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以团结为话题的作文16篇优秀版Word文件下载.docx

  上个星期五放学后,我忙了一天的学习和少先队工作很劳累,便匆匆忙忙往家赶。

  回到家后,开了罐王老吉,美滋滋的喝了起来,喝得正美,忽然听到爸爸的声音:

娃儿,快去读读书吧!

别光长肉不长知识!

听爸爸唠叨了半天,我才勉强到书房去找要看的书。

  嗯《洋葱头历险记》?

这不是爸爸很早就给我买的书嘛!

却让它在那里睡大觉?

于是我翻了翻目录,哇噻有这么多题目,而且都如此的吸引人。

比如:

第二十二章橘子男爵滚到山下,把二十个将军压扁了、第二十五章瘸腿蜘蛛被鸡吃了,死前留下一句话真是太搞笑了!

我连忙翻到第一页,开始了这本书的阅读

  经过了一夜的奋战,我一气读完了这本书。

当合上书本时,回味其中的一些情节,真是意犹未尽,还有再读一遍的想法。

故事的资料是这样的:

老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱,洋葱头来探视时,老洋葱告诉他,监狱里关押的都是无辜的人,而为非作歹的坏人却被养在皇宫里。

洋葱头决心救出监狱里的人,却也进入了黑牢在鼹鼠等朋友的帮忙下,洋葱头和狱友们历尽磨难最后获救,柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。

大家团结起来,共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

  这个故事我们:

只有团结起来力量大!

  回想着这一段时间,我们班有个别同学不团结班群众,常常被少先队干部捉到,受到批评。

我真想对他们说:

我们都要珍惜班群众的荣誉呀!

大家团结起来,同心同德,能够战胜一切心头的磨难,把咱们三二班建设的更加完美!

  以团结为话题的作文(三):

  嘹亮的歌声在我耳边回荡一只竹蒿呀,难度汪洋海。

众人划桨呦,开动大翻船。

一棵小树呀,弱不经风雨,百里森林呦,并肩耐岁寒,耐岁寒听到这首歌使我不由得想到了一句话团结就是力量。

  记得去年会操比赛前,我们都心不在焉地练习着;

有的同学不认真做,有的同学不会做,有的同学怕累着不愿意做。

老师看在眼里记在心里。

上课时老师给我们讲了一个小故事:

一位英国科学家听说蚂蚁能灭火就做了一个实验。

他把一个点着的香扔进了蚂蚁窝里,蚂蚁们慌乱了。

可二十秒后,蚂蚁们开始有秩序地向火上吐蚁酸救火,一分钟后火被扑灭了,但是却牺牲了几只蚂蚁。

几天后,英国科学家再次把香头拥进了蚁窝,这次蚂蚁不慌不忙,有秩序地救火,二十秒后火就被蚂蚁扑灭了,这次竟然无一只蚂蚁死亡。

蚂蚁在发生大的火灾或水灾时会迅速滚成球滚出火海,或漂浮逃生。

当老师讲完时我们明白:

团结就是胜利。

同学们练操时再也不松懈了。

  比赛了,同学们一个个精神抖搂地上了场,队列排得十分整齐,小腰板,那叫一个挺,眼睛睁得那叫一个圆。

同学们都十分认真,生怕得不上优胜奖。

我也十分紧张,听准口令,尽力把每一个动作都做到位。

我前面那位平时做操动作都不对的小王鹏,经过这一段时间的练习,把每一个动作做得既到位又漂亮。

还有王子婧,她平时总爱摸摸这儿,动动那儿,可这天做完一节操,站的是纹丝不动。

他们都这样了,平时的那些做操小将们更不能落后。

这时我把所有的紧张抛在了脑后,认认真真地做起操来。

该做韵律操了,平时男同学们总是没有乐感,动作不协调。

这天你再看,他们比女生做得还好呢!

这都是老师的功劳呀!

退场了,大家这才松了口气。

在场的老师都向我们伸出了大拇指,这时广播里传来了我们胜利的消息,同学们立刻欢呼雀跃,个个脸上洋溢着幸福的微笑。

  真是人心齐泰山移呀!

这是我的耳边又响起了:

一加十,十加百,百加千千万

  以团结为话题的作文(四):

  团结友爱

  鲁讯说:

友谊是两颗心的真诚相对,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

由此,我想到了一个故事。

  有两个好朋友,在沙漠中旅行。

在旅行中,一个朋友打了另一个人一个耳光。

这个人就在沙子上写道:

这天,我的好朋友打了我一耳光。

而他的朋友救了他时,他却用小刀在石头上刻下:

这天,我的好朋友救了我一命。

他的好朋友十分好奇:

为什么我打了你以后,你要定在沙子上,而此刻却刻在石头上呢?

