章怎能写好呢？
多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。
多修改：
修改是写作的重要一环。
如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。
有人说，好文章是改出来的，这话有道理。
一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要从实际出发，认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。
同学们初学写作文，更应该养成认真修改的习惯。
以上说的“五多”，不是什么写作的“秘诀”和“窍门”，却是练好作文基本功必须知道的常识。
那么，什么是作文的基本功呢？
我们下面介绍的“作文10知道”，就是作文的基本功。
练好作文基本功之－－学会审题
小学阶段的作文训练，多采用命题形式，即老师出题，学生依题作文。
小学毕业升学考试作文，一般也是命题作文。
既然是依题作文，就要学会审题。
题目的意思搞清楚了，作文
就能切合题意。
切题，这是衡量一篇命题作文的起码标准。
如果题目没有看准，或者题意理解不透，写出的作文就会偏离题意，甚至文不对题。
有个同学在《我和我的老师》一文中这样写：
我们的老师姓杨，50多岁，花白头发，满脸皱纹，戴一副黑边眼镜。
她态度特别和蔼，从来不发脾气，工作非常认真负责，常常备课到深夜。
有一次，我们班到长城春游，杨老师身体有病，可是为了让我们玩得高兴，她带病参加了这次春游，使同学们很受感动。
杨老师对同学既严格要求又热情关怀。
记得期中语文考试的时侯，杨老师看见陈全同学作弊，气得满脸通红，狠狠地批评了他，可是课后又找陈全同学补课，直到陈全弄懂了课文的内容为止。
杨老师是我们的好老师，我们尊敬她，热爱她。
这篇作文有内容空泛、材料零散的毛病，但是，主要的毛病是没有紧扣题意，不符合题目的要求。
“我和我的老师”这个题目，要求作者通过“我”和“我的老师”之间的相互关系，写出人民教师平凡的事迹，歌颂人民教师高尚的品德，或者表现师生之间真挚的情感。
上面这篇作文只写了老师，没有写“我”，更没有写“我”和“我的老师”之间的关系，所以不算切题。
作文课上，或者考场上，有的同学一见作文题便匆匆忙忙拿起笔就写。
由于事先没有经过仔细审题，写起来非常吃力，想一点写一点，像挤牙膏似的，这样写出的文章就很难符合题目的要求，有时写了很长一篇，才发现写跑了题，于是不得不从头写起，结果事倍功半，欲速不达，作文也得不到好成绩。
那么，怎样审题呢？
一、审清对象。
当老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。
是写人，还是记事；
是写景，还是状物；
是日记，还是书信；
是实用文，还是想象文?
这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。
有的题目很明显，写人记事，一看就知道。
如《我的妈妈》、《我尊敬的老师》，一看就知道是写人的。
又如《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》，一看就知道是写事的。
再如《美丽的小河》，一看就知道是写景的。
《可爱的小狗》，一看就知道是状物的。
《一封倡议书》，属于应用文，《我在2000年》，属于想象文。
但是，有些题目，如《冬天的早晨》，既可以写景，也可以记事；
《上学路上》，既可以写上学路上发生的事，就是以记事为主，也可以写通过发生的事表现人物的思想品质，那就是以写人为主了。
请看顾忆恩小朋友写的《书伴我成长》一文：
高尔基曾经说过：
“书是人类进步的阶梯。
”在我还没上学以前，我每天缠着妈妈讲《365夜》里的故事。
因为只有这些故事，才使我懂得更多的知识。
上学后，我会翻出书橱
里的书自己看。
有趣的故事可把我迷住了，不论外国的，中国的，我都爱看，整天钻在书堆里。
当然罗，“书呆子”的绰号自然就落在我的身上。
我在亲戚中最小，在大家的眼里我是个小不点，但有一件事使他们改变了对我的看法：
我并不小，还挺“大”呢！
那天，亲戚们都聚在一起说说笑笑，一阵濛濛细雨，打断了我们的话语。
无意中，我和表哥同时发现屋檐下垂下来的几串鲜花：
娇嫩的花瓣红中带白，色彩艳丽，花瓣丛中陪衬着许多嫩绿的叶子，绿叶和花瓣上垂着无数珍珠般的水珠，晶莹透亮，微动欲滴。
啊！
真美啊！
表哥也神情激动，哟，他也被迷住了。
表哥思索了一会儿，讲道：
“飞花入檐数枝香。
”表哥想不出第二句，故意考我。
我望着这美丽的花朵，想到书中讲过诗句可以用比喻、拟人的手法，我回答道：
“朱唇玉肤纤裙绿。
”表哥微微一惊，看得出这是他没有预料到的。
亲戚们都夸我说得好。
在他们眼里，以前的我是无知、幼稚的。
现在，我还真有点“一鸣惊人”呢！
我真要感谢那些伴我成长的书。
读书不仅给了我许多文学知识，还使我懂得了做人的道理。
记得有一次数学考试，由于计算错误错了两道计算题。
一下子，我就觉得一切都没劲，坐在座位上发呆。
正巧，数学老师因为有事叫我去批考卷。
我带上了笔，来到办公室门口喊了声“报告！
”没有回音。
我推开门一看，办公室里空荡荡的一个人也没有，我拿出第一张考卷认真地批起来。
当我批到自己的一张时，心“嘣嘣”地乱跳，是批对呢？
还是批错？
要是批错了，那分数一定很低，要是批对了?
