唐朝的对外文化交流docWord格式.docx

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点击新目标1、熟记与唐朝友好交往的两个国家和五个人物；

2、理解唐朝对外文化交流发展的原因；

3、归纳鉴真和玄奘的相同之处，以培养学生的分析归纳能力。

链接旧知识1、忆一忆：

唐朝的民族关系怎么样？

举例说明；

并说明原因2、想一想：

唐朝的对外关系会怎样呢？

课前小热身1、请同学们认真看书，勾出重点知识，圈点出五个重要人物，对疑惑点做出批注；

完成知识建构：

谴目的：

密切关系，学习唐朝先进的经济文化。

唐次数：

十多次唐与日本使代表人物：

（）、（）、（）。

目的：

（），（）东渡意义：

促进了日本（）的提高。

唐朝的对外交流

（1）天竺是指今天的（），是（）的发源地。

唐与天竺时间：

（2）（）西行目的：

2019-08-01

促进了日本（）的提高。

目的：

（2）（）西行目的：

谴目的：

十多次唐与日本使代表人物：

（），（）东渡意义：

点击新目标1、熟记与唐朝友好交往的两个国家和五个人物；

唐次数：

（）、（）、（）。

唐与天竺时间：

（），（）东渡意义：

（2）（）西行目的：