他笑着说:

当我们被一个朋友伤害时,写在易忘的地方,风会抹去它。

如果得到了帮忙,则要把它刻在心灵的深处,那是任何风都不能抹掉的。

  从这个故事,使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮忙,没有伤害,她就是我的好朋友――黄冉。

她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。

  有这么一件事,那是一个夏天的中午,天气炎热,我家的麦子晒在场上,不断地有麻雀来吃。

我生气极了,可又不知该怎样办。

我思来想去,一眼看见旁边的稻草。

突然来了灵感。

  当我正抓起一把稻草正想做稻草人时,黄冉突然站在我背后问了一声:

你在干什么?

她摆出一副很有经验的样貌:

此刻扎稻草人已经不管用了。

我有一个好办法。

说到这儿,她便不再说下去了。

我急切的问:

你别卖关子了,到底是什么办法?

她不紧不慢地说:

你家不是有只鸟吗?

把它抓

  住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声,再拿到这儿来播放,麻雀们不就以为同伴被抓住了,不就都吓跑了吗?

我觉得她说得很有道理,就赶忙跑回家去,照黄冉说的做了果然有效。

  群众生活中,就算最要好的朋友之间也会有摩擦,使你感到不开心。

朋友间相处,伤害往往是无心的,帮忙却是真心的。

忘记那些无心的伤害,铭记那些真心帮忙你的朋友,你会发现,在这个世界上,你有很多真心的朋友。

  以团结为话题的作文(五):

  团结就是力量,友情之花因为团结而开的更加娇艳

  前天,初一年级的广播操比赛已经落下了帷幕,但我却有很多话想对你们说。

  当一、二、三、四、爱我六班,力争最美!

的口号在体育场上空回荡的时候,我就有一种感觉--初一六班,赢定了!

  回想起那些练操的日子里,不论天空中是否飘洒着雨滴,不论太阳是否肆无忌惮的狂热的散发着它的温度,不论同学们是否有多么的烦躁,也不论月考是多么的迫在眉睫操场的上空总是听见一群可爱的孩子在那一二一一二一那就是我们初一六班的孩子们。

  吧嗒吧嗒吧嗒在烈日下,一群倔强的孩子在操场上一遍一遍的练习着,汗水与泪水早已不明白滴了多少,却没有一个喊苦,没有一个叫累。

班干部们手把手的教,一句句的鼓励,严厉的斥责――手再抬高点,你,头抬起来加油,坚持住会不会做,胳膊能伸直不?

那些话语多的连天空也记住了它们和他们。

  老师,我们班的同学都是最棒的,虽然第二名的成绩让我们很不满意,但是我们付出了,我们努力了,我们认真的去做了,我们就是自己心目中的冠军。

我们就像这广播操的名字一样舞动青春!

青春年少的我们,有着不屈不挠的精神,有着勇夺第一的决心,有着不达目的誓不罢休的激情。

  泪水与汗水中,感受到了班干部对我们班群众的负责,同学们相互的一句句鼓励让我们感受到了团结友爱的力量。

掌声中感受到了老师和同学们的祝福。

每一份付出每一个微笑难道不是洒在我们班里的情谊吗?

因为同学间的团结友爱,因为老师们的指点帮忙,我想,我们班的这片花海必须会开的格外娇艳。

  加油!

初一六班的孩子们,跌倒了不怕,拍拍土,快跑!

相信吧,付出总会有回报!

  以团结为话题的作文(六):

  团结互助――这是一个古老而又年轻的话题,历史上的名人雅士对它作过详尽的解释,古往今来许多英雄豪杰用鲜血和生命铸就了这种精神。

在我国五千年礼貌史中,团结互助始终是我们民族精神的精髓。

  此刻,在校园里团结这个词是我们天天都挂在嘴边,仅仅是因为老师常教育我们要团结互助,敢问一句有谁是真正做到这一点的呢生活中人们都在为自己的利益而勾心斗角,甚至因为一己之私间接地伤害到自己的朋友、亲人,又有谁以前想过要团结呢

  在八荣八耻中曾提到:

以团结互助为荣,以损人利己为耻。

这句话深刻地教育了我,何为利何为鄙,何为荣何为耻。

我们这个华夏民族一向本着团结互助的宗旨,因为过往的历史使大家深受教育。

在半封建半殖民地的旧中国,由于清王朝的腐败,连年内战。

因为中国人之间的不团结,帝国主义列强才敢欺上门来,不断挑衅。

他们不仅仅从中国掠夺了超多的财宝,而且肆意污辱中国人的人格,践踏中国人的民族自尊心和自信心。

每当回忆起这段历史,不由得使人想起上海租界地某公园门口那个华人与狗不得入内的牌子。

  对于中国人来说,这是一段耻辱的历史,也是一段值得每一个中国人民反思的历史。

历史的鉴证告诉我们,不团结就会被人打,不团结友善就会被人欺负,只有让全体中国人民加强团结,友善相处,才能抵抗风风雨雨,才能复兴中华民族。

  以前有这样一个故事,说的是:

从前,有一个人被带去参观天堂和地狱,以便比较之后,能明智地选取自己的归宿。

他先去看了地狱,第一眼令他大吃一惊,因为所有人都坐在酒桌旁,桌上摆满了各种佳肴。

然而,当他仔细看那些人时,却发现没有一张笑脸。

所有人都无精打采,愁眉苦脸,而且瘦得皮包骨。

然后,他发现每人的左臂都捆着一把叉,右臂捆着一把刀,刀和叉都有4尺长的把手,使他们不能用来吃,所以,即使每一样美味佳肴都在他们手边,结果还是吃不到,一向在挨饿。

  然后,他又去了天堂。

景象完全一样――同样的佳肴,刀叉与那些4尺长的把手。

然而,天堂里的居民却都在唱歌、欢笑。

为什么状况相同,结果却如此不同为什么地狱里的人都在挨饿悲伤,而在天堂的每一个人都吃得好,而且很快乐他迷惑不解。

最后,他最后看到了答案:

在地狱里的每一个人都试图喂自己,但是心有余而力不足,把手太长了。

而在天堂的每一个人都是喂对面的人,也被对面的人所喂,因为互相互助,结果帮忙了自己。

  这个故事也启示我当别人需要帮忙的时候,你愿意伸出双手,那么他也会给予相应回报。

学习上是如此,工作也是如此,而人的一生更是如此。

这样的团结不好吗如果像地狱里的人一样,谁也不帮忙谁,没有一个人愿意团结互助,那么得到的将是什么呢让我们将心比心地去了解别人,团结互助,尤其不要让能容纳一座山的眼睛被一粒小沙子挡住,那样成功才会永远伴随我们每个人。

  此刻,我相信大家就应都明白团结的重要性,我也深有感悟。

我清楚地明白,团结不只是让我明白它的意思那么简单,它需要我去亲身经历,需要大家都献出自己的一份力。

让我们团结互助,未来的天空会更蓝。

  以团结为话题的作文(七):

  团结合作才能成功

  这个暑假,《现代中小学生报》小记者培训学校组织了乐一夏,乐一家夏令营活动,参加夏令营的基本都是小记者班的学员,我也有幸参加了这次活动。

  在夏令营活动中,我参与了很多活动和比赛,经历了许多事,最让我难忘的是细水长流这个拓展活动了。

  细水长流活动的资料是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来,让一个小球顺着管子从起点一向滚到十几米外的终点的桶里。

如果球中途掉地就要从起点重新开始。

这听起来好像很容易,可实际做起来挺难的。

我们小组练了好几次,但都因为配合不当,没有成功。

  时间不等人,该我们参赛了。

我们小组的成员,犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管,管子一个接一个,连成一条长龙。

球放下来了,顺着我们手握的管子往下滚动,但还没滚到我手中的管子,就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。

这似乎是一个不好的开始,我们重新来过,第二次球总算滚到我那里。

我拿开管子,向龙的另一端跑去。

可同学把管子摆的太斜了,以至于球跑得比我还快。

管子还没到,球就到了,结果可想而知。

从哪里摔倒,就从哪里爬起来!

我们又重新来过,经过我们团队的努力和无数次尝试,球最后滚到了桶中。

  这次比赛小组得了第几名我已经忘了。

但我记住了更宝贵的东西:

人与人之间只有团结、友爱,像一家人一样默契和合作,才能尝试到胜利的果实。

  以团结为话题的作文(八):

  团结一致,拯救月球

  这天,我来到了人民大剧院,观赏了《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》这部影片,令我受益匪浅。

  影片主要讲了:

喜羊羊的爸爸妈妈创造了月球的甜蜜世界。

不料,苦瓜大王入侵,导致月球变苦,为了拯救月球,保住爸爸妈妈几年的心血,喜羊羊准备去月球,却正好撞上了灰太狼,于是,羊与狼团结在了一齐,最终以甜蜜的泪水使月球恢复了原貌,也让苦瓜大王变成了真正的小甜甜。

