完形填空练习3Word格式.docx
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11.A.somethingB.itC.oneD.that
12.A.wouldB.shouldC.mightD.could
13.A.spotB.spaceC.goodsD.books
14.A.importantB.newC.elseD.extra
15.A.lookingatB.talkingtoC.infrontofD.behind
16.A.payingB.lookingC.askingD.reaching
17.A.handsB.pocketsC.boxD.basket
18.A.thrownoutB.putonC.buttonedD.hidden
19.A.shoutedB.smiledC.lookedD.laughed
20.A.leaveB.payC.speakD.apologise
【解题指导】
1.显然这儿是要引导一个定语从句，先行词是store，它本身又要在定语从句中作状语，所以要用where。
故最佳答案为D。
2.故事发生在商店，商店架子上堆满的当然是“货物”（goods）。
故C为最佳答案。
3.下文又说theovercoatweretoobigforthem。
故最佳答案为B。
4.他们要作案，就要穿“长”（long）衣服，便于藏东西。
因为大衣太大，他们看上去就“奇怪”（strange）了。
故最佳答案为A。
5.这是一个小偷对另一个“轻声说”（whisper）的话，当然吩咐他要“当心”（watchout）啦。
故最佳答案为C。
6.总共有两个小偷，其中一个小偷当然是对“另一个”（theother）说话。
7.上文已说到他店里买“米”（rice）的，故最佳答案为B。
8.上文有heardsomethingelse,这儿it指somethingelse,下文又有“像个盒子落在地上”，所以只能选sounded（听起来）。
9.空隙是在货物“之间”（between）。
10.下文说这个男孩把这个盒子放进了他大衣里面的口袋里，所以他没有把它放到篮子里，故最佳答案为A。
11.上文已有…puttingitinthebasket,这个it指abox，这儿还是同一物体，仍要用it。
12.could在这儿表示“能够”。
13.她只能通过“空隙”（space）才能看到男孩在干什么。
14.somethingelse指上文abox以外的“另一件东西”（somethingelse）。
15.她能观察这两个男孩出门时的情景，这两个男孩一定是在她前面（infrontofher）。
16.出门时要为所购货物“付款”（paying）。
17.超级市场里所购货物都是放在“篮子”（basket）里的。
18.为了藏好所窃之物当然要“扣紧”（buttoned）大衣，不可能把大衣thrownout或hidden，大衣原来就穿在他们身上，所以也不可能此时才puton。
19.MrPatel不知道这两个男的偷东西，顾客走时店主对他们“微笑（smile）是非常自然的事，故最佳答案为B。
20.窃物后就“离开”（leave）店。
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MyExperienceinaFreeSchool
AtfirstIcouldn'
tbelieveit!
Therewereno1inrows;
nobellsrangnoonehadtogoto2.Althoughwealllived“in”,3madeusgotobedatacertaintime;
therewasno“lightsout”.
The4thingwasthatpracticallyallthestudentswenttoclass,5veryfewpeoplestayeduplateatnight.Onlythenewpeoplestayedupor6class.Thenewonesalwayswentwild7,butthisneverlastedlong.The8tooksomegettingusedto.Ourteacherstreateduslike9;
neverdidwehaveto10“standup”,“sitdown”,“speakout”.Idon'
t11onestudentwhodidn'
ttryhisbest.
Thesubjectswerethesameasthosein12school,butwhatadifferenceintheapproach（方式）!
Forexample,inbotany（植物学）wehad13classesinthespringorfall,butinsteadwe14twogardens,avegetablegardenandaflowergarden.15inwinterweeachstudiedafew16thingsaboutwhatwehadgrown.Inmaththestudentsbuiltthreedifferentkindsofstorerooms--smallones17,butusable.Theydidthisinsteadofhavinglessonsintheclassroom.Theyreallyhada18timetoo,designingeverything,drawingtheblueprints,19theangles（角度）andsoon.Ididn'
ttake20.Ican'
tstandit!
Besides,Icoulddothebasicthingswithnumbers.That'
s21!
22IthinkIama23personforhavinggonetotheschool.Icanreadandwriteaswellasanyoneelsemyage,andIcanthinkbetter.That'
sprobablyarealbig24betweenthefreeschoolandregularschool—theamountof25.
