双手胸前传接球教案.doc

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双手胸前传接球教案.doc

双手胸前传接球教案

班级:

高三(11)班人数:

60时间:

10月15日

篮球(基本技术学练方法):

双手胸前传接球

篮球场、篮球若干个

1、认知目标:

使90%的学生建立双手胸前传接球的完整动作概念

2、技能目标:

使80%的学生基本掌握双手胸前传接球的动作要领

3、情感目标:

培养学生克服困难的精神以及团队协作意识

重点:

正确的持球、传球、接球手型

难点:

传球稳准、协调用力

课序

时间

课的内容

课的组织与实施

教师活动

学生活动

5

Min

1、课堂常规

2、准备活动

1)慢跑:

绕篮球场慢跑2圈或蛇形跑、螺旋跑及8字跑

2)徒手操(4X8拍)

① 头部运动

② 肩绕环

③ 扩胸运动

④ 体侧运动

⑤ 体转运动

⑥ 腹背运动

⑦ 正弓步压腿

⑧ 手腕踝关节运动

3)专项准备活动

① 压指

② 双人压肩、拉肩

③ 收腹跳

1)整队集合,师生问好

2)宣布上课内容及要求

3)安排见习生

1)教室布置练习任务,提出要求

2)指导学生做准备活动

3)参与学生活动,调节气氛

安全指导:

指导学生进行充分的热身活动,避免各种原因引发的意外事故

1)学生在指定地点集合

要求:

快、静、齐

2)师生问好,了解学习内容

3)见习生观课

1)跟随教师做热身运动

2)注意力集中,认真练习

组织队形:

30

min

1、原地双手胸前传接球的完整动作示范及讲解动作要领

1)准备姿势:

两脚前后开立,屈膝降重心

2)持球:

手指自然分开,拇指呈八字形,指根上部触球,掌心空出,两臂屈肘,自然下垂,持球与胸腹之间

3)传球:

后脚蹬地伸臂

2、原地双手胸前传接球徒手练习

1)准备姿势:

“三微胁”投、传、突

2)全体徒手练习:

①以“照相”姿势游戏定格出手动作并惊醒纠错

②完成分解动作,感受传球的用力

3、原地双手胸前传接球有球练习

1)持球分解练习

2)两人一组,相互传

3)请同学做示范

4、游戏

1)游戏名称:

超级篮

2)游戏方法:

①将学生分为两队进行比赛

②每对在比赛中必须使用双手胸前传接球5次才能“投篮”

③“投篮”必须用双手拿球触地

1、放松练习

《幸福拍手歌》

全体边唱喝,边抖手抖脚放松

2、教师总结

布置课外作业

1)教师提问导入本次课内容

2)教师进行完整动作示范

3)教师进行讲解

1) 讲解练习的方法及要求

2)组织学生练习

1) 讲解练习的方法及要

2)组织学生练习

3)巡回指导,纠正错误,并参与学练之中

1)教师讲解游戏方法

2)教师但当裁判工作

1)指导学生调整呼吸,对学生行心理暗示使其身心松

2)与学生进行轻松、愉快的语言交流,综合评价本次课。

3)归还器材,师生再见。

1)认真思考回答教师提问

2)认真看教师示范,建立正确完整动作概念

3)认真听、思考教师所讲的动作要领

1)按要求敢于尝试完成动作

组织队形:

1)分组练习,一对一相互评价各自的技术动作。

组织队形:

1)游戏中学生有较强的表现欲望,能充分利用所学知识进行比赛

2)积极参与

组织队形:

1)在老师的带动下,参与放松练习

2)与教师共同小结,反思本次课的完成情况

协助教师归还器材

生理负荷预测:

课后反思:

150

140

130

120

110

100

90

80

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