  羊与狼本事一对见着面就要打的十足冤家,此刻,却为了自己的亲人,羊狼携手,一齐打败苦瓜大王,拯救月球。

这也让我明白了:

就算是敌人,只要团结一致,就必须更成功。

  就像有一次,我们班与其他班举行拔河比赛,我们班同学团结一致,喊着整齐的口号:

一、二、一,一、二、一。

想让我们班赢。

最后,功夫不负有心人,我们班成功了。

  正如一句话所说团结就是力量。

只要我们团结起来。

哪怕是刀山火海,我们也能冲过去,因为,我们是团结的一家人。

  以团结为话题的作文(九):

  以团结为话题的作文(十):

  在一个茂密的森林里,住着蚂蚁一家。

  有一天,一只蚂蚁在外面巡逻,突然,小蚂蚁发现了一块大骨头,小蚂蚁十分高兴,就想把它带回家,但是它想:

我一个人是搬不动的呀,不管了,试一试吧!

小蚂蚁抱起大骨头,使劲的拉,但是小蚂蚁怎样也拉不动,它想:

还是回家叫朋友吧。

小蚂蚁回了家,对兄弟说:

兄弟们,我在外面发现以一块大骨头,大家愿不愿意和我去吧大骨头搬回来呀?

大家齐声说:

愿意!

小蚂蚁把大家带到发现骨头地方,小蚂蚁又说:

就是这块大骨头,咱们把它搬回家吧!

大家一人拿一个地方,一下子就搬起来了,他们一边喊着一二一,一边向洞口走去,有一只大蚂蚁说:

咱们这天能够饱吃一顿了。

  以团结为话题的作文(十一):

  这学期的一次团结失败

  在这一个即将过去的学期里,有许许多多搞笑、伤感、快乐、痛苦的事情,酸甜苦辣样样俱全,可我体会得最深的是一次团结失败之苦。

  那一天下午,原定要将语文书的最后一篇课文上完,可刘老师却突然将我们带到了操场上,说是让我们放松一下,这样才能更加有利于我们用心地去学习。

我们都很兴奋。

正在这时,老师却下了一个新命令:

分成男、女两队,分别围成一个最小的同心圆。

我们迅速分成两队,开始围了起来。

  在女生围的圈子里,每个人都在当管家婆,而且总是在斤斤计较,不是这个不服那个管,就是不喜欢别人挤在身边。

足足有7、8个人都在嚷嚷,好像自己是班长,非要其他同学听从才行。

而我们的大班长却只能在一旁干着急,控制不了局势。

  最后,在女生们的一片吵闹声中传来了一个惊人的消息:

男生们的同心圆已经围好了!

刹那间,我们都闭上了多话的嘴。

因为,自从我们女生跟男生的比较开始后,我们就几乎是一片红,从未败在男生的后面。

可这一次,却是意料之外的。

  透过这一次的排同心圆团结失败,我们女生最后领悟出了一个道理:

不团结是一事无成的,同心圆,就是要我们的心聚在一齐,才能成功!

  以团结为话题的作文(十二):

  团结协作,共创未来

  团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢同志们,当我们还是孩提时,老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌,而此时此刻,这首歌再次在我的耳边响起,因为我们互换团结,团结无处不在。

  伟大的文学家列夫。

托尔斯泰说过:

个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。

着名哲学家叔本华也曾说过:

单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁宾逊一样,只有同别人在一齐,他才能完成许多事业。

还有好多的名人都对团结这个词作出不同的解释,应对这些名人名言,我们又怎能忽视团结协作的重要性。

  那么,我们到底就应怎样做到团结协作呢?

首先,我们需要做到一个字――仁。

仁又是什么呢?

有人将仁分解成人和二,这便解释了仁由人而来,只有人与人之间互相关心爱护,才能称得上拥有一颗仁爱之心。

但是,那里的仁,并不是指朋友之间的义气,也不是说不论黑白的帮忙或是支持,而是与同事之间的相互协助,当同事遇到困难时,我们要伸出援助之手,当同事彷徨时,我们要给予正确的分析,我们需要时刻树立仁爱的思想。

  团结协作的广大寓意又何止仁爱,在工作中,我们要怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?

