公共安全常识文档格式.docx
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一个人的个性总是在特定的社会环境下，通过与他人的交往逐步形成的。
人们兴趣的培养、情绪和能力的发展都离不开交往。
在学校里，同学们渴望友情，但却往往因各种原因产生矛盾纠纷，甚至导致打架。
发生矛盾纠纷的原因主要有哪些？
①不拘小节易发生纠纷。
②开玩笑过分易发生纠纷。
③胡乱猜疑易发生纠纷。
④语言粗俗、骂人易发生纠纷。
⑤嫉妒他人易发生纠纷。
⑥狂妄自大，目中无人，易发生纠纷。
⑦极端利己，不容他人，易发生纠纷。
怎样防止矛盾纠纷发生？
当预感到可能发生纠纷时，希望你做到：
①冷静克制。
不可情绪激动，切忌莽撞。
②诚实谦虚。
认真听取他人的意见，进行认真的自我批评，宽容他人的过失，处理好相互间的纠纷。
③注意语言艺术。
发生纠纷时，要尊重对方，说话要和气、文雅，不说粗话、脏话，更不能盛气凌人，强词夺理，恶语伤人。
与同学相处，关键要做到学会真诚、自醒、求同存异、替他人着想、谅解、宽容和赞美他人。
在一个集体中，应当先尊重别人和自己的不同，包容别人和自己的不一样。
多顾及别人的感受，是赢得别人对自己好感的前提。
要以团结互助为荣，以损人利己为耻。
学校是一方充满浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。
凝聚产生力量，团结诞生希望！
！
一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家。
同学之间有了小矛盾，一定要互相谅解，不要通过武力来解决。
在学校，我们还要尊重老师，善于缓解自己对老师的抵触情绪，与老师融洽相处并有效交流与沟通。
如果不主动与老师交流与沟通，那么在学习与生活中的许多问题就会成为缠绕自己的困惑。
只有老师指出自己的缺点和不足，并且在和老师的沟通中找到解决的办法，才是取得进步的最好途径。
讨厌、躲避老师，只能使自己的缺点和不足越积越多。
同时，对老师的尊重并不等于认为老师做得都对，对老师有意见就应该向老师提出来，只是需要讲究一些策略，最好是在事后向老师汇报，说明实情，消除误会。
（2）初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识
学校是我们大家共同的生活和学习场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。
可是，学校里同学多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢？
比如：
课间里同学们相互追逐、打打闹闹，互相投石子等，都是不安全的，还常常出现危险的事情。
因此，“开心”时莫忘“小心”。
避免在活动中造成误伤：
课间活动应当注意①活动要注意安全，不能站在椅子上打闹，要避免发生扭伤、碰伤、摔伤等危险。
②在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。
到拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。
③饮水处要排队取水，不要拥挤，否则，容易烫伤。
④使用体育器械前，要检查器械是否松动，确认安全后再使用；
使用的时候不要荡的过高、过猛。
⑤掷铅球、投标枪要在规定范围内活动；
围观的同学要站在安全的地方，小心被砸伤。
⑥球类活动激烈，身体接触多，小心被撞伤；
在跑动中注意防止摔伤。
⑦体育活动要穿上宽松、舒适的衣裤，不要穿紧身的衣服、裙子和皮鞋。
