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考生们在考场上根据已经细分的范围,如果是励志方向,将一件事展开来写明白,是很不错的。
中间的曲折和感悟需要写明白。
如果是成长感悟青春风采方向,小片段式很好。
孩子可以在同一主题下选择不同的方向,也可以选择不同的小方向,最终汇总到;
这里有属于我的世界这一方面。
【满分作文】
这里有属于我的世界
(1)
满满的书架,静静的书房,动人的故事,这里就有属于我的世界。
在这个世界里,我徜徉书海,游走古今,品味人生的苦与乐,懂得人间的善与恶,了解世间的美与丑,体验到了
读书的快乐。
记得小时候,我不爱读书。
我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
上了小学,一次偶尔收拾书柜,“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来,我好奇地捡起它,它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。
噢!
这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的,我还没有看过它呢。
我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘,轻轻地翻开书页,那书中的字符就像小蝌蚪似的,争先恐后地钻进我的眼睛里。
我被它吸引住了,竟用了一下午的时间就把它看完了。
接着,我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书,我把它们都擦干净,为它们穿上新衣,把它们放在床头陪我一同进入梦乡,我的世界开始有了动人的故事。
从此,书成了我的好朋友,我的老师。
我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文,下知地理”佩服不已,时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想,肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已,时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。
我从他们身上读出了智慧,读出了感慨,读出了勇敢,感到了快乐,感到了充实。
我的世界里有了丰富的体验。
读过春夏,读过秋冬,我迈进了中学的校门。
我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。
讲孙悟空三打白骨精,讲花和尚倒拔垂杨柳,讲诸葛亮三气周瑜,我讲的是眉飞色舞,手舞足蹈,恨不得自己也到古代去。
同学们也目不转睛地望着我,若不是上课铃提醒我,我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。
我现在不仅自己快乐,又把读书的快乐带给了同学们。
我的世界了有了读书的快乐。
我爱读书,我喜欢沉浸在文字描述的世界里,喜欢读书给我带来的丰富知识,带来的快乐体验,我爱这属于我的世界!
【名师点评】
立意深刻。
读书不但能给自己带来知识,还给别人带来快乐,自己收获了更深的快乐。
在这个读书的世界,“我”体验,付出,收获,这个世界属于“我”。
构思新颖。
文章开篇点题。
但是第二段宕开一笔,先写不喜欢,再写无意中发现的惊喜,如获至宝的珍爱。
再由自己的收获,到给别人带来快乐。
文章内容波澜起伏,层层深入,文章主题突出。
表达生动。
开头的点题,中间叙事,读书的感悟,多用排比,内涵丰富,语势强烈。
中间叙事还不忘细致的描写,鲜活,灵动,很有表现力。
这里有属于我的世界
(2)
何必留恋与他人的世界,自己创造的,会更美!
——题记
曾几何时,天真的我们都沉醉于他人的欢乐中,却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。
曾几何时,懵懂的我们都留恋于他人的世界前,却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真,以前的我们很懵懂。
以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有;
以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。
然而,我们总是在不可避免的长大。
无数次的成长告诉我们:
活在他人的世界里,自己便会永远停滞不前。
日子总是接踵而至,太阳每天都会跃出海平面,阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间,一切不会因我们而有所改变。
经历了无数次的成长的我们明白:
自己创造的世界,哪怕只是一个小小的空间,哪怕微小的像一粒尘埃,它也会是最没的!
因此,用双手搭起一片蓝天,单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。
何必追求红红绿绿的华美,清新唯美的线条也是我的一片世界。
何必留恋于他人的世界,自己创造的最美。
用白色描绘出海平面,用黑色勾勒出天空的轮廓,用黑白交错圆阳光的梦想,为自己插上一双翅膀去飞翔。
当太阳跃出海平面,阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走过的痕迹,世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。
单调的小空间也需要用双手去编织,用梦想去勾勒,单调的小空间也是曾经努力过的见证,它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光,当有一天蓦然回首时,或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线,然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子,或许也会有人驻足于前慨叹!