我最后决定就批对，就这一次，反正没有人看见。
我刚想批，手却不自觉地抖起来。
这时，有一个人跑进了办公室，我一看，原来是数学老师的女儿，才读一年级。
她一看见我便说：
“姐姐，你批考卷够辛苦的了，给我讲个故事吧！
”说完，便塞给我一本书，我接过书一看题目是《诚实》。
我一惊，连忙讲了这个故事，我也不知怎么的，慌得讲错了好几处，故事好不容易讲完了。
“这个故事，是不是讲因为小羊诚实了，所以羊妈妈原谅了它。
是吗？
”“是的，我们都要做一个诚实的孩子。
”我含含糊糊地回答道。
“那我要把这个故事讲给小朋友们听，让他们都做诚实的孩子。
”说完，她便一跳一蹦地走了。
我接着又拿起这张考卷，批了两个叉，在分数一格写了87分。
写完后，觉得轻松多了，懂得了什么是诚实，多亏了这本书，才使我没做错事。
是啊，是书在伴我成长，我要读更多的书，来丰富自己的知识，做一个博学多才的人，去建设我们美丽的祖国。
每个人的成长都离不开书，因为书是人们实践的总结。
本文开头引用高尔基的话直接点题，并引起下文。
作者选材恰当，剪裁合适。
文章中记叙了两件事，第一件事是略写，说明了书给人以知识的作用；
第二件事是详写，其中包括心理活动的描述，突出了书对人们道德品行修养的作用。
文章自始至终扣紧“我”和“书”的关系，以及“书”如何帮助“我”成长。
二、审明范围。
审题时，我们还要明确题目对作者所选材料在时间、空间、数量、对象及内容上有哪些限制。
如果搞不清楚这些范围，忽视了题目对某方面的限制，作文时就很容易走题。
比如，《暑假生活片断》，限制了选材的范围——暑假生活；
《我的好朋友》，点明了记叙的对象——好朋友；
《快乐的星期天》，规定了选材的时间——星期天；
《游香山》，规定了选材的地点——香山；
《记小学生活中的一件事》，限制了数量——一件事，不能写两件或三件事。
对于复杂的作文题目，要学会从语法结构上进行分析。
比如《我所经历过的一段有意义的生活》，这个题目比较复杂，它包括四个方面的要求：
①文章内容应以“我”为主；
②要求写“所经历过的”一段生活，不能单纯写感想；
③要求写“一段生活”，不能只写一天或一件事；
④要求写的这段生活应当是有意义的，而不是一般的、平淡的。
审明作文范围，还包括用哪一种文体来写比较合适。
比如，《要做一个讲文明礼貌的好学生》，这个题目要求写成论说文，讲清楚为什么要讲文明礼貌；
《我所见到的新风尚》，要求写一篇记叙文，具体描写在社会上或者在学校里自己亲眼看见的新风尚；
《怎样养兔》，要求写一篇说明文，告诉养兔的一般常识；
《启事和便条》，要求写一篇应用文，介绍启事和便条的重要性和写法。
请看吴铭小同学写的《我心目中的妈妈》一文：
啊！
亲爱的妈妈，您生我，养我，哺育我，您是我的启蒙老师，是我最亲爱的人。
可近年来我对您有了意见，您一定不理解，也许会伤心，可我说的都是实话呀！
自记事起，我就知道妈妈您的不幸——有两个女儿，而妹妹却是个痴呆。
您把一切希望都寄托在了我的身上，我成了您的“掌上明珠”。
记得我6岁那年，您带我到黄山游玩。
我看见许多和我同龄的小朋友，都是自己
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