不带坚硬、锐利的东西，比如小刀、校徽、发卡等（戴眼镜的同学应注意自己的眼镜），以免在活动中划伤自己或别人。
不拿体育教具耍弄，以免失手伤了他人，或使自己意外受伤。
在进行各项体育活动前，作好热身准备，以避免在运动时拉伤或扭伤。
避免在游戏中造成误伤：
课间，同学们还会玩游戏，游戏时只有玩得小心，才会开心啊！
如：
捉迷藏被卡进夹缝里，多难受！
“打仗”游戏好玩，子弹却不长眼，稍微不慎会把眼睛打坏。
有的同学课间休息时，从楼梯扶手上滑下来，就很容易造成摔伤。
另外，低年级的同学往往模仿高年级同学的危险游戏，这也是十分危险的。
凡属于突然性的打斗都十分危险，自己不要去“袭击”别人，也要注意不要受到侵犯。
下列危险的游戏不可以玩：
①“挤狗屎”：
大家把一个人挤在一个角落里，这样极易造成被挤同学窒息，甚至造成死亡。
②“砸夯”：
四个人拉住一个人的四肢，往地下墩屁股。
如拉住的手突然松开，就容易造成被拉人的摔伤。
③他人在玩单、双杠时，猛地往下拽，使对方摔在地上，也极易造成摔伤。
同学们一起活动、游戏时一定要注意安全，不要误伤别人和自己。
当然，一些活动、游戏的确存在着危险性，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们就会失去许多调节身心、提高学习效率、增长见识、锻炼身体和能力的机会，所以，我们要有安全意识，掌握一些避免伤害的方法。
基本的自我保护意识。
生活在社会大家庭中的每一个人，都需要与他人交往。
相对而言，青少年学生平时的交际活动要比成年人单纯一些。
但是，由于青少年学生年轻幼稚，缺乏社会经验和辨别是非的能力，在与他人交往中容易发生人身与财物的不安全问题。
从青少年学生交往的对象来看，除了老师、同学之外，还有在校外结识的熟人、朋友。
另外，学生在外出办事、购物、游览等活动中，也要与陌生人交往。
不管与什么人交往，不管采取什么方式、方法交往，青少年学生都有必要注意自我保护。
一方面，预防少数与之交往的人心怀叵测加害于自己；
另一方面，预防自己在交往过程中出现某些不恰当的言行而招致对方的伤害。
（1）有人敲门须警惕。
单身在家的青少年学生，假如碰到有人来敲门怎么办？
千万不能马上去开门。
应该首先问清楚、看明白对方是谁，来干什么的，然后决定开门不开门。
如果对方是陌生人，那么，不管他来干什么，都不要开门，即使来人说尽好话，也不要轻易相信，以防别有用心者上门作恶。
我们从小就听熟的“狼外婆”等故事，讲的就是这个道理。
现在社会上有些犯罪分子就是像狼一样狡猾，他们或者假装上门收购旧货、推销商品、乞食讨饭、募捐化缘、抄电表水表，或者声称来收电话费、煤气费、有线电视费、广播费等等，骗开你的门后，便凶相毕露，胡作非为。
所以，我们切不可上当受骗！
当然，门不可开，但讲话必须文明礼貌，不要口出污言秽语，也不要流露出怀疑对方是坏人的意思，以免伤害好人。
如果陌生人是打听某件事、某个人的，也要注意辨别对方意图，如果对方确实有事，自己又确实能给予帮助，可以隔着门回答人家。
如果来人一再表明自己是上门例行公务（如抄电表、收水费等等），你可告诉对方，什么时间父母在家，请他到时候上门来办。
总之，单身在家时，对于陌生的敲门人不要开门。
（2）“洁身自好”防诡计
青少年学生在与人交往的时候，首先要小心谨慎，“洁身自好”——自己为人正派，与人为善，同时又要能明辨是非，不受邪恶行为的影响。
特别在对方施以恩惠时，必须保持头脑清醒。
某同学嘴巴比较馋，一天下午在放学回家的路上，他碰到两个似乎面熟的青年人，被他们拦下车来，带进了旁边一家个体饭店。
