调研报告Word下载.docx
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2．调研目的
做为一名当代的大学生，我们是生活在党旗下的宠儿，我们肩负着党和国家对我们的寄托，如今我们的坏境问题面临巨大的挑战，我们不敢大口的呼吸，不敢肆意的玩耍，连吃的东西都要质疑三分。
这是个病，得治，得靠我们年轻一代、得靠我们每个公民的环保意识的提高，环保意识及其行为将决定大家生存的坏境，只有我们携起手来共同努力才有可能创造一个良好而健康的生存坏境，我们的祖国才会更加地美好。
目的：
此次社会实践调研旨在调查公民的环保意识及行动，并推广环保意识，让每个公民都投身到环境保护的事业上来，使我们居住的地球更加美丽。
3.调研方式
3.1深入学校，以采访或交流的形式做调查。
3.2对不同那年龄的人进行访问。
3.3发放问卷进行调查，可通过网络或者现场发放回答。
3.4对不同类别人群进行有针对性的访问。
3.5现场交流采访时，记录或拍照作为汇总时分析依据。
4.调研子课题
我们将本次调研主课题分成了4个子课题
4.1群众对雾霾天气的意识和态度
4.2群众对水资源污染的意识和态度
4.3群众对食品安全的意识与态度
5．调研过程
5.1群众对雾霾天气的意识和态度
我们小组在10月份针对《群众对雾霾天气的意识和态度》这个子课题进行了调研，定下这个子课题最初的动机是因为近几年来空气污染越来越严重，尤其在上海感受颇深，去年PM2.5都爆表了。
所以我们经过讨论决定针对这种情况做些力所能及的事情，一来了解群众对雾霾的意识，其次也可以使我们的调研对大家起到一个提醒和建议的作用。
当然最后也确实达到了这种效果，我们通过发放问卷以及访谈等形式进行了此次调查。
调研的第一天，我们将已经制作好的问卷在文汇路和图书馆进行了发放，共发放123份问卷，收回有效问卷96份，同时我们也有针对性的进行了访问，并做好了相关记录。
下面是我就对我们这次问卷的部分分析：
Q9您知道雾霾是什么吗?
（单选题）
A、知道
B、模棱两可
C、不知道
（82%的人选A，11%的人选B，7%的人选C）
Q12针对雾霾产生的原因，您认为政府可以采取哪些措施进行治理？
（多选题）
A、车辆限行措施
B、禁止重点排污企业
C、全范围洒水降尘
D、燃煤锅炉房、电厂将配备脱硫设施
（74%的人选ABD，21%的人选AC，5%的人选C）
5.1．1问题分析及结论
由以上两个问题可见，绝大多数的人还是知道什么是雾霾，并了解哪些措施是切实可行的。
雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果，高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM2.5），一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。
所以对于像上海这样的大都市人口密度过大，势必会使环境载荷越来越大，所以现在也相应的出台了一些措施，比如说入沪指标愈来愈少，越来越难就是一个非常典型的例子。
再一个就是环境污染问题，自改革开放以来，我们就一直在搞经济，甚至不惜一切代价搞发展。
所以各种不规范的企业如雨后春笋一般层出不穷，再加上现在生活水平的提高家家户户都开起了小轿车，尾气排放量逐年递增，大气污染十分严重，所以爆发雾霾也不足为奇。
在我看来更多的还是要通过立法来规范企业的行为，加大处罚力度，违之必惩，同时改善公共交通的环境，使其坐的舒适，时间还短，让大众喜欢上坐公交，愿意坐公交，如此才能改变尾气现状。
这也是我在这次调研中，随机访问时所体会到的。
5.1.2针对问题所思考的对策
在这次调研过程中，我发现大家对在雾霾天如何预防雾霾，都有自己独特的措施，比如：
佩戴KN90或者N95型口罩；
注意了合理开门窗；
有针对性地调整了饮食；
外出归来，立即清洗面部及裸露肌肤；
室内使用了空气净化器。
我认为这些措施都可行，通过这次调研也算是让自己也学会了不少东西吧。
对于这次社会调研，虽然也遇到了许多困惑，诸如被调查人的自我保护，语言交流问题，隐私等等，但总体也了解了群众对雾霾的了解和见解。
调查显示大众对于雾霾的认知还很欠缺。
虽然他们不了解，但见解还是有的，但我认为还是要加大宣传力度，让百姓真正的了解雾霾，正确的预防雾霾，更要加大力度保护环境，据雾霾于千里之外，这是我本次调研所得。
