新人教版时态易错知识点汇总Word文件下载.docx
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find发现,找到,表结果。
out找出,查明。
of
均表示“照看,照顾”。
over检查、翻阅等。
to盼望……,期待……。
4.
几个“说”:
say,
speak,
talk,
tell
（1）say用作及物动词或不及物动词。
用作及物动词时,侧重说的内容;
say用作不及物动词时,不涉及所说的内容。
Please
say
it
in
English.这个请用英语说。
It'
s
hard
say.很难说。
Easier
said
than
done.说起来容易,做起来难。
say之后通常跟直接引语、间接引语或宾语从句。
The
teacher
said,“Please
at
me.”老师说:
“请看着我”。
Our
that
the
earth
goes
around
sun.老师说地球围绕太阳运行。
含有say的固定搭配和常见的句型有:
oneself自言自语;
say“Hi/Hello”to
sb.向某人问好;
have
nothing
to对……无话可说;
good
word
sb.为某人说好话;
They
say...
/
said...
（据说……）;
That
is
say那就是说。
（2）speak常指能说某种语言,打电话时常用它表示说话,也有“演讲”的意思,不强调说话的内容。
We
can
speak
Chinese
and
English.
我们可以说汉语和英语。
May
Henry?
我可以和亨利讲话吗?
He
will
meeting
tonight.
他将在今晚的会议上发言。
（3）talk用作不及物动词,作“说话”讲时与speak可以互换使用。
作“交谈”讲时,通常与介词to
with连用。
baby
can'
t
talk
yet.
那个婴儿还不会讲话。
他们经常用英语交谈。
I'
d
like
her.
我想和她谈一谈。
talk用作名词时,可以与动词have一起构成短语“have
with”,意思是“和……谈一谈”。
with
you?
我可以和你谈一谈吗?
含talk的短语、固定搭配和句型常见有:
to/with
sb.和某人谈话;
about谈论;
sb.和某人谈话/谈一谈;
of谈到/讲到;
out说完
（4）tell用作及物动词,意思是“讲、说”,指说实话,说出事实的真相,讲故事等。
My
mother
tells
stories.
妈妈经常给我讲故事。
truth.
请告诉我事实的真相。
boy
never
lies.
那个孩子从不说谎。
Nobody
how
Pyramids
were
built.
没有人能说出金字塔是怎样建成的。
tell表示命令时,作“叫、告诉”讲,常见的句型是“tell
sth.”,意思是“叫/告诉某人做某事”。
Tell
him
come
my
office.
叫/告诉他到我的办公室来。
them
not
out
window.
叫他们不要向窗外望。
含有tell的短语、固定搭配和常用句型有:
sb.
story给某人讲故事;
about
sth.告诉某人关于某事的情况;
sth.叫某人做某事;
lie说谎;
truth说实话。
5.
几个“穿,戴”:
put
on,wear,dress（up）
on指“穿上、戴上”,强调动作,代词放在中间。
wear指“穿着,戴着”,表示状态。
dress指“给某人穿衣服”,其宾语是人。
dress
up
指“穿上盛装,打扮”。
6.
几个“到达”:
reach,arrive
in/at,get
to
reach是及物动词,它后面可以直接跟表示地点的名词作宾语。
arrive是不及物动词,后面接表示地点的名词作宾语时需在宾语前加介词in或at（在国家和较大的城市或地区前用in,较小的地方或单位前用at）。
get
to表示到达,多用于口语中。
注意:
当表示到达here,there,home时,arrive或get后不要加介词。
7.
几个“带、拿”:
bring,take,get,carry
bring指将某物或某人从离说话人较远处“拿来”或“带来”。
take指将某物或某人从离说话人较近处“带到”或“拿到”。
get指从说话人所在位置到别处把某物拿来。
carry不强调动作来去的方向,只说明动作方式,表示“背着、扛着、提着、载着”等含义。
8.
几个与“听”有关的词或词组:
listen
to,hear,hear
of,hear
from
听……,表示听的动作。
hear听见,听到,表示结果。
hear
听说……。
from收到某人的信息或来信。
9.
beat和win
beat表示“赢”或“打败”,后面要接被打败的对手。
win用作及物动词时,后面接的不是被打败的对手,而是比赛本身、游戏、战争、名次等。
10.
rise和raise
rise是不及物动词,表示“上升、提高、增长”等。
raise是及物动词,表示“举起、抬起”。
11.
borrow,lend和keep
borrow指其逻辑主语从别处或别人那里“借来”东西,常与介词from连用。
lend指其逻辑主语将东西“借出、借给”别人,常与介词to连用。
keep表示“保存”,与表示一段时间的时间状语连用。
12.
receive和accept
receive的意思是“收到了……”,只表示收到某物,并不表明同意或不同意接受的含义。
accept表示“接受……”,“同意接纳……”,如接受物体、邀请、批评等。
received
invitation
from
her
accepted
happily.