酒足饭饱之后，他们就借口上厕所溜之大吉，该同学在久等不见人的情况下打算起身回家，饭店老板却拉住他结账，该同学说不清他是被两个什么样的人“请”进来吃饭的，无可奈何，只得把手上一只手表摘下来押给老板，次日让父母来结算饭钱。
后来被公安机关查获落网的这两个青年人，原来是半年多前的刑满释放人员，他俩与个体饭店相勾结，狼狈为奸，采取这种手法，曾先后让十多名学生上当受骗。
（3）谨防诱拐绑架
现实生活中，常常会发生有的“好心的陌生人”到学校来对小朋友说“你爸爸、妈妈让我来找你，快跟我走”，或者当小朋友走在路上被陌生人跟踪等等将小朋友拐走绑架的事件。
因此，青少年学生对一些突如其来的“热心人”、可疑陌生人，要多加小心，不要轻易跟他们走，以免落入“虎口”。
如果万一不慎落入“虎口”，也要保持冷静，要善于智斗，见机行事，以争取时间，并在不被歹徒发觉的情况下，采用打电话、寄信、传递字条给亲人等方法，尽可能巧妙地与外界联络报信。
因为，当你不幸被拐走、绑架后，你的父母、亲戚及公安人员肯定在外面竭尽全力地营救你。
所以，你应把歹徒稳住，拖的时间越长，获救的机会也就越多。
总之，遇到陌生人来接送你回家时，千万不能跟他们走，应马上向老师报告；
在路上被陌生人跟踪时，要往人多的地方走，或突然大吼“救命啊……”引来旁观者，伺机脱身。
2008-07-1113:
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动物园里防伤害
少年儿童去动物园内游玩时，必须注意自身安全，严格遵守动物园的有关规定，在任何情况下都不得攀越跨钻防护栏杆，尤其不能靠近或钻进饲养动物的铁笼去观赏、挑逗、喂食，或者与动物合影留念；
也不得任意伤害动物，如用树枝、木棒、竹竿等物戳刺动物，投掷石块、泥土、塑料等物品击打动物，追逐、捕捉、伤害散养的小动物，等等。
这些伤害动物的行径，既会使动物受伤，也给自己的安全带来威胁。
水中游乐防意外
“水能载舟，亦能覆舟。
”这句古语的含义大家都明白。
同样，玩水游戏也是既能给人带来乐趣，也会给人造成伤害的。
就拿游泳来说吧，不会游泳的人如果落到水深之处，便可能溺水身亡。
即使会游泳者，倘若缺乏水中安全知识，或者麻痹大意，也可能发生事故。
溺水死亡是中小学生非正常死亡的最大杀手，我省每年因溺水死亡的中小学生都占各种非正常死亡的50%以上。
为预防和避免各种溺水事故的发生，省教育厅规定，中小学生不得私自下水游泳，也不要随便到水边游玩。
学习游泳，必须在家长或其他成年人陪伴下进行。
也许同学们会说，在游泳池里玩是不会出这种人命关天的大事故的，事实并非如此。
在我国的一些大城市里，几乎每年都有少年儿童溺死在游泳池中的事情发生。
我们知道游泳池都是由浅水区和深水区两部分组成的，不会游泳的人因为误入深水区，或者会游泳的人由于突然抽筋、脱力等原因而无法游出深水区，当时如果游泳池内人很少，离得又远，没有注意到，或是工作人员擅离职守，都会造成此类溺水事故。
为了防止游泳池内悲剧的发生，不会游泳的青少年学生应该在下水前首先了解清楚浅水区与深水区的分界，始终坚持在远离深水区的区域学习游泳，不要你推我拉，打笑嬉闹。
并且，一定要有会游泳的成人在旁边帮教。
会游泳的青少年学生，下水前应该适当地做一些准备活动。
连续游泳的时间不宜太长，每隔一小时左右，应离水上岸休息一会儿，防止抽筋、脱力现象发生。
在游泳池内，严禁进行跳水、潜水活动。
此外，女学生在男女共用的游泳池内或者河中游玩时，必须提高警惕，保持严肃态度，避开陌生异性；
不请道德品质差的男性传授游泳技术，谨防性骚扰和流氓侮辱事件的发生。
如发现动机不纯的人，应设法赶快离去。
若对方纠缠不清，必须呼喊求援或者发出警告，并应及时报告游泳池工作人员、公安干警。
假如碍于面子，考虑个人得失，采取忍耐退让态度，结果只能适得其反。