对部分问题进行数据统计，所得的图标：
在所调研的80位大学生中选择很熟悉的有36位，而选择比较熟悉与不是很熟悉的均有22位。
由此可见，当今大学生对于“碳税”一词还是有一定了解的。
针对《群众对雾霾天气的意识和态度》课题进行调研时所拍：
附：
亲耐的小伙伴，你好！
感谢百忙中抽身参加此次调查。
保护环境，人人有责，近期“雾霾”这个词不断的出现在媒体上，为了了解大众对近期雾霾天气的了解情况和关注程度，特计此问卷，希望您根据自身实际配合我们的调查。
Q1您的性别是（单选题）
A、男
B、女
Q2您的年龄是（单选题）
A、18～25
B、25～40
C、40～60
D、60以上
Q3您的学历是（单选题）
A、初中及以下
B、高中、中专、大专
C、本科
D、研究生及以上
Q4您生活的环境（单选题）
A、城区
B、近郊
C、远郊
Q5从总体而言您对生活环境的满意程度（单选题）
A、不满意
B、较不满意
C、一般
D、较满意
E、满意
Q6您生活地区的雾霾程度如何（单选题）
A、严重
B、较严重
D、较轻
E、无
Q7您对本地雾霾的关注程度（单选题）
A、经常
B、一般
C、很少
Q8您通过何种方式了解到本地的雾霾天气？
A、网络
B、报纸
C、电视
D、手机报
E、其他
A、知道
Q10您知道雾霾中的三大毒素吗？
B、不知道
Q11您知道雾霾产生的原因吗？
A、车辆限行措施
Q13针对雾霾产生的愿意，您认为您可以采取哪些措施？
A、多乘公共交通
B、购买小排量的车
C、杜绝使用一次性筷子
D、节约用水用电
Q14受雾霾天气影响，您对春节期间是否应该燃放烟花爆竹的看法（单选题）
A、不要燃放
B、适当燃放就好
C、污染主要来源于我国能源结构，烟花爆竹影响不大，可以燃放
Q15您的非必须出行有没有因雾霾天气而减少？
A、没有
B、部分减少
C、很大程度上减少
Q16您的户外运动（如户外打球、晨练），有没有因雾霾天气而减少？
Q17针对雾霾天气，您做了哪些保护措施？
A、佩戴KN90或者N95型口罩
B、注意了合理开门窗
C、有针对性地调整了饮食
D、外出归来，立即清洗面部及裸露肌肤
E、室内使用了空气净化器
F、没有任何措施
Q18您对雾霾天，有什么建议吗？
您的参与，是我们问卷的最大动力！
谢谢,祝您学业进步,万事顺心！
！
5.2群众对水资源污染和生活垃圾处理的意识和态度
我们这次调研分别对《群众对水资源污染的意识和态度》、《群众对生活垃圾处理意识和态度》两个子课题进行了调研。
在开展本次调研之前我们查阅了大量资料、精心的设计了一些用于问卷和访谈的问题，小组成员并对其进行了有针对性的评估，共发放问卷82份，收回有效问卷80份，访谈1人。
我开展此次调研的出发点是在于目前淡水资源主要的污染来自工业污染以及生活用水污染，通过大力宣传保护淡水资源的重要性以及如何防止水资源污染的严重化，将对我们的调查有重大的意义，希望能够了解群众对水资源污染的意识从而加大对水资源的保护和更合理的运用。
让生态环境变得更美好，更好的响应可循环利用！
对于生活垃圾分类处理，我们认为要树立起同学们对垃圾分类的重要性。
通过对垃圾分类的处理，减少对环境的污染和节省更多的能源，促进我国经济又好又快发展。
增强我们对生活垃圾处理意识，提高我们的生活水平和生活质量。
我们的调研地点是人口相对比较集中，生活垃圾较多的松江大学城各校区和文汇路三期河流沿岸。
在水污染调查中，我们对大多数的问卷参与者进行了口头询问，有如下问题：
您认为工程大校内水污染情况严重吗？
（10%的人认为严重，87%的人认为不严重，3%的人说不知道）
您经常在河里洗衣服，洗拖把吗？
（21%的人偶尔有，73%的人有，6%的人从来没有）
5.2.1问题的分析和结论
通过群众的回答我们可以看出，针对我们学校水资源污染情况觉大多数人还是认为不严重的，说实话我也这么认为，我们校内的环境还算优美，究其主要原因还是我们工程大学生素质较高；
在三期河流旁调研时，居民对是否在河流里洗衣服，洗拖把是否会导致水污染，意识不够，其中有居民跟我们这么说：
“这是活水，洗掉的脏东西是会被冲掉的，肯定不会造成水污染”。
我当时第一感觉就是政府可能在这一块的宣传力度，老百姓对生活污水的认识还不够，后来在小组成员的耐心讲解下，那位居民决定以后减少类似的行为。
在对生活垃圾分类处理的调查中，我们主要是针对学校区域进行了调查，大多数同学认为在图书馆如果不小心把垃圾扔到垃圾桶外，会捡起来重新扔到垃圾桶里。