他收到了她的邀请,并且很愉快地接受了。
13.
answer与reply
answer意为“回答、响应、答复、接听电话”等,多作及物动词。
reply意为“回答、答复”,是不及物动词,后需加介词to,at等再加宾语。
14.
hope与expect
hope指主观上的愿望,但在客观上不一定有实现的可能性,常接that从句、动词不定式或以介词for引出的短语。
expect着重指客观上有可能实现的“期待、期望”等,其后可接名词、代词、动词不定式或that从句。
15.
lie和lay
lie有多个意思:
表示“躺;
位于”时,其变化是lay,lain,lying;
表示“说谎”时,其变化是lied,lied,lying。
lay的含义是“放置、产卵”等。
其变化是laid,laid,laying。
二.现在完成时与一般过去时的区别
它们所表示的动作都发生在过去,但二者又有区别:
一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作,说话的侧重点在于陈述一件过去的事情,与现在没有关系;
现在完成时表示与现在有关系的发生在过去的动作,它不与表示明确过去时间状语（如yesterday,last
week,a
moment
ago等）连用。
—These
farmers
been
United
States.
——这些农民去过美国了。
—Really?
When
did
they
there?
——真的吗?
他们什么时候去的?
—Have
you
finished
your
homework?
——你完成作业了吗?
—Yes,I
ago.
——是的,我刚刚做的。
三.A）词组have/has
in/to与have/has
gone
to的区别
“have/has
to+地点”表示“某人去了某地（还未回来）”,指主语所指的人不在这儿。
in+地点”表示“在某地呆了多长时间”,常与表示时间段的状语连用。
to+地点”表示“曾经去过某地（但现在已不在那儿）”。
father
isn'
home.
has
Beijing.
我爸爸不在家,他去北京了。
Beijing
10
years.我待在北京十年了。
city,and
don'
want
there
again.
我去过那座城市了,我不想再去了。
B）would
rather与prefer
（1）would
rather相当于一个情态动词,后面跟不带to的动词不定式构成句型:
would
rather
sth.,意为“宁可/愿做……。
”其否定结构为:
sth.,意思是“宁可/愿不做……”。
use
colors
orange
yellow.
他们宁愿使用像橙色和黄色这样的颜色。
it.
关于这件事我不愿告诉你。
rather与than连用时,than前、后连接两个平衡结构,意为“宁愿……而不愿......;
与其……不如……。
”如:
shopping
Sunshine
Town
Moonlight
Town.我宁愿去阳光城购物,也不愿去月光城。
picture
home
page
show
everyone.
我宁愿把照片放在家庭网页上,而不愿把它给每个人看。
（2）动词prefer用作及物动词时,之后通常跟名词/动名词作宾语,再加to加名词/动名词,即“prefer
A
B”结构,意为“喜欢A胜过B;
宁愿A不愿B”。
prefer
modern
drama
Opera.我喜欢话剧胜过京剧。
walking
jogging.
我宁愿散步而不愿慢跑。
有时“prefer
doing
sth.
sth.”结构可以与“would
sth.”结构互换使用。
singing
dancing.
我宁愿唱歌不愿跳舞。
（=I'
sing
dance.）
“prefer
B”与“prefer
B”有时可以互换使用。
fish
chicken.我宁愿吃鱼不愿吃鸡。
该句相当于:
chicken.
四.
瞬间性动词与延续性动词的区别
瞬间性动词表示短暂的、不能持续一段时间的动作,如:
come,
leave,
begin,
become,
buy,
receive,
die,
join,
borrow,
lend,
go等。
瞬间性动词不能与表示一段时间的状语连用。
持续性动词表示能持续一段时间的动作,如:
work,
stay,live,learn,read,write,wait等，可以与表示一段时间的状语连用
。
例如:
她已经离开沈阳一个月了。
误:
She
left
Shenyang
month.
正:
away
但是瞬间动词的否定结构可以与表示一段时间的状语连用,说明某动作不发生的状态可以持续一段时间。
business.