卫生部门规定，患有肝炎、皮肤癣疹、重症沙眼、急性角膜炎、红眼病、中耳炎、心脏病、肠道传染病等疾病者以及皮肤破损、病后体虚者，不得进入游泳池。
一方面是因为他们下水，对自身健康有害无益；
另一方面，是因为他们可能把病菌、病毒带入池中，传染给他人，造成不良后果。
需要特别指出的是：
有些人错误地认为，海水中含有盐的成分，并有大量的浮游生物会吞噬菌体，由此推断海水有很强的杀灭细菌能力，如果皮肤破损或有皮肤病，只要到海水里去洗个澡就会不治而愈的。
其实并非如此，弄不好还会引发败血症。
因为海水虽能抑制或者杀灭一些细菌，但其中含有的“创伤弧菌”却能造成人体皮肤伤口严重感染，使伤口周围形成水肿、红斑，引起剧烈疼痛，并且通过皮肤伤口侵入人体，迅速穿过肠勃膜侵入血液，最终形成原发性败血症。
此病如果得不到及时有效的治疗，死亡率可达40%至50%，后果十分严重。
青少年在园林、风景区内河湖池边洗手、洗物、打捞掉入水中的东西，或者从边上无栏杆的小桥通过的时候，也都必须小心谨慎，切不可麻痹大意。
乘坐游船、游艇需要注意以下几点：
必须从规定的码头上下船（艇）；
必须等到船（艇）停靠稳当、缆绳固定后方可上、下船（艇），幼儿必须有成年人带领；
12岁以上的少年儿童方可乘坐游船（艇）；
人在游船（艇）上不得蹦跳打闹，不得簇拥到游船（艇）的某一侧，等等。
惊险项目要量力
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如今，许多游乐园内都设置了高空游览车、旋升飞机、过山车、碰碰车、碰碰船、滑车、溜冰、水上漂流、索道飞渡、高山滑梯、“浪卷珍珠“、电动火车、自撞飞机、赛车等等游乐项目。
这些游乐活动具有很大的刺激性和吸引力，但有一定的不安全性，其中不少项目比较惊险。
对于惊险游乐项目，青少年学生们具有矛盾心理：
很想玩又害怕玩，不玩又不甘心。
为此，我们奉劝大家一句：
参加任何游乐活动都必须把人身安全放在第一位，做到量力而行，不勉强，不逞强，并且严格遵守游乐规则。
所谓量力而行，就是说惊险项目不是每一个青少年学生都可以玩的。
因为这些游乐活动比较激烈，玩起来让人神情紧张，惊心动魄，血液循环和心脏跳动都会加快。
所以胆小、体弱、心理承受能力差和患有心脏病、恐高症、晕眩症等疾病的学生，不能去玩这些惊险项目，免得身心健康受到损害，导致休克、晕厥、旧病复发，危及生命安全。
量力而行，对于溜冰的青少年学生来讲，就是要根据自己溜冰技术的熟练程度来决定怎样参加溜冰活动。
初学溜冰者，应在人少的旱冰场练习，并请他人在身边帮教。
这样既安全，进步也快。
溜冰技术一般的学生，滑行速度切忌过快，转向、拐弯要减速，不能操之过急。
在人多的场地溜冰，无论技术熟练与否，滑速都宜慢不宜快，谨防相互碰撞而受伤。
当然，劣质的溜冰鞋不能买，鞋带必须系紧，这是最基本的安全要求。
确保惊险项目的游乐安全，还有一条十分重要，就是要自觉遵守游乐规则。
在游乐园里，每一个惊险项目都有明文公布的游乐规则。
这些规则，实际上是保护游客人身安全的有效措施。
玩高山滑梯的时候，严禁身穿背后有拉链的游泳衣裤，防止滑行中拉链与滑道摩擦，伤害人体；
玩“碰碰车”时，驾车人的双腿不得伸出车外，而且身体与方向盘之间应保持一定距离，以防两车相碰导致驾车人的腿脚被轧伤、压伤、撞伤，或者驾车人的嘴巴撞到方向盘上碰伤；
玩旋转上升的运动项目，必须系好安全带，人体不得探出运动器外，以免激烈运动中发生人身伤亡事故，等等。
对于这些游乐规则，青少年学生们在游玩前必须认真阅读，并在游玩中严格遵守。
细心走路防失踪
去风景优美的名胜古迹游览，最重要的人身安全问题是走路。
