高考英语二轮复习高考押题专题02 代词讲学案Word格式文档下载.docx

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Everystudentinourschoolworkshard.

我们学校的学生都很用功。

Eachstudentmayhaveanedictionary./Eachofthestudentshasanedictionary./Thestudentseachhaveanedictionary.

每个学生都可有一本电子词典。

二:

some和any的用法

1.表示“一些”时,some常用于肯定句;

any常用于否定、疑问或条件句中。

Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.

2.在疑问句中可用some,表示希望得到对方肯定的回答。

Wouldyoulikesomecoffee?

3.some可接单数名词表示“某一个”;

any可接单数名词表示“任何一个”。

Irememberhavingreadthisarticleinsomemagazine.

Herearethreenovels.Youmayreadany.

三:

复合不定代词的用法

由some,any,no,every加上body,one,thing构成的不定代词,叫复合不定代词。

1.some构成的不定代词一般用于肯定句,意为“某人或某物,重要的人或事”。

Somebodyiswaitingoutside.

Ihavesomethingforyou.

Shethinksshe'

ssomethingsinceshewontheprize.

获奖之后,她觉得自己了不起了。

2.any构成的不定代词一般用于否定句、疑问句或条件状语从句中,意为“随便某个人或物,无论什么人或物,什么人或物都可以”。

Doesanybodyelsewanttogo?

Thereisn'

tanythinginthebox.

Ifanyonewantstogoonthetrip,registerhereplease!

有时也用于肯定句中表示“任何人或物”。

Anybodycanworkoutthatsimplemathsproblem.

Youcantakeanythingyoulike.

3.no构成的不定代词意为“没什么人或物”。

Iknownothingaboutit.

Thereisnobodyhere.

4.every构成的不定代词意为“一切人或物,每个人或物”。

everything还可表示“最重要的人或物”。

Everybodyenjoyedthemselvesonvacation.

Shedoeseverythingtohelphermother.

Hersoniseverythingtoher.

对她来说儿子就是一切。

四:

theother,other,another,others,theothers的区别

theother/

other

theother可单独使用,特指两个人或物中的“另一个”;

也可修饰名词表示“另外的……”。

other不能单独使用,只能修饰名词,表示泛指意义

another

可单独使用,也可修饰名词,泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”,代替或修饰单数可数名词。

另外another后可接“基数词/few+复数名词”形式,表示“另外的……(多少)”

others/

theothers

others只能单独使用,表示泛指意义,意为“其他的人或事物”,常与some一起出现;

特指“其他的全部人或事物”时用theothers

 

Heiswillingtohelpothers/otherpeople.

TwentyofthestudentsinourclasshavebeentoBeijing.Theotherstudents/Theothershavenot.

Someofuslikefootball,andothersarefondofbasketball.

Weneedanotherfivechairs/fivemorechairs.

五:

none,noone,nobody,nothing的区别

none

既可指人,也可指物;

侧重数量,通常指三者或三者以上的人或物;

后可接of短语;

作主语时谓语动词可用单数,也可用复数;

常用来回答由howmany/much引导的疑问句

—Howmuchmoneydoyouhave?

—None.

noone/

nobody

只能指人;

是泛指概念,常用来回答由who引导的疑问句;

不与of短语连用;

作主语时,谓语动词用单数

—Whoisintheroom?

—Nobody./Noone.

nothing

只能指物,且表泛指概念;

常用来回答由what引导的疑问句

—Whatareyoudoing

now?

—Nothing.

考点六:

替代词的用法和区别

it

替代前面提到过的同一个人或者物

—Haveyoufoundyourpen?

—No,Ihaven'

tfoundit.

one/ones

one用来替代前面出现的单数名词,是泛指概念,相当于a/an+单数名词。

其复数形式为ones

IthinkthisbookisbetterthantheoneIreadlasttime.

Theseshoesarenotgoodenough.Showmesomebetterones.

that/

those

that用来替代前面出现的同类的名词,是同类替代,但并非同一个,可以是可数名词,也可以是不可数名词。

指代单数可数名词相当于theone。

其复数形式为those,相当于theones

TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinNanjinginwinter.

考点七:

it的用法

1.it可用于无人称句,表示自然现象、季节、时间、距离、环境等。

Itisgettingwarmerandwarmer.