But
she
hasn'
month.她经常出差办事,但她已经一个月没离开沈阳了。
提分策略
英语动词的“时态”是谓语动词表示动作发生时的各种形式。
中考英语试题常考动词的辨析用法和常用时态,即:
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时五种时态是考查的重点。
动词时态的判断技巧如下:
1.根据时间状语与时态的对应关系确定时态
动词特定的时态常常与特定的时间状语联系在一起,如由this
yesterday可知用过去进行时;
由so
far,in
past
three
years,till
now可知要用完成时,等等。
【例1】
（2014·
浙江宁波·
29）—Are
surprised
ending
movie?
—No,because
I the
story.
A.
readB.
read
C.
read
D.
was
reading
【解析】考查动词的时态。
句意:
你对影片的结尾感到惊讶吗?
不,因为我读过这个故事。
根据句意句子应用现在完成时,故选C。
【答案】C
【例2】
（2013·
贵州安顺·
26）Dad the
USA
two
weeks.
leave
forB.
leaves
for
leaving
forD.
“in+时间段”是一般将来时的标志,leave等表示地点位置转移的动词的进行时态可以表达将来含义。
故选C。
【答案】 C
2.根据固定句型与动词时态间的对应关系确定时态
在英语中,不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系。
（1）在“祈使句+and/or+陈述句”句型中,陈述句中用will表示的一般将来时;
（2）was/were
do...
when...或was/were
doing...
point
when...句型中,when分句的谓语动词用一般过去时;
（3）主将从现原则。
即：
如果主句是一般将来时，那么时间和条件状语从句用一般现在时。
四川雅安·
14）If
farmers
trees
forests,giant
pandas
nowhere
live.
cut
down;
haveB.
have
don;
haveD.
【解析】考查主句与从句的时态。
if引导的条件状语从句,遵循“主将从现”的原则,即主句用一般将来时,从句用一般现在时,所以选D。
【答案】D
黑龙江齐齐哈尔·
6）What
you
when
captain
came
in?
are;
doingB.
did;
doC.
were;
doing
【解析】考查过去进行时态。
根据时间状语从句“when
in”可知句意为:
队长来的时候你在干什么?
时间状语为一般过去时态,所以主句要用过去进行时态,故选C。
3.动词短语
动词+副词构成的动词短语相当于及物动词或不及物动词。
用作及物动词时,如果是代词做宾语的话,必须把代词放在动词和副词之间。
动词短语比较复杂,需要熟记。
【例】
山东滨州·
21）Smoking
bad
health.
You'
better .
set
upB.
give
up
pick
upD.
【解析】考查动词短语的用法。
该句表示建议,因为抽烟有害,建议放弃,不是建立、捡起或查找。
故选B。
【答案】B
4.根据上下语境来确定时态
在绝大多数情况下,动词的时态是由上下文来决定的,这就要求我们一方面要熟记各种时态的适用范围,另一方面要求我们注意上下文的提示。
湖北武汉·
27）—What
does
Tom'
uncle
do?
—He
teacher.
He physics
now.
teachB.
taughtC.
teachesD.
taught
——汤姆的叔叔是干什么的?
——他是一名老师。
他现在在一所学校教物理。
”根据问句时态以及时间状语now可以判断用一般现在时。
专项训练
安徽·
5）Tom
there
months
since
he
back
his
hometown.
lived;
getsB.
got
goD.
湖北枣阳·
33）
—Where
father?
Shanghai
business
several
days.
toB.
inD.
江苏盐城 ·
10）
—Do
know
young
man
well?
—Sure,we
friends
we
met
Nanjing
years
beenB.
were
madeD.
become
（
2014·
深圳·
9）
—Let'
Yang
Meikeng
enjoy
cool
wind, ?
—Good
idea.
am
afraid
if
.
you;
rainsB.
rain
shall
we;
rainD.
rains
江苏江阴·
8）
Mr
Black
Shanghai
afternoon.
Do
when
earliest
plane
?
for;
off
B.
leave;
off
taking
广东）Tim
call
as
soon
he my
package.
receiveB.
receive
receivedD.
receives
山西）—Dear,you
need
to
university
or
abroad.
—OK,Mum.
considering
make
appointment
suggestion
decision
山西太原）Don'
t up
English.
very
useful.
giveB.
hurryC.
stay
吉林）I
jacket.
one
doesn'
t the
cold.
help
outB.
away
keep
outD.
浙江）We
to our
sports
till
next
week
because
heavy
rain.
offB.
offD.
四川成都）Chinese
people keep
pigs
food.
now
people
pets.
used
to B.
to C.
had
better
河北）
your
name
paper
gift.
Cut
downB.
Look
down
Turn
downD.
Put
江苏南京）He
failed
basketball
match
looks
sad.
Let'
cheer
clean
（20
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