因此,再单调的世界也是一道亮丽的世界线!
当太阳再次跃出海平面,阳光再次穿透无法模拟的空间,我们整理行装,背起行囊,自信的扬帆起航,对着阳光给自己一个smile:
“这里有我的世界,世界这边独好!
”
这里有属于我的世界(3)
诗是什么?
是冬日里的一堆篝火,是黑夜里的一盏明灯,抑或是人世间最美妙的颂歌?
对我而言,诗就是春天里的花朵,这里有属于我的世界,其乐无穷。
这里有属于我的世界,给我美感与享受。
从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。
“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”。
在学会画画之前,我先在诗里领略了图画的意境和美妙,尽管很多时候,我对诗的内涵不甚理解,但在这咿咿呀呀之中,我感受到了诗的韵律。
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”……我想,一个诗人一定也是一个杰出的画者,提笔之前,心中已有一幅美轮美奂的画。
而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句,实在是一种幸福,一种享受。
这里有属于我的世界,滋润我心,给我以美的熏陶与启迪。
这里有属于我的世界,令我震撼与感动。
有人说诗是世上最美的文体,我却认为,诗是最简单却也是最深沉的艺术。
诗的美不在于华丽的词藻,也不在于其创造的曼妙意境,而在于同读者心灵的碰撞,在于文字之外诗意之中的东西。
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”,还记得初次读到顾城这句诗时,我沉默了许久,突然有种想哭的感觉。
这是一种说不清、道不明的伤感,是痛苦和绝望中的希望,是对于沉重生命的超脱。
这种震撼与感动一再地冲击着我的心,让我的心愈加清明。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还……”,这样悲壮的千古绝唱,怎能不让人在心碎中也为之心醉呢?
这里有属于我的世界,让我思索与感悟。
正因为诗的意义远远大于文学,它经过千古而不衰,因此每一首诗中都充满了智慧。
“天空不留下鸟的痕迹,而我的心已经飞过”,这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。
短短的一行诗,却可能是作者多年经历与感情的沉淀。
诗是作者精心酿制的美酒,有耐心的读者才能“守得云开见月明”,领略到诗的真谛。
“我在走,是风的旨意;
我停下,因为风已息”,诗如风,拂面而来,清新淡雅。
诗更如清泉,流过我心,看似无痕迹,却滋润着这一片柔软,洗涤着尘世的繁芜。
这里有属于我的世界,给我以美的熏陶和智慧的启迪!
这篇考场作文的主要亮点有三:
一是紧扣“这里有属于我的世界,给我以美的熏陶和智慧的启迪”的感悟,从“美感与享受”、“震撼与感动”、“思索与感悟”三个角度展开思路,选材精当,内容厚实,由浅入深,说理透彻。
二是构思新颖,标题串联全文。
文中起承转合自然,行文收放自如,有助于凸现了“这里有属于我的世界”的内蕴。
三是语言优美流畅,大量引用经典诗词名句。
而这种引用不是堆砌,而是化用中对名句进行对比思考,显示出考生深厚的文笔功底,也征服了阅卷者的眼眸。
在考场上完全凭记忆和才气完成此文,实属难得。
这里有属于我的世界(4)
黑白两色的棋子,落在225点上,这虽是一个简单的游戏,但这里有属于我的世界,因为它能变化出精妙绝伦的招数,仿佛人生一样多姿多彩。
窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音,仿佛把人带到了原始森林中。
棋盘上摆放着四颗棋子,我一个人静静地坐在椅子上,等待着,等待着三年前许下的诺言在今天实现……
三年前,我初出茅庐,逢人便下五子棋,而且百战百胜。
我非凡的棋法令那些所谓“高手”都甘拜下风,但最终我却败在他的手下。
记得开局与往常一样,我当仁不让,步步延伸,希望用“狡兔三窟”之法令其疲于应付,但我还是“败北”了。
我的优势被他的平静与沉稳一一化去。
当时我脾气急躁,性格弱点渐渐暴露无遗,再加上先机尽失,我丢掉了一个平局的机会,输了。
我忍住悲痛,黯然离去。
临走时,对方用平静的语气送了我一句话:
“人生如棋,棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。
你需要历练的地方太多了。
”我咬着牙说:
“三年后,我会来这儿与你再战。
因为这里有属于我的世界!