当问及你有没有接受过垃圾分类处理的教育或在学校、图书馆、校园的海报等等，绝大多数回答有时有但不多。
从某个角度上也反映出了我们社会对分类还不够重视，还没有一个叫全面的认识。
我们小组克服种种困难最终完成了调研。
本次调研我深深感受到团队合作的重要性和必要性，亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。
我们这次活动以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。
大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。
使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。
进行本次调研时所拍：
群众对生活垃圾分类处理的调查问卷
关于校园里的垃圾处理，关心垃圾的对社会的危害性。
我们需要养成良好的垃圾处理与放存，从而减少对环境的污染和节约能源，让同学们都树立良好的环保意识。
这样的从校园的垃圾小事做起，社会就越来越环保。
进行有关的校园问卷调查：
1、你的性别是（）
A、女B、男
2、你是大几？
（）
A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级E、研究生
3你是否了解什么是生活垃圾，对生活垃圾有没有明确的定义（）
A、有了解过，有明确的定义
B、有了解过，但是没有明确的定义
C、没了解过，不清楚
D、没了解过，想进一步了解
4、你认为在学校哪些地方应该设立垃圾分类区（）可多选
A、宿舍区B、教学楼C、图书馆D、食堂
5、你认为哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分类意识（）可多选
A、讲座B、海报宣传C、开设选修课D、制定校规
E、学生会或社团活动F、开展竞赛G、校园广播站宣传H、其他
6、在图书馆如果你不小心把垃圾扔到垃圾桶外，你会捡起来重新扔到垃圾桶里吗（）
A、会B、不会C、有想法，但不行动
7、你认为实行垃圾分类处理和回收利用有什么好处（）可多选
A、节约能源，达到可持续发展的目的
B、增长环保意识和可持续发展的观念
C、回收来的垃圾重复利用，减少对坏境的污染
D、减少环卫工人的工作量
8、采取何种奖励措施更有利于提高大家生活垃圾分类的积极性（）
A、进行校园文明宿舍评比B、罚款
C、荣誉奖状D、赠电赠水
9、在图书馆中，你的生活垃圾是怎么处理的？
A、你的垃圾自己分类放有关的垃圾桶B、随便放，不管是什么东西
C、你的垃圾就不带走，随便乱放D、对自己使用的东西产生的垃圾给处理好
10、你在你所在的学校的图书馆有没有见过垃圾桶？
A、见过，大家都是按照分类扔垃圾
B、见过，只有一部分人按照分类扔垃圾
C、见过，但是没有人按照分类扔垃圾
D、没见过，大家随便乱扔
11、你认为在图书馆中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？
（）可多选
A、学生环保意识淡薄
B、设备不太完善
C、宣传力度不够
D、对垃圾污染太了解
E、学生们对垃圾的人类甚少
12、你们的生活垃圾主要以什么为主？
A、纸张类B、食物残渣C、一次性餐具
D、饮料瓶E、其他
13、你对大学生生活垃圾有什么建议？
A、处理好自己存在的垃圾B、对别人乱放的垃圾，可以帮忙说一下
C、要好好树立垃圾对我们生活的危害D、知道我们的垃圾可以污染环境
14、你一般如何处理自己的生活垃圾？
A、所有垃圾装一起扔B、有意识地按照垃圾分类装
C、废旧电池等危险物品分开装D、其他
15、你有没有接受过垃圾分类处理的教育或在学校、图书馆、校园的海报等等（）
A、经常有B、有时有C、很少有D、根本没有
感谢您在百忙之中帮我们参加本次调查，我们真诚地祝愿您学业有成、心想事成！
5.3群众对食品安全的意识与态度
我们的第三次调研是在12月份进行的，在开始之前我们查阅了很多相关资料，食品安全问题作为一个当代社会的敏感问题，已经成为全社会共同关注的焦点，其形势的日益严峻，已经危害到人们的身体健康，影响到我国社会的稳定和经济的可持续健康发展，加强食品安全迫在眉睫。
食品安全也从未离开过我们的视线，新闻媒体报导出一些食品安全问题，常常让我们惊恐不已，前些年的阜阳劣质奶粉事件，产生了大头娃娃，而三聚氰胺事件，害了中国多少婴幼儿得上结石，近期的又有染色馒头，馒头的生产日期随便更改；