Itwasalreadyteno'

clockwhenhearrivedhome.

It'

stenminutes'

walkfromheretoourschool.

sveryquietatthemoment.

2.it可代替不定式、动名词或从句作形式主语或形式宾语。

simportantforustolearnasecondlanguage.

Wemustmakeitclearthatanyonewhobreaksthelawwillbepunished.

3.熟记下列有关it的固定句型

makeit;

getit;

keepitup;

seetoitthat;

putit

考点一all,both,any,either,neither,none的辨析

例1.It'

saneitherorsituation—wecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecan'

tdo________.

A.others        B.either

C.anotherD.both

【解析】选D 句意:

这是一种二选一的情况,我们今年要么买一辆新车,要么去度假,但两者不可兼得。

空格处表示部分否定,应用not...both,故选D。

【变式探究】I'

velivedinNewYorkandChicago,butdon'

tlike________ofthemverymuch.

A.eitherB.any

C.eachD.another

【解析】选A 句意:

我在纽约和芝加哥住过,但是我不喜欢它们中的任何一个。

题干中提到“芝加哥”和“纽约”两个城市,根据转折词but可知,后面的意思应为“两个都不喜欢”,所以选A。

【变式探究】AlthoughRosemaryhadsufferedfromaseriousillnessforyears,shelost________ofherenthusiasmforlife.

A.someB.neither

C.noneD.all

【解析】选C 句意:

虽然罗斯玛丽多年身患重病,但是她一点也没有失去对生活的热情。

根据句意可知,此处表示“一点儿也不,一点儿也没有”,所以应用none。

考点二another,theother,(the)others,therest的辨析

例2.Recyclingisonewaytoprotecttheenvironment;

reusingis________.

A.anotherB.theother

C.oneanotherD.one

回收是保护环境的一种方法;

而重复使用是另一种。

another表示“(三者及三者以上的)另一个”;

theother表示“(两者中的)另一个”;

oneanother“相互”;

one“一”。

【变式探究】Toherjoy,Dellaearnedfirstthetrustofherstudentsandthen________ofhercolleagues.

A.thatB.one

C.onesD.those

考点三it,one,ones,theone(s),that和those的辨析

例3.Thetrafficonthemainstreetshasalongergreensignalthan________onthesmallones.

A.oneB.this

C.thatD.it

大街上的绿灯比小街上的绿灯亮得时间更长。

that在此处替代前面提到的traffic,以避免重复。

one泛指可数名词单数;

this通常指代下文要提到的事情;

it指代上文出现的同一事物。

【变式探究】Atourfactorythereareafewmachinessimilarto________describedinthismagazine.

A.themB.these

C.thoseD.ones

我们工厂里的一些机器与这本杂志里描述的那些机器很相似。

空格处应用those表特指,替代前面出现的复数可数名词machines。

注意题干中machines后有限制语describedinthismagazine,故不能用表泛指的ones,若选ones,则应在其前加上the。

【变式探究】Halfof________surveyedin16countriessaytheygofirsttotheirclosestfriendtosharetheirdeepestwishesanddarkestfears.

A.theseB.some

来自16个国家的受访人当中有一半人说,在他们有最强烈的愿望和最恐惧的时候,他们首先想到他们最亲近的朋友。

所以这里用those来指代前面提到的那些被调查的人。

考点四复合不定代词的辨析

例4.________canbegoodatsomethingfor40yearsifhedoesn'

tloveit.

A.AnybodyB.Everybody

C.NobodyD.Somebody

没有人能持续四十年把某件事做得很好,除非他热爱它。

根据句意可知,空处应用Nobody。

【变式探究】Thisprojectrequirescloseteamwork.________willbeachievedunlessweworkwelltogether.

A.NothingB.Anything

C.SomethingD.Everything

这个项目需要密切的合作,除非我们通力合作,否则一事无成。

根据句意可知此处应用表示否定意义的词语,故选A。

1.(2017江苏)In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof_____purposesistorelieveworldwidestarvation.

A.whichB.it’sC.whoseD.whom

【答案】C

2.(2017·

江苏卷)In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation.