“唉!
”我轻叹了一声,思绪回到了棋盘上。
“你是在等我吗?
”“是的,希望向你学习。
”我一字一顿地说。
“不必客气!
”他微笑着,依旧平静,拿起一枚棋子。
这次我一反三年前的棋风,多了几分谨慎。
棋子之间看似毫无瓜葛,实则环环相加,脉络相通。
毕竟是三年的磨砺,少时的轻狂与焦躁早已褪去,留下的只是谦逊与谨慎。
“你的进步确实不小,沉稳了许多啊!
”他手起一招快棋,想威胁我。
“是吗?
”我慢慢地答道,并手起一子,落在边缘上。
“哈哈!
放一个废子,你连那点敢闯精神都没有了?
”说着,他“啪”的一声,得意地摆弄着棋子。
“你可知刘邦!
他虽没有项羽的霸气,却能屈能伸,征服昔日的霸主,最终夺得天下。
”我一招棋落。
他手捏棋子,不停地操搓着,长时间地沉默,我知道,他输定了。
最终,他将棋子放回盒子,说:
“我输了。
”脸上依旧平静,沉默,长久的沉默。
“你说过棋如人生,这便是我对人对事的态度,这局后,我将放弃这种态度,重新开始,或许是你一贯奉行的——平静与睿智并存。
”说完,我离开了。
这里有属于我的世界,在黑白之间体现的不仅仅是招数,更是一个人的性情与思想。
用什么态度对待生活?
这或许是“我的世界”里一直寻找的答案,如同黑白两色的变化,永远没有尽头……
这篇满分作文的得分关键点在于以小见大、立意深刻。
作者用对比手法叙述了“我”在两场五子棋游戏中的性格、思想的变化,并从其输赢得失联想到“用什么态度对待生活”,从而道出了“这里有属于我的世界”里的诸多人生哲理。
平凡的生活中有着许多可歌可泣的事情,而只有一颗火热的心且善于思考的人,才能发现平淡的生活中许多非凡的东西,而将这些独特的发现巧妙地写进考场作文里,立意就会显得深刻。
另外,运用题记,也凸显出作者在构思立意上的与众不同。
这里有属于我的世界(5)
脚蹬“安踏”,头戴遮阳帽,背起行囊,骑一辆“老凤凰”,向乡村出发。
转过曲曲折折的路道,穿过熙熙攘攘的人群,终于远离了城市的喧嚣,呼吸着自由而清新的空气,拥抱着绿色的大地。
初三的时间走得太过匆忙,总喜欢这样停下自己的脚步。
因为这里有属于我的世界——走进大自然,给心情放个假。
“老凤凰”在弯弯曲曲的小路上缓缓前行,路旁参差不齐的树木苍翠欲滴,以自己的方式生长着,阳光投下的绿荫铺满了整个小路。
树上偶尔传来无名鸟儿的鸣叫声,那声音像山涧的清泉汩汩流过幽深的山谷,像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛黑的砖瓦上。
这是来自心情对快乐的追求,这是来自灵魂对自己的坚守,方会唱出如此美好的歌声吧!
田野里茁壮生长的庄稼,在蓝天、白云、黑壤的衬托下,色彩相间、层次分明。
仿佛是大地孕育的精灵,载着沉甸甸的喜悦,空气中飘荡的是那种满足的味道。
它让我在紧张的学习之余,在身心疲惫不堪的时刻,找到了一个给心情放假的地方。
这里有属于我的世界!
