唐朝的对外文化交流docWord格式.docx

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点击新目标1、熟记与唐朝友好交往的两个国家和五个人物;

2、理解唐朝对外文化交流发展的原因;

3、归纳鉴真和玄奘的相同之处,以培养学生的分析归纳能力。

链接旧知识1、忆一忆:

唐朝的民族关系怎么样?

举例说明;

并说明原因2、想一想:

唐朝的对外关系会怎样呢?

课前小热身1、请同学们认真看书,勾出重点知识,圈点出五个重要人物,对疑惑点做出批注;

完成知识建构:

谴目的:

密切关系,学习唐朝先进的经济文化。

唐次数:

十多次唐与日本使代表人物:

()、()、()。

目的:

(),()东渡意义:

促进了日本()的提高。

唐朝的对外交流

(1)天竺是指今天的(),是()的发源地。

唐与天竺时间:

(2)()西行目的:

2019-08-01

促进了日本()的提高。

目的:

(2)()西行目的:

谴目的:

十多次唐与日本使代表人物:

(),()东渡意义:

点击新目标1、熟记与唐朝友好交往的两个国家和五个人物;

唐次数:

()、()、()。

唐与天竺时间:

(),()东渡意义:

(2)()西行目的:

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