1.A.desksB.lightsC.studentsD.buildings
2.A.homeB.bedC.classD.work
3.A.anybodyB.nobodyC.teachersD.parents
4.A.sadB.lastC.goodD.strange
5.A.andB.butC.soD.yet
6.A.attendedB.tookC.missedD.studied
7.A.fromthenonB.atfirstC.oncemoreD.justthen
8.A.freedomB.habitC.timeD.people
9.A.workersB.pupilsC.gardenersD.grown-ups
10.A.understandB.studyC.playD.say
11.A.hearfromB.feellikeC.thinkaboutD.knowof
12.A.nightB.regularC.smallD.real
13.A.allB.shortC.noD.indoor
14.A.plantedB.studiedC.drewD.toured
15.A.StillB.ThenC.YetD.Next
16.A.wildB.successfulC.usualD.particular
17.A.aswellB.afterawhileC.ofcourseD.asaresult
18.A.funnyB.greatC.convenientD.thoughtful
19.A.lookingoutB.takingout
C.findingoutD.figuringout
20.A.mathsB.careC.botanyD.notice
21.A.dullB.interestingC.enoughD.dangerous
22.A.OnthewholeB.OnceagainC.SoonerorlaterD.Afterawhile
23.A.carefulB.betterC.busierD.lovely
24.A.problemB.chanceC.differenceD.change
25.A.readingB.gardeningC.teachingD.thinking
1.这所学校特殊，但灯（lights）、学生（students）和建筑物（buildings）还是有的，只可能没有桌子（desks）。
2.学校里的主要任务是上课，学校不强迫人上课（gotoclass）。
3.因为是FreeSchool,所以没有人（nobody）强迫学生在某个时刻上床睡觉。
4.没有人强迫，但实际上所有的学生都上课，这是奇怪（strange）的事情。
5.“所有的学生都上课”与“极少有人迟睡觉”是并列关系，连词需用and。
6.stayuplate是贬义，而四个选项中只有missclass含有贬义。
且上文还说到allthestudentswenttoclass。
7.从下句butthisneverlastedlong可知这儿应选atfirst。
8.整篇文章都是谈的FreeSchool，四个选项中只有freedom与主题有关。
takesomedoing是习语，意思是“很费劲”“相当困难”。
9.从下文“我们”从不被迫“起立”“坐下”……可知老师是尊重学生的，像对待成年人（grown-ups）一样对待学生。
10.“standup”“sitdown”等放在引号中，当成专有名词，作play的宾语。
play的意思为“玩……”作者把“standup”等看做游戏。
11.knowof意为“知道”“听说过”。
12.从最后一句“…betweenthefreeschoolandregularschool”中，可见这儿应填regular。
13.从下文“…insteadwe”中可见这儿应填no，表示我们不“在春天和夏天上课”。
下文还提到“…inwinterwe…”。
14.园子（gardens）是供“种植”（planted）的，不是“学习”（studied）“画”（drew）或“旅游”（toured）的。
下文还有“…aboutwhatweplanted”。
15.这儿从语气上看，是顺着上面的意思下来的，用Then最通顺。
16.particular的意思是worthyofnotice,special,unusual，这样的东西才是值得研究（study）的。
17.学生为学习而设计的储藏室，“当然”（ofcourse）只能是小的。
18.haveagreattime的意思是“过得很快乐”。
这儿指学生们干得很愉快。
19.角度是要计算的，figureout的意思是“计算出”（calculate）。
20.上文是讲的上数学课的情况，下文还有Icoulddothebasicthingswithnumbers。
21.上课说到作者不选学数学，他已能做基本的计算题了，所以他认为“足够”（enough）了。
22.这句是结论性句子，下文是围绕这句而展开的。
Onthewhole表示“大体上”“总的看来”，可引出结论性句子。
23.从下文看，作者和别人一样能读会写，还比别人更善于思考（thinkbetter）。
所以他认为他是一个betterperson。
24.这儿把freeschool作一方，regularschool为另一方作比较，说这中间有个大的“差别”（difference）。
25.上文说到双方都能读能写，但作者更能思考（thinkbetter），所以两者之间的差别应在思考（thinking）上。
26
Considerthesesituations:
Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto1yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto2yournewfoundknowledgewitharoommatewhodidn'
tattendthelecture.
Howtogivethistypeof3?
Youcouldtelleverythingyou4aboutthebook,movie,orlecture,butyouwillprobablyjustwanttoselectthe5pointsandtellthesetoyourlistener.This,ofcourse,iscalledsummarizing（概括）.
Tocreateagoodsummary——onethatisbothaccurateandbrief（简洁）——youneedtofollowtwosteps.First,6informationbyreading,takingnotes,orlisteningcarefullysothatyoursummaryisasbriefaspossiblebutstillaccurateand7.Youraudiencewillhelpyoudecidehowthoroughyouneedtobe.Ifyougiveyoursummaryto8,perhapsforanexamination,itwillneedtobeextremelycomplete9accurate.Youwillneedtokeepinmindany10yourinstructormighthavegivenyouduringthelecturetoindicatewhatheorsheconsidersespeciallyimportant.Ifyouaresummarizingamovieforafriend,youcanbelessthorough.Partofthetaskofsummarizingisknowingwhattoincludeandwhattoleaveout.
1.A.requestB.remindC.persuadeD.expect
2.A.shareB.talkC.showD.discuss
3.A.knowledgeB.informationC.instructionD.technology
4.A.writedownB.rememberC.believeD.prepare
5.A.leadingB.impressiveC.chiefD.major
6.A.sendB.analyzeC.receiveD.gather
7.A.readableB.relatedC.completeD.acceptable
8.A.aninstructorB.afriend
C.yourfamilyD.youraudience
9.A.butB.orC.aswellasD.insteadof
10.A.talksB.passagesC.cluesD.stories
1.想要教师去看电影，只能是“说服”（persuade）,request和expect并不表示他会去看，remind的意思是“提醒”。
若教师原来要去看，而忘记了，这才需要提醒。
2.talk后不能接knowledge作宾语，也不能说showsomethingwith…，你的室友没有去听讲座，也很难与你讨论（discuss）你新发现的知识。
与你没去听讲座的室友“分享”（share）你新发现的知识才是合情合理。
3.从读书、看电影、听讲座得来的
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