瘦肉精事件，河南省孟州市等地养猪场采用违禁动物药品“瘦肉精”伺养生猪，有毒猪肉流入双汇食品有限公司。
还有红薯粉条使用墨汁，毒豆芽，“牛肉膏”，更有现在愈演愈烈的塑化剂问题等等。
食品安全事件屡屡发生，而这些事件所造成的巨大社会危害也是越来越让人们触目惊心。
农药、激素，兽药大量使用，添加剂误用、滥用，如在面粉中添加超限量的增白剂“过氧化苯甲酰”；
为使大米、饼干增亮而使用矿物油；
用致癌的甲醛浸泡海产品使之增韧、增亮，延长保存期；
为改善米粉、腐竹的口感使用“吊白块”；
还有孔雀石绿、苏丹红，各种普通人不知名的化学剂品。
据国家卫生部公布的全国食物中毒情况，2003年，全国重大食物中毒事件达379起，中毒12876人，死亡323人；
2008年，为437起，中毒13325人，死亡152人。
如此触目惊心的数字，发人深省！
为此，我们此次调查的目的是希望通过本次调研，首先可以了解到人民群众对食品安全的态度，有助于群众对食品安全知识的了解，提高群众的食品安全意识。
其次，可以更准确地得到群众对食品安全的建议，更深入地了解到食品安全的具体细节。
通过调查结果的分析结合典型事例探究，希望能在政府和我们大家的共同努力下，我国的食品安全问题得到很好的解决。
我们主要是采取了发放问卷，并回收有效问卷进行综合分析的形式进行了本次调研，调查的对象有上海工程技术大学的大学生，学校周围的小摊小贩，学校食堂的工作人员。
下面就就一些具体的问题做一个简要的分析：
保障食品安全，您认为最重要的措施是什么？
A.加大处罚力度
B.开展消费者教育
C.倡导生产经营者诚信、自律
D.严格监督检验
（47%的人选A，34%的人选D,10%的人选C,9%的人选B）
对于食品市场的前景，您是否抱有信心？
A．很有信心，相信经过整治很快就可以根除这些安全问题的
B．有信心，但觉得需要很长的时间来整治
C．不太有信心，这些问题很难根除，总是会有的
（60%的人选C，25%的人选B,15%的人选A）
5.3.1问题的分析及结论
通过以上两个问题可以看出群众对我们的食品安全还是比较忧虑的,他们更多的是希望政府部门加大监管力度,规范企业的行为,严惩不法商贩，还食品市场一片安宁，让老百姓买的放心，吃的放心。
我认为也确实应该如此，我们应该逐步健全我们在这一块的法律空缺，让不法厂家无空可转，完善监管体系，从源头抓起，争取打造一个货真价实的品牌，赢得大家的口碑，才是目前的当务之急。
通过本次的调研，我们小组一致认为确实收获不少，不如在调研的一开始我们有的组员在发问卷时，过于紧张，说话说不清楚；
给我印象最深的是我自己发问卷的时候，可能是急于求成吧，忽略了受访者是否有时间接受调查，结果也是让自己长了不少记性吧。
所以很感谢老师能给我们提供这样一个良好的实践机会，让我们走出课堂，致力于社会实践，同时也感谢对我们的调查给予大力支持的所有同学与老师，让我们的调查能够顺利完成。
调研时所拍：
食品安全的意识与态度调查问卷
我们小组正在研究一项关于食品安全的课题，旨在了解民众对于食品安全的认知程度，希望得到你的合作。
此次我们的问卷采用不记名制，可以保证您的个人信息不被泄露，答案并无对错之分，仅作为我们课题研究之用，请您如实填写，在相应选项前打“√”即可（如未做特别说明，均为单选），谢谢您的合作！
1．您的性别
A男B女
2．您的年龄
A．23岁以下B．24-35岁C．36-50岁D．50以上
3．您对《中华人民共和国食品安全法》了解多少
A．很了解听B.了解一点C.听过，但不熟悉D.完全没听过
4．近年来，您认为中国的食品安全环境怎么样
A.越来越差B.这些年都差不多C.逐渐转好D.说不清
5.[多选题]您一般通过什么途径关注或了解食品安全问题
A.网络B.报纸、杂志C.电视、广播D.其他
6．[多选题]最担心哪类食品出现质量问题
A.蔬菜水果B.奶制品C.食油调味品D.肉制品水产品E.酒精、无酒精饮料
F.米面糕点
7．[多选题]在食品安全方面，您最担心的问题是什么
A.有毒有害物质（如农药、重金属、抗生素）高残留问题等
B.食品添加剂（如色素、香精、防腐剂）超量使用等
C.非食用原料加工食品
D.散装食物的卫生问题
E.食品处理不当生产的问题
F其它
8．[多选题]下面的食品安全事件您听说过几件
A.毒豇豆B.三聚氰胺C.染色馒头
D.地沟油E.瘦肉精
9．日常生活中，您是否遭遇过食品安全问题？