A.whichB.itsC.whoseD.whom

【答案】C

【解析】分析句子结构可知,oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation是定语从句,先行词是theWorldFoodProgramme,关系词在定语从句中作定语,修饰名词purposes,所以用关系代词whose引导,故选C项。

句意:

1963年,联合国成立了世界粮食计划署,其目的之一就是缓解世界范围内的饥荒。

3.(2017·

江苏卷)In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation.

【解析】考查定语从句。

先行词theWorldFoodProgramme在非限制性定语从句中作定语,修饰名词purposes,所以用关系代词whose引导,故选C项。

4.(2017·

江苏)In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof_____purposesistorelieveworldwidestarvation.

1.(2016·

新课标Ⅰ,68)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythreemontholdtwinthathadbeenrejectedby________(it)mother.

【答案】its 

【解析】句意:

在我最近的一次参观中,可爱的三个月大的双胞胎中的一只被它的妈妈遗弃了。

由后面的mother可知,此处应用形容词性物主代词its表示所属关系。

2.(2016·

四川,68)Bythattime,thepandanolongerneeded________(it)motherforfood.

【答案】its 

到那时,这只熊猫不再需要从它的母亲那里获取食物。

此处用形容词性物主代词its修饰mother。

3.(2016·

浙江,3)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________intheUK.

【答案】that 

【解析】句意:

在很多方面,美国的教育体系和英国的教育体系很不一样。

这里指代前面的名词educationsystem,所以用that。

1.(2015·

浙江,12)HowwouldyoulikeifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?

【解析】 句意:

如果你正在看最喜爱的电视节目,这时有人进来没有征求你的意见就把电视关了,你会怎么想。

固定表达howwouldyoulikeitif...,在此结构中it代替后面if句的内容。

【答案】it

2.(2015·

重庆,2)ThemeetingwillbeheldinSeptember,butknowsthedateforsure.

会议将在九月召开,但是没人知道具体日期。

句中的关键词为but,表转折,故nobody没有人,符合句意。

【答案】nobody

3.(2015·

陕西,13)Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe.

为了让自己暖和起来,这个水手坐在火堆旁,光着脚,用一只脚搓另一只脚。

表示两者中的一个,另一个,用one...theother...。

【答案】 other

4.(2015·

四川,10)Nikiisalwaysfullofideas,butisusefultomyknowledge.

Niki总是有很多想法,但是没有一个想法对我的知识有用。

三者或三者否定以上用none,可指人也可指物。

【答案】none

5.(2015·

天津,2)Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthaninsomelargerschools.

【答案】that

6.(2015·

福建,21)Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butcontainedanyusefulsuggestions.

这个研究组发布了以调查为基础的两个报道,但是都没有有用的建议。

考查代词。

根据句意,两者都不用neither。

【答案】neither

1.(2014安徽卷)24.Youcanaskanyoneforhelp.hereiswillingtolendyouahand.

A.OneB.NooneC.EveryoneD.Someone

【考点】考察代词词义辨析

【解析】本题查看的是代词的词义辨析。

One某一个人/物(指代可数名词单数,表示泛指);

noone=nobody没有人;

everyone每个人(强调全体);

someone某个人。

句义:

你可以向任何一个人求助,这里的每个人都乐意帮助你。

根据句义可知本句中的everyone强调所有人都愿意帮助你。

故C正确。

2.(2014江苏卷)34.Goodfamiliesaremuchtoalltheirmembers,buttonone.

A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

【解析】本题考察的是代词词义辨析。

Something某些事情,重要人物;

anything任何事情,一些事情;

everything一切;

nothing没有东西;

没有事情;

无关紧要的东西;

优秀的家庭对她的成员们来说意味着许多,但并不是一切。

根据句意可知本句使用everything一切符合上下文含义。

3.(2014山东卷)4.Susanmade______cleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.

A.thatB.thisC.itD.her

【考点】考察it用法

4.(2014四川卷)1.She'

dlivedinLondonandManchester,butsheliked______andmovedtoCambridge.

A.bothB.neitherC.noneD.either

【答案】B

【解析】both表示“两者都”(作主语时谓语动词用复数形式,也可以用作同位语);

neither通常辨析两者之间的全部否定(相当于noteither);

none通常三者及以上的全部否定(有特定范围限制);

eit

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