路向远方延伸,车轮滚向前方,我累了。
停下“老凤凰”,躺在绿茵茵的草地上,柔软的草轻轻地抚摸着我的后背,静静地闭上眼睛,野花的幽香夹杂着泥土的芬芳,微风吹来,仿佛远处高楼上飘来的歌声似的。
我从包里取出一本书,倚着树坐下,淡淡的墨香在空气里迷漫,虽然现在流行电子书,然而我还是喜欢这样看书的感觉。
这是莫言的作品,与莫言一起“抒发“怀乡”“怨乡”的复杂情感……静静地坐着,静静地看着书。
平日里戴着世俗的面具,紧闭心门,小心翼翼地保护着自己,却变得越来越不像自己了。
来到这里,不是为了躲避现实,而是寻找生活的答案,为了追求真实的自我,回到生命最初的美好。
这里的一花一草,一叶一木,都以自然的状态生长着,实实在在的原生态,让我回到了生命初始的时候,找到了生命的本真。
我的心永远那么平静而真诚,这里有属于我的世界!
纸页在指缝间翻转,从清晨到黄昏,整理行装该回家了。
远方传来厚重的歌声,一个老汉一头牛由远而近,歌声里没有对生活的抱怨,也没有对贫穷的哀叹,只有简单而真实的快乐。
他一定和我一样得到心灵的洗礼,做最自然的自己。
夕阳的余辉洒在我的脸上,走在回家的小路上,这里有属于我的世界,温馨而美好……
“这里有属于我的世界”,那就是拥抱自然,回归绿色,给心情放假。
从这一角度切入,选材新颖而独特,中心明确而深刻。
尤其值得称道的是综合运用记叙、描写、抒情等手法,文中浓墨重写了乡村小路、田野之美景,描写了“我”的心情之变化,以及开头的外貌描写,令人称妙;
叙写去乡村的途中,用“这里有属于我的世界”反复点题,字里行间充满了浓浓的情和意,感染力极强。
篇末“这里有属于我的世界,温馨而美好”一句照应开头,升华主旨,给人以思路缜密、中心突出之感觉。
这里有属于我的世界(6)
我的父母在龙泉湖里养鱼,也是出了名的养殖户。
放暑假没几天,母亲吩咐道:
“到湖里去帮帮老爸的忙,那里有属于你的世界。
”——这是不容分辩的口气,是母亲从未有过的。
我一听,心里“格登”一下——“都怪那张该死的成绩单!
到了停泊在湖里的大船上。
分派的任务是帮父亲“卷渔草”。
龙泉湖上,只见渔民站在行驶的机船船边,向不足五米深的水中斜插一根竹竿,不出半分钟,翘起那粗壮的竹竿,厚厚的一摞墨绿的水草,慢慢地爬到船上。
——这就是我今天要做的事,也是我从未做过的事。
午后三点多,骄阳似火。
我明明听到汗珠儿从老爸黝黑的皮肤上滑下发出的声音。
心想,老爸真傻,难道就不会找个凉爽的时候再干?
爸爸好像猜透了我的心思似的,说:
“等!
等到什么时候?
等你想去做了,鱼都饿死了。
”顿了顿又说:
“今天,还算好,有点凉风。
从这时候到寒冬腊月,一天也歇不得!
我低下了头,心想,这里哪有属于我的世界?
“当心!
”父亲一声大吼,我惊恐万分。
抬起头来,不好,两船要“接吻”啦!
我忙把船舵向里扳。
错了,忙向外推。
快!
再用力。
我使出浑身解数,才算逃此一劫。
可老爸若无其事地说说:
“你又把头低下去了?
快抬起头——掌好舵!
我挺了挺腰杆,抬起目光。
这一抬头才知道,原来这地图上点大的湖可用“浩瀚”来修饰。
我有点睁不开眼了,但眼前的美景确实让我折服。
“是不是当人抬起头的时候眼前就开阔了?