这些场所的道路与城市、农村不同，有的是弯弯曲曲的小道，有的是崎岖不平的山径，有的紧挨着悬崖峭壁，有的依傍着溪涧深潭。
游客行走稍有不慎，就会扭伤、摔伤，甚至酿成更大的悲剧。
走山路、曲径要特别当心。
一是步子要小，速度不能太快。
有台阶的必须抬级而上，不要一步跨几级。
二是要在路的中间行走，以免因路边高低不平或者生有青苔而跌倒摔伤。
三是步行在悬崖峭壁或溪涧湖沼旁边的道路上，应该尽量靠着路的里边行走，谨防万一不慎落入谷底或水中。
四是在路况不好的情况下，坚持“走路不看景，看景不走路”的原则。
安全下山，需要防止两种危险动作：
同学们之间你追我赶，看谁下山跑得快；
或者将身体倚跨在路旁的栏杆上往下滑。
这些危险举动很容易引发事故。
某著名风景区就曾经发生过一个学生双腿骑跨栏杆往山下滑，导致下身严重挫伤的不幸事件。
青少年学生好奇、好乐、好胜心较强，在游览风光的过程中喜欢追逐打闹，或者跑到别人不敢去的危险方位游玩、拍照，这也是非常不安全的。
青少年学生登山游玩，还有一种情形需要防止，就是为了节省时间抄近路上山，而不从风景区规定的线路登山。
这样，有的同学在攀登时可能会因脚下的石头松动而滑下山来，有的同学可能会因抓住的树枝突然断裂而被摔下山沟，事实上因此造成人身伤害的事故确也屡见不鲜。
对此，大家必须引以为戒，规规矩矩地按指定线路上下山。
户外活动注意安全
爱玩是青少年的特点，在课余适当地进行户外活动，放松一下自己，这是必要的也是应该的，不仅有利于身体健康，而且还能提高学习效率。
但是，青少年在户外玩耍时千万要注意安全。
未成年学生在没有家长、老师的监护下，夏天不要到河流中游泳。
农村学生在放牛、捞水草和摸鱼等劳动中，也要注意安全，谨防落水。
尤其是不要玩水，弄不好会溺水而亡。
城市学生在户外活动时，不要随便攀登树枝（特别是秋天，因为树枝干枯容易断裂）。
这样，既有利于绿化，又有利于自身安全。
追逐时，要注意马路上窨井盖的完好程度，以防落入窨井之中酿成不幸。
不要在建筑工地周围游戏追逐，防止建筑架上的东西掉下来伤人或落入地基坑内，不要跑近石灰池，因为万一不慎跌入，就会造成轻者烧伤重者丧命的严重后果。
青少年学生在户外游玩时，千万不要为追求新鲜、好奇、刺激而忘记了自身的安全。
否则，就会受到伤害，甚至付出鲜血、生命的代价
社会安全类突发事故内容
现代化的社会是一个精彩的社会，但其实也是一个处处隐藏着危险的社会。
在我们生活的环境中，火灾、爆炸、交通事故、有害物质泄漏等都对我们的生活造成了威胁。
我们要认识这些危险并学会避免危险的发生。
社会安全类突发事故是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。
它主要包括恐怖袭击事件、经济安全事件、涉外突发事件等。
针对中小学生小朋友来讲，社会安全类突发事故主要包括：
（1）针对师生的各类恐怖袭击。
（2）师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件。
（3）持刀行凶、劫持人质、抢劫财物事件。
（4）收到恐吓电话或信件。
（5）发现可疑人物、可疑物品。
（6）群体性斗殴事件。
社会性突发事故主要是由人为因素造成的。
一般是由确定的现象转化而来的，如由于决策失误、管理不善、工作粗心等人为因素而诱发的原来不该发生的事情；
总是和没有遵守有关的规范、规则、制度联系在一起的，比如交通事故的发生大都是因交通违章造成的。
遇到危害及时求助
我们生活在一个和平、安定的社会环境中，不经意地享受着幸福美好的生活。
然而，生活中的很多地方存在着不安全的因素，常常会发生一些意想不到的安全事故，威胁着人们生命财产的安全。