  此时此刻,我斗胆发表我的愚见,首先,我们要建立和谐的信赖关系,营造良好的人际氛围。

有心理学家以前做过这样的分析:

如果我们能与同事、领导构成和谐的信赖关系,我们相处的气氛就会融洽,那么就会构成相互尊重、相互理解的工作氛围,也会打造出友好宽松的工作环境。

再者,我们要用心参加各种群众活动,增强团结协作精神。

因为参加群众活动,不但能够增强我们的团结协作意识,还能够凝聚群众的力量。

除此之外,我们还要营造你追我赶,力争上游的工作氛围,要充分的信任同事和周围的人。

竞争是持续团队锐气的必要条件,是促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强,从而加快完善自我的步伐。

信任别人本身就是一种美德,在与同事相处的时候,必须要给予充分的信任,同事的一句话,有时可使你跳出原先框架的束缚而变得豁然开朗,从而使问题迎刃而解。

  同心山成玉,协力土变金。

开创未来,需要一种克难攻坚的精神,更需要一种团结协作的合力。

任何一个单位,如果是组织涣散、人心浮动,人人自行其是、群众一盘散沙,那又何来生机与活力?

何谈干事与创业?

何有形象与成绩?

那么同志们,让我们从此刻开始,为推动单位的业绩而团结友善,为开创自己完美的未来而奋力拼搏吧!

  以团结为话题的作文(十三):

  团结真奇妙

  九月十三日上午,崔老师带我们去黄河外滩野炊,我们经过长途跋涉来到了野炊地点――黄河外滩。

我们本就应是分为三个队的,但是因为我们的人手不够,所以合并成了两个队。

其中有三个人反对合作,其实最后他们也感到后悔了。

  在黄河外滩,老师带领我们找石头垒灶台,我们又分头忙着拾柴,薄昊文负责生火,女生负责炒菜。

我们第一个要炒的菜是卷心菜,先倒上油,但是还没有把葱花给扔进去呢,火就一下子熄灭了,真扫兴啊!

当我们第二次把期望之火点燃的时候,火苗一下子又消失了,我们一个个的就像泄了气的皮球,就连老师也有几分失望。

当老师第三次点燃火时,我们想了一招,几个人跟老师一齐吹火,这一招还真灵,最后火呼呼啦啦的着起来了。

炒菜的重任落在了张瀚文和高宇萌身上,于是她们拿着筷子开始炒菜了,还真像那么回事似的。

我们又要去捡干柴了,当我们满载而归的时候,营地那里已经飘来了阵阵菜香,原先那道色、香、味俱全的包菜已经出锅了,锅中正在炒土豆呢!

但是就在这土豆将要出锅的时候,李亚飞把柴草往灶上一扔,一些树叶子正好落到锅里。

崔老师开玩笑的说:

没关系,我们的老祖宗――类人猿就是吃着树叶子演变成人的,叶子没有毒,是能够吃的。

说着这第二道菜也上来了。

大约过了二十分钟,所有的菜都端上来了,我们吃着自己动手炒的菜,感觉到有一种家庭的温馨,有一种其乐融融的氛围,大大增进了我们同学间的友谊。

  经过这次野炊,我感觉到了团结就是力量,团结就是幸福,团结就是完美。

团结真奇妙!

  以团结为话题的作文(十四):

  团结力量大

  随着交朋友活动的结束,我们又迎来了新的考验。

这次,我们要在三秒的时间内,和别人组成一个大组,迎接助教,再做打算。

  活动开始了,我们三下五除二地完成了任务。

助教李姐姐拿来了四个球,说是道具。

什么?

这轮还有道具了?

是用来打,还是用来踢呢?

正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候,老师突然说话了:

看到我手中的这个球没有?

将它传递给你最想把球传给她的人。

但要记住,这个球从小组长手里出发,传到最后一个人的时候,最后一个人要把球还给小组长。

只有小组长能拿两次球,其它的人都只能拿一次球。

  我们听了老师说的话,赶忙练习。

我们练了一遍又一遍,最后到达了9秒的好成绩。

但是,火箭组到达了6.73秒,我们又得突破他们的成绩。

小组长提议:

按传递的顺序围成一个圈。

这方法果然有效,时间到达了5.88秒。

老师突然要我们从一个球增加到四个球来传递,这可增加了不少难度。

于是,有人又说:

两个两个的传。

在我们的练习和提议下,又得到了4秒的好成绩。

可老师又公布了一件让我们惊讶的事情,这是目前这个项目的世界纪录是0.8秒,要我们争取在5分钟之内突破它!

这时,有人提议把四个球包扎起来,助教李姐姐刚好带了一个塑料袋,于是,我们把四个球装在了一齐。

经过反复地试验,我们一致同意,把手指放在一齐,由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是透过了我们的传递。

正式比赛开始了,我们按照既定的方案操作,0.25秒,耶!

  这个活动让我体会到了团结力量大。

那个小球,就像一颗爱心,而我们就在那互相传递着它......

  以团结为话题的作文(十五):

这天,我的好

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