”“在茫茫水面上,在广阔蓝天下,我堂堂正正地站立着。
而过去的我,却长久习惯于垂着头,盯着脚,为惊过的飞鸟惋惜,因烈日的炎烤停止前进的步伐;
因某一次失误而消沉……而今身处广博无垠的天地间,过去的一切此时都可“灰飞烟灭”了。
我隐隐感觉到,这就是妈妈所说的“这里有属于我的世界”吧!
拉下夜幕的龙泉湖,正被“温柔”浸染,一切趋于宁静平和。
我开始品尝出“月涌大江流,星垂隔湖阔”的味道了,白天的酷热已是消失殆尽。
湖面起风了,呼呼作响,每个毛孔张开着,舒畅的呼吸……争脱枷锁的心真的可以飞翔。
此时此刻,我真的感悟到,这里有属于我的世界。
与生活交往,会有广阔的胸怀;
与劳动交往,会懂得学习也需要艰辛;
与过去的“我”交往,会把昨天当作拐杖,走好今天和明天的路。
这篇考场作文获得满分的主要理由是选材新颖,细绘心理,情真意切,十分感人。
炎夏酷暑,第一次到龙泉湖“卷渔草”,其艰辛是不言而喻的。
但作者把写作重点放在“我”的心理活动描写上,放在遇到“问题”我与父亲不同的表现上。
由“这里哪有属于我的世界”到“隐隐感觉到,这就是妈妈所说的‘这里有属于我的世界’”再到“真的感悟到,这里有属于我的世界”,生活氛围真实可感,情节安排跌宕起伏,进一步让人揣摩到“我”对“这里有属于我的世界”的情感变化。
文章的感染力极强,当然也能吸引阅卷老师的眼球。
这里有属于我的世界(7)
三尺阳台,几个花盆,几缕阳光,十几点绿色......构成了属于我的世界。
属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。
而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。
那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置,因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。
那十几点绿色不是别的,正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。
清晨,当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候,也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。
沐浴在温暖的阳光下,我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音......
黄昏,当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候,也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边,目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上.....
那个给黄瓜苗浇水,观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。
日复一日,我陶醉在属于我的这个世界里。
阳台依旧,花盆依旧,阳光也依旧。
但是,变化着的是我心爱的黄瓜苗。
哦,不对,昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓,已经有一尺多长了,准确地说应该叫黄瓜秧了。
我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细,一米多高的竹竿,然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿,生怕它们在“新家”呆不惯,我还用布条把它们绑在了竹竿上。
每天上学前放学后,我都会来到这个属于我的世界,沐浴在阳光和晚霞的余晖里,谛听着黄瓜秧生长的声音......
黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须,触须紧紧地抓住了竹竿,然后,蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上,向上......
黄瓜秧开花了。
开始,早晨那黄豆粒般大小的花蕾还如渴睡人的眼,欲开还闭。
到了黄昏,那花蕾已经灿然开放了。
终于,绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽,黄瓜崽披着一身绿色的绒毛,如同保护它的铠甲一般。
黄瓜崽一天天长大。
终于,长成了半尺来长的美丽的黄瓜。
于是,在属于我的世界里,我见证了生命的生长,也收获了属于我的那份果实!