A.经常会有B.有过，但是很少C.从来没有
10．您碰到的问题有没有得到解决？
A.有B.大部分C.没有
11．[多选题]您认为造成目前食品安全问题众多的原因是什么
A.相关部门监管不力
B.商机利欲熏心
C.消费者自我保护意识不足
D.社会道德水平滑坡
E其它
12．您认为出现目前食品安全最大的隐患在哪一个环节
A.生产加工B.批发零售
C.种植养殖D.餐饮消费
E.其它
13．保障食品安全，您认为最重要的措施是什么？
A.加大处罚力度B.开展消费者教育
C.倡导生产经营者诚信、自律D.严格监督检验
14．您对新《食品安全法》的信任感
A.信任感增加较少B.信任感增加较多C.非常信任D.没有影响
15.对于曾经出现问题的某种食品，经过相关部门的整治之后，你的态度？
A．非常相信相关部门的整治效果，立刻放心购买
B．不太相信相关部门的整治效果，经过一段时间后才开始购买
C．再也不相信它的安全性，不会购买它了
16.对于食品市场的前景，您是否抱有信心？
17.当你买到劣质或”三无”食品时，你会怎么办？
A.自认倒霉，以此作为教训B.与生产经营者协商
C.向有关行政部门反映D.向媒体揭露
E.其他途径
18.您对食品安全管理工作的具体意见或建议：
6．调研总结
（一）针对市民
1.从居民自身着手，这是改善环保现状的前提条件。
第一，树立“人人为我，我为人人”的新风气，增强居民环保意识，关键是要提高全民素质。
环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。
只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。
同时，居民还要关心并支持政府的环保工作，留意关于环保的各种宣传，通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识，牢固自己的环保观念。
第二，应从行动上切实支持政府的环保工作，响应政府号召，使自己良好的环保意愿能付诸行动，起到良好的环保效果，为环保工作尽一份力。
另外，市民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人，对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止，用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。
2.加强政府的环保工作，这是改善各乡镇环保现状的重要条件。
第一，广泛深入的开展宣传教育，进一步提高各级决策者和广大居民的环保意识。
要提高居民对环保重要性的认识，建立新的环境观和价值观，使居民自觉的按照环保要求约束自己，规范自己的行为，使环境保护意识成为一种心理，并转化为一种环境责任，尽力使其实际行动与环保意识配套。
第二，坚决贯彻和执行各项环保法律和法规，继续作好城市环境综合整治工作，加大监管力度，对对不保护环境的个人或企业要依法处理，从严处理。
严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度，使排污单位有章可循，执法人员有法可依。
3.加强社区服务与社区管理
定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心。
让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。
让人们了解到自己环境的重要，从而自觉保护环境。
当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，这是显而易见的。
由此可见，环保意识对环境保护的重要，而加紧宣传是迫在眉睫的。
（二）针对在校学生
1.生活、学习等方面处处节约资源
我们有一部分学生在浪费水电资源和破坏花草树木。
我们知道森林是地球之肺，有利于净化空气，在校学生要做到节约从零星点滴做起，节约用水、用电，积极参与植树活动，这对美化校园环境有着举足轻重的作用。
2.废纸、废塑料、废旧金属等所有可回收利用的物资分类回收
调查中我们了解到我校学生过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。
导致我校学生过
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