无论如何防范，同学们的能力有限，不可能完全自己保护自己。
所以更加重要的是大家要知道，当遇到危及自身安全的事情时应当向谁求助，让自己养成勇于开口的习惯。
遇到危及自身安全的事情，正确地选择求助对象你才能第一时间脱离危险。
要记住，当你遇到危及自身安全的事情时老师、警察、爸爸、妈妈会保护你的。
在学校里你遇到危及自身安全的事情时，首先你要想到立即向老师求助，听从老师的指挥和安排。
如果你发现同学将管制刀具或危险物品带到学校，应立即向老师报告。
当你受到同学的欺负、殴打或敲诈勒索钱物时，应立即向老师求助。
在家里你遇到危及自身安全的事情时，首先你要想到立即向爸爸、妈妈求助，如果爸爸、妈妈不在，应立即向“110”或“119”报警电话求助。
如果你外出回家时，发现家里门锁已被人弄坏或是发现家里的门开着，而你肯定家里大人这时没有回家，你应该想到家里有可能进了小偷。
此时千万不要进家门，更不要大喊大叫。
应该赶快去邻居家请大人帮忙报警，或者去熟悉的商店等公共场所报警求助。
在学校外遇到危及自身安全的事情时，不要慌乱，一定要冷静，可以向警察、公共场所的工作人员求助，可以打电话向家人、朋友、老师求助，还可以打110、119和122等报警电话求助。
如果你在放学回家的路上遇到被人勒索的情况，该怎么办呢？
这时，尽量说些好听的话，告诉他们自己没有带钱，避免发生冲突。
如果他们继续纠缠，就跟他们说去向同学借，趁机逃跑。
如果这样不行，就尽量拖延时间，看到有大人从旁边路过时大喊以获得帮助。
事后，把路上发生的事情告诉父母和老师。
假如你独自走在上学的路上，发现有个陌生人在跟踪你，这时你怎么办？
马上加快脚步，甩掉那个陌生人，跑到学校报告老师，或是赶快跑到附近商店或公共场所，向附近的警卫或保安人员求救，请大人们帮你报警。
在安全的公共场所给父母打电话，请他们来接你，并在保安人员身边等待父母。
总之，我们要时刻警惕可能危及自身安全的风险，并形成及时求助的意识，不放过任何脱险的机会。
和解同学之间的纠纷
同学之间的关系就好象勺子和碗，时间长了就会有碰撞，这时就需要你自己想办法化解了！
（1）学会道歉
要得到别人的宽容和谅解，先要大胆勇于学会向别人道歉。
在学校里，当我们不小心踩到别人的脚，我们应该怎么做？
这种情况下你一定要说“对不起，我不是故意的”矛盾就很容易化解了。
勇于道歉认错是智者的胸怀，也是明礼诚信的表现。
大胆认错，道一声“对不起”坦然至诚，感人以情，服人以理，谦逊平和，友善，简单一句诚恳悔改的话语，即可打开僵局，消除误会，弥补过失，也一定会得对方的谅解。
道歉是现代文明人的一种基本素养，我们人人都应该学会道歉，因为衷心道歉不但可以弥补破裂了的关系，而且还可以增进感情。
学会道歉，可以改善紧张的人际关系，让我们的生活更加丰富绚丽，使我们的人生更有价值。
让我们学会道歉，使友善充满我们的整个生活，为这纷纷扰扰、矛盾复杂的世界增添几分和谐和安宁。
（2）学会忍让
人与人之间本来就存在着不同的利益和矛盾，相互之间有时难免产生一些误解和分歧。
如果处理不当就会酿成纠纷、冲突和伤害；
如果处理得当便能相安无事，息事宁人，重修旧好，以至化干戈为玉帛。
其中的关健在于，双方要学会必要的忍让。
忍字，从心从刃，就是说刀在心上，也要忍耐。
在现实生活中，有些人就是不知道什么叫忍，为了一点小事，就肝火冲天，血气方刚，摩拳擦掌，动刀子动拳头。
殊不知，这样对自己对别人都没有益处。
我们应该在生活中学会“忍”。
俗话说：
“忍得一时之气，免得百日之忧”。
这句话很有哲理的，不失为经验之谈。
但也有
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