这里有属于我的世界(8)
我的房间很简单。
一个书柜,一台钢琴,一张小床,一个衣柜,一个书桌。
整个书柜里放着一大堆的书,这些书如同我的生命。
我的整个房间看起来满满的,很拥挤。
但是我喜欢这种感觉,因为这可以让我暂时忘记孤独,填补我心中的空间。
现在的我很安静,安静得可怕,但还是害怕孤独的感觉……
我的世界里不曾出现过奇迹,但是我总是傻傻地等待着奇迹的出现。
虽然我知道机率几乎是零。
白天我喜欢拉着窗帘,外面的世界过于繁华,会打乱我宁静的思绪,有时我会让一缕阳光照射到我的小床上,只有一缕而已,然后在阳光下无止地画画,画很漫画的那种,那是我小小的希望。
我不属于强烈的阳光,那种阳光过于刺眼,虽然我一直很喜欢特别柔和的阳光……
表姐有时会说我自闭,不,不是的。
熟悉我的朋友都知道,虽然我有时是文静了一点,但是不可否认我是属于比较开朗人。
我只不过是想要活在自己的世界里,编织着属于自己的童话,但是她们都不是我童话中的主角,自然而然不会出现在我的世界里。
有时我连拉窗帘的勇气都没有,那是每一次当我付出了却失败的时候……
我的世界很美,美得让我陶醉。
可窗外的世界呢?
我无从知道,或许我已经将它遗忘了。
我爱在晚上拉窗帘,我告诉自己那时世界就我一个人,很安全。
也可以完全地欣赏星空,然后,将它们充诉于文字。
我曾天真地对朋友说:
"
将来我会是个空想家。
可是朋友说什么也不相信,其实我也只不过是成绩好点,再来就是老师心中的好学生罢了……
可是朋友还是打死都不相信,我气呼呼地对她说:
我喜欢!
有人说,讲故事的人是孤单的。
因为孤单的人可以听讲故事的人给他讲故事,那样,大家都不会孤单;
而讲故事的人孤单了,却只有听自己讲故事了……
我的童话里的结局总是美好的。
我总是拿它来骗了不幸福的人,却骗不了我自己……几年,几十年,几百年,几千年后,我依然会固执地守侯着属于自己的童话。
坚守着属于自己的世界……
这里有属于我的世界(9)
那天,我碰到了儿时的玩伴。
他问:
“你喜欢什么小说?
”
我的回答很简单:
“推理、武侠。
他又问:
“你能写小说吗?
我怔住了,回家后,苦苦思索,终于,我做出了一个令人吃惊的决定:
写小说。
小说不是说写就写的,我先开始设定主角。
金庸大师笔下有一个侠客型的人物陈家洛。
我十分喜欢他的性格,俗话说有其父必有其子,那我就写他的儿子。
当时的历史背景在清朝,有许多志士就打起“反清复明”的口号,成立了一些江湖帮派,陈家洛就是其中一个帮派的帮主。
就当故事情节、配角中心思想都确定后,我遇到了难题:
主角的名字。
我去找了念初中的哥哥,向他请教,他却丢给了我一个不完整的答案:
在主角的名称中,要抽象地显露出人民渴望的生活以及主角志气高。
经过无数次的编名,我终于选定了“陈云”这个名字。
“云”多么可爱的字眼,更重要的是云的自由,它的无忧无虑,这不正是人们所追求的吗?
可写起来时,小说又出了问题。
故事背景是在清朝初时,可故事情节的发展又不得不回到元朝末年才能流畅。
我给了自己两耳光,暗骂自己情节不合理,不是写小说这块料。
正当我万念俱灰,想要放弃时,古龙大师的一段话浮现在我的脑海:
“我很荣幸,能让时空扭转,虽然只限于我的小说,但我依然庆喜。
”我一刹那恍然大悟,重新坐在桌前,挥笔继续写一篇常人看来荒诞不经的文章。
几星期后,我把小说的第一章交给哥哥。
刚读了一会儿,哥哥不禁哑然失笑:
“你这怎么一会儿清朝一会儿元朝呀?
我正色说:
“小说是一个世界,一个属于作者和读者的世界。
这篇小说是属于我的世界,在这个世界里,现实世界有的,它都有;
现实世界没有的,它也有。
我有权力写一切剧情,有权力写一切人物,有权力把人写死......在属于我的世界里,我就是上帝。
在属于我的世界里,清朝变成元朝并不过分。
通过写小说,我克服了重重困难,超越了自我,写