童心向党六一儿童节方案6篇.docx

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童心向党六一儿童节方案6篇

　　每年的六一是国际儿童节。

孩子是祖国的未来，是明天的希望。

因此，儿童的健康成长是关系到国家和民族繁荣昌盛的大事。

以下是为大家整理的关于2021童心向党六一儿童节方案的文章6篇，欢迎品鉴！

　　2021童心向党六一儿童节方案篇1

　　2021年一场突如其来新冠肺炎疫情，牵动全世界人民的心，奋战一线的英雄们克服万难谱写出波澜壮阔的抗疫之歌，逆行身影让人十分感动。

这次疫情给广大青少年上了一堂鲜活的课，他们将对生命、科学、道德、责任产生更深刻的认知。

坚持儿童立场、植根生活世界的教育信念，在2021年“六一”国际儿童节即将来临之际，我们号召广大教职工把这次疫情作为一堂教育实践课，让灾难教会孩子们生命意义和成长的真谛，使他们健康成长，成为有责任、有担当、有能力的幸福一代。

经研究，学校拟在广大教职工和家庭中开展“共抗疫情·同舟共济·共筑中国梦”寻找“湛江幼专最美朗读者”亲子诵读活动，以最美的读书声来讴歌抗疫英雄、歌颂伟大祖国。

现将有关事宜通知如下：

　　一、活动时间

　　2021年5月12日至2021年6月1日。

　　二、活动流程

（一）活动对象

　　14周岁以下（2006年6月1日以后出生）教职员工子女及教职员工。

（二）报名时间

　　5月12日至5月25日

　　（三）报名方式

　　1.扫码加入微信群，直接上传作品即可。

　　2.作品大小超过25M的，可发至邮箱：

gh@

　　（四）评选方式

　　本次活动为线上评选方式。

女工委将组织评选团按照评选标准，评选出获奖名单。

　　三、作品要求

（一）主题诵读

　　1.原创文学作品诵读（时长不得超过3分钟）

　　2.以“抗疫”为主题的相关作品，体裁不限（诗歌、散文等皆可），诵读后附作品介绍。

（二）经典诵读

　　1.经典文学作品诵读（时长不得超过3分钟）。

　　2.经典文学作品含：

中华古诗词、中外现（当）代诗歌、中外散文名篇（含节选）、古今中外名人信件、中华创世神话故事等。

　　四、活动要求

（一）儿童个人或亲子组合形式，组合人数不限；分婴幼儿组（0—6岁）和少年组（7—14岁）（婴幼儿可由父母陪诵读）；

（二）诵读内容均使用普通话，可配背景音乐；

　　（三）诵读作品“以声传情，以情达意”。

　　五、评选标准

（一）思想内容：

紧扣主题，健康向上，充实生动，有真情实意；寓意深刻，富有感召力。

（二）朗读能力：

吐字清晰，声音宏亮，节奏韵律明显，正确把握朗诵节奏。

　　（三）艺术表现：

真情流露，情感丰富，表达自然，能通过情绪变化反映作品内涵。

　　（四）精神面貌：

精神饱满，有感染力，能正确把握所读作品内容，富有韵味和表现力。

　　六、奖项设置

（一）凡参与活动并上传作品者，获纪念品一份；

（二）本次活动分为婴幼儿组和少年组，分别设一等奖各2名，二等奖各5名，三等奖各10名，优胜奖若干名。

　　2021童心向党六一儿童节方案篇2

　　一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。

为让孩子过一个自主、开心、有意义的节日，我园本着《幼儿园教育指导纲要》精神，以“我参与、我快乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。

　　一、活动主题

　　我参与我快乐

　　二、活动目标

　　使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强自信心和成功感。

家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素质教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。

　　三、活动内容与时间安排

　　1、盼“六一”（x月xx日——x月xx日），

　　2、迎“六一”（x月xx日——x月xx日）。

　　3、庆“六一”（x月x日）。

　　4、送“六一”（x月x日——x月xx日）随天气变化可改动

　　四、活动过程

（一）盼六一准备：

KT板、彩纸、胶带等。

　　各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。

（二）迎六一准备：

手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。

　　各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。

　　小班：

自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。

　　中班：

鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。

幼儿和老师、家长共同参与方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。

　　大班：

利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。

开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。

　　根据自己已有的经验，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。

　　和家长共同制*心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝福的话。

　　（三）庆“六一”

　　上午：

亲子活动（7：

30——10：

00）。

　　1、地点：

各班活动室

　　2、准备：

各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。

　　3、各班活动内容：

　　小班：

　　1、班主任致辞

　　2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱

　　3、亲子游戏：

　　我和妈妈来比赛（看谁会洗手）穿鞋、脱鞋比赛（尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿）袋鼠妈妈真可爱（用布袋母子跳）中班：

　　1、老师致辞

　　2、打击乐

　　3、亲子游戏；

　　我和妈妈来比赛：

（洗手绢）小马运粮：

（和家长一块参加）双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。

（沙包不能掉下来，否则重回起点。

）原地踏步：

妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。

　　大班：

　　1、教师致辞

　　2、合唱：

歌曲《庆祝六一》亲子才艺展示

　　3、亲子游戏：

　　夹弹珠（在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜）你来抛，我来接（幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜）集体项目：

蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿（男女不限）为一组，每次由两组比赛玩法：

8名家长前后站成竖排（幼儿站成一排），家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球（孩子夹沙包），从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜（途中不能用手碰球，否则视为失败）。

　　下午：

（安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流）2：

30——5：

00地点：

室外活动场地参加对象：

幼儿、家长。

　　活动准备：

答题（活动第二阶段时与各班邀请函一块）提前发给家长，让家长和幼儿熟知。

　　2021童心向党六一儿童节方案篇3

　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

　　—、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：

团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！

”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月日：

庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月—日：

环保“有用的纸盒”制作比赛；5月—日：

“二幼之星”比赛；5月—日：

庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

　　（内容有：

幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：

培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：

每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　　（3）评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：

通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

（1）目的：

通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：

要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：

选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：

要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；

　　随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　　C、智力抢答：

要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：

各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：

根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　（5）比赛时间：

班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

（1）活动目的：

使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：

每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　　（3）活动形式：

家长可与自己的孩子一同游戏。

　　四、扩大影响目的：

　　通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　2021童心向党六一儿童节方案篇4

　　一、指导思想：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校将举行“少先队入队仪式暨庆六一文艺汇演活动”。

　　二、活动时间

　　20xx年5月31日上午8：

00（视天气情况而定）。

　　三、活动地点

　　学校大操场（各班自带